¿CÓMO HACER UN DEBATE? Explicación y ejemplo.
Summary
TLDREn este video, Luis Neira presenta técnicas para realizar un debate, una forma de comunicación formal y argumentativa que enfrenta dos posturas opuestas sobre un tema. Se explican las características del debate, como el pensamiento crítico y el respeto por las opiniones contrarias, así como la estructura y reglas de un debate. Se incluye un ejemplo práctico de debate sobre la experimentación en animales, donde estudiantes defienden y refutan la posición a favor y en contra, demostrando habilidades de argumentación y comunicación.
Takeaways
- 😀 El debate es una técnica de comunicación formal y argumentativa que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema específico.
- 👥 Se realiza entre dos o más personas, generalmente en grupos de una persona a favor y otra en contra de una postura, pero también pueden ser grupos más grandes.
- 🤔 El debate fomenta el pensamiento crítico, el respeto y la tolerancia ante opiniones diferentes, lo cual es especialmente importante en entornos educativos.
- 🗣️ La participación en un debate se realiza con argumentos y contraargumentos, y es fundamental respetar el turno de palabra de cada participante.
- 📢 La estructura de un debate incluye inicio, exposición, discusión y cierre, con cada parte teniendo un objetivo específico y un tiempo asignado.
- 👤 Se destaca la importancia de la preparación previa, incluyendo la investigación y la formulación de argumentos sólidos para defender una postura.
- 📝 Las reglas de un debate incluyen respetar el turno de palabra, escuchar atentamente a los demás, pedir la palabra y hablar de manera clara y pausada.
- 📑 Para organizar un debate, es necesario definir un tema, conformar equipos con posturas claras, preparar argumentos y establecer normas de participación y tiempos.
- 🌐 Se aboga por la importancia de establecer debates en diferentes contextos sociales, como entre amigos, adolescentes, jóvenes y adultos, para promover el entendimiento y la defensa de posturas.
- 🎓 El ejemplo presentado en el guion muestra un debate sobre la experimentación en animales, abordando aspectos éticos, científicos y la necesidad de encontrar alternativas para la investigación.
Q & A
¿Qué es un debate según el script proporcionado?
-Un debate es una técnica de discusión formal de carácter argumentativo que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas respecto de un tema específico.
¿Cuál es la importancia de desarrollar pensamiento crítico a través de los debates?
-Los debates fomentan el pensamiento crítico, el respeto y la tolerancia ante opiniones diferentes, lo cual es fundamental para el desarrollo intelectual y la madurez democrática.
¿Cuál es la diferencia entre una discusión y un debate formal?
-Mientras que una discusión puede ser informal y no necesariamente estructurada, un debate formal requiere una serie de requisitos, como turnos de palabra, moderadores y un enfoque argumentativo.
¿Por qué es importante respetar el turno de palabra en un debate?
-Es crucial para asegurar que cada participante tenga la oportunidad de expresar sus ideas y argumentos sin interrupciones, lo que permite una comunicación efectiva y el entendimiento mutuo.
¿Qué se busca lograr con la estructura de un debate?
-La estructura de un debate busca organizar la presentación de argumentos y contraargumentos de manera clara y ordenada, facilitando así que el público o audiencia pueda entender y evaluar las posturas de cada lado.
¿Cuáles son las partes principales de un debate según el script?
-Las partes principales de un debate son el inicio, la exposición, la discusión y el cierre, cada una con una función específica para el desarrollo del debate.
¿Qué papel desempeña el moderador en un debate?
-El moderador es responsable de dar la bienvenida, presentar el tema y a los participantes, informar sobre las reglas del debate y en algunos casos, tomar nota de los principales puntos debatidos.
¿Qué es el especismo y cómo se relaciona con el debate sobre la experimentación en animales?
-El especismo es la discriminación por razón de la especie, y en el contexto del debate, se aborda la cuestión ética de si es moralmente correcto experimentar con animales solo porque no pueden razonar o hablar.
¿Cómo se aborda la cuestión ética en el debate sobre la experimentación en animales?
