Trascender desde la visión Idente

Liliana Guerrero Abril
13 Jul 202005:27

Summary

TLDREl ser humano es descrito como un ser finito con la capacidad de abrazar lo infinito, compuesto por psique, soma y espíritu. Se destaca que la esencia del ser humano es buena y que, como hijos de Dios, poseemos una dignidad máxima. La aspiración humana hacia la perfección se encuentra en el amor, y para alcanzarla, se mencionan dos leyes fundamentales: la ley de la inmanencia y la ley de la transcendencia. Estas leyes guían al individuo hacia la superación personal y la búsqueda de un modelo de perfección. La libertad individual es crucial para aceptar o rechazar un defecto y tomar decisiones para cambiarlo, lo que permite el progreso en la ley de la perfectibilidad. La creencia es un factor clave que abre nuevas realidades y permite la trascendencia, mientras que la educación del éxtasis se centra en el desarrollo de la capacidad de trascender y creer en algo más allá de lo tangible. La importancia de la fe y la creencia en la transformación personal se subraya, y se argumenta que el verdadero bien debe ser contemplado, conocido y vivido para transformar la realidad.

Takeaways

  • 🧘 El ser humano es considerado un ser finito capaz de conectarse con lo infinito a través de su espíritu, psique y soma.
  • 👥 La esencia del ser humano es buena y está destinado a la santidad, lo que implica una dignidad máxima como hijos de Dios.
  • 🌟 La aspiración humana hacia la perfección se encuentra en el amor, que actúa como un modelo de perfección para seguir.
  • 📈 Existen dos leyes fundamentales que guían al ser humano: la ley de la inmanencia y la ley de la transcendencia.
  • 🚀 La ley de la transcendencia implica un llamado o inclinación inherente al ser humano a superarse y a aspirar a lo más elevado.
  • 🔄 La ley de la inmanencia se refiere a la necesidad de que el individuo se una al modelo de perfección para transformarse y no simplemente contemplarlo.
  • 🧠 La toma de conciencia y la decisión de cambiar un defecto personal son esenciales para seguir la ley de la perfectibilidad.
  • 📚 La educación del éxtasis involucra el desarrollo de la capacidad de trascender y la educación en la creencia y en las expectativas adecuadas.
  • 🚫 La falta de creencias puede llevar a una falta de apertura y a la imposibilidad de trascender o avanzar en la vida.
  • 🤔 La creencia permite captar nuevas realidades y avanzar, mientras que la educación debe trabajar en la formación de estas creencias y expectativas.
  • 💡 La verdad, la bondad y la belleza están interconectadas y no existen de forma aislada; lo bello debe ser bueno, lo bueno verdadero y todo eso debe ser parte de la vida del individuo.

Q & A

  • ¿Qué significa el término 'psicosomático' en el contexto del ser humano?

    -El término 'psicosomático' se refiere a la interconexión entre el cuerpo físico (soma) y la mente (psique) en el ser humano, destacando que son inseparables y que el estado emocional puede influir en la salud física y viceversa.

  • ¿Por qué es importante la 'apertura' del ser humano hacia lo infinito?

    -La 'apertura' hacia lo infinito es importante porque representa la capacidad del ser humano para trascender sus límites finitos y buscar una conexión con algo más grande que él mismo, lo que puede ser una fuente de crecimiento personal y espiritual.

  • ¿Cómo se define la 'santidad' en el contexto de la naturaleza del ser humano?

    -La 'santidad' se refiere a la esencia intrínsecamente buena del ser humano, que está llamado a alcanzar su máximo potencial y a vivir de acuerdo con los valores más elevados, como se describe en la idea de ser 'hijos de Dios'.

  • ¿Cuáles son las dos leyes que guían al ser humano hacia la perfección?

    -Las dos leyes que guían al ser humano hacia la perfección son la ley de la inmanencia, que se refiere a la capacidad de estar presente y conectar con lo que uno tiene, y la ley de la transcendencia, que impulsa al ser humano a superarse y aspirar a lo más elevado.

  • ¿Cómo se relaciona la libertad individual con la capacidad de cambiar y mejorar como ser humano?

    -La libertad individual es fundamental para la capacidad de cambiar y mejorar, ya que permite al ser humano tomar decisiones conscientes sobre sus defectos y aspiraciones, y asumir la responsabilidad de su propio crecimiento y desarrollo.

