¿Cómo educar hijos de 12-18 años? Técnicas para educar y disciplinar en la adolescencia

Psicólogo y Coach Fernando Pineda
12 May 201713:59

Summary

TLDRThis video script addresses the critical phase of adolescent development, emphasizing the importance of guiding teenagers through this transformative period. The speaker advises parents on fostering open communication, acceptance, freedom, and setting boundaries to support their children's growth. The script debunks common misconceptions about discipline and offers practical advice on navigating rebellious behavior. It encourages parents to understand the root causes of their actions and to guide their children with firmness and acceptance, helping them transition from childhood to responsible adulthood.

Takeaways

  • 😀 The importance of adolescence: The script emphasizes the significance of adolescence as a period of reconstruction for young individuals, where they can either build upon or dismantle the values and structures established during their early years.
  • 🛠️ The rebuilding process: Adolescents are compared to a Lego figure that must be dismantled and reassembled by themselves, symbolizing the process of self-discovery and personal growth.
  • 👂 Communication is key: The script stresses that communication is not just about talking but also about listening and understanding, which is crucial for maintaining a healthy relationship with teenagers.
  • 🚫 The myth of non-communication: It clarifies that non-communication is a myth, as every action or inaction communicates something to the adolescent.
  • 👥 Acceptance vs. Permission: The difference between accepting (understanding) and permitting (allowing) is highlighted, suggesting that parents should accept their teenager's desires without necessarily giving permission for every action.
  • 🏠 Building a strong foundation: The script suggests that if the foundation of values during the first 12 years of a child's life is weak, the adolescent will face difficulties in their reconstruction process.
  • 📉 The consequences of inaction: It warns that if parents do not consciously and knowledgeably act during their child's early years, the adolescent period can become chaotic.
  • 🚦 Balancing freedom and limits: Parents are advised to provide communication, acceptance, freedom, and limits to help their teenagers navigate through adolescence successfully.
  • 💡 Understanding maturity: The script explains that the level of maturity of the adolescent dictates the extent of their freedom and the setting of appropriate limits.
  • 🔑 Privileges vs. Freedoms: It suggests that as adolescents gain more freedoms, they should exchange fewer privileges, helping them transition from childhood to adulthood.
  • 🤔 Addressing behavioral issues: The script advises identifying the root cause of a teenager's bad behavior and reflecting on one's own actions and beliefs that may have contributed to it.

Q & A

  • What is the main objective of adolescence according to the video?

    -The main objective of adolescence is for the individual to reconstruct themselves, which can be a chaotic period if it is not carried out consciously.

  • Why is it important to understand the development of discipline in a child before adolescence?

    -Understanding the development of discipline before adolescence helps parents to comprehend how to guide their children through the changes and challenges of adolescence effectively.

  • What are the four key elements parents should provide to their teenagers to help them navigate adolescence?

    -The four key elements are communication, acceptance, freedom, and limits.

  • Why is conscious communication essential with teenagers?

    -Conscious communication is essential because it prevents misinterpretation of non-verbal cues and ensures that the message conveyed is clear and understood by the teenager.

  • How can parents ensure they are communicating effectively with their teenagers?

    -Parents can ensure effective communication by engaging in conscious conversations about various topics, not just the typical or uncomfortable ones, and by getting to know their teenagers' interests and opinions.

  • What is the difference between acceptance and permission in the context of parenting teenagers?

    -Acceptance is about understanding and acknowledging the teenager's desires and feelings, while permission is about allowing certain actions or behaviors. Parents can accept their teenager's wishes without necessarily permitting them.

  • How can parents demonstrate acceptance to their teenagers without necessarily agreeing with their choices?

    -Parents can demonstrate acceptance by listening to their teenagers' viewpoints, understanding their desires, and communicating that they acknowledge these feelings, even if they do not permit the actions.

  • What is the role of maturity in determining the level of freedom and limits for teenagers?

    -The level of maturity of the teenager determines their level of freedom and the limits set upon them. Parents should reward demonstrated maturity with increased freedoms and responsibilities.

  • How should parents approach setting rules and consequences for their teenagers?

    -Parents should involve teenagers in the process of setting rules and consequences, adapting them based on the teenager's level of maturity and demonstrated responsibility.

  • What is the recommended approach for parents when dealing with teenagers who have developed severe behavioral problems?

    -Parents should first identify the cause of the behavior, reflect on their own motivations and beliefs that led to their parenting style, and then act with firmness and acceptance to guide their teenagers towards building a better life for themselves.

