TERAPIA COGNITIVA 💥 de Aaron Beck

Psicología en Vídeo
28 Oct 202020:06

Summary

TLDREl video presenta la terapia cognitiva desarrollada por Aaron Beck, una efectiva forma de tratamiento para la depresión con base en la evidencia científica. Beck sostiene que nuestros sentimientos son influenciados por el significado que damos a los eventos, no por los eventos en sí. La terapia busca identificar y modificar pensamientos y creencias distorsionados para mejorar el estado emocional, enfocándose en el diálogo interno y la evaluación de situaciones actuales. A través de técnicas como la flecha vertical y la evaluación de situaciones vitales, se promueve un enfoque más realista y equilibrado para afrontar los desafíos emocionales.

Takeaways

  • 🧠 La terapia cognitiva de Aaron Beck es una terapia psicológica con mucha evidencia científica que se centra en la relación entre pensamientos, emociones y comportamientos.
  • 📈 Desarrollada en los años 60, se basa en la idea de que no son las circunstancias en sí mismas sino el significado que les atribuimos las que determinan nuestra emocionalidad.
  • 💭 La terapia cognitiva busca modificar los pensamientos y creencias distorsionados por medio de la identificación y análisis de los mismos, y la realización de experimentos conductuales.
  • 🔄 Los pensamientos distorsionados no son causa directa de las emociones negativas, sino que contribuyen significativamente a su mantenimiento.
  • 🧩 Los niveles de pensamiento se dividen en pensamientos automáticos, creencias intermedias (supuestos y reglas) y creencias nucleares (esquemas).
  • 🔍 La identificación de pensamientos y creencias distorsionadas se logra a través de la detección de errores lógicos y la evaluación de la evidencia que respalda o refuta estos pensamientos.
  • 📝 El registro por escrito es una herramienta efectiva para externalizar y analizar los pensamientos y emociones, facilitando su cambio hacia una perspectiva más realista y equilibrada.
  • 📈 La terapia cognitiva no busca eliminar las emociones negativas, sino moderarlas y hacerlas más flexibles y proporcionadas.
  • 🤝 El proceso de terapia cognitiva implica la colaboración activa del paciente y el terapeuta, quienes trabajan juntos para probar y desafiar las hipótesis cognitivas.
  • 🌐 Aunque la terapia cognitiva se enfoca principalmente en el pensamiento, también incluye intervenciones conductuales para cambiar comportamientos que refuerzan creencias negativas.
  • 📚 Para una mejor comprensión y aplicación de la terapia cognitiva, se recomienda buscar ayuda de profesionales especializados en esta área.

Q & A

  • ¿Qué es la terapia cognitiva de Aaron Beck?

    -La terapia cognitiva de Aaron Beck es un enfoque psicológico desarrollado en los años 60 para el tratamiento de la depresión, que se basa en la idea de que nuestros pensamientos, palabras e imágenes mentales determinan nuestro estado emocional. Consiste en identificar y modificar pensamientos y creencias distorsionados para mejorar la función emocional y psicológica del individuo.

  • ¿Cómo se relaciona la terapia cognitiva con la terapia racional emotivo conductual de Albert Ellis?

    -La terapia cognitiva y la terapia racional emotivo conductual comparten similitudes en su enfoque teórico y práctico, aunque hay diferencias menores. Ambos enfoques consideran que los pensamientos son cruciales en la regulación de las emociones y el comportamiento, y ambos buscan identificar y cambiar los patrones de pensamiento distorsionados. Sin embargo, la terapia cognitiva de Aaron Beck comienza con la identificación de pensamientos automáticos superficiales, mientras que la terapia racional emotivo conductual de Albert Ellis a menudo se centra directamente en las creencias nucleares profundas.

  • ¿Qué son los pensamientos automáticos en la terapia cognitiva?

    -Los pensamientos automáticos son los pensamientos negativos o perturbadores que surgen espontáneamente en nuestra mente, a menudo sin nuestra conciencia directa. Son el nivel más superficial de pensamiento en la terapia cognitiva y son accesibles a través de la introspección o análisis de lo que estamos pensando en un momento dado.

  • ¿Qué se entiende por creencias intermedias o creencias nucleares en la terapia cognitiva?

    -Las creencias intermedias son suposiciones o reglas que subyacen a los pensamientos automáticos y que a menudo son implícitas y no tan accesibles como los pensamientos superficiales. Las creencias nucleares, por otro lado, son creencias muy profundas y globales sobre uno mismo, los demás y el mundo, que a menudo no somos conscientes de que las tenemos y que si logramos cambiarlas, pueden producir cambios significativos en nuestra psicología y bienestar emocional.

  • ¿Cómo la terapia cognitiva aborda la relación entre pensamientos, emociones y comportamiento?

    -La terapia cognitiva enfatiza la interacción y el ciclo vicioso entre pensamientos, emociones y comportamiento. Considera que los pensamientos distorsionados o negativos pueden influir en nuestras emociones y conductas, y a su vez, estas pueden reforzar los pensamientos distorsionados, manteniendo un patrón de sufrimiento psicológico. El objetivo de la terapia es romper este ciclo mediante la identificación y modificación de los pensamientos y creencias distorsionadas.

  • ¿Cuál es el papel de la evaluación y la experimentación en la terapia cognitiva?

    -La evaluación y la experimentación son clave en la terapia cognitiva. La evaluación implica analizar la lógica y la veracidad de nuestros pensamientos y creencias, mientras que la experimentación se refiere a poner a prueba estas creencias en la práctica para ver si son ciertas o no. Esto ayuda al individuo a desarrollar una comprensión más realista y objetiva de su situación y a desafiar y modificar sus pensamientos y creencias distorsionados.

