Enrique Dussel - Qué es el fetichismo

Filosofía en español
20 Oct 202101:48

Summary

TLDREl video explora el concepto de fetichismo en la economía, señalando que el valor de las mercancías no reside solo en ellas, sino en las relaciones humanas que las producen y consumen. El orador critica cómo el capitalismo y la educación económica ignoran a los sujetos involucrados en el proceso de producción y cambio, destacando que, en lugar de intercambiar simplemente bienes, se intercambia la capacidad productiva de las personas. Esta perspectiva revela una desconexión cognitiva en la enseñanza económica contemporánea que subestima la importancia de los seres humanos en la economía.

Takeaways

  • 😀 El fetichismo se refiere a la creencia de que el valor de uso o de cambio de una mercancía reside en la cosa misma.
  • 🤝 El intercambio no es solo entre mercancías, sino entre la capacidad productiva de los sujetos humanos que las producen.
  • 🍞 La necesidad del ser humano de comer está relacionada con el trabajo de otros, como los agricultores que alimentan a la sociedad.
  • 👟 No se intercambia el zapato directamente por alimentos, sino que se intercambia la capacidad de producción entre los seres humanos.
  • ⚙️ El capitalismo tiende a olvidar la importancia de los sujetos en el intercambio de mercancías.
  • 🧠 El fetichismo es una jubilación cognitiva que afecta la forma en que se entiende la economía.
  • 🏫 La ciencia económica enseñada en muchas universidades en México y en el extranjero a menudo ignora a los sujetos productores.
  • 🔍 El análisis económico debe enfocarse en las relaciones entre los sujetos y no solo en las mercancías.
  • 💬 Los sujetos son la última instancia en las relaciones económicas, no las mercancías en sí mismas.
  • 📉 La deshumanización del proceso económico lleva a una comprensión distorsionada de la producción y el consumo.

Q & A

  • ¿Qué es el fetichismo en el contexto económico mencionado en el transcript?

    -El fetichismo es la creencia de que el valor de uso o el valor de cambio de cada mercancía reside en la mercancía misma, ignorando el papel de los sujetos que producen y consumen.

  • ¿Cuál es el papel del sujeto de trabajo en el intercambio de mercancías?

    -El sujeto de trabajo, como el agricultor o el productor, es fundamental en el intercambio, ya que su trabajo genera las mercancías que luego se intercambian por necesidades, como comida.

  • ¿Cómo se relacionan los zapatos y la comida en la explicación del fetichismo?

    -En el ejemplo, el zapato no se intercambia directamente por comida, sino que se intercambia la capacidad productiva del zapato con la necesidad humana de zapatos y comida.

  • ¿Por qué se afirma que los sujetos son la última instancia en la relación de intercambio?

    -Se afirma que los sujetos son la última instancia porque son ellos quienes producen y necesitan, no las mercancías en sí. La relación de intercambio se basa en las necesidades humanas.

  • ¿Qué crítica se hace a la ciencia económica enseñada en las universidades?

    -La crítica es que gran parte de la ciencia económica enseña un enfoque fetichista, ya que se olvida de considerar a los sujetos que producen y necesitan, centrándose únicamente en las mercancías.

  • ¿Cómo se describe la jubilación cognitiva en el contexto del fetichismo?

    -La jubilación cognitiva se describe como una desconexión del entendimiento crítico sobre la producción y el intercambio, donde se ignoran los sujetos a favor de un enfoque en las mercancías.

  • ¿Qué se sugiere sobre el entendimiento del capitalismo en relación al fetichismo?

    -Se sugiere que al hablar de capitalismo y el intercambio de mercancías, a menudo se olvida el papel de los sujetos, lo que perpetúa el fetichismo.

  • ¿Cuál es la relación entre el fetichismo y las universidades en México?

    -Se menciona que en muchas universidades de México, así como en otras partes del mundo, se enseña una visión fetichista de la economía, desatendiendo la importancia de los sujetos en el proceso económico.

  • ¿Cómo se plantea la necesidad de un cambio en la forma en que se enseña economía?

    -Se plantea la necesidad de una enseñanza que reconozca y analice la importancia de los sujetos en el proceso económico, en lugar de enfocarse únicamente en las mercancías.

  • ¿Qué se espera lograr al entender mejor el fetichismo en la economía?

    -Se espera lograr una comprensión más profunda de las relaciones de producción y consumo, y cómo estas influyen en la economía y en la vida de las personas.

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FetichismoEconomíaValor de usoRelaciones humanasProducciónConsumoCrítica capitalistaEducación económicaMéxicoCiencias sociales
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