José Ángel Mario Iriarte-Artistas de ayer y de hoy
Summary
TLDREl video destaca la trayectoria de José Ángel Mario Iriarte, un artista oriundo de Corozal, reconocido por sus contribuciones al folklore y la cultura local. Iriarte, quien comenzó componiendo cuartetas y letanías, se ha destacado como decimero y compositor de música folklórica. Su obra refleja el patrimonio cultural de su región, incluyendo canciones como 'Arroyo Grande' y 'La Diabla Parí', que han sido interpretadas en el carnaval de Corozal. A lo largo de su carrera, ha trabajado para rescatar mitos, leyendas y costumbres, buscando fortalecer la identidad cultural de su pueblo.
Takeaways
- 🎨 El arte es considerado un reflejo de la cultura humana y es fundamental para preservar el patrimonio cultural de los pueblos.
- 👨🎨 José Ángel Mario Iriarte es un destacado cantautor y compositor de música en Barranquilla, Colombia.
- 📚 A los 8 años, José Ángel comenzó a rimar palabras inspirado por su padre, un vaquero y amansador de caballos.
- 🎓 Durante su educación en la Universidad del Atlántico, José descubrió su pasión por la poesía y la rima.
- 🎤 Aunque inicialmente quería ser cantante, José se dio cuenta de sus limitaciones vocales y se enfocó en la composición musical.
- 🏆 Ha obtenido reconocimientos en festivales de música, incluyendo premios en el Carnaval de Corozal.
- 📝 A lo largo de su carrera, José ha creado personajes como 'El hijo del carnaval' y 'Juancho Pueblo' para sus canciones.
- 🌐 Actualmente, José trabaja en un proyecto musical para rescatar mitos, leyendas y costumbres locales a través de canciones.
- 🎵 José Ángel ha grabado más de 60 canciones y ha colaborado con artistas como Rodrigo Rodríguez.
- 🏆 Sus canciones han sido utilizadas en comparsas de carnaval, lo que demuestra su impacto en la cultura local.
- 📚 José Ángel Iriarte también se destaca por su compromiso con la educación artística y la enseñanza de rimas y versos en la escuela.
Q & A
¿Quién es José Ángel Mario Iriarte?
-José Ángel Mario Iriarte es un artista y compositor de Corozal, conocido por su trabajo en el folclore y las composiciones musicales, especialmente las letanías y canciones carnavalescas.
¿Cómo influyó su padre en su arte?
-Cuando tenía ocho años, su padre le inspiró rimando palabras mientras estaban sentados juntos, lo cual marcó el inicio de su interés por la poesía y la composición.
¿Cuál fue la experiencia que lo motivó a escribir versos?
-Durante su tiempo en la escuela en Corozal, escuchó a un compañero recitar versos sobre la explotación de los indígenas en la Guajira, lo que le inspiró a escribir sus propios versos y cuartetas.
¿Qué papel jugó Barranquilla en su desarrollo artístico?
-En Barranquilla, mientras estudiaba idiomas, conoció a personas como Mingo Martínez, quienes lo influyeron en su interés por las letanías, lo que más tarde utilizaría en su carrera artística.
¿Qué significó su participación en el programa 'El Canda Carnaval'?
-José Ángel empezó a enviar letanías a Ramiro Lora, quien las leía en su programa. Esto lo motivó a seguir escribiendo, ya que recibía aplausos y reconocimiento por su trabajo.
¿Cómo surgieron sus personajes 'El hijo del carnaval' y 'Juancho Pueblo'?
-Estos personajes surgieron de su deseo de crear personajes únicos para el carnaval, destacando por su estilo cómico y satírico, como el chismoso Juancho Pueblo.
¿Cuántas canciones ha compuesto José Ángel Mario Iriarte?
-Ha compuesto más de 60 canciones, muchas de las cuales han sido grabadas y han participado en festivales y concursos, tanto a nivel local como internacional.
¿Cuál es su proyecto actual relacionado con los mitos y leyendas de Corozal?
-José Ángel está trabajando en un proyecto musical que busca rescatar mitos, leyendas y costumbres de Corozal a través de canciones, con el objetivo de enriquecer el Carnaval de Corozal y preservar la identidad cultural de la región.
¿Qué piensa sobre el sistema educativo y su relación con el arte?
