Relación profesional de la salud/ paciente. Empatía

Summary

En este fragmento, el Dr. McKee se dirige a un grupo de médicos en formación, enfatizando la importancia de entender a sus pacientes más allá de la terminología médica. Los desafía a experimentar ser pacientes durante 72 horas, asignándoles enfermedades específicas y haciéndolos vivir como tales, incluyendo dormir en camas de hospital y comer comida hospitalaria. Este ejercicio busca que los futuros doctores sientan la vulnerabilidad y el miedo que experimentan sus pacientes, recordándoles que, en última instancia, los pacientes desean recuperar su salud y confían en los médicos para lograrlo.

Takeaways

• 😀 Dr. McKee enfatiza la importancia de comprender a los pacientes como individuos, no solo como casos médicos.
• 😀 Los estudiantes asumirán el rol de pacientes durante 72 horas para experimentar la vida en un hospital.
• 😀 Este ejercicio les ayudará a empatizar con los sentimientos de vulnerabilidad y miedo que sienten los pacientes.
• 😀 Se les pide a los estudiantes que se despojen de su identidad como médicos y se conviertan en pacientes.
• 😀 La experiencia incluye dormir en camas de hospital y comer comida hospitalaria.
• 😀 Cada estudiante será asignado a una enfermedad específica para vivir en carne propia los desafíos de ser paciente.
• 😀 Dr. McKee reconoce que los pacientes desean, sobre todo, recuperarse de su enfermedad.
• 😀 Se les recuerda a los estudiantes que, a menudo, los pacientes se sienten asustados y avergonzados.
• 😀 La experiencia tiene como objetivo generar una mayor comprensión y compasión hacia las necesidades de los pacientes.
• 😀 Al final, Dr. McKee les desea buena suerte y se comprometido a ver cómo les va en su nueva experiencia.

Q & A

¿Cuál es el propósito de la actividad propuesta por el Dr. McKee?

El propósito es que los estudiantes de medicina experimenten ser pacientes para comprender mejor las emociones y vulnerabilidades que sienten los pacientes en un entorno hospitalario.

¿Qué instrucciones específicas da el Dr. McKee a los estudiantes?

El Dr. McKee les pide que se desnuden y se pongan una bata de hospital rápidamente, simbolizando su transición de doctores a pacientes.

¿Cómo reaccionan los estudiantes ante las instrucciones del Dr. McKee?

Los estudiantes inicialmente responden con risas nerviosas y protestas, indicando que creen que es una broma.

¿Qué sentimientos menciona el Dr. McKee que experimentan los pacientes?

Menciona que los pacientes se sienten asustados, avergonzados, vulnerables y desean mejorar su salud.

¿Qué revela el Dr. McKee sobre la comprensión de los médicos hacia sus pacientes?

Revela que, a pesar de los conocimientos médicos que tienen, no siempre comprenden las experiencias emocionales de sus pacientes hasta que lo viven directamente.

¿Cuál es la duración de la simulación propuesta por el Dr. McKee?

La simulación durará 72 horas, durante las cuales los estudiantes asumirán el rol de pacientes.

¿Qué tipo de alimentos consumirán los estudiantes durante la simulación?

Los estudiantes comerán comida de hospital, lo que forma parte de la experiencia de ser un paciente.

¿Qué tipo de pruebas se les realizarán a los estudiantes durante la simulación?

Se les realizarán pruebas apropiadas que ellos mismos prescribirán en el futuro como médicos.

¿Por qué el Dr. McKee enfatiza que los estudiantes ya no son doctores?

Enfatiza esto para que los estudiantes se sumerjan completamente en la experiencia de ser pacientes y comprendan la perspectiva del paciente.

¿Cómo cierra el Dr. McKee la sesión con los estudiantes?

Cierra la sesión deseándoles buena suerte y les dice que los verá en su recorrido, indicando que la simulación comenzará pronto.