-Se discute si la experimentación en animales es moralmente aceptable, considerando el sufrimiento de los animales y si los beneficios para la humanidad justifican dichas prácticas.
¿Cuál es la posición del equipo a favor de la experimentación en animales en el debate?
-El equipo a favor argumenta que la experimentación en animales es necesaria para el desarrollo científico, mencionando ejemplos de descubrimientos médicos que han salvado vidas humanas.
¿Cuál es la posición del equipo en contra de la experimentación en animales en el debate?
-El equipo en contra argumenta que la experimentación en animales no es necesariamente beneficiosa para los humanos y que hay alternativas más éticas, poniendo en duda la moralidad de causar sufrimiento a los animales.
Outlines
🗣️ Introducción al debate como técnica de comunicación
El vídeo comienza con Luis Neira introduciéndose y presentando el tema del debate como una técnica de comunicación oral formal y argumentativa. Se explica que el debate es una discusión en la que se enfrentan dos posturas opuestas sobre un tema específico y que puede adoptar diferentes formatos. Luis invita a los espectadores a suscribirse al canal y a compartir el video. Se menciona que el debate fomenta el pensamiento crítico, el respeto y la tolerancia hacia opiniones diferentes, lo cual es especialmente importante en el contexto educativo para estudiantes. Se destaca que en un debate, las personas no pueden hablar al mismo tiempo y que es crucial respetar el turno de palabra y participar con argumentos y contraargumentos.
📋 Reglas y estructura de un debate
En este párrafo, se detallan las reglas básicas para llevar a cabo un debate, como respetar el turno de palabra, escuchar atentamente a los demás y ser amable con los participantes. Se enfatiza la importancia de la preparación previa, incluyendo la investigación y la formulación de argumentos sólidos. Además, se describe la estructura típica de un debate, que incluye la introducción, la exposición de los temas, la discusión y el cierre. Se menciona la posibilidad de tener un secretario para tomar notas y resumir los puntos principales del debate. Se invita a los espectadores a suscribirse al canal y a ver un ejemplo de debate en el siguiente video.
🧪 Debate sobre la experimentación en animales
Este segmento presenta un debate real entre estudiantes sobre si la experimentación en animales es necesaria para el desarrollo científico. Se presentan los equipos que defienden cada postura, con estudiantes de diversas carreras como ingeniería, derecho y arquitectura. Se explica el reglamento del debate y comienza la primera etapa con las intervenciones introductorias de cada equipo. El equipo a favor argumenta que la experimentación en animales ha traído beneficios significativos para la comprensión de sistemas orgánicos y la lucha contra enfermedades, citando ejemplos como la teoría microbiana de Pasteur y la importancia de la experimentación para el desarrollo de vacunas. Por otro lado, el equipo en contra señala el sufrimiento de los animales y cuestiona la efectividad de la experimentación en animales para la medicina humana, citando casos de medicamentos perjudiciales que fueron aprobados después de ser testados en animales.
🤔 Réplicas y preguntas en el debate
En la tercera etapa del debate, los equipos realizan réplicas alternadamente, con un minuto para preparar sus argumentos. El equipo a favor responde a las críticas sobre la cantidad de animales utilizados en experimentos y la efectividad de los resultados en humanos, citando ejemplos de descubrimientos científicos significativos y la importancia de la experimentación genética. Se discute la teoría del especismo y se argumenta que la capacidad de sufrir de los animales es más importante que su capacidad de razonar o hablar. Se plantean preguntas a los equipos sobre procedimientos alternativos para asegurar la seguridad de medicamentos antes de su liberación al público, y se espera que estas réplicas y preguntas ayuden a construir un punto de vista sólido sobre la necesidad de la experimentación en animales para el avance científico.
Mindmap
Keywords
💡Debate
💡Comunicación formal
💡Pensamiento crítico
💡Respecto y tolerancia
💡Argumentos y contraargumentos
💡Moderador
💡Exposición
💡Discusión
💡Cierre
💡Experimentación en animales
Highlights
El debate es una técnica de discusión formal y argumentativa que enfrenta dos posiciones opuestas sobre un tema específico.
Los formatos de debate pueden ser variados, como mesas redondas, foros o discusiones de opiniones y argumentos.
