Review sobre el libro El arte de la enseñanza de Gabriela Augustowsky

Carolina Machado

9 Sept 202004:10

Summary

TLDREn este video, la presentadora Caloría Machado, estudiante de Comunicación Visual, comparte su experiencia con el libro 'El arte de la enseñanza' de Gabriela Augusto Auzqui, publicado en 2012 en Buenos Aires. El libro ofrece una rica colección de desarrollos teóricos, relatos de proyectos escolares, actividades y propuestas de intervención en las aulas. Se centra en la importancia del arte en la enseñanza y cómo se puede integrar en la sociedad y la educación. La autora invita a los docentes a reflexionar sobre su rol y a explorar nuevas formas de enseñanza que estimulen la creatividad y el aprendizaje. Además, discute la evolución de los espacios de exposición de arte, desde los museos tradicionales hasta los espacios culturales y publicos modernos, incluyendo graffiti y murales. La discusión resalta la importancia de acercar el arte a los estudiantes tanto dentro como fuera del aula, utilizando diversos recursos didácticos.

Takeaways

📚 El libro 'El arte de la enseñanza' de Gabriela Augusto Auzqui, publicado en 2012, es una obra que combina desarrollos teóricos y relatos de proyectos escolares.
🎨 El texto invita a redescubrir y valorar las tradiciones y legados en la enseñanza del arte, proponiendo prácticas que estimulan la imaginación y la emoción.
🤝 El libro es el resultado de diálogos y colaboraciones entre profesionales y docentes, ofreciendo diversas perspectivas y experiencias en la enseñanza del arte.
🧐 Se reflexiona sobre el lugar que ocupa el arte en la educación y su vinculación con la sociedad, sugiriendo un cambio en la forma de abordarlo.
👨‍🏫 El rol del docente es crucial, actuando como mediador entre el conocimiento y el estudiante, y también entre las tecnologías y las prácticas curriculares.
🚀 Se destaca la importancia de romper con formalismos para fomentar clases creativas e innovadoras.
🤔 La autora hace preguntas importantes, como dónde se sitúa el arte en un contexto más amplio y cómo las prácticas artísticas pueden trascender espacios y pautas habituales.
🌐 Se aboga por la educación en el arte que incluya tanto el aprendizaje dentro de la aula como la exploración fuera de ella, utilizando medios de comunicación como recursos didácticos.
🏛 Históricamente, los museos han sido los principales custodiados de las obras de arte, pero hoy en día hay una diversidad de espacios culturales y públicos que también desempeñan este papel.
🎭 La creatividad de los docentes es impulsada por la necesidad de planificar para el aprendizaje de los estudiantes de diversas maneras, incluyendo la exposición a la cultura y el arte en entornos no convencionales.
📈 El libro ofrece una visión holística del arte en la educación, destacando su importancia en el desarrollo de habilidades y la contribución a una sociedad más crítica y creativa.

Q & A

¿Quién es el autor del libro que se menciona en el video?
-El autor del libro es Gabriela Augusto Auzqui, una autora argentina.
¿En qué año fue publicado el libro 'El arte de la enseñanza'?
-El libro 'El arte de la enseñanza' fue publicado en el año 2012.
¿Qué tipo de contenidos encontraría uno en el libro 'El arte de la enseñanza'?
-El libro contiene desarrollos teóricos, relatos de proyectos escolares, actividades y propuestas concretas de intervención en las aulas.
¿Cuál es el propósito del libro según el video?
-El propósito del libro es invitar a redescubrir y valorar las tradiciones y legados en la enseñanza del arte, y a delinear e inventar prácticas de enseñanza que convoquen a conocer sin resignar la emoción y la imaginación.
¿Cómo se relaciona el conocimiento artístico con la sociedad según el libro?
-El conocimiento artístico es un medio por el cual comprendemos y analizamos la sociedad en la que vivimos.
¿Qué papel desempeña el rol docente según el contenido del video?
-El rol docente es el mediador entre el conocimiento y el estudiante, así como entre las tecnologías y las TIC, las cuales apoyan y propician el desarrollo del conocimiento y las prácticas curriculares.
¿Qué desafíos plantea el video para los docentes en relación con la enseñanza del arte?
-Los docentes deben enfrentar el desafío de formar estudiantes de manera creativa e innovadora, rompiendo con los formalismos estipulados y utilizando las clases para fomentar la creatividad.
¿Cómo sugiere el video que los estudiantes deberían aprender sobre el arte?
-Los estudiantes deberían aprender sobre el arte inicialmente dentro de la aula, acercando los elementos artísticos, y luego extrapolar ese aprendizaje fuera del aula, aprovechando los medios de comunicación y otros espacios para un acercamiento a las artes como recurso didáctico.
¿Qué papel han tenido históricamente los museos en la enseñanza del arte?
-Históricamente, los museos han sido los encargados de cuidar, conservar y exhibir las obras de arte.
¿Qué espacios nuevos se han incorporado para la exposición de obras de arte según el video?
-Además de los museos, hoy en día también existen centros culturales, salas de exposiciones y espacios públicos que son responsables de exponer obras de arte.
¿Cómo se relacionan las prácticas artísticas en espacios no tradicionales con la enseñanza del arte?
-Las prácticas artísticas en espacios no tradicionales, como graffitis en las calles y espacios públicos, hacen que los estudiantes reflexionen y estudien el arte de una manera diferente, fomentando así la creatividad y el aprendizaje fuera de los espacios tradicionales de enseñanza.
¿Qué invitación hace el video a los espectadores después de comentar sobre el libro?
-El video invita a los espectadores a leer el libro y a compartir su experiencia y opiniones sobre él, preguntando cómo les fue y si les gustó.

