Teoría del Innatismo
Summary
TLDREste video presenta la teoría del atletismo de Noam Chomsky, destacando su enfoque en la capacidad innata del ser humano para el lenguaje. Chomsky, un destacado lingüista y filósofo, propone que los humanos nacen con un 'dispositivo de adquisición del lenguaje', un mecanismo biológico que nos permite aprender y usar lenguajes de manera creativa. La teoría explica cómo los niños desarrollan lenguaje a través de un proceso natural y cómo las estructuras gramaticales varían entre idiomas pero siguen patrones universales. Además, se discute la 'alerta lingüística', una habilidad especial de los niños para aprender lenguajes en su etapa temprana de desarrollo.
Takeaways
- 😀 Noam Chomsky es un lingüista, filósofo, activista, autor y analista político estadounidense.
- 🌟 La teoría innata de Chomsky sostiene que los humanos nacemos con una predisposición biológica para el lenguaje.
- 🧠 El 'dispositivo de adquisición del lenguaje' es un concepto clave en la teoría de Chomsky, que sugiere que el cerebro tiene un mecanismo innato para aprender lenguaje.
- 👶 Los niños muestran una gran facilidad para adquirir lenguaje, lo que apoya la idea de un dispositivo innato para el lenguaje.
- 🌐 La 'gramática universal' de Chomsky es el conjunto de reglas gramaticales similares presentes en todas las lenguas humanas.
- 📚 Platón y Descartes son representantes del inatismo, una corriente filosófica que predice la teoría innata de Chomsky.
- 💡 Chomsky opuso su teoría al conductismo, argumentando que el lenguaje no es solo un producto del aprendizaje basado en el entorno.
- 🌱 El desarrollo lingüístico del niño, según Chomsky, es un proceso de crecimiento y maduración de facultades mentales guiadas por factores internos.
- 🔍 La 'alerta lingüística' de Chomsky describe la capacidad innata de los niños para comprender y adquirir nuevos idiomas durante su niñez.
- 🤔 A pesar de sus puntos fuertes, la teoría de Chomsky también enfrenta críticas por no explicar completamente el mecanismo de adquisición del lenguaje y por su falta de énfasis en factores cognitivos y sociales.
Q & A
¿Quién es Noam Chomsky y qué es su principal contribución a la lingüística?
-Noam Chomsky es un lingüista, filósofo, activista, autor y analista político estadounidense, conocido por su teoría del lenguaje innato y su oposición al conductismo en la adquisición del lenguaje.
¿Cuál es el origen del término 'innato' y qué significa en el contexto de la teoría de Chomsky?
-El término 'innato' proviene del latín 'innatos', que significa 'nacer en', y se refiere a aquello que es natural y se encuentra presente desde el nacimiento, como la predisposición genética para el lenguaje según la teoría de Chomsky.
¿Qué es el 'dispositivo para la adquisición del lenguaje' según la teoría de Chomsky?
-El 'dispositivo para la adquisición del lenguaje' es una hipotética estructura cognitiva inata que permite a los humanos aprender y generar lenguaje de manera innata y creativa.
¿Cómo se relaciona la teoría de Chomsky con la idea de que los humanos nacemos con un conocimiento previo a la experiencia?
-La teoría de Chomsky apoya la idea de que los humanos poseen conocimientos y estructuras mentales previas a la experiencia, lo que sugiere que nuestra naturaleza está determinada desde el nacimiento más que por el ambiente.
¿Qué es el 'inatismo' y cómo se relaciona con la teoría de Chomsky sobre el lenguaje?
-El 'inatismo' es una corriente filosófica que sostiene que ciertos conocimientos son innatos, es decir, presentes desde el nacimiento. Chomsky relaciona esta idea con la adquisición del lenguaje, sugiriendo que los humanos tienen una predisposición inata para el lenguaje.
¿Cuál es la diferencia entre la teoría de Chomsky y el conductismo en cuanto a la adquisición del lenguaje?
-Mientras que el conductismo enfatiza el aprendizaje basado en la experiencia y la imitación, la teoría de Chomsky sugiere que el lenguaje se adquiere a través de un mecanismo innato y no solo por imitación o refuerzo.
¿Cómo explica Chomsky la capacidad creativa del lenguaje en humanos?
-Chomsky explica la capacidad creativa del lenguaje como una manifestación de un impulso creador innato que proviene del ADN y que permite a los humanos generar nuevas oraciones y significados.
¿Qué es la 'gramática universal' según Chomsky y cómo se relaciona con el lenguaje innato?
-La 'gramática universal' es un conjunto de reglas gramaticales similares presentes en todas las lenguas, según Chomsky. Es una parte del dispositivo innato que permite a los niños extraer y aprender las reglas gramaticales de su lengua materna.
¿Qué es la 'alerta lingüística' de Chomsky y cómo afecta la adquisición del lenguaje en niños?