El debate fomenta el pensamiento crítico, respeto y tolerancia ante opiniones diferentes.
Participan dos o más personas con posturas contrarias, y se requiere un moderador para controlar la interacción.
La participación en el debate se realiza con argumentos y contraargumentos para defender una postura.
Es fundamental respetar el turno de palabra y escuchar atentamente a los demás para preparar los contraargumentos.
La estructura de un debate incluye inicio, exposición, discusión y cierre, presentado por el moderador.
Las reglas para un debate incluyen respetar el turno de palabra, escuchar atentamente y hablar de manera clara y pausada.
Para organizar un debate, se debe definir un tema, conformar equipos con posturas contrarias y preparar argumentos.
Se establecen normas previas al debate, incluyendo tiempos de intervención y orden de participación.
El equipo a favor de la experimentación en animales argumenta que es necesaria para el desarrollo científico.
El equipo en contra argumenta que la experimentación animal no es necesariamente beneficiosa para la salud humana.
Se discute la utilidad de la experimentación animal en la historia de la medicina, como la teoría microbiana de Pasteur.
Se menciona el uso de animales en la prueba de medicamentos, con ejemplos de consecuencias negativas como en el caso de la 'pomida'.
Se aborda la cuestión ética del especismo y la discriminación hacia las especies no humanas.
Se argumenta que la capacidad de sufrir de los animales es más importante que su capacidad de razonar o hablar.
Se destaca la evolución científica y la necesidad de encontrar procedimientos alternativos a la experimentación animal.
Transcripts
[Música]
Hola amigos y queridos estudiantes Soy
Luis neira y bienvenidos a este nuevo
video sobre el debate una técnica de
comunicación oral vamos a conocer un
poco Cómo realizar un debate y también
veremos al final un ejemplo para que
ustedes lo puedan poner en práctica el
debate es una técnica de discusión
formal de carácter argumentativo que se
caracteriza por enfrentar dos posiciones
opuestas respecto de un tema específico
los formatos de interacción de
interacción suelen ser diversos y pueden
parecerse a mesas redondas a foros a
discusiones o bien en este caso ser una
contienda de opiniones y argumentos
Bienvenidos a mi canal de Luis neira y
les invito una vez más a suscribirse al
Canal activar la campanita para recibir
las notificaciones de mis últimos videos
y sobre todo compartir este video en tus
redes sociales y también en tu canal de
YouTube las características del debate
tenemos primero que es una técnica de
comunicación formal Por qué es formal
porque se requiere una serie de
requisitos para poder
desarrollarla se realiza entre dos o más
personas aquí aclarar pueden ser dos
personas Pero siempre que tengan
posturas contrarias una postura de una
persona a favor y la otra persona con su
postura en contra entonces pueden ser
dos personas que participan de un debate
como también pueden ser un grupo que
está en favor de una postura y otro
grupo que está en contra de la postura
Sí entonces puede ser dos o más personas
que participen en un debate esto es sin
contar o enumerar al moderador y a otros
que forman parte del
debate el debate Recuerden que fomenta
el pensamiento crítico así como el
respeto y la tolerancia ante opiniones
diferentes importantísimo que podamos
saber que a través de un debate se
permite se desarrolla el pensamiento
crítico de los participantes sobre todo
cuando se hace en el aspecto estudiantil
es importante considerar que este tipo
de técnicas de comunicación oral ayudan
a desarrollar el pensamiento crítico
entre los estudiantes y fundamentalmente
el respeto y la tolerancia para las
opiniones de las otras personas que en
muchas ocasiones no es igual a mi
opinión en un debate participan dos o
más personas y estas dos o más personas
no pueden hablar al mismo tiempo es
importante saber que hay que respetar el
turno de cada uno pero dos o más
personas no pueden hablar al mismo
tiempo porque no se va a entender o a
comprender el mensaje que cada uno
quiere informar la participación siempre
se realiza con argumentos y
contraargumentos argumentos cuando yo
defiendo mi postura yo puedo tener un
argumento por mi postura A favor o
también puedo tener argumentos para para