-Cree que el cambio en la educación artística depende de la voluntad de los maestros y no solo del currículo. Para él, los maestros deben estar dispuestos a integrar el arte en su enseñanza diaria para que los estudiantes desarrollen sus talentos artísticos.
¿Cuál es su objetivo con las canciones relacionadas con el folclore y el carnaval?
-Su objetivo es enriquecer el carnaval y mantener vivas las tradiciones y mitos locales de Corozal, mediante composiciones que conecten al público con sus raíces culturales.
Outlines
🎨 La importancia del arte y la cultura en Corozal
El arte es un reflejo de la cultura humana y, por tanto, su preservación es vital para mantener el patrimonio cultural de los pueblos. Se resalta la necesidad de dar a conocer a los artistas locales como José Ángel Mario Iriarte, un corozalero que, a través de su vida, ha cultivado el arte, a pesar de las dificultades. Desde joven, se fue a Barranquilla a estudiar y se convirtió en licenciado en idiomas, mientras que su vocación artística comenzó a desarrollarse en la infancia a través de rimas que aprendió de su padre. Posteriormente, su afición por las décimas y la poesía lo llevó a participar en eventos culturales de su comunidad.
👨🏫 La influencia de la escuela en el desarrollo artístico
José Ángel recuerda cómo la escuela en Corozal influyó en su desarrollo artístico. Desde su infancia, eventos culturales escolares y la exposición a versos y canciones marcaron el inicio de su amor por la poesía. Durante su tiempo en la Universidad del Atlántico, descubrió las cuartetas y comenzó a escribir. A su regreso a Corozal, colaboró con programas de radio, enviando letanías que eran aplaudidas por el público. Este reconocimiento lo impulsó a seguir participando en carnavales, creando personajes como Juancho Pueblo y el Hijo del Carnaval, quienes aún forman parte de las fiestas.
🎶 El descubrimiento de la composición musical
José Ángel relata cómo descubrió sus limitaciones vocales, lo que lo llevó a centrarse en la composición musical en lugar de cantar. En 1995 decidió retirarse del canto, pero continuó creando versos y canciones para carnavales, logrando reconocimiento en concursos locales. A lo largo de su carrera, ha obtenido varios premios y ha colaborado en la creación de canciones para el Carnaval de Corozal y otras festividades folklóricas.
Mindmap
Keywords
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💡José Ángel Mario Iriarte
💡Letanías
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💡Mitos y leyendas
💡Decimero
💡Cultura popular
💡Folklore
💡Composición musical
💡Identidad cultural
Highlights
El arte es una forma de preservar y transmitir el patrimonio cultural de los pueblos.
José Ángel Mario Iriarte es un destacado corosalero que ha influido en la cultura local con sus contribuciones artísticas.
Desde joven, José Ángel mostró interés por el verso y la composición, influenciado por su padre y sus experiencias en la escuela de Corosal.
Su inclinación por la poesía y las cuartetas fue reforzada durante sus estudios en la Universidad del Atlántico.
Conoció a figuras como Mingo Martínez, quien influyó en su afición por las letanías, un elemento clave en su obra artística.
José Ángel empezó a escribir letanías para programas de carnaval en Barranquilla, donde su trabajo fue muy apreciado.
Uno de sus personajes más destacados en las letanías es 'Juancho Pueblo', un chismoso que ha perdurado en sus composiciones.
A lo largo de los años, José Ángel ha dejado huella en el carnaval con sus composiciones, como 'El hijo del carnaval' y 'La Diabla'.
Ha desarrollado un método propio para enseñar a crear versos, combinando escritura con la realidad.
Sus composiciones han sido reconocidas en festivales de carnaval, obteniendo varios premios.
José Ángel ha grabado más de 60 canciones, destacándose en géneros como el porro y la cumbia.
Su canción 'Arroyo Grande' ha sido parte de comparsas ecológicas y carrozas en el carnaval.
En 2020 lanzó el trabajo 'Costeño en Carnaval', con temas como 'Las brujas del aeropuerto' y 'La ola del carnaval'.
El proyecto de rescate de mitos y leyendas de Corosal es una de sus más recientes iniciativas para enriquecer el carnaval local.
José Ángel ha colaborado con reconocidos músicos y su obra ha sido grabada en países como México, logrando un impacto más allá de Colombia.
