❤️ ESTRUCTURA para la EXPOSICIÓN de la UNIDAD DIDÁCTICA

Summary

En esta tercera clase de la masterclass sobre la exposición de la unidad didáctica, Anabel explica la estructura esencial para presentar una unidad en tres partes: planteamiento, desarrollo y conclusión. Se enfatiza la importancia de captar la atención del tribunal desde el inicio, destacando elementos clave como la justificación, objetivos, actividades y evaluación. Además, se subraya la relación entre metodología y recursos, así como la atención a la diversidad. Al final, se prepara a los participantes para temporalizar su presentación, asegurando que cada sección reciba el tiempo adecuado para una exposición efectiva.

Takeaways

• 😀 La clase se centra en la estructura de una exposición de unidad didáctica.
• 😀 Se recomienda una estructura en tres partes: planteamiento, desarrollo y final.
• 😀 En el planteamiento se debe incluir una introducción y los objetivos de la unidad.
• 😀 El desarrollo es la parte más extensa, donde se explican actividades y evaluación.
• 😀 Las actividades deben estar vinculadas a una metodología y a competencias clave.
• 😀 Los contenidos de la unidad deben ser presentados claramente en el desarrollo.
• 😀 La evaluación es crucial y debe enlazar con los objetivos y competencias.
• 😀 La atención a la diversidad debe ser abordada de manera concreta en la unidad.
• 😀 La conclusión debe sintetizar la información presentada y abrir el espacio para preguntas.
• 😀 Es importante temporalizar la estructura de la exposición para ajustarse al tiempo disponible.

Q & A

¿Cuál es el objetivo principal de la masterclass?

Preparar la exposición de una unidad didáctica en siete días.

¿Qué se cubrió en la primera clase?

Se vieron las convocatorias de tres comunidades y cómo obtener información relativa a la unidad.

¿Qué se abordó en la segunda clase?

Se discutió cómo extraer la información clave de la unidad didáctica.

¿Cuál es la estructura típica recomendada para la exposición?

La estructura en tres partes: planteamiento, desarrollo y final.

¿Qué elementos deben incluirse en el planteamiento?

Una introducción, justificación de la unidad y los objetivos.

¿Qué se considera el clímax de la exposición?

La evaluación, donde se conectan todos los elementos curriculares.

¿Cómo se deben presentar las actividades en el desarrollo?

Deben relacionarse con la metodología y las competencias.

¿Qué papel juega la atención a la diversidad en la exposición?

Es crucial explicar las medidas concretas que se aplicarán para atender la diversidad de alumnos.

¿Qué se debe hacer al final de la exposición?

Hacer una síntesis de todo lo expuesto y presentar la bibliografía.

¿Cuál es el siguiente paso después de entender la estructura?

Temporalizar la estructura para distribuir el tiempo de la exposición.