  • ¿Qué son las distorsiones cognitivas y cómo afectan la percepción de la realidad?

    -Las distorsiones cognitivas son errores lógicos o exageraciones en la forma en que interpretamos la información y nuestro entorno. Estas distorsiones pueden llevar a una percepción distorsionada de la realidad, como el pensamiento polarizado, las sobregeneralizaciones, la lectura del pensamiento, el catastrofismo, el etiquetado, la magnificación, la minimización y el razonamiento emocional. Estas distorsiones influyen negativamente en nuestro bienestar emocional y conducta.

  • ¿Cómo se pueden identificar y cambiar los pensamientos y creencias distorsionados?

    -Para identificar y cambiar los pensamientos y creencias distorsionados, se pueden utilizar técnicas como el registro por escrito de situaciones, pensamientos automáticos y emociones asociadas, la evaluación de la lógica de estos pensamientos, la identificación de distorsiones cognitivas y la realización de experimentos conductuales para probar la veracidad de las creencias. También se puede utilizar la técnica de la flecha vertical para profundizar en las creencias intermedias y nucleares.

  • ¿Qué es la técnica de la flecha vertical en la terapia cognitiva?

    -La técnica de la flecha vertical es un método utilizado en la terapia cognitiva para profundizar en los pensamientos y creencias más profundos y fundamentales. Consiste en hacer preguntas repetidamente sobre el significado de un pensamiento o creencia para identificar los supuestos y reglas subyacentes, así como las creencias nucleares que influyen en nuestra percepción y comportamiento.

  • ¿Qué se busca lograr con la terapia cognitiva?

    -Con la terapia cognitiva se busca mejorar el estado psicológico y el funcionamiento mental del individuo al modificar los pensamientos y creencias mal adaptados, haciéndolos más flexibles y ajustados a la realidad. El objetivo no es eliminar todas las emociones negativas, sino moderarlas y hacer que sean más proporcionadas y flexibles. Además, se busca evitar reacciones emocionales exageradas y mejorar la capacidad de enfrentar y superar situaciones desafiantes de forma más efectiva.

  • ¿Cómo puede uno aplicar la terapia cognitiva en la vida cotidiana?

    -Para aplicar la terapia cognitiva en la vida cotidiana, se puede comenzar identificando y anotando los pensamientos automáticos y las emociones que surgen en respuesta a diferentes situaciones. Luego, se evalúa la lógica y la veracidad de estos pensamientos, se identifican las distorsiones cognitivas presentes y se desarrollan pensamientos alternativos más equilibrados y realistas. También se pueden realizar experimentos conductuales para probar y desafiar las creencias y suposiciones, y con el tiempo, esta práctica puede volverse más automática y menos esfuerzosa.

Outlines

00:00

🧠 Introducción a la Terapia Cognitiva de Aaron Beck

Este párrafo introduce la terapia cognitiva desarrollada por Aaron Beck, destacando su evidencia científica y la acumulación de estudios que certifican su eficacia. Se menciona que Beck es considerado el padre de esta terapia, la cual se asemeja a la terapia racional emotivo conductual de Albert Ellis. La terapia cognitiva se centra en cómo el significado que atribuimos a los eventos determina nuestras emociones, y no los eventos en sí. La idea es que nuestra realidad mental depende en gran parte de nuestro diálogo interno y cómo nos comunicamos con nosotros mismos.

05:01

🧩 Niveles de Pensamiento en la Terapia Cognitiva

En este párrafo se explican los tres niveles de pensamiento en la terapia cognitiva: pensamientos automáticos, creencias intermedias (supuestos y reglas) y creencias nucleares (esquemas). Los pensamientos automáticos son la superficie y fácilmente accesibles, mientras que las creencias intermedias y nucleares son más profundas y globales sobre uno mismo, los demás y el mundo. La terapia busca identificar y cambiar estas creencias para mejorar el estado emocional y psicológico del individuo.

10:02

🔄 Causa y Mantenimiento de Perturbaciones Emocionales

Se discute que la terapia cognitiva no afirma que los pensamientos distorsionados son la causa de las alteraciones emocionales, sino que son una parte importante en su mantenimiento. Se explica que hay múltiples factores, como genéticos, ambientales y de personalidad, que interactúan con nuestras creencias y estresores actuales, precipitando trastornos psicológicos. La terapia busca romper el círculo vicioso de pensamientos, emociones y conductas que perpetúan el problema.

15:02

🛠️ Estrategias de la Terapia Cognitiva

Este párrafo describe las estrategias de la terapia cognitiva, que se centran en modificar los pensamientos y creencias mal adaptados para mejorar la función mental y el estado psicológico. Se enfatiza el enfoque en el 'aquí y ahora', y cómo las intervenciones psicológicas buscan cambiar los pensamientos y creencias para afectar positivamente la fisiología, la conducta y las circunstancias. También se menciona la importancia de la conducta y cómo las estrategias conductuales pueden ayudar a probar y desafiar las creencias negativas.

20:03

📝 Técnicas y Experimentación en la Terapia Cognitiva

Se describen técnicas como el registro por escrito de situaciones, pensamientos automáticos, emociones y evidencias a favor y en contra. Se habla de la técnica de la flecha vertical para profundizar en las creencias intermedias y nucleares. Además, se menciona la importancia de someter los pensamientos a pruebas y tener un enfoque realista. Se sugiere que con práctica y tiempo, el proceso de autoayuda se vuelve más automático y efectivo.

🙏 Agradecimientos y Recursos de Autoayuda

El video termina con agradecimientos y se sugiere la importancia de buscar ayuda profesional si el problema es de relevancia. Se mencionan recursos de autoayuda y la posibilidad de obtener más información a través de enlaces en la descripción del video. El objetivo es compartir información útil para mejorar la comprensión y aplicación de la terapia cognitiva en la vida diaria.