Transcripts
[Música]
el arte es el reflejo de la cultura
humana y por eso preservarlo
transmitirlo y fomentarlo es una forma
de conservar el patrimonio cultural de
los pueblos por tal razón es importante
dar a conocer a nuestros artistas que
han hecho y están haciendo por el arte y
la cultura de nuestro municipio Quién es
José Ángel Mario iriar
José Ángel Mario iriarte es un corosal
ero navegante de la vida batallador que
se fue para barranquilla en el 75 a
estudiar con hambre o sin hambre y vino
licenciado idioma se hizo ap
pulso Cómo fueron sus inicios Y tuvo
algo que ver la escuela de corosal en el
afianzamiento de su oficio como
artista Bueno cuando tenía como 8 años
mi papá sentó la puerta en un taburete
de cuero y yo me senté en las piernas
yo dije una palabra dije la señora María
y él dijo No tiene para la comida José
Hernández y él dijo vive en el arrollo
grande y iba diciendo palabras o nombre
mi papá iba rimando acaro no era poeta
ni rimador ni ni era nada era un vaquero
y amansador de caballo una ocurrencia
del
momento más tarde Cuando hice quinto
elemental en la escuela de Cher en
corosal recuerdo que el prof pal los
palmitos que todavía vive ha creado una
trenza para una semana cultural en la
cual uno iba cantando un verso y el otro
verso aprendido de alguien el Pablo
Castro cantó lo siguiente los lamentos
en la guajira toditos son colombianos
están explotando al indio como si no
fuera
humano eso to me marcó y me
gustó yo empecé a escribir algo que
rimara sabes cómo se llamaba cuando fui
a la universidad del Atlántico a
estudiar idioma supe que eso era una
cuarteta yo hacía cuarteta de los 15 a
los 20
años Y como me vinculaba ranquillo la
Universidad del 76 al 80 conocí en la
calle de Barranquilla a Mingo Martínez a
quien paraba en la esquina y Lo ponía a
repetir las letanías que decía por la
radio de alguna manera mis amigos de
Mingo y de él me contagió eso de las
letanías cuando vine a corosal en 1981
graduado ya en idiomas supe que Ramiro
Lora tenía un programa llamado el canda
carnaval la gente escribía Cualquiera
cosa y la mandaba y las leía había que
los comités de prensa etcétera los
secretarios de prensa yo mandaba la
letanía Ramiro la leía me di cuenta que
me
aplaudían así seguí escribiéndole todos
los años pero en el año 83 o 84 no
recuerdo muy bien me llamó crecí
enamorado que vivía en el mismo mismo
barrio mío me dijo Por qué no me das
unos versos exclusivos para mí que tal
cosa y le pusimos el hijo del carnaval
el fondo de la era la canción de ados
Gutiérrez El hijo del carnaval que
comenzaba tan pronto que pinte enero
aquí en mi tierra natal hasta que sale
febrero todo es puro Carnaval mujer te
estás engordando eso me están diciendo
que muer entrando que mu estará saliendo
ayom no sé si al año los do años me
llamó me llamó Jorge cuello que tia un
programa nuevo creo que comenzaba ruta
del carnaval y empecé mandándole un
personaje llamado Juancho pueblo era un
tipo chismoso ese era por chme bueno con
Jorge cuello todavía me mantengo con
Juancho pueblo y con cristó me mantengo
con Elo Carnaval han pasado mucho tiempo
diseñando y moldeando su obra hasta
darle feliz término para expresar un
significado más profundo donde desean
exteriorizar sus sentimientos para
conectarse con su público y de esta
forma seguir inspirándose para crear más
obras Nadie mejor que usted es artistas
geniales constructores de belleza y
atrapados por el asombro ancestral de
los sonidos y de las palabras de los
colores y las formas basadas en la
esencia misma de su experiencia es
maravilloso admirar que hacen con sus
obras no hay mejor forma de expresar la
vida y su enormidad que a través de las
emociones que inspiran con su trabajo
qué cambio requiere la educación para
que los alumnos puedan aprovechar más su
vocación artística sobre estos cambios
estos debates Siempre han sido estériles
Entonces yo diría que por encima del
currículo que es
flexible debe estar primero la voluntad
de los maestros dispuestos a cambiar en
la escuela y la voluntad de los sec de
educación Pero más que todo del maestro
de escuela si el maestro en la escuela
no tiene voluntad para
