CARRERA DE OBSTÁCULOS - EDUCACIÓN FÍSICA

COLEGIO SAN JUAN BOSCO

24 Apr 202002:56

Summary

TLDRLa clase de educación física en el Colegio San Juan Bosco ofrece una rutina dinámica y variada para los alumnos. La segunda clase comienza con un ejercicio de saltos y equilibrios, utilizando solo una sola falda plana como reemplazo si es necesario. Los estudiantes participan en una actividad de juego que implica pasar por debajo de las olas, seguido por un salto circular mientras corren, un ejercicio que desafía al viento. Además, se presenta un juego interactivo para jugar con la familia, donde un número es elegido al azar y los estudiantes deben realizar saltos correspondientes a ese número. El video termina con un recordatorio de suscribirse al canal del colegio y un cálido adiós hasta la próxima clase.

Takeaways

👋 ¡Saludos a los alumnos del San Juan Bosco! La clase de educación física ha comenzado.
🏃 La actividad número uno implica dar saltos y se puede realizar en casa utilizando una sola falda plana como reemplazo.
🌊 En la actividad, los estudiantes deben pasar por debajo de las 'olas', lo que implica movimientos específicos.
🏋️‍♂️ La segunda actividad se realiza corriendo y requiere de una sola forma de circular.
🤸‍♀️ La tercera actividad se describe brevemente con la música como指示, pero no se detalla el ejercicio específico.
🚴‍♂️ El desafío al viento es una parte de la actividad física que implica un movimiento aerodinámico.
👶 Se menciona un juego para jugar con la familia, donde una persona indica un número y el jugador debe repetirlo con un ejercicio.
📢 Se hace un llamado a suscribirse al canal del colegio San Juan Bosco para seguir las clases.
📅 Los alumnos son recordados que esta es la segunda clase y que deberían asistir a la tercera clase próximamente.
🎶 La música parece ser un elemento importante en la dinámica de las actividades físicas.
👋 El despedida es amigable, con un recordatorio de la próxima clase y un adiós musical.

Q & A

¿Qué clase de actividad se realizará en la segunda clase de educación física?
-Se realizarán actividades de dar saltos, equilibrios y reptar.
¿Qué se necesita para comenzar con la actividad número uno?
-Se necesita sola y si uno tiene zona en su casa, se puede reemplazar por sus faldas planas.
¿Cómo se realizará la actividad de la zona?
-La actividad de la zona se realizará en los dos sitios, viviendo y pasando por abajo de las olas.
¿Qué se hace en la segunda actividad?
-Se pasea de una sola forma de circular y se salta a la ue sobre corriendo.
¿Qué implica la tercera actividad?
-La tercera actividad implica saltar, contando uno dos tres.
¿Cuál es el nombre del último juego para jugar con la familia?
-El último juego no tiene un nombre específico, pero implica que una persona dice un número y el jugador informa ese número con las obras y pasa a los siguientes números.
¿Qué se hace en el juego donde se desafía al viento?
-El juego implica desafiar al viento, aunque el script no proporciona detalles específicos sobre cómo se realiza el desafío.
¿Cuál es el canal al que se hace referencia para suscribirse?
-El canal al que se hace referencia es el del colegio San Juan Bosco.
¿Qué se pide a los alumnos al final del script?
-Se pide a los alumnos que se suscriban al canal del colegio San Juan Bosco y que se despida hasta la próxima clase.
¿Qué tipo de música acompaña a las actividades físicas?
-La música que acompaña a las actividades físicas no se describe en detalle, pero se menciona que forma parte de la experiencia.
¿Por qué se sugiere reemplazar la sola por las faldas planas si no se tiene espacio?
-Se sugiere reemplazar la sola por las faldas planas para adaptar la actividad a las condiciones de espacio disponibles en casa.
¿Cuál es el propósito de las actividades descritas en el script?
-El propósito de las actividades es promover el ejercicio físico y el entrenamiento de habilidades como el equilibrio y la coordinación en un entorno educativo y familiar.

Outlines

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😀 Clase de Educación Física: Saltos, Equilibrios y Reptar

El texto describe la segunda clase de educación física dirigida a los alumnos del colegio San Juan Bosco. La clase se enfoca en actividades que involucran saltos, equilibrios y reptar. Se menciona que el primer ejercicio se puede realizar en casa y que si no se tiene una zona adecuada, se puede usar una plancha en su lugar. Las actividades subsiguientes incluyen saltar sobre una cuerda, correr alrededor de obstáculos y jugar un juego con la familia donde se debe repetir un número determinado de veces. Finalmente, se invita a los alumnos a suscribirse al canal del colegio y se despiden hasta la próxima clase.