  • Why is it important for parents to balance giving more freedom with reducing privileges as their children grow?

    -Balancing freedom with reducing privileges helps adolescents transition from being dependent children to becoming responsible adults, learning to manage their lives with the freedoms they are given.

Outlines

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👨‍👧 The Importance of Adolescence in Child Development

This paragraph discusses the crucial role of adolescence in a young person's development. It emphasizes the importance of guiding teenagers through this transformative period to help them build their own value systems. The speaker compares the process to a child taking apart a Lego structure and rebuilding it themselves, highlighting the need for adolescents to dismantle and reconstruct the values they've learned. The paragraph also addresses the common misconception that the purpose of adolescence is to undo all the teachings of childhood, explaining instead that it's a necessary process for personal growth. To support parents in this endeavor, four key elements are identified: communication, acceptance, freedom, and setting boundaries.

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🗣️ Communication and Acceptance in Parenting Adolescents

The second paragraph delves into the specifics of communication and acceptance when dealing with adolescent children. It refutes the idea that a lack of communication is the root of problems with teenagers, arguing that all actions, including inaction, communicate something. The speaker stresses the importance of conscious communication through words and conversations, rather than relying on non-verbal cues that can be misinterpreted. Acceptance is also highlighted as a key form of love for adolescents, with the speaker cautioning against confusing acceptance with permission. An example is given involving a daughter wanting a tattoo, illustrating the difference between understanding and accepting her desires without necessarily permitting the action.

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🚦 Balancing Freedom, Limits, and Responsibility in Adolescence

This paragraph focuses on the balance between freedom and responsibility during adolescence. It discusses how the level of maturity demonstrated by a child dictates the extent of their freedoms and limits. The speaker advocates for teaching children to earn their freedoms by demonstrating responsibility, using examples such as a teenager working to afford their own needs versus relying on parents for everything. The importance of gradually increasing freedoms as privileges decrease is underscored, helping adolescents transition from childhood to adulthood. The paragraph also touches on involving teenagers in the decision-making process regarding rules and consequences, fostering a sense of ownership and accountability.

🛠️ Addressing Behavioral Issues in Adolescents

The final paragraph addresses how to handle severe behavioral issues in adolescents. It begins by identifying common causes of misbehavior, such as not teaching respect for rules and boundaries during childhood, being overly rigid, or failing to listen to the child's beliefs and opinions. The speaker also mentions personal conflicts, such as identity struggles or social difficulties, as potential causes. Instead of immediately seeking solutions, the paragraph advises parents to first understand what beliefs or actions led to the current behavior. This introspection is crucial for parents to avoid repeating patterns that may have contributed to the issues. Once these beliefs are identified and addressed, parents can then work towards guiding their children with firmness and acceptance, helping them build a better life for themselves.

Mindmap

Keywords

💡Adolescence

Adolescence refers to the transitional stage of physical and psychological development from childhood to adulthood. In the video's theme, adolescence is highlighted as a critical period where young individuals reconstruct their values and identities. The script emphasizes the importance of guiding teenagers through this phase to ensure they develop into well-rounded adults, using the analogy of taking apart and reconstructing a Lego structure to illustrate the process of self-discovery and personal growth.

💡Discipline

Discipline, in the context of the video, is the process of teaching children and adolescents to behave in a controlled and appropriate manner. The script discusses the development of discipline through various stages of a child's life, with adolescence being a pivotal moment where the previously learned values are dismantled and rebuilt by the teenager themselves. This process is crucial for fostering self-reliance and personal responsibility.

💡Rebellion

Rebellion is portrayed in the video as a common behavior among teenagers, often a response to feeling unheard or unaccepted. The script suggests that understanding and accepting a teenager's individuality, rather than merely repressing their behavior, can help mitigate rebellious actions. It is used to illustrate the potential outcome when teenagers feel their personal autonomy is being restricted.

💡Communication

Communication is emphasized as a fundamental aspect of the parent-teenager relationship. The script clarifies that non-communication is a form of communication in itself, often sending unintended messages. Conscious and verbal communication is encouraged to prevent misunderstandings and to build a stronger connection with teenagers, as seen in the advice to discuss a variety of topics beyond the usual serious or uncomfortable subjects.

💡Acceptance

Acceptance is defined in the video as understanding and recognizing a teenager's feelings, desires, and individuality without necessarily agreeing with or permitting their actions. The script uses the example of a daughter wanting a tattoo to illustrate the difference between acceptance and permission, showing how acceptance can foster a stronger emotional bond and reduce rebellion.

