INDICATORS 📊: How they are defined, interpreted and constructed (Part 2).

Ingenio Empresa
29 Jan 201907:44

Summary

TLDREn este video se explica cómo construir un indicador paso a paso, desde la definición del propósito hasta la toma de decisiones basadas en su análisis. Se abordan aspectos como la elección de variables, la formulación de metas y la frecuencia de recolección de datos. Se enfatiza la importancia de la claridad en la medición y la responsabilidad en el manejo de la información. Al final, se describen las tendencias de los indicadores y se plantean preguntas clave para guiar la toma de decisiones en función de los resultados obtenidos.

Takeaways

  • 😀 Antes de construir un indicador, es crucial entender su propósito: mejorar un proceso, monitorear un proyecto o evaluar el impacto de una política pública.
  • 😀 Paso 1: Define las variables que conformarán tu indicador y establece su fórmula de cálculo.
  • 😀 Un indicador puede ser absoluto, una tasa o una proporción, dependiendo de la relación entre las variables.
  • 😀 Paso 3: Filtra los indicadores propuestos asegurándote de que sean claros, medibles y que la información sea fiable.
  • 😀 Paso 4: Define metas para los indicadores, considerando el valor actual, potencial y las expectativas del usuario.
  • 😀 Paso 5: Identifica las fuentes de información y la frecuencia de recolección de datos.
  • 😀 Paso 6: Asigna responsabilidades para la generación, recolección y análisis de los datos del indicador.
  • 😀 Paso 7: Considera quién será el destinatario de la información al definir la frecuencia de cálculo del indicador.
  • 😀 Paso 9: Prepara la ficha del indicador con su nombre, fórmula, fuente de datos, unidad de medida y metas establecidas.
  • 😀 La interpretación de los resultados debe considerar tendencias de maximización, minimización o límites de seguridad para la toma de decisiones.

Q & A

  • ¿Cuál es el primer paso para construir un indicador?

    -El primer paso es entender por qué se está construyendo el indicador, ya sea para mejorar un proceso, monitorear un proyecto o evaluar el impacto de una política pública.

  • ¿Qué se debe hacer en el segundo paso?

    -En el segundo paso, se deben definir las variables que componen el indicador y la relación entre ellas, así como su fórmula de cálculo.

  • ¿Cuáles son los tipos de indicadores mencionados?

    -Se mencionan indicadores de tipo absoluto, tasas, proporciones y variaciones, cada uno con diferentes formas de relacionar y calcular datos.

  • ¿Qué preguntas deben hacerse al seleccionar indicadores en el tercer paso?

    -Es importante preguntarse si el indicador expresa claramente lo que se quiere medir, si es monitoreable y si la información para su cálculo es confiable y disponible.

  • ¿Cómo se definen las metas para un indicador en el cuarto paso?

    -Las metas se definen considerando el valor actual, el valor potencial, las expectativas del cliente y el valor teórico, adaptándose a la situación del proyecto o empresa.

  • ¿Qué implica el quinto paso en la construcción de un indicador?

    -El quinto paso implica identificar la fuente de información y la frecuencia con la que se recolectará, preguntando de dónde proviene la información y con qué regularidad se obtendrá.

  • ¿Qué responsabilidades se definen en el sexto paso?

    -En el sexto paso, se definen quién generará, recolectará, analizará y presentará la información relacionada con el indicador.

  • ¿Por qué es importante considerar el destinatario del indicador en el séptimo paso?

    -Conocer al destinatario permite ajustar la frecuencia de cálculo y la presentación del indicador según sus necesidades específicas.

  • ¿Qué se consolida en el noveno paso?

    -En el noveno paso se consolida toda la información recogida anteriormente para preparar la hoja del indicador, definiendo su nombre, fórmula, fuente de datos, unidad de medida, responsabilidades y metas.

  • ¿Qué se debe hacer después de calcular el indicador en la etapa final?

    -Después de calcular el indicador, es crucial socializar las responsabilidades y educar al personal sobre su papel en la recolección, cálculo e interpretación del indicador.

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