  • ¿Qué papel juega la educación en el desarrollo del 'éxtasis' del ser humano?

    -La educación juega un papel crucial en el desarrollo del 'éxtasis' del ser humano, al ayudar a forjar y cultivar la capacidad de trascender y a encontrar un equilibrio entre la libertad y la orientación hacia modelos y valores que promuevan el bien y la perfección.

  • ¿Cómo afecta la actitud de un profesor hacia un alumno su potencial de aprendizaje y desarrollo?

    -La actitud de un profesor puede tener un impacto significativo en el potencial de aprendizaje y desarrollo de un alumno. Un profesor que sea duro pero alentador puede motivar al alumno a esforzarse más, mientras que un enfoque negativo puede hacer que el alumno pierda la confianza en sus propias capacidades.

  • ¿Por qué es importante la creencia en uno mismo y en la posibilidad de mejorar?

    -La creencia en uno mismo y en la posibilidad de mejorar es esencial para el crecimiento personal, ya que proporciona la motivación y la confianza necesarias para enfrentar retos, aprender de los errores y seguir adelante hacia la perfección.

  • ¿Cómo se relaciona la belleza, la bondad y la verdad en la filosofía expresada en el guión?

    -Según el guión, la belleza, la bondad y la verdad están interconectadas y no existen de forma aislada. Lo bello debe ser bueno, lo bueno debe ser verdadero y lo verdadero debe ser bondadoso, formando una unidad que representa la realidad elevada y armoniosa.

  • ¿Qué es lo que Aristóteles sugiere sobre la relación entre el conocimiento y la acción en el bien?

    -Aristóteles sugiere que simplemente contemplar o conocer el bien no es suficiente; es necesario vivirlo y transformar la realidad en acciones que reflejen ese conocimiento, lo que implica una práctica activa y una vida virtuosa.

  • ¿Cómo se puede educar la capacidad de trascender en el sentido de mejorar y no de deteriorarse como persona?

    -Educar la capacidad de trascender implica fomentar una comprensión de los valores y modelos que guían al ser humano hacia la mejora personal. También requiere de la autoconciencia y la toma de decisiones que favorezcan el crecimiento y el desarrollo en lugar de caer en comportamientos que deterioren al individuo.

Outlines

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🌟 La naturaleza del ser humano y su búsqueda de la perfección

El primer párrafo explora la condición del ser humano como un ser finito que busca la santidad y la perfección. Se menciona que el ser humano está compuesto por psique, soma y espíritu, y que su esencia es buena y digna. Se destaca la importancia de la fe y la creencia para el crecimiento personal y la superación de limitaciones. Se discute la ley de la inmanencia y la ley de la transcendencia, las cuales son mecanismos que impulsan al ser humano a mejorar y a trascender. Además, se aborda la importancia de la educación y la toma de decisiones conscientes para alcanzar la perfección y evitar caer en comportamientos que nos deterioren como personas.

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📚 La importancia de la acción y la transformación personal

El segundo párrafo enfatiza que el conocimiento del bien es insuficiente; es necesario vivirlo y transformar la realidad. Aristóteles, como fuente de inspiración, subraya que la contemplación no es suficiente y que se debe actuar para llevar la virtud al ámbito de la vida cotidiana. Esto implica una transformación personal que va más allá de la teoría y se traduce en acciones concretas que mejoran la realidad del individuo y su entorno.

Mindmap

Keywords

💡ser humano

El ser humano se refiere a la condición de cada individuo como un ser psicosomático, es decir, una entidad que combina cuerpo y mente. En el video, se discute cómo el ser humano es capaz de trascender y buscar la perfección a través del amor y la santidad, y cómo esto se relaciona con la dignidad inherente de los seres humanos.

💡santidad

La santidad es mencionada como una llamada o inclinación natural en el ser humano hacia la perfección y la bondad. Se relaciona con la idea de que los seres humanos son hijos de Dios y, por lo tanto, tienen una dignidad máxima. En el contexto del video, la santidad es un ideal que se busca alcanzar a través del amor y la virtud.

💡ley de la inmanencia

La ley de la inmanencia es una de las dos leyes que se mencionan en el video, y se refiere a la orientación del ser humano hacia su propia existencia y realidad. Se contrasta con la ley de la transcendencia, y juntos ambas leyes guían el desarrollo y la búsqueda de perfección del individuo.