ganar mi postura en contra Sí y un
contraargumento es cuando yo voy a
diferir o contradecir el argumento del
otro
grupo es importante que se debe conceder
la palabra a cada uno de los
participantes o en todo caso a los
representantes de cada posición de forma
ordenada y respetuosa recuerden es
importante que dos personas no puedan
hablar al mismo tiempo la estructura de
un debate verdad tiene justamente con el
inicio que es la parte inicial en la que
el
moderador da la bienvenida presenta el
tema y presenta a los participantes del
debate y a su vez también informa Cuáles
son los grupos que representan cada una
de las posturas sean A favor o sean en
contra la segunda parte del debate
corresponde a la exposición en la que se
expone el tema y se introduce o se
explica un poco el detalle del tema que
se va a debatir en la tercera parte del
debate viene la parte de la discusión en
la que cada uno de los par participantes
va a intervenir para defender la postura
que tiene en el debate finalmente viene
el cierre que estará a cargo del
moderador en algunos casos y en algunos
debates se elige a un secretario que es
el encargado de poder Tomar nota de los
principales puntos debatidos y es quien
puede informar sobre las conclusiones
pero este papel también lo puede
desarrollar tranquilamente el moderador
Recuerden que en una discusión lo que se
Busca en todo momento es que el público
que la audiencia pueda ampliar su
postura sobre el tema que se debate y
esto está basado fundamentalmente en la
participación de quienes van a debatir
sea a favor O sea en contra dependerá de
ellos lograr que el público tome postura
en una de las dos partes del debate A
favor o en
contra las reglas para un debate alguna
ya las vimos pero acá las vamos a poner
claramente como reglas para un debate
siempre respetar el turno de quien tiene
la palabra es importantísimo también
Escuchar Atentamente lo que dicen los
demás porque cuando yo escucho lo que
van diciendo los demás voy a poder eh
preparar mi contraargumento verdad puedo
preparar mi debate a la postura del
grupo contrario es importante pedir la
palabra y hablar cuando nos la dan
Aunque normal ente en un debate lo más
importante es que hay pasos previos que
se debieron cumplir y allí se define la
forma en la que van a participar ser
amable con todos los participantes
evitar los malos modales la ironía o la
burla y es importante que cada uno en su
participación hable de manera clara y
pausada las pautas para organizar un
debate Aquí vamos a ver un poco Cómo
preparar el debate primero se debe
definir un tema de tener claramente ente
Cuál es el tema que va a debatirse se
conforman dos equipos recuerden estos
dos equipos pueden ser una persona por
cada equipo o a su vez pueden armarse un
equipo con varias personas Pero lo
importante es que hayan dos equipos en
un debate el un equipo va a representar
a la postura a favor y el otro equipo
responde a la postura en contra cada
participante o equipo participante
prepara sus argumentos para defender su
postura en el debate es importante que
existe una preparación previa eh
investigar mucho leer mucho y poder
tener experiencias vividas para poder
darlo como un argumento Al momento de
defender su postura en el debate es
importante también que previo al debate
se establezcan claramente las normas que
van a regir el debate en esto tiene que
ver con los tiempos que va a durar todo
el debate Los tiempos que va a tener
cada uno de los participantes para
intervenir Cuántos bloques habrán es
decir un debate se puede dividir en dos
partes en tres partes abordando el
moderador con diferentes temáticas o
preguntas que conduzcan la opinión de
los que intervienen en el debate sí es
importante que eso también se pueda
hacer es eh recomendable también conocer
las normas de participación Cómo se va a
ordenar la participación puede haber
Incluso un sorteo para determinar quién
participa primero O cuál va a ser el
orden de participación y también se debe
de definir como parte de las normas que
rijan el debate se debe definir Cómo
serían las réplicas el tiempo que
tendrían las réplicas que puede hacer el
grupo contrario al que tiene la palabra
en ese momento importante recordarles
suscribirse a mi canal Luis neira y
activar la campanita para recibir más
notificaciones luego voy a compartirles