algo no pierda su tiempo sin embargo en
corar lo vienen haciendo la escuela
primaria es una escuela de carnaval
también en corosal me parece se bien
hacido trabajo en corosal yo yo ahorita
estaba Castellano y yo en mi clase
siempre hablé de canciones décima versos
letanía y nadie se ti Lo mío entonces
cada quien desde su área puede
hacerlo sabemos que tuvo una faceta como
deero y luego pasó a la composición
musical Cómo se dio ese proceso pero yo
me di cuenta tempranamente que yo era un
tipo de cuerdas vocales muy débil que mi
voz era muy grave y que no era muy alta
y que yo no podía cantar en el tono que
me cantaba el contrincante y vi que mi
voz flaqueaban
[Música]
año
95 decidí más o menos
retirarme dejo una huella entonces creó
un método de cómo aprender a versear una
mezcla de escritura con realidad al
mismo tiempo que era de cimero me fue
gustando la composición y empecé
festivales y tengo unos cuantos puestos
en carnaval de tengo unos puestos unos
tengo un segundo puesto con la canción
izo tengo un otro tercer puesto con otra
canción de carnaval en
1989 un segundo puesto en canciones oen
corosal se hice un concurso canciones a
corosal yo ocupé el segundo puesto Pero
últimamente estoy metido en la música
folklórica la de G la de Pit atravesado
etcétera haciendo canciones de carnaval
tengo de ejemplo ad la parilla rollo
grande metida de de alguna manera en
canal de
corosal uno de esos hacedores de arte
que con palabra en altez en el mundo del
folklore corosal ero es José Ángel Mario
iriarte que se ha destacado como
decimero y compositor y en la actualidad
tiene un proyecto musical para el
rescate de los mitos leyendas y
costumbres de la perla de la sabana para
así enriquecer nuestro Carnaval Y todos
los eventos a
realizar se destacan temas como
Arroyo Grande las brujas del aeropuerto
La Diabla parí La ola del carnaval y el
plato además con su Estilo propio José
Ángel lleva varias décadas dedicados a
trabajar las letanías durante las
fiestas carnestolendas de corosal con
dos personajes de su inventiva El hijo
del carnaval y Juancho pueblo los cuales
escuchamos por los diferentes programas
del
carnaval Cuántas canciones tiene
grabadas yé proyectos para ellas yo
tengo grabadas más de 60
canciones yo hecho de mi cuenta dos
trabajos costeños en carnaval en el 2019
y un trabajo que hice dedo paternina de
acordeón en el
2008 Yo soy el autor del mestizo un
porro ocupó un segundo puesto en corosal
un tercer puesto y que lo Lo grabé y
sonó soy el autor del secreto de la
palenquera grabado por luo blanco soy el
del negocio grabado por luo blanco
Rodrigo Rodríguez me ha grabado cumbias
para México me grabó hasta amanecer una
cumia que pré en oveja para México me
grabó canta pajarito y me grabó en ritmo
de cumbia el porro que ganó en chinú soy
sabanero pero algo cambió de pronto en
mi vida en el 2018 Jairo Bolaños areta
me grabó la canción ar ryo grande en
rismo de chalupa rismo
folclórico y yo fui en ese año 19 a
grosar a ver el carnaval y me lleva la
sorpresa cuando mi canción Arroyo
Grande estaba en una comparsa de San
Francisco llamada Arroyo Grande una
compara ecológica que raba todo lo de mi
canción en esos días supe que Pedro
cabarcas tenía una carroza llamada La
Diabla parí yo lo llamé y le ofrecí le
ofrecí hacerle una canción a la diabla
para que luciera bien
dijo déjala para próximo año Yo no dije
nada el día
viernes Carnaval se la llevé aquí está
laa y salió su Diabla con la canción La
diabl
parí estas dos canciones me motivaron
para pensar en un proyecto de rescate de
mitos de leyenda de personaje de corosal
a través de canciones con el objetivo de
enriquecer carnaval coroso y de buscar
la identidad por eso para el 2020 a
principio de enero salió un trabajo
llamado costeño en carnaval en el cual
aparecen temas como la ola del carnaval
las brujas del aeropuerto canción esta
que la señor Lucy Mercado La utilizó en
la comparsa la bras cambera en el 2020
Gracias señor Lucy José Ángel tus
creaciones son dignas de admirar y
enriquecedoras para el desarrollo
cultural de nuestro municipio palante
[Música]
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