Mindmap

Keywords

💡Terapia Cognitiva

La Terapia Cognitiva es una forma psicológica de tratamiento que se centra en cambiar los pensamientos y comportamientos negativos o inadecuados. En el video, se menciona que esta terapia tiene una sólida base de evidencia científica y ha acumulado muchos estudios que certifican su eficacia. Se desarrolló inicialmente en los años 60 por Aaron Beck para tratar la depresión y se basa en la idea de que no son las circunstancias en sí mismas sino el significado que atribuimos a los eventos lo que determina nuestro estado emocional.

💡Aaron Beck

Aaron Beck es considerado el padre de la terapia cognitiva. Comenzó a desarrollarla en los años 60 para tratar la depresión. Beck creía que nuestra salud mental dependía en gran medida de nuestro diálogo interno y cómo nos comunicamos con nosotros mismos. Su enfoque terapéutico se centra en la identificación y el cambio de los patrones de pensamiento negativos.

💡Cogniciones Distorsionadas

Las cogniciones distorsionadas son pensamientos o creencias desviados de la realidad que pueden llevar a una percepción errónea de los eventos y situaciones. Estas distorsiones pueden ser un factor significativo en la producción y el mantenimiento de problemas emocionales como la depresión o la ansiedad. El objetivo de la terapia cognitiva es identificar y corregir estas distorsiones.

💡Diálogo Interno

El diálogo interno se refiere a la conversación mental que tenemos con nosotros mismos. Según la terapia cognitiva, el contenido y la naturaleza de este diálogo pueden influir significativamente en nuestro bienestar emocional y psicológico. La terapia busca hacer que los individuos sean conscientes de su diálogo interno y aprendan a cambiar los mensajes negativos por mensajes más positivos y realistas.

💡Evolución de la Terapia Cognitiva

La evolución de la terapia cognitiva hace referencia al desarrollo y cambio de esta aproximación terapéutica a lo largo del tiempo. A pesar de que Aaron Beck fue uno de los principales fundadores, la terapia cognitiva ha evolucionado y se ha adaptado a diferentes necesidades y situaciones, absorbiendo nuevas investigaciones y teorías psicológicas.

💡Niveles de Pensamiento

Los niveles de pensamiento en la terapia cognitiva se refieren a las diferentes capas de creencias y thought patterns que指导 nuestras acciones y emociones. Estos niveles incluyen pensamientos automáticos, creencias intermedias (supuestos y reglas) y creencias nucleares (esquemas fundamentales sobre uno mismo, los demás y el mundo). La terapia busca identificar y trabajar en estos niveles para promover un cambio positivo.

💡Distorsiones Cognitivas

Las distorsiones cognitivas son errores en la percepción o interpretación de la realidad que pueden llevar a pensamientos y comportamientos no saludables. Estas pueden incluir el pensamiento polarizado, la sobregeneralización, la lectura del pensamiento, el catastrofismo, entre otros. La terapia cognitiva trabaja en identificar y corregir estas distorsiones para mejorar la salud mental.

💡Autoayuda

El autoayuda se refiere a la práctica de aplicar técnicas y estrategias por una persona para mejorar su bienestar emocional y psicológico por su cuenta. Incluye la lectura de libros, la realización de ejercicios y la aplicación de principios similares a los utilizados en terapias como la cognitiva.

💡Estrategias Conductuales

Las estrategias conductuales en la terapia cognitiva son técnicas que buscan cambiar el comportamiento de una persona para que sea más en línea con sus objetivos y deseos. Estas pueden incluir la exposición gradual a situaciones que generan ansiedad o la realización de actividades que contradicen los pensamientos negativos.

💡Interacción entre Pensamientos, Emociones y Comportamientos

Esta interacción describe cómo los pensamientos (cogniciones) pueden influir en las emociones y, a su vez, en los comportamientos, y cómo estos últimos pueden reforzar o modificar los pensamientos y emociones. La terapia cognitiva busca entender y cambiar estas interacciones para fomentar un estado psicológico más saludable.

💡Objetividad y Realismo

La objetividad y el realismo son conceptos clave en la terapia cognitiva que se refieren a la importancia de tener una percepción y evaluación de la realidad que sea lo más precisa y factual posible. Esto implica desafiar y reemplazar los pensamientos distorsionados con una visión más equilibrada y realista de los hechos.

Highlights

La terapia cognitiva de Aaron Beck es una de las terapias con más evidencia científica y estudios que certifican su eficacia.

Aaron Beck comenzó a desarrollar la terapia cognitiva en los años 60 para el tratamiento de la depresión.

La terapia cognitiva se basa en que no son las circunstancias en sí mismas las que determinan cómo nos sentimos, sino el significado que atribuimos a los eventos.

Nuestro estado mental positivo o negativo depende principalmente de nuestro diálogo interno y cómo evaluamos los acontecimientos.

La terapia cognitiva busca sacar a flote y analizar los pensamientos y imágenes negativos para cambiarlos por otros más adaptados o funcionales.

Los errores lógicos en el diálogo interno son un objetivo central en la terapia cognitiva, con el propósito de ser más flexibles y menos dogmáticos.

La terapia cognitiva distingue tres niveles de pensamiento: automáticos, intermedios y nucleares.

Los pensamientos automáticos son el nivel más superficial y son los que más fácilmente se pueden acceder y modificar.

Las creencias intermedias pueden ser supuestos subyacentes y reglas, y aunque son más difíciles de acceder, son clave para modificar los pensamientos automáticos negativos.