en este momento voy a proceder a
compartirles un ejemplo de cómo se
desarrolla un debate o la forma en la
que ustedes pueden ver cómo se está
ejecutando un debate y puede servir de
ejemplo les invito a que se organicen
entre amigos verdad es importante
establecer debates entre adolescentes
debates entre jóvenes entre adultos es
importante establecer este tipo de
debates que nos ayuden a conocer un poco
posturas frente a un tema y a su vez
también prepararnos para argumentar o
defender esa postura les invito ahora a
ver el siguiente video que corresponde a
la realización de un debate
[Música]
los alumnos participantes exhibirán su
habilidad argumentativa y comunicativa
para defender a refutar el tema la
experimentación en animales es necesaria
para el desarrollo científico para
evaluar su desempeño Contamos con la
valiosa presencia de Laura García galvez
Gracias Laura por tu
presencia presentamos a los equipos que
debaten el equipo que defenderá la
postura a favor se encuentran
Eric fragoso García estudiante de
ingeniería de biotecnología Rodrigo
Brian Pérez Hernández estudiante de
derecho José Ángel García Ramírez
estudiante de ingeniería mecánica
administrativa el equipo que representa
la postura en contra lo Integra gerrel
David Pedrosa Castellanos estudiante de
arquitectura y Gabriel Avalos estudiante
de ingeniería mecánica administrativa el
reglamento previsto para este debate es
el mismo que hemos manejado en sesiones
anteriores Comencemos la primera etapa
en esta etapa de debate cada equipo hará
una intervención introductoria para dar
a conocer en términos generales la
postura que defienden para esto cada
equipo dispone respectivamente de 2
minutos inicia esta etapa del equipo que
defiende la postura a
favor Buenas tardes iniciamos
Estableciendo que nuestra postura es a
favor de la experimentación en animales
cuando su objetivo es a fin al
desarrollo científico cumpliendo sus
tres premisas económico y ecológico
consideramos entonces reprochable la
tortura a los animales sin alguno de los
objetivos antes
mencionados estas investigaciones en
animales nos han llevado a acercarnos un
poco más sobre cómo funcionan los
sistemas orgánicos en en animales y en
seres vivos estos sistemas son
comparables por ejemplo en estudios con
ratones que nos han ayudado a vislumbrar
un poco más como funciona el sistema
inmune en los humanos eh Por ejemplo los
perros nos han ayudado a alumbrar un
poco también cómo es que el sistema
cardiovascular sirve como transportador
de oxígeno en la sangre de los humanos y
así también esperamos que estas
investigaciones nos lleven a la cura de
alzheimer sida y cáncer que no se
limitan a este tipo de enfermedades pero
también son muy son muy útiles y afectan
hoy en día a mucha a gran porcentaje de
de la sociedad Bueno creo que cabe
Resaltar que una de las características
que diferencia a los animales de los
seres humanos es que somos sujetos
éticos y es una característica única que
los seres humanos
tenemos ahora es turno del equipo
defensor de la postura en
contra buenas tardes Vamos a decir
nuestros argumentos introducción en
contra de experimentación en animales
necesaria para desarrollo científico
aproximadamente 115 millones de animales
sufren y mueren en laboratorios
alrededor del mundo los animales son
usados con fines médicos donde son
puestos a prueba y a diferentes
enfermedades tales como el H cáncer
también lucha contra parásitos virus
etcétera segú asociación alemana llamada
médicos contra la experimentación animal
alerta al respecto la experimentación
animal no ayuda a los a los humanos
enfermos solo es valiosa para los
experimentadores que satisfacen su
curiosidad y basan en ella sus carreras
científicas en parte y hablando desde un
ámbito ético abordaremos el tema del
especismo el especismo eh se ha
convertido en un concepto esencial
dentro del pensamiento en defensa del
estatuto moral de los animales hace
referencia a la discriminación por razón
des la clave para poder entender Este
término se basa en entender que es
arbitrario no tener en cuenta el
sufrimiento de un ser vivo solo porque
solo por el hecho de que no pueden
razonar o no pueden utilizar el lenguaje
verbal muy bien en esta segunda etapa
del debate cada equipo hará una réplica
alternadamente el equipo contrario
tendrá un minuto para responder si un