💡Freedom

Freedom, in the context of the video, relates to the autonomy and independence granted to teenagers as they mature. The script discusses how the level of maturity of a teenager dictates the extent of their freedom, advocating for a balance between freedom and responsibility. It suggests that as teenagers demonstrate maturity, they should be given more freedom, which is a key aspect of their development into independent adults.

💡Limits

Limits are the boundaries set for teenagers to ensure they understand the consequences of their actions and to guide their behavior. The script advises that limits should be adjusted based on the demonstrated maturity of the teenager, with more mature individuals being given greater freedom. It also suggests involving the teenager in the decision-making process regarding rules and consequences to foster a sense of responsibility.

💡Maturity

Maturity in the video is associated with a teenager's ability to handle responsibilities and make sound decisions. It is used to determine the level of freedom and limits appropriate for each individual. The script provides examples such as working, planning for the future, and behaving responsibly as indicators of maturity that can earn more freedom.

💡Consequences

Consequences are the outcomes or results of actions, which the video script suggests should be aligned with the level of maturity of the teenager. As teenagers demonstrate more mature behavior, the script advises that parents should implement more adult-like consequences to help them understand the gravity of their actions and to prepare them for adulthood.

💡Parental Guidance

Parental guidance is the process of directing and supporting a teenager's development, as discussed in the video. It involves providing communication, acceptance, freedom, and setting limits. The script emphasizes the importance of guiding rather than controlling, helping teenagers navigate their adolescence and build a strong foundation for their future.

Highlights

Importance of adolescence in young people's development and guidance for integral growth.

Addressing rebellious teenagers with unexpected advice differing from common approaches.

The analogy of building and rebuilding with legos to explain the process of value reconstruction in teenagers.

The necessity of conscious and knowledgeable parenting during the first 12 years of a child's life.

Four essential elements for guiding teenagers: communication, acceptance, freedom, and limits.

The impossibility of non-communication and the importance of conscious verbal communication.

The distinction between accepting and allowing in the context of parenting teenagers.

The importance of understanding and respecting a teenager's personal desires and choices.

The concept of maturity determining the level of freedom and limits for teenagers.

Encouraging teenagers to earn privileges through demonstrated responsibility and maturity.

Involving teenagers in the decision-making process regarding rules and consequences.

The recommendation to balance freedom with fewer privileges as teenagers mature.

Strategies for dealing with severe behavioral issues in teenagers who have not received proper guidance in earlier stages.

Identifying the root causes of a teenager's misbehavior and the role of parental actions.

The importance of self-reflection for parents to overcome limiting beliefs that affect parenting.

Guiding teenagers towards building a better life for themselves by overcoming limiting beliefs.

Encouraging parents to share knowledge and insights to improve family life quality.

Transcripts

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hola familia cómo están por fin llegamos

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a la última etapa del desarrollo de tus

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hijos espero que haya muchas personas

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viendo este vídeo con hijos que aún no

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tienen estas edades pues recuerda que

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más vale prevenir que tratar de curar y

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si eres nuevo en mi canal te recomiendo

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que veas las etapas anteriores para que

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puedas comprender cómo funciona el

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desarrollo de la disciplina en tu hijo

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hoy aprenderás cuál es la importancia de

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la adolescencia en los jóvenes y cómo

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ayudarles a que la cursen de manera

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integral

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pero también hablaré de qué hacer para

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solucionar cuando tenemos adolescentes

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rebeldes y créeme que en este vídeo no

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vas a oír lo mismo que escuchas en otros

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lados y vas a escuchar cosas que

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probablemente no esperas así que quédate

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hasta el final y recuerda suscribirte si

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no lo has hecho aún

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si ya viste los vídeos que hice de la

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disciplina en las tres etapas anteriores

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del desarrollo estoy seguro que ya sabes

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que cada periodo por el cual atraviesan

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los hijos tiene un objetivo y la meta de

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la adolescencia es que el ser humano se

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reconstruya por eso puede llegar a ser

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un período caótico si no se lleva a cabo

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con consciencia durante los primeros 12

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años de la vida de tu hijo si actúas te

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conscientemente y con conocimiento

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construirse en él una estructura de

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valores sin embargo en la adolescencia

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el joven desarmar a toda esa estructura

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oye pero si al final mi hijo va a

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terminar desarmando todo lo que le

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enseñé entonces para qué desgastarme

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haciéndolo pues déjame explicarte

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imagina que haces una figura de legos o

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de piezas para armar y la haces para que