💡ley de la transcendencia

La ley de la transcendencia es la otra ley mencionada en el video, que indica la tendencia del ser humano a superarse a sí mismo y aspirar a lo que va más allá de su propia existencia actual. Se relaciona con la idea de que el ser humano tiene un potencial ilimitado y una capacidad para crecer y mejorar constantemente.

💡perfección

La perfección es un concepto central en el video, presentado como un estado de ser que se alcanza a través del amor y la santidad. Se describe como un ideal que el ser humano busca y se relaciona con la esencia del crecimiento personal y la realización de la máxima dignidad humana.

💡amor

El amor se presenta como la forma en que el ser humano alcanza la perfección. Se discute cómo el amor guía y motiva al individuo hacia la santidad y la bondad, y cómo es fundamental para la transformación personal y la realización de la potencialidad humana.

💡creencia

La creencia es un elemento clave en el video, ya que se relaciona con la apertura del ser humano hacia nuevas realidades y la capacidad de trascender. Se argumenta que sin creer en algo, el ser humano no puede avanzar ni encontrar su potencial máximo. La creencia también se conecta con la educación y el aprendizaje.

💡educación del éxtasis

La educación del éxtasis se refiere a la formación de la capacidad de trascender y crecer más allá de los límites actuales del individuo. En el video, se discute cómo la educación debe incluir la enseñanza de valores y la orientación hacia la santidad y la perfección, en lugar de simplemente transmitir conocimientos académicos.

💡profesionalismo

El profesionalismo es mencionado en el contexto de un ejemplo que ilustra cómo la creencia y la expectativa de un individuo pueden ser influenciadas por su entorno, en este caso, un profesor. Se destaca la importancia de la expectativa y la creencia en la realización de metas profesionales y la formación de la identidad del ser humano.

💡verdad, bondad y belleza

La verdad, la bondad y la belleza son conceptos interconectados que se discuten en el video. Se argumenta que no existen de forma aislada, sino que están intrínsecamente ligadas entre sí. La belleza debe ser buena, lo bueno debe ser verdadero, y lo verdadero debe ser bondadoso, formando una unidad que guía la búsqueda de la perfección humana.

💡aristóteles

Aristóteles es mencionado en el video como un filósofo clásico cuya obra influye en la discusión sobre la naturaleza del bien y la virtud. Se hace referencia a su idea de que el conocimiento del bien no es suficiente; es necesario vivirlo y transformar la realidad del individuo en consecuencia.

Highlights

El ser humano es un ser finito abierto al infinito, lo que implica una naturaleza espíritu-psicosomática.

La esencia del ser humano es considerada buena y está llamada a la santidad.

Los seres humanos tienen la máxima dignidad como hijos de Dios.

La aspiración humana hacia la perfección se encuentra en el amor.

Existen dos leyes que guían al ser humano: la ley de la inmanencia y la ley de la transcendencia.

El ser humano tiene una inclinación inherente a superarse y a trascender.

La ley de la transcendencia implica que el ser humano no se cambia solo, sino que debe actuar conscientemente.

La toma de conciencia es crucial para la transformación personal y el cambio de defectos.

La libertad humana es fundamental para asumir y cambiar defectos personales.

El ser humano avanza al unir su libertad con la gracia y la capacidad que el modelo de perfección ofrece.

La creencia es un factor clave que abre nuevas realidades y permite el avance personal.

La educación del éxtasis implica trabajar en la creencia y en la capacidad de trascender.

La educación debe incluir la orientación correcta de expectativas y creencias.

El apoyo y la fe en uno mismo son esenciales para el desarrollo profesional y personal.

La influencia de un profesor puede hacer que un estudiante se esfuerce más o pierda la fe en sus capacidades.

La verdad, la bondad y la belleza están interconectadas y no existen de forma aislada.

Aristóteles enfatiza que no es suficiente contemplar el bien, sino que se debe vivirlo y transformar la realidad.