equipo no tiene as réplicas el equipo
contrario puede proceder con las suyas
hasta un total de cuatro ocasiones pues
es el límite acordado a continuación se
concederá un minuto a ambos equipos para
preparar sus
réplicas respetable público ahora
escucharemos argumentos que esperamos
sean de utilidad para estructur
estructurar un punto de vista con
relación al tema de la experimentación
en animales es necesaria para el
desarrollo científico para seguir el
mismo orden en las intervenciones el
primer equipo en participar será el
equipo que defiende la postura a favor
compañeros tomando en cuenta las cifras
que nos mencionaron cabe Resaltar que
también investigamos y encontramos que
por año efectivamente de 50 a 100
millones de
animales se usan para experimentación a
favor del desarrollo
científico pero también se sabe que hay
hechos que la alimentación ha dado que
son claves para el desarrollo humano
tenemos el ejemplo de la teoría
microbiana de Luis pasteu que creo que
es el más grande en la historia que se
logró gracias a la implantación de un
caruca que hasta ahora este hecho ha
logrado salvar miles millones de Vidas
se estima que el 20% la población humana
ya hubiera muerto si no hubiera sido por
ese
descubrimiento eso equivale a 1440
millones de Vidas que comparándolo con
los animales que con los que se
experimenta es una cifra inmensamente
diferente ustedes mencionaron que las
medicinas sean testadas antes acá del
público yo les me remonto a las décadas
de los 60 con la medicina llamada
pomida era una medicina que combatía las
náuseas entre los primeros 3 meses de
las mujeres embarazadas fue testada en
chimpancés y se aseguró al 100% que era
viable para el uso humano después de que
nacieron los primeros bebés se calcula
que nacieron 12000
este presentaron una unas deformaciones
ya sea este con extremidades más largas
o en su caso con sin
extremidades muy
bien Es cierto que se hace el esfuerzo
por combatir dichas enfermedades
incluso enfermedades que pueden surgir a
futuro todo esto Gracias a la
experimentación con animales desde la
invención del primer ratón genéticamente
modificado en
1974 estos han sido empleados para el
estudio de la experimentación
genética muchas veces con éxito No
simplemente es curiosidad puesto a que
podemos ver el resultado en vacunas que
ya se encuentran actualmente vigentes
gracias a dicha experimentación con
estos animales por lo que podemos decir
que losos entación con animales de
manera genética ha dado beneficios
incalculables
y puede surgir puede dar muchos más
beneficios a futuro para la humanidad y
para el resto del
mundo dentro del ámbito ético y como lo
mencionabas eh de acuerdo con la teoría
de Charles Darwin Nosotros también somos
una especie y hablando eh del especismo
estamos hablando de la discriminación
hacia las especies no no precisamente a
las humanas y también a los animales y
bueno la cuestión eh aquí no es si los
animales pueden razonar tampoco es si
los animales pueden hablar la cuestión
más importante es si los animales pueden
sufrir entonces eh es preciso que la
discriminación se encuentra eh en
nuestra sociedad
y se encuentra muy presente y bueno
también eseco que nosotros como seres
humanos tenemos la capacidad de razonar
y de hablar también es incluso preciso
men mencionar que efectivamente existe
una evolución dentro del campo
científico sin embargo la presencia de
discriminación y falta de moral ante la
actividad sensorial de los animales Por
el simple hecho de que ellos no pueden
razonar o no pueden la no tienen la
habilidad del habla demerita toda
evolución científica a base de
experimentación con animales ya que el
procedimiento no es moralmente
aceptable en la tercera etapa de este
debate cada equipo dispone de un minuto
para formular dos preguntas que el
equipo contrario obligatoriamente deberá
responder nuevamente el equipo a favor
es el que hará la primera intervención
qué equipo tendrá hasta un minuto para
responder tien tiempo con el equipo a
favor ellos harán la primera
intervención y se tendrá un minuto para
responder cada
pregunta yo les quiero preguntar qué
procedimiento alternativo puede ser
llevado a cabo para asegurar la
inofensiva de un antibiótico de algún
producto F antes de ser aceptado
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