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tu hijo aprenda obviamente después de

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que tú la construyes tu hijo debe

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deshacer la para intentar construirla él

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mismo estamos de acuerdo pues a lo mejor

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a ti te quedó muy bonita pero de qué

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sirve si tu hijo no la hizo pues lo

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mismo pasa con los valores por eso el

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adolescente debe desarmar todo lo que

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aprendió y volverlo a armar pero ahora

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con sus propias capacidades

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y características personales aunque

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claro si el modelo que le construimos a

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los hijos en las primeras tres etapas

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fue deficiente o hubieron piezas que no

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le dimos algunos legos estaban rotos o

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en mal estado es evidente que al

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reconstruirse en la adolescencia nuestro

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hijo va a tener muchos problemas

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para que tú como madre o padre evites

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entorpecer el proceso de transformación

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de tus hijos en la adolescencia y para

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que prevenga que se salga de control

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necesitas brindarle cuatro cosas

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comunicación aceptación libertad y

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límites si te das cuenta muchas de estas

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cosas también eran fundamentales en una

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u otra de las etapas previas la

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diferencia está en que en esta última

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etapa la forma de aplicar estos

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elementos cambia un poco cuando escucho

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a alguien decir los problemas con los

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adolescentes se deben a la falta de

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comunicación me sorprende bastante y con

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todo respeto pienso esta persona o no se

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está expresando bien o realmente no

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tiene mucho conocimiento sobre el tema

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de la comunicación pues el primer axioma

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de la comunicación es es imposible no

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comunicar en otras palabras la falta de

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comunicación no existe si tú no hablas

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con tu hijo si tú no le escuchas o no le

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platicas de tu día ahí le estás

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comunicando algo pues todo lo que

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hacemos dejamos de hacer o no hacemos

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comunica algo en el caso anterior lo que

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estás comunicando es

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tengo cosas más importantes que hacer no

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quiero pasar tiempo contigo en fin la

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interpretación del mensaje dependerá del

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hijo pero créeme que el mensaje le va a

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llegar entonces cuando yo hablo de que

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la comunicación es importante con los

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hijos me refiero a la comunicación

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consciente es decir con palabras

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conversaciones pues el problema de no

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comunicarnos de esta forma es que

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queramos o no seguiremos comunicándonos

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de manera no verbal y esa forma de

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comunicación es muy pero muy fácil que

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se malinterprete por lo que hay que

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hablar con los adolescentes pero no

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solamente de los típicos temas aburridos

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o incómodos tales como que tal tipo en

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la escuela porque no quieres estudiar

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porque no me haces caso osea espera te

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diré a cualquier adolescente antes de

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hablar de estos temas tan profundos y

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complicados primero hay que aprender a

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hablar de las cosas ligeras de sus

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gustos de recuerdos de lo que opina es

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decir conoce a tu hijo pues está

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cambiando un niño de ocho años es muy

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diferente al joven de 14 años que tienes

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ahora y él a su vez será totalmente

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distinto al adulto de 19 años que algún

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día tendrá

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así que date la oportunidad de

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conocerlos oye fernando pero y qué pasa

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si lo que oigo de él no me gusta pues

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bueno entonces pasemos al siguiente

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punto

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si ya viste ni vídeos sobre dar amor

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según la edad ya debes saber que la

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aceptación es la principal forma de dar

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amor a los hijos adolescentes si no lo

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has visto te comparto un enlace de este

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vídeo en las tarjetas pero bueno y cómo

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voy a aceptar algo con lo que no estoy

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de acuerdo y que considero que está mal

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pues ese es un error enorme que

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cometemos confundimos aceptar con

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permitir a aceptar está más ligado a

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comprender es por eso que tú puedes

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aceptar algo y aún así no permitirlo

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déjame darte un ejemplo concreto

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supongamos que tu hija se quiere poner

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un tatuaje pero como tú confundes

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aceptar con permitirle empiezas a decir

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estás loca ni creas que te voy a dejar

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vas a aparecer una cualquiera etcétera

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etcétera con esto el mensaje que le

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estás dando a tu hija es no te acepto y

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eso daña el lazo de afecto haciendo más

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probable que se desarrolle rebeldía pues

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sólo somos rebeldes ante aquellos que no

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nos escuchan y no nos aceptan sin

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embargo si reconocemos la diferencia

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entre aceptar y permitir y tienes

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conciencia de tu comunicación puedes

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hacerle preguntas

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qué imagen se quiere poner sobre por qué

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lo quiere hacer sobre cuál es el valor