Outlines

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📚 Introducción al libro 'El arte de la enseñanza'

El primer párrafo presenta al narrador, Caloría Machado, estudiante de tercer año de comunicación visual de Paysandú, que desea compartir su experiencia con un libro impactante titulado 'El arte de la enseñanza' escrito por Gabriela Augusto Auzqui y publicado en 2012 en Buenos Aires, Argentina. El libro ofrece una rica colección de desarrollos teóricos, relatos de proyectos escolares y actividades concretas para el aula, promoviendo la revalorización de tradiciones y legados. Se centra en la importancia del rol del docente en la formación de estudiantes, la necesidad de romper con formalismos y fomentar un aprendizaje creativo e innovador. Además, discute la relación del arte en la educación y cómo se puede enriquecer esta vinculación a través de tecnologías y TICs.

Mindmap

Keywords

💡Comunicación visual

Comunicación visual es una disciplina que se enfoca en la creación y el análisis de mensajes visuales para la comunicación efectiva. En el video, es mencionado como el área de estudio del narrador, lo que indica que forma parte de su formación y el contexto en el que se encuentra el tema del video.

💡Gabriela Augusto Auzqui

Gabriela Augusto Auzqui es la autora argentina del libro 'El arte de la enseñanza', que es el núcleo del video. Su obra es un punto de partida para discutir la enseñanza del arte y su importancia en la educación.

💡Enseñanza del arte

La enseñanza del arte es el tema central del video y del libro mencionado. Se refiere a la práctica pedagógica de transmitir conocimientos y habilidades artísticas a los estudiantes. El video explora cómo este proceso puede ser innovador y enriquecedora para el aprendizaje.

💡Rol docente

El rol docente es fundamental en la enseñanza del arte, como se destaca en el video. Se refiere a la función del profesor como facilitador del aprendizaje, mediador entre el conocimiento y el estudiante, y como alguien que debe adaptarse y ser creativo para fomentar un ambiente de aprendizaje efectivo.

💡TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)

Las TIC son herramientas tecnológicas que apoyan y promueven el desarrollo del conocimiento y las prácticas curriculares. En el contexto del video, se sugiere que estas tecnologías pueden ser utilizadas para mejorar y enriquecer la enseñanza del arte.

💡Creación artística

La creación artística es un proceso que implica la generación de nuevas ideas y expresiones a través del arte. El video aboga por la importancia de fomentar la creatividad en el aula y en espacios más amplios, como parte de la enseñanza del arte.

💡Espacios de arte

Espacios de arte son lugares donde se exhiben y aprecian las obras artísticas. Aunque tradicionalmente han sido museos, el video menciona que hoy en día también incluyen centros culturales, salas de exposiciones y espacios públicos, como calles con graffiti y murales.

💡Aprendizaje fuera del aula

El aprendizaje fuera del aula se refiere a la experiencia educativa que se lleva a cabo más allá de las instalaciones tradicionales de enseñanza. El video sugiere que este tipo de aprendizaje puede ser una herramienta valiosa para acercar a los estudiantes al arte y fomentar su interés y apreciación por él.

💡Museos

Los museos son instituciones culturales que tradicionalmente han tenido un papel central en la conservación y exhibición de arte. En el video, se menciona cómo los museos, junto con otros espacios, son importantes para el estudio y apreciación del arte.

💡Grafitis y murales

Grafitis y murales son formas de arte urbano que se mencionan en el video como ejemplos de cómo el arte puede ser encontrado y apreciado en espacios no tradicionales. Estos elementos artísticos en la calle ofrecen una perspectiva diferente para la reflexión y el estudio del arte.

💡Legado artístico

El legado artístico hace referencia a la herencia cultural y las tradiciones artísticas que se han transmitido a lo largo del tiempo. El video sugiere la importancia de valorar y redescubrir lo mejor de estos legados para enriquecer la enseñanza del arte.

Highlights

El libro 'El arte de la enseñanza' de Gabriela Augusto Auzqui es una obra rica en desarrollos teóricos y relatos de proyectos escolares.

Publicado en 2012, el libro ofrece una visión para redescubrir y valorar nuestras tradiciones y legados en la enseñanza del arte.

Invita a delinear e inventar prácticas de enseñanza que convoquen a la curiosidad y la imaginación.

El texto es resultado de diálogos y colaboraciones de profesionales y docentes en instituciones educativas.

Propone un giro fundamental en los modos de abordar el arte en la sociedad y la educación.

El conocimiento artístico es presentado como un medio para comprender y analizar la sociedad.

El rol del docente es crucial, actuando como mediador entre el conocimiento y el estudiante.

Tecnologías y TICs son vistas como herramientas que apoyan y promueven el desarrollo del conocimiento y las prácticas curriculares.

La autora plantea preguntas importantes sobre la ubicación del arte en contextos más amplios y su relación con la enseñanza.

Se discute la necesidad de romper con formalismos estipulados para fomentar clases creativas e innovadoras.

El aprendizaje del arte debe ser explorado tanto dentro como fuera del aula, utilizando diferentes medios y espacios.

Los medios de comunicación son propuestos como recursos didácticos para acercar las artes a los estudiantes.

Los museos tradicionalmente han sido los custodiados de las obras de arte, pero hoy en día hay más espacios dedicados a la exposición.

La presencia de arte en espacios públicos, como graffitis y murales, ofrece nuevas formas de reflexión y estudio.

El autor, Caloría Machado, es estudiante de Comunicación Visual y comparte su experiencia y perspectiva sobre el libro.

El video es una invitación a la audiencia para que lean el libro y compartan sus opiniones y experiencias.