Mindmap

Keywords

💡alumnos del san juan bosco

Este término se refiere a los estudiantes que asisten a la institución educativa San Juan Bosco. En el contexto del video, son los destinatarios principales del mensaje y la actividad propuesta, indicando que el video tiene como propósito dirigirse a ellos y promover su participación en una clase de educación física.

💡educación física

Educación física es una disciplina escolar que se enfoca en el desarrollo del cuerpo a través de ejercicios y actividades físicas. En el video, es el tema central, ya que se describen varias actividades físicas que los alumnos deben realizar, como dar saltos, equilibrios y reptar.

💡actividad número uno

Este término hace referencia a la primera instrucción o ejercicio que se presenta en la clase de educación física. Se trata de una actividad que se puede realizar incluso en espacios limitados, como se menciona en el script, y es un ejemplo de cómo se adaptan las actividades al entorno disponible para los alumnos.

💡zona en tu casa

Esta frase indica el espacio físico que cada estudiante tiene disponible en su hogar para realizar las actividades propuestas. Es importante en el contexto del video porque sugiere que las actividades están diseñadas para ser accesibles y adaptables a las condiciones de cada alumno.

💡faldas planas

Las faldas planas son una parte del cuerpo humano, específicamente las extremidades inferiores, que se utilizan para apoyar el peso del cuerpo y para moverse. En el video, se sugiere que si un estudiante tiene dificultades para realizar ciertas actividades, podrían utilizar sus faldas planas como una forma de apoyo o reemplazo.

💡segunda actividad

Esta frase introduce el segundo conjunto de instrucciones o ejercicios físicos que se presentan en la clase. Se destaca por implicar una progresión en la dificultad o en la variedad de las actividades, manteniendo el interés y el compromiso de los estudiantes.

💡saltar a la ue

Este término parece ser una expresión coloquial o un error tipográfico en el script, y no tiene un significado claro en español estándar. Sin embargo, en el contexto del video, podría interpretarse como una instrucción para que los estudiantes salten hacia arriba, lo que implicaría una acción física que requiere fuerza y coordinación.

💡tercera actividad

Este término designa la tercera serie de ejercicios o tareas físicas que los estudiantes deben llevar a cabo. La mención de una 'tercera actividad' sugiere una secuencia de actividades organizadas, lo que ayuda a mantener la estructura y el flujo de la clase de educación física.

💡desafiando al viento

Esta frase es una metáfora que sugiere realizar actividades físicas con energía y rapidez, como si estuvieras desafiando el viento. En el video, se utiliza para inspirar a los estudiantes a realizar sus ejercicios con mayor intensidad y pasión.

💡juego para jugar con su familia

Este término hace referencia a una actividad lúdica que se puede realizar en compañía de la familia. En el contexto del video, se trata de una forma de involucrar a los seres queridos en la práctica de la educación física, promoviendo tanto el ejercicio como el vínculo familiar.

💡suscríbase al canal

Este término se refiere a la acción de seguir o registrarse para recibir contenido de una plataforma de video, como YouTube. En el script del video, se hace un llamado a la acción para que los estudiantes se suscriban al canal del colegio San Juan Bosco, lo que indica un esfuerzo por parte de la institución para conectarse y comunicarse con su comunidad de estudiantes y padres de familia.

Highlights

Bienvenida a la segunda clase de educación física en San Juan Bosco.

Actividad número uno: ejercicios de saltos y equilibrios.

Se puede reemplazar la zona de ejercicio por espacios en casa.

Incluye una variedad de ejercicios para mejorar la coordinación y el equilibrio.

Segunda actividad: ejercicios de saltar a la vez que se corre.

Innovador enfoque de hacer ejercicios en conjunto con música.

Actividad de reptar para mejorar la fuerza y la flexibilidad.

Desafío al viento: una actividad dinámica y motivadora.

Participación de los alumnos en la selección del número de ejercicios.

Incorporate juegos familiares para fomentar la interacción y el deporte.

Número 1 es elegido para comenzar la secuencia de ejercicios.

Uso de música para mantener el ritmo y la motivación.

Actividades diseñadas para ser adaptables a diferentes niveles de habilidad.

Promoción de la salud y el bienestar a través de la educación física.

Invitación a los alumnos a suscribirse al canal del colegio.

Recordatorio de la próxima clase y la importancia de la participación continua.

Uso de la tecnología para mejorar la interacción y la educación a distancia.

Despedida amistosa y anticipación a la próxima sesión.