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que para ella tiene esa práctica y al

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final después de escucharla simplemente

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decirle algo como entiendo que te

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quieras poner un tatuaje y acepto que

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ese es tu deseo aunque no sería un padre

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responsable si te permito realizar una

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modificación permanente en tu cuerpo por

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lo cual no tengo el permiso de hacerlo

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ves la enorme diferencia puede hacer que

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en ambos casos las chicas se enoje pero

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en el segundo por el simple hecho de

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escucharla y aceptar que ella tiene sus

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gustos personales el mensaje que recibe

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la chica es totalmente diferente

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muchos padres me preguntan está bien que

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deje ir a mi hijo adolescente a fiestas

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por la noche y más preguntas similares

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pero mi respuesta siempre es la misma tu

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hijo ha demostrado la madurez suficiente

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para recibir esas libertades y esto nos

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lleva a los dos últimos puntos los

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límites y la libertad el nivel de

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madurez de los hijos es el que marca

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hasta dónde llegan sus límites y

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libertades

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tienes que enseñarle a tu hijo que debe

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ir intercambiando sus privilegios por

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libertades y esto es a lo que yo llamo

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madurez por ejemplo a un joven que aún

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se le compra todo sus zapatos su ropa

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cara su smartphone no podemos ni debemos

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darle tantas libertades en cambio un

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chico que ya trabaja y que se compra a

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sus gustos ya no yendo con papi o mami a

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pedirle dinero sino que con su trabajo

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lo consigue a este chico claro que hay

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que darle más libertad es sobresalir en

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la escuela empezar a trabajar en planes

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a futuro comportarse de manera

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responsable con sus ahorros expresarse

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con respeto hacia los demás y ayudar en

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la casa son sólo ejemplos que demuestran

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madurez y que por lo tanto le dan la

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seguridad a los padres

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de que su hijo al agua el uso de las

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libertades que se le otorguen pero así

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como demostrar madurez debe hacer que

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los padres cada vez le den más

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libertades de adulto a sus adolescentes

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también demostrar inmadurez debe hacer

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que los padres cada vez le den más

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consecuencias de adulto a los

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adolescentes a ver imagina que tienes

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una casa de huéspedes ya los jóvenes

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adultos y uno de ellos te falta el

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respeto te roban o rompen las reglas de

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tu hogar

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tim y acaso les regañarían y lo casting

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arias sin ver la tele por dos semanas

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ahí lo dejo para que reflexiones

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entonces en la adolescencia los métodos

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de disciplina son prácticamente los

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mismos de las etapas anteriores

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solamente que las reglas y consecuencias

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van a ir cambiando ya sea para brindar

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más libertades o consecuencias más

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severas y reales de acuerdo al nivel de

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madurez que el chico vaya demostrando

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recomiendo bastante que en esta etapa se

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haga más participe al joven de los

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cambios en las reglas y las

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consecuencias que se irán presentando

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pues si bien desde cualquier edad se le

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puede preguntar al hijo cosas como qué

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consecuencias crees que debería tener

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esta acción es sólo hasta esta etapa

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donde él puede ser totalmente consciente

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y responsable de todo eso también

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recomiendo que entre más libertad le

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demos al adolescente también le tenemos

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que dar menos privilegios pues los niños

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pequeños requieren privilegios charlamos

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las cosas por ellos y que les resolvamos

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algunos problemas mientras que los

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adultos requieren la libertad para

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construir su vida como ellos consideren

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correcta entonces a un adolescente que

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está en medio debemos ayudarle a que

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poco a poco deje de ser niño y poco a

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poco se convierte en adulto

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que por cada ladrillo de libertad que le

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demos debemos quitarle un ladrillo de

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privilegios

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muy bien fernando todo eso que acabas de

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decir es por si mis hijos llevaron un

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desarrollo apropiado en las tres etapas

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anteriores pero yo no tiene ninguno de

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esos conocimientos cuando mis hijos

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estaban chiquitos y ahora hay

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adolescentes tienen severos problemas de

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conducta y no sé qué hacer con ellos

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entonces dime en estos casos qué procede

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pues bueno al igual que en cualquier

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otra etapa lo primero que debemos hacer

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es identificar cuál es la causa de la

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mala conducta del joven y te voy a

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platicar algunas de las más comunes sin

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embargo no quiero que escuches ninguno

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de éstos como reproches hacia tu papel

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como padre o madre ni tampoco quiero que

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creas que es una forma de echarte la

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culpa pues lo he hecho está hecho y lo