Las creencias nucleares son las más profundas y globales, y si se logran cambiarlas, se producen cambios dramáticos en la manera de ser de una persona.

La terapia cognitiva no afirma que los pensamientos distorsionados sean la única causa de las perturbaciones emocionales, sino que son una parte importante en su mantenimiento.

La estrategia de la terapia cognitiva es centrarse en el 'aquí y ahora' para modificar los pensamientos y creencias mal adaptadas.

El objetivo de la terapia cognitiva no es eliminar las emociones, sino hacer que sean más moderadas y proporcionadas.

La terapia cognitiva también actúa a nivel conductual, promoviendo la activación conductual para desafiar y modificar las creencias negativas.

Se utilizan técnicas como la flecha vertical para profundizar en las creencias intermedias y nucleares y obtener un enfoque más realista.

Los pensamientos distorsionados son considerados problemas porque se creen como la realidad, cuando en realidad son conjeturas o errores lógicos.

La terapia cognitiva promueve la escritura y el análisis por escrito para concretar y mejorar los pensamientos negativos.

El proceso de la terapia cognitiva es日常工作,que con el tiempo se vuelve más automático y menos esfuerzoso.

La terapia cognitiva enfatiza la interacción entre pensamientos, emociones y conductas, y cómo estos pueden ser modificados para mejorar el estado psicológico.

Transcripts

play00:00

hola que tal soy lector san agustín y en

play00:02

este vídeo quiero continuar con las

play00:03

terapias sicológicas concretamente con

play00:05

la terapia cognitiva de aarón beck es

play00:09

una de las terapias que tienen más

play00:11

evidencia científica y que acumula más

play00:14

estudios que certifican su eficacia por

play00:16

lo que me parece interesante que dedique

play00:18

un vídeo a repasar en qué consiste

play00:20

aaron beck empezó a desarrollarla es un

play00:23

psiquiatra empezó a desarrollarla en los

play00:24

años 60 para el tratamiento de la

play00:27

depresión

play00:28

aaron vex se le considera el padre de la

play00:30

terapia cognitiva y se parece bastante a

play00:33

la terapia racional emotivo conductual

play00:35

de albert ellis de hecho

play00:39

albert ellis se le considera el abuelo

play00:41

de la terapia con cognitiva o algunos lo

play00:44

consideran porque es un poco anterior el

play00:47

planteamiento de ambas es similar aunque

play00:49

hay algunas pequeñas diferencias aquí me

play00:52

centraré en la terapia cognitiva de

play00:53

around beck entonces la idea básica cuál

play00:55

es pues que no son las circunstancias en

play00:58

sí mismas las que determinan cómo nos

play01:00

sentimos sino que lo que determina cómo

play01:03

los sentimos es el significado que

play01:05

atribuimos

play01:06

a lo que nos pasa a los acontecimientos

play01:09

es decir que no somos unos receptores

play01:11

pasivos de los sucesos sino que

play01:15

activamente contribuimos a construir de

play01:18

alguna forma nuestra realidad es decir

play01:20

la idea subyacente es que nuestro estado

play01:23

mental positivo negativo depende

play01:25

principalmente de nuestro diálogo

play01:27

interno de cómo vamos evaluando y

play01:30

hablando con nosotros mismos tanto con

play01:33

palabras como con imágenes mentales

play01:35

sobre lo que va aconteciendo y entonces

play01:38

esto determinará cómo nos sentimos esto

play01:41

no es que sea algo absoluto pero que sí

play01:44

que en gran parte contribuye a nuestra

play01:47

situación emocional estas palabras estas

play01:50

imágenes este diálogo interno esta

play01:52

evaluación constante pues hará

play01:54

referencia a lo que nos está pasando en

play01:55

este momento oa recuerdos del pasado oa

play01:59

imaginaciones acerca del futuro esto no

play02:02

quiere decir que la persona que tenga

play02:04

unos problemas emocionales

play02:06

los crea así sin más ella misma sino que

play02:10

no lo sabe a lo mejor manejar de forma

play02:12

adecuada y los exagera con su propio

play02:15

diálogo interno esto a nivel práctico

play02:17

pues podemos fijarnos en que las mismas

play02:20

circunstancias a diferentes personas

play02:22

pues les afectan de forma muy diversa o

play02:26

sea por ejemplo alguien que pierde su

play02:27

pareja pues hay personas que bueno no

play02:29

les afecta excesivamente y se recuperan

play02:33

rápidamente en cambio otros quedan

play02:35

destrozados y la situación si la

play02:38

comparas es más o menos parecida o

play02:39

alguien que pierde el trabajo a veces

play02:42

hay personas que les afecta mucho en una

play02:44

situación trivial y otras que a lo mejor

play02:47

son mucho más resistentes a situaciones

play02:49

más graves y por supuesto esto puede

play02:51

variar durante la vida de una persona

play02:53

según el momento entonces en que se

play02:56

centra en la terapia cognitiva pues

play02:57

básicamente lo que piensas ahora mismo

play02:59

hace acerca de lo actual o de lo pasado

play03:02

de lo futuro sea lo que estás pensando

play03:03

aquí y ahora porque presupone que estos

play03:06

pensamientos y estas creencias son

play03:08

accesibles las podemos conocer

play03:11

se asume que si cambias de esta forma de

play03:13

pensar y actuar de forma diferente

play03:15

después tu estado emocional cambiará

play03:18

entonces aquí el objetivo es sacar a

play03:19

flote que salgan estos pensamientos y

play03:21

estas imágenes negativos porque aquí lo

play03:24

que nos interesa normalmente el que

play03:26

consulta es porque es lo está pasando

play03:28

mal y los analiza y los cambia por otros

play03:32

que son más adaptados o más funcionales

play03:35

o más racionales y esto se hace

play03:38

normalmente detectando errores lógicos

play03:41

el diálogo interno que el objetivo es

play03:43

que seamos más flexibles menos

play03:45

dogmáticos y que nos basemos más en las

play03:47

evidencias y en ver diferentes visiones

play03:50

alternativas de las mismas situaciones

play03:53

para poder elegir desde aquí no sé no es

play03:57

un pensamiento positivo en el sentido

play03:59

que siempre es estar viendo el aspecto

play04:02

positivo de las cosas hay situaciones en

play04:04

las que seguramente la mayor parte de

play04:06

las personas estaríamos de acuerdo en

play04:08

que son negativas o que son malas pero

play04:11

muchas veces según el enfoque pues esto

play04:14

te puede potenciar o te puede ayudar a

play04:16

superarlo

play04:17

si alguien sufre una amputación de una

play04:20

extremidad por un accidente por una

play04:22

enfermedad pues si sólo se fija en lo

play04:24

que no tiene un lado que ha perdido se

play04:26

encontrará mucho peor que si te fijas en

play04:28

lo que sí que tienes en lo que sigues

play04:30

teniendo y si sigues para adelante

play04:33

crecer el enfoque de terminada tu estado

play04:37

mental aunque las circunstancias sean

play04:39

las mismas

play04:40

en este caso una amputación que es lo

play04:42

primero que se me ha ocurrido por

play04:44

supuesto todos estaremos de acuerdo que

play04:46

mejor no sufrir la amputación que sufrir

play04:48

la o sea que aquí no entramos en el

play04:50

hecho objetivo sino en una valoración

play04:52

que puede ayudarte en contarte mejor o

play04:54

peor en la terapia cognitiva hay un

play04:57

aspecto que es importante son los

play04:59

niveles de pensamiento se considera que

play05:01

hay tres niveles pensamientos

play05:02

automáticos creencias intermedias que

play05:05

pueden ser supuestos subyacentes y

play05:07

reglas y después creencias nuclear eso

play05:09

también lo llaman esquemas en primer

play05:11

lugar los pensamientos automáticos sería

play05:13

el nivel más superficial o sea este es

play05:15

el que es más fácil acceder

play05:17

y cuando te encuentras mal si te

play05:19

preguntan bueno qué estás pensando en

play05:21

este momento es te paras a analizar pues