-La 'alerta lingüística' es una fase en la niñez donde la comprensión y la capacidad de adquirir nuevos idiomas son mayores. Chomsky sugiere que esta fase es crucial para la adquisición del lenguaje debido a la predisposición inata de los niños.
¿Cómo se aborda la teoría de Chomsky en relación con el aprendizaje de lenguaje en diferentes lenguas y contextos?
-La teoría de Chomsky sugiere que, a pesar de las diferencias en las lenguas y contextos, todos los niños tienen la capacidad innata de aprender y desarrollar lenguaje debido al dispositivo para la adquisición del lenguaje.
Outlines
📚 Teoría del Lenguaje de Chomsky y Concepto de Innato
Este párrafo introduce la teoría del lenguaje de Noam Chomsky, destacando su nacimiento y su contribución como lingüista, filósofo y activista. Chomsky propuso que los humanos nacen con una predisposición innata para el lenguaje, lo cual es una idea que desafía la noción de que el lenguaje se adquiere exclusivamente a través de la experiencia. Se menciona que esta teoría se basa en la idea de que existen conocimientos y estructuras mentales previas a la experiencia, lo que sugiere que la naturaleza humana está determinada desde el nacimiento. Además, se explora cómo la teoría del innato ha sido utilizada en diferentes contextos históricos y filosóficos, incluyendo el nazismo y la filosofía de Platón y Descartes.
🧠 Dispositivo para la Adquisición del Lenguaje y Gramática Universal
Este párrafo se centra en el concepto de 'dispositivo para la adquisición del lenguaje' según Chomsky, que es un mecanismo innato que permite a los niños aprender y desarrollar lenguaje de manera natural. Se explica que este dispositivo se refiere a una 'gramática universal', un conjunto de reglas gramaticales similares presentes en todas las lenguas. Chomsky argumenta que los niños no requieren de un aprendizaje consciente para adquirir lenguaje, ya que su cerebro es capaz de analizar y extraer reglas gramaticales del lenguaje que escuchan. Además, se menciona la 'alerta lingüística', una habilidad innata de los niños para comprender y adquirir nuevos idiomas, que según Chomsky, es fundamental para la creación y expresión del pensamiento humano.
Mindmap
Keywords
💡Noam Chomsky
💡Innato
💡Teoría del lenguaje
💡Dispositivo para la adquisición del lenguaje (DLA)
💡Gramática universal
💡Adquisición del lenguaje
💡Alerta lingüística
💡Conductismo
💡Lenguaje y pensamiento
💡Influencia del entorno
Highlights
La teoría del atletismo de Noam Chomsky se basa en la idea de que los humanos nacemos con una predisposición biológica para el lenguaje.
Noam Chomsky es un lingüista, filósofo, activista, autor y analista político estadounidense.
El término 'innato' proviene del latín 'innatos', que significa 'nacer en', y se refiere a lo que es natural al nacer.
La teoría filosófica del innato sostiene que los humanos poseen conocimientos y estructuras mentales previas a la experiencia.
La naturaleza de un ser vendría determinada desde el nacimiento y no por la influencia del ambiente.
El inatismo sostiene que los humanos nacen con características conductas y conocimientos no aprendidos.
Platón y Descartes son representantes del inatismo, quienes creían en conocimientos innatos y rememoraciones.
Chomsky se opuso al conductismo, argumentando que el cerebro contiene un dispositivo innato para la adquisición del lenguaje.
El lenguaje no se concibe solo como un instrumento de comunicación, sino como una manifestación de un impulso creador innato.
La adquisición del lenguaje implica un proceso de crecimiento y maduración de facultades mentales guiadas por factores internos.
El aprendizaje de una lengua tiene su origen en el cerebro y es una característica biológica de los humanos.
Los niños adquieren y desarrollan el lenguaje con gran facilidad, lo que apoya la teoría del inatismo.
La teoría no explica concretamente el mecanismo de adquisición del lenguaje, lo que es una de sus debilidades.
Chomsky propuso el concepto de 'dispositivo para la adquisición del lenguaje', una gramática universal presente en todas las lenguas.
El 'dispositivo para la adquisición del lenguaje' es una capacidad innata que permite a los niños asimilar las estructuras del lenguaje.
Los niños tienen una 'alerta lingüística' que maximiza su comprensión y capacidad de adquirir idiomas durante la niñez.
La teoría de Chomsky ha enriquecido los enfoques sobre el origen del lenguaje y ha generado numerosas investigaciones.
Transcripts
buenas tardes maestra y compañeros en
este vídeo hablaremos sobre la teoría
del atletismo de noam chomsky noam
chomsky nació el 7 de diciembre de 1928
es un lingüista filósofo activista autor
y analista político estadounidense
el término innato proviene del latín
innatos que significa nacer en y se
refiere a aquello que resulta natural
para un sujeto ya que nace con el mismo
esta teoría se apoya en la idea de que
los seres humanos nacemos biológicamente
programados para el lenguaje es decir
estamos dotados genéticamente de un
dispositivo a través del cual accedemos
al conocimiento y uso de la