Transcripts

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[Música]

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el ser humano es espíritu psicosomática

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da es un ser finito abierto el infinito

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en qué consiste esta apertura de salir

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de para encontrarse con o para unirse a

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es decir tenemos psique soma y espíritu

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donde habita este elemento el ser humano

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es esencialmente bueno está llamado a la

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santidad somos hijos de dios es decir

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tenemos la máxima dignidad como seres

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esencialmente hablar el ser humano no se

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restaura a sí mismo por sí mismo que el

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ser humano aspira o tiende hacia la

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perfección nosotros buscamos una

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perfección es en el amor

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esa es la perfección según nuestro

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modelo y para llegar a esta perfección

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tenemos otras dos leyes que están

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orientadas a ellas que son la ley de la

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inmanencia y la ley de la transcender

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pues si yo tengo constitutivamente esta

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llamada o esta inclinación a caminar a

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que esté más a trascender me a buscar

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siempre elevarme superarme todo esto

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también tengo la ley de lehman s que lo

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que hace es que yo me haga con este

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modelo es decir el modelo no me va a

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cambiar él solito sino que yo me tengo

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que hacer con él como pues en momentos

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por ejemplo de toma de conciencia de

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algo imaginemos que yo soy consciente de

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un defecto mío y soy consciente de que

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sería mejor si yo cambiar este defecto

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si yo desde mi libertad no asumo este

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defecto ni decido tomó la decisión de

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cambiar no puedo seguir en esta ley de

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la perfectibilidad no puedo avanzar

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salir hacerme con salir hacerme con

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estoy continuamente aprendiendo algo

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haciendo lo mío y entonces es cuando yo

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avanzo como ser cuando mi libertad se

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une a esa gracia a esa capacidad esa

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potestad que el modelo me da pero así

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funciona el ser humano se admira observa

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tiene esa posición este deseo tiene la

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intención tiene el amor al deporte a la

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profesión a lo que sea que le hace

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moverse hacia

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y mirar unos determinados modelos si yo

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no creo en nada

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no puedo intuir ni puedo buscar más allá

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de lo que ya tengo no puedo trascender y

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así no creo vamos a suponer que ellos

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dudas de mis padres que tengo una mala

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experiencia si yo no creo en mis padres

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y si mis padres me quieren transmitir

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algo bueno yo ya no lo voy a captar no

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lo voy a recibir no voy a estar abierta

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me cierro entonces volvamos a la idea de

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apertura la creencia me abre claro que

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me puedo equivocar

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claro que me puede decepcionar pero si

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no creo no avance si no tengo fe no

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puedo avanzar

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ahora si tengo esa creencia mi intuición

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captan nuevas realidades con las cuales

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igualmente me hago con ellas y avanza

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entonces hay que entender y hay que

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trabajar y eso es la educación del

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éxtasis educar la creencia por ejemplo

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eso es educar el exceso en que debo

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creer en quien no debo creer que debo

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esperar quién debo esperar que debo amar

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que no debo amar

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tengo que saber educar mis capacidades

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de trascender me porque yo me puedo

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trascender en dirección contraria ya

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puedo salir del modelo puedo irme ante

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algo que no me planifica puedo irme

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hacia algo que me deteriora todavía más

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como persona entonces cómo puede educar

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este éxtasis díaz fernando rielo incluso

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sin romperlo

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el éxtasis es que yo estoy en esta

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energía en esta dinámica

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voy a poner un ejemplo

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yo puedo tener pues el deseo de estudiar

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no yo quiero ser un buen profesional y

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estoy estudiando el futuro estoy

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intentándolo de verdad porque mi deseo

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mi expectativa es terminar una carrera y

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ser un buen profesional en el futuro si

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yo me encuentro con un profesor que es

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duro conmigo puede haber dos formas de

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que esto afecte a mi vida no una sería

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que este profesor me hace creer que no

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puedo

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el profesor podría hacerme creer que no

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puedo o este profesor al revés puede

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hacerme creer que puedo mucho más no

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estas serían dos ejemplos entonces qué

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ocurre con el profesor que es duro

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porque quiere exigir pero si cree que el

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alumno puede hace que el alumno se

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esfuerce más no se orienta bien su

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expectativa su creencia también la

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unidad

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es la que toda una digamos todo el

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modelo y es que no es la una sin la otra

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es decir no existe la verdad por la

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verdad y la bondad por la bondad ni

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siquiera la hermosura por la hermosura

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sino que lo bello tiene que ser bueno lo

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bueno tiene que ser verdadero lo

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verdadero tiene que ser bondadoso no

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bueno no es como diría también

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aristóteles sólo contemplar el bien

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conocer el bien no es suficiente

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tengo que vivirlo tengo que hacer lo mío

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tengo que transformar mi realidad

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