play05:23

te darás cuenta de que hay unos

play05:24

pensamientos negativos perturbadores

play05:27

subyacentes que es fácil sacarlos a

play05:29

flote pues estos serían los pensamientos

play05:31

automáticos que es el nivel más

play05:32

superficial después tenemos las

play05:35

creencias intermedias que como digo

play05:37

pueden ser supuestos subyacentes y

play05:39

reglas los supuestos subyacentes se

play05:42

refieren más al sí entonces o sea si

play05:45

pasa esto entonces esto significa lo

play05:47

otro y reglas pues serían los deberías

play05:50

deberías hacer esto debería las cosas

play05:52

deberían ser así o deberían ser de otra

play05:54

forma muchas veces son implícitos es

play05:57

decir que no estos supuestos subyacentes

play06:00

o reglas esto que llamamos creencias

play06:02

intermedias es un poquito más difícil

play06:03

acceder a ellas porque son implícitas

play06:05

eso quiere decir que no sólo a veces no

play06:07

somos conscientes de que tenemos esta

play06:09

especie de reglas internas que

play06:11

interfieren nuestra conducta en a partir

play06:14

de las cuales surgen estos pensamientos

play06:16

automáticos que son negativos o

play06:18

positivos también puede ser el tema es

play06:21

que pueden crearnos problemas pero

play06:23

lo que hacen es a veces evitar que nos

play06:25

tengamos que enfrentar a las creencias

play06:27

nucleares negativas

play06:29

que sería el tercer tipo de nivel de

play06:31

pensamiento que es el de las creencias

play06:33

nucleares o los esquemas estas son

play06:36

creencias muy globales absolutas acerca

play06:38

del yo de los demás y del mundo

play06:41

estas son las que a veces somos menos

play06:43

conscientes y que si éstas accedemos a

play06:46

ellas afloran a la superficie y si las

play06:49

cambiamos si conseguimos cambiarlas pues

play06:51

es cuando se producen los cambios más

play06:53

dramáticos o más radicales en nuestra

play06:56

manera de ser de hecho esta es una de

play06:58

las diferencias con la terapia racional

play07:00

muy emotiva de albert ellis porque

play07:04

aquí en la terapia cognitiva de aaron ve

play07:06

que empiezan por los pensamientos

play07:08

automáticos del nivel más superficial

play07:10

por lo más fácil pero en la de albert

play07:12

ellis muchas veces se va directamente a

play07:15

las creencias nucleares no a los

play07:17

deberías igual las afirmaciones

play07:19

absolutas necesidades radicales y que

play07:22

son carencias nucleares que tenemos

play07:24

acerca del yo o los demás y del mundo

play07:26

sobre el yo debería hacerlo todo bien

play07:28

los demás deberían tratarme siempre bien

play07:30

o el mundo siempre tendría que funcionar

play07:32

perfectamente son ejemplos de creencias

play07:35

nucleares que a lo mejor están ahí

play07:38

subyacentes y que nos hacen mucho daño

play07:40

entonces cuál es la causa de las

play07:43

perturbaciones emocionales y cómo se

play07:45

mantienen lo que hay que aclarar es que

play07:47

desde la terapia cognitiva no se afirma

play07:51

exactamente que el pensamiento

play07:52

distorsionada o estados pensamientos

play07:54

automáticos negativos sean la causa que

play07:56

provoca las alteraciones emocionales

play07:58

sino que es una parte importante que

play08:01

contribuye a ésta sobre todo en el

play08:03

mantenimiento porque los factores pueden

play08:05

ser muchos que que predisponen a tener

play08:08

un sufrimiento o psicológico pues puede

play08:10

haber factores genéticos que nos

play08:12

predispongan a determinados trastornos o

play08:15

podría haber factores físicos

play08:16

ambientales familiares de personalidad

play08:19

del desarrollo final todo esto

play08:21

interacciona y no sólo interaccionan

play08:24

todos estos factores entre ellos sino

play08:25

que lo hacen con las creencias acerca de

play08:28

sí mismo de los demás y los del mundo y

play08:30

con los estresores actuales y entonces

play08:32

se precipita el trastorno psicológico

play08:35

lo que se da es que una activación de

play08:38

creencias negativas que actúan como

play08:40

filtro de las experiencias y entonces se

play08:42

perpetúa el problema y así estamos un

play08:45

estado negativo o un estado mental muy

play08:48

bajo por depresión ansiedad o una mezcla

play08:51

de estos siete esta sintomatología lo

play08:55

que ocurre es que se distorsiona nuestra

play08:57

capacidad de razonar y entonces nos

play08:58

volvemos más rígidos y generalizamos en

play09:01

exceso entonces es un círculo vicioso en

play09:03

el que se mezclan los sucesos que

play09:06

ocurren las emociones de nuestras

play09:09

conductas también con luego nuestras

play09:11

creencias y nuestros pensamientos y

play09:12

entonces todo esto se va alimentando y

play09:14

puede hacer que empeore entonces aquí lo

play09:17

que la idea es que sobre todo el

play09:19

mantenimiento de todas estas de estas ex

play09:22

perturbaciones emocionales se mantienen

play09:24

por el pensamiento palabras e imágenes

play09:26

actuales del individuo ya a este nivel

play09:29

es donde se actuará entonces cuál es la

play09:31

estrategia de la terapia cognitiva pues

play09:33

si ha seguido hasta aquí te darás cuenta

play09:34

de que bueno la idea es centrarse en el

play09:37

aquí y ahora para modificar los

play09:39

pensamientos automáticos

play09:41

las suposiciones o creencias intermedias

play09:44

y las creencias nucleares de las que

play09:46

habíamos hablado al principio y así

play09:48

mejorar a nuestro estado psicológico

play09:50

nuestro funcionamiento mental o sea tú

play09:53

no puedes cambiar lo que ya ha pasado el

play09:54

futuro no lo sabes y lo único que puedes

play09:56

cambiar es lo que está pasando

play09:58

actualmente sobre todo lo que tienes en

play10:00

tu cabeza

play10:01

es decir no puedes cambiar cómo te

play10:02

trataron tus padres o tus compañeros en

play10:04

el colegio o los defectos físicos que

play10:07

has tenido o tus enfermedades o lo que

play10:10

te haya pasado eso lo puedes cambiar lo

play10:12

que sí que puedes cambiar es cómo

play10:13

piensas acerca de esto y cómo lo evalúe

play10:16

y cómo le va a algunas entonces el

play10:18

pasado ha pasado ya y entonces no lo

play10:20

puedes modificar entonces lo que único

play10:21

que puedes cambiar es cómo piensas

play10:23

acerca de lo que te está ocurriendo

play10:25

actualmente y acerca de tu pasado

play10:26

entonces aquí este es un punto clave es

play10:29