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que importa solamente es lo que aún

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puedes hacer y lo que te digo solo es

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para que tomes responsabilidad y actúes

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con base en ella una de las más comunes

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causas del mal comportamiento es no

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haber enseñado al hijo a respetar

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límites y reglas cuando era niño

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así de simple no puedes pedirle a tu

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hijo que se comporte como tú quieras

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ahora sí cuando era pequeño y su mente

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estaba abierta para que le enseñara

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todas las reglas de la vida

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o peor aún le enseñaste que estaba bien

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hacer lo que quisiera por otro lado ser

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demasiado rígido con los hijos es decir

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no escucharlos y obligarlos a que

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cumplan únicamente nuestras órdenes

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obligándolos a que piensen y actúen como

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nosotros queremos sin tener

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consideración de sus creencias y

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opiniones personales también es una

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causa de mala conducta en adolescentes

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pues como león enjaulado el chico va a

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luchar por su libertad aunque el enojo

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los llegue y termine haciéndose daño a

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sí mismo por último la mala conducta se

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puede deber a conflictos personales es

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decir que el joven tiene problemas en

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encontrar su identidad o dificultades

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sociales en la escuela en fin recordemos

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que la mente emociones y vida del humano

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se hace mucho más compleja en la

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adolescencia a veces más de lo que es

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capaz de manejar en estos casos los

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padres no tienen ni la responsabilidad

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ni el poder de solucionar los problemas

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internos de sus hijos lo único que deben

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hacer es escucharlos comprenderlos no

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juzgarlos no menospreciar sus problemas

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ayudarlo a expresar sus emociones y a

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veces

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simplemente prestarle el oído claro está

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que sin dejar de ser firmes pues no

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porque tu hijo esté triste le da permiso

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de hacer lo que le venga en gana

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[Música]

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seguramente creerás que después de

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identificar la causa del mal

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comportamiento debemos actuar para

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solucionarlo pues no es así antes debes

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realizar un paso fundamental y esto es

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descubrir que te llevo a actuar de tal

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forma que causó el mal comportamiento

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actual de tu hijo que pensabas que

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estabas haciendo al no ser firme con tu

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hijo oa no escucharlo o ridiculizar lo o

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despreciar su opinión o dejarle pasar

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sus berrinches o darle todo lo que te

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pedía en fin

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es importante que descubras que te

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motivo a actuar así porque esas

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creencias son las que te van a impedir

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que soluciones el problema busque en tu

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interior tal vez es porque en tu casa

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tus padres fueron demasiado estrictos y

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tú desarrollaste miedo a hacer estricta

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con tu hijo o puede ser que en tu casa

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siempre fueron muy duros contigo y

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aprendiste a que esa era la forma de

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educar a los hijos o puede ser que tus

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padres serán unos irresponsables y desde

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pequeños tuviste que aprender a ser

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responsable y creíste que imponerte era

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la forma de educar a tus pequeños

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en fin encuentra esa creencia porque

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hasta que identifiques que ella es la

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que te motiva a hacer lo que hiciste va

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a seguir dentro de ti saboteando te

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haciéndote sentir culpable por ser firme

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con tus hijos o haciéndote tener miedo

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al escuchar y aceptar la individualidad

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de tus adolescentes una vez que la

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tengas bien identificada entonces mira

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la de frente y dile ya no te necesito ya

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no me sirves ya no te creo pues ni mis

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hijos soy yo ni yo soy mis padres y yo

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decido construir mi vida y mi familia

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libre de creencias limitantes una vez

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hecho esto entonces si es momento de

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trabajar empieza a actuar con firmeza y

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con aceptación que no dirigiendo a tu

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hijo sino guiando lo para que él solito

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construya la vida que sea mejor para él

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y que de esa forma sea más difícil que

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se vuelva víctima de creencias

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limitantes tal y como muy probablemente

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tú lo fuiste pues bueno qué te pareció

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este vídeo estoy seguro que aprendiste

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cosas y perspectivas nuevas y si te

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gusta o te fue de utilidad esta

play13:36

información por favor compártela con

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todas las personas que puedas pues nunca

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sabes a quién podrías estar ayudando

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recuerda que entre más conocimientos

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tengas podrás brindarle una

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calidad de vida a tu familia y aquí por

play13:47

lo que te recomiendo que te suscribas y

play13:49

veas mis otros vídeos pues te

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sorprenderán cómo se apoyan unos con

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otros y me despido de ti no sin antes

play13:55

desearle que construyas una semana llena

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de libertad hasta la próxima

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