el centrarse en la terapia cognitiva en

play10:31

lo que piensas aquí y ahora acerca de lo

play10:34

que pasa paso o pueda pasar pero en el

play10:36

aquí y ahora en tus pensamientos

play10:37

actuales pues se llama cognitiva terapia

play10:40

cognitiva y entonces con las

play10:42

intervenciones psicológicas lo que se

play10:44

busca es cambiar los pensamientos y

play10:46

estas creencias mal adaptadas

play10:47

otros más flexibles y ajustados a la

play10:49

realidad y así impactar us en todos los

play10:52

demás factores la fisiología la conducta

play10:54

y las circunstancias esto ya lo hemos

play10:56

comentado antes y aquí es importante

play10:58

tener en cuenta que el objetivo no es

play11:00

dejar de tener emociones o estar siempre

play11:01

con emociones positivas y feliz sino

play11:03

tener esas emociones más moderadas más

play11:06

proporcionadas más flexibles esto será

play11:09

lo más útil lo que se busca es que no

play11:11

tener reacciones emocionales exageradas

play11:14

pero a pesar de que la forma de

play11:16

actuación es sobre todo en el

play11:17

pensamiento en el aspecto cognitivo

play11:19

también se actúa a nivel conductual por

play11:23

ejemplo es el caso de la activación

play11:25

conductual en pacientes que están

play11:27

deprimidos la conducta también es muy

play11:29

importante porque está siga nuestras

play11:31

creencias pero también sirve para

play11:33

mantener estas creencias entonces a

play11:35

veces una estrategia conductual que

play11:37

actúa en contra de tus creencias

play11:39

negativas pues puede ayudarte a darte

play11:41

cuenta de que son erróneas y así mejorar

play11:43

la idea es plantearse sus creencias o

play11:46

eso que quieres firmemente como

play11:47

hipótesis y ponerlas a prueba sería como

play11:49

si fuera una estrategia científica

play11:51

entonces vas cambiando tus hipótesis

play11:53

según la en forma

play11:54

aunque recibes con esta especie de

play11:56

experimentación que estás haciendo

play11:58

entonces el terapeuta el cliente serían

play12:00

como dos científicos que están

play12:01

colaborando para confirmar o descartar

play12:03

hipótesis que las las poniendo a prueba

play12:06

con experimentos si alguien por ejemplo

play12:09

tiene miedo a algo pues puede probar

play12:11

exponerse a esta cuestión y ver si sus

play12:13

pensamientos catastróficos se cumplen o

play12:16

se cumplen sería una hipótesis ya

play12:17

contrasta y entonces luego se evalúa

play12:20

entonces cómo se actúa en forma concreta

play12:23

pues por ejemplo si lo que se haría

play12:25

sería en primer lugar es plantearte que

play12:28

estoy pensando en este momento que estás

play12:29

pensando en este momento empiezas pero a

play12:32

nivel más superficial y luego ya vamos

play12:34

yendo a los niveles más profundos de

play12:35

creencias intermedias y nucleares a

play12:38

veces esto es lo más fácil para generar

play12:40

cambios y los centras en los

play12:41

pensamientos automáticos o sea cuando

play12:43

tienes una perturbación emocional

play12:45

lo primero es plantearse que estoy

play12:47

pensando en este momento anotas la

play12:49

situación los anotas los pensamientos

play12:51

automáticos y también las emociones

play12:53

acompañantes a continuación pues

play12:56

selecciones qué pensamientos son más

play12:57

perturbadores y después vas puntuando la

play13:00

intensidad con la

play13:01

que los creemos de 0 a 100 por ejemplo y

play13:04

la intensidad de las emociones también

play13:05

de 0 a 100 a continuación ya analizar as

play13:08

la lógica de sus pensamientos y verás

play13:09

las herencias ahora y en contra de estos

play13:12

cómo se analizan los pensamientos aquí

play13:15

lo que tenemos que ver es las

play13:16

distorsiones cognitivas es decir cómo

play13:18

nos engañamos a nuestros nosotros mismos

play13:21

las más frecuentes son el por ejemplo el

play13:23

pensamiento polarizado del tipo todo o

play13:25

nada todo me sale mal nadie me tiene en

play13:28

consideración estás estás conmigo o

play13:30

contra mí es un pensamiento extremista

play13:32

entonces este es una distorsión que

play13:34

puede generar muchos pensamientos

play13:36

automáticos que den lugar a problemas

play13:38

tenemos también las sobre

play13:40

generalizaciones del tipo siempre o

play13:42

nunca pues siempre saco mala nota nunca

play13:44

consigo aceptar pues analizas esto estos

play13:47

es una exageración no es verdad tenemos

play13:49

la lectura del pensamiento por ejemplo

play13:51

el pensar lo dijo porque se burlaba de

play13:53

mí es intentar hacer interpretaciones de

play13:55

lo que piensan los otros en base a los

play13:57

signos que ve es pues puede ser que

play13:59

aciertes pero no deja de ser una

play14:01

suposición que si la aceptas como cierta

play14:04

como segura pues está claro que te estás

play14:06

equivocando

play14:07

tenemos la adivinación del futuro cuando

play14:10

dice que acabará dejándome suspendería

play14:12

haga lo que haga esto son tonterías

play14:14

también porque el futuro no lo sabe

play14:15

nadie tenemos el etiquetado pues soy un

play14:18

desastre el mundo es injusto la gente es

play14:20

canalla pues son también exageraciones

play14:23

las vas analizando y ves que tampoco

play14:25

tienen ninguna base la inculpación de

play14:28

uno mismo o de los demás él tiene la

play14:30

culpa de todo la culpa de todo es mía

play14:32

pues son también exageraciones aquí se

play14:34

ve también que desde se mezclan

play14:35

distorsiones del pensamiento polarizado

play14:38

sobre generaciones sobre generar las

play14:40

realizaciones con atribuciones de culpa

play14:44

o sea nadie tiene la culpa de todo ni

play14:46

nosotros ni los demás ni el mundo

play14:49

los deberías dos dogmas ticos nos

play14:51

debería hacer bien su trabajo deberían

play14:54

tratarme mucho mejor a ver a ver si te

play14:56

gustaría que te trataran mejor o que

play14:59

hicieran mejor su trabajo pero eso no

play15:01

quiere decir que lo tengan que hacer eso

play15:03

sería lo que preferirías pero no hay

play15:05

ninguna ley universal que diga que eso

play15:07

tenga que ser así o sea los deberías

play15:09

dogmáticos y rígidos también generan

play15:11

muchísima ansiedad o el necesito que

play15:15

pues las necesidades inventadas pues

play15:17

serían un tipo de deberías dogmáticos

play15:20

por ejemplo la magnificación también le

play15:22

llaman el catastrofismo es horrible es

play15:25

terrible pues muchas veces exageramos no

play15:28

hay técnicas como la evaluación la línea

play15:30

de evaluación de situaciones vitales que

play15:33

sirve para ir comparando situaciones y

play15:35

ver a ver si son tan graves pues ya

play15:38

podemos comparar situaciones es horrible

play15:41

el que pues se ha el autobús

play15:44

bueno hombre compáralo eso con que

play15:46

tengas un accidente y que es parapléjico

play15:48

o tetrapléjico pues yo creo que eso es

play15:50

una tontería entonces muchas veces es

play15:53

aprender a evaluar las formas como

play15:55

correctamente las cosas correctamente

play15:56

por ejemplo la minimización que me lo he

play15:58

ahora no tiene importancia pues también

play16:00

es quitarle importancia a las cosas es

play16:03

lo opuesto al anterior descartar lo

play16:05

positivo el que haya aprobado en la

play16:07

mayoría de asignaturas o todas las

play16:08

asignaturas no cuenta siempre el

play16:11

despreciar sea uno mismo oa los demás

play16:13

descartando cualquier aspecto positivo

play16:15

pues esto también es una distorsión el

play16:18

razonamiento emocional es pensar que si

play16:20

sientes algo significa que es cierto si

play16:22

me siento inútil quiere decir que lo soy

play16:24

pues no es una tontería o sea que yo

play16:27

sienta algo quiere decir eso que lo

play16:29

siento o que me lo parece pero no quiere

play16:31

decir que sea verdad eso habría que

play16:32

contrastar lo habrían comprobarlo a

play16:35

partir de aquí podríamos seguir al

play16:36

siguiente nivel que es profundizar en

play16:38

las creencias intermedias y nucleares

play16:40

normalmente se usa la técnica de la

play16:42

flecha vertical te vas preguntando en

play16:45

cada pensamiento bueno y eso qué

play16:46

significa

play16:47

si acabaras aparece aparecerá en estas

play16:50

creencias intermedias que hemos hablado

play16:51

antes los supuestos y las reglas y las

play16:55

creencias profundas acerca de uno mismo

play16:57

los demás y el mundo entonces cuál es el

play17:00

problema de los pensamientos automáticos

play17:01

distorsionados pues que nos los creemos

play17:03

como si fueran la realidad cuando sólo

play17:05

son conjeturas o errores lógicos

play17:07

entonces solo podemos conocer la

play17:09

realidad registrando los hechos de la

play17:10

forma más objetiva posible y sometiendo

play17:13

a prueba nuestras conclusiones no

play17:15

conocemos la realidad en base a simples

play17:18

opiniones subjetivas sino que lo que

play17:21

debemos buscar lo que interesa que

play17:23

busquemos es la objetividad y el

play17:25

realismo sea esto vano de pensamiento

play17:27

positivo sino de realismo y objetividad

play17:29

neusa lo que haces es escribir los

play17:31

pensamientos clarificar los analizar su

play17:33

lógica valoras las ventajas y

play17:35

desventajas de estos pensamientos y los

play17:37

pones a pruebas con experimentos que

play17:39

llaman experimentos conductuales para

play17:41

ver qué evidencia hay que de que sean

play17:42

ciertos o no en todo esto

play17:45

he hablado del registro por escrito esto

play17:46

es interesante porque te ayuda a

play17:49

concretar los pensamientos ya ir

play17:51

analizando qué se podría hacer

play17:52

mentalmente pero es mucho más difícil

play17:54

por eso siempre se recomienda el

play17:56

escribir hacer varias columnas por

play17:58

ejemplo y en una escribir la situación

play18:00

en otra de los pensamientos automáticos

play18:02

sobre todo los que perturban más o

play18:04

detectes que perturban más en otra puede

play18:07

escribir las emociones las evidencias a

play18:09

favor y en contra después pensamientos

play18:13

alternativos equilibrados y realistas

play18:14

que tengan en cuenta todos los datos y

play18:17

ver luego el resultado de las

play18:18

experiencias en las que es buenas

play18:19

apruebas los pensamientos más

play18:21

equilibrados que puedes ir poniendo o

play18:23

valorando cada nivel de emoción y el y

play18:26

el nivel de creencia a los pensamientos

play18:28

negativos bueno ser equilibrios librados

play18:30

la idea es trabajar todos los días y así

play18:32

al final acabas mejorando mucho y

play18:34

empiezas a automatizar el proceso casi a

play18:36

nivel mental sea cada vez será menos

play18:39

esfuerzo que tendrás que hacer para

play18:41

encontrarte mejor y hacer esto de forma

play18:43

más automatizada con el paso normalmente

play18:46

de unos pocos meses por supuesto esto lo

play18:48

puedes hacer sólo hay manuales pondré en

play18:50

la parte de la descripción del vídeo

play18:52

algunos manuales de autoayuda y algunos

play18:54

otros que son interesantes para

play18:55

profesionales pero bueno si tienes un

play18:58

problema de cierta relevancia pues

play19:00

siempre es buena idea

play19:01

pedir ayuda a algún profesional a un

play19:03

psicólogo que se dedique a la psicología

play19:05

cognitiva entonces como conclusión en la

play19:07

terapia cognitiva se afirma que hay una

play19:09

interacción entre pensamientos emociones

play19:10

y conductas las en segundo lugar las

play19:13

causas de estas perturbaciones

play19:13

emocionales son múltiples pero los

play19:16

pensamientos palabras e imágenes este

play19:18

diálogo interno es muy importante y

play19:20

contribuye a su mantenimiento los estos

play19:22

pensamientos pueden ser positivos

play19:24

negativos neutros pero lo que hay que

play19:26

hacer es someterlos a prueba y tener un

play19:28

enfoque realista no de pensamiento

play19:30

positivo sino realista

play19:32

entonces te centras en lo que piensas

play19:35

aquí y ahora y asumes que si piensas o

play19:37

actúas de forma diferente

play19:39

cambiarás para mejor y aquí dejo un

play19:41

pequeño esquema para que puedas ver la

play19:44

interacción en todos estos factores en

play19:46

la parte de abajo dejo un enlace al

play19:47

artículo del blog

play19:49

que hice hace tiempo y dejo la

play19:51

bibliografía espero que el vídeo te haya

play19:53

gustado si es así pues te agradecería

play19:56

que lo compartas le des a me gusta y te

play19:59

suscribas si no estás suscrito ya si hay

play20:01

alguna duda que tienes algún comentario

play20:02

puedes dejar la parte

play20:04

muchas gracias

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Terapia CognitivaAaron BeckSalud MentalPsicologíaDepresiónAutoayudaDistorsiones CognitivasEstrategias de CambioConducta ActivaRealidad y Pensamiento
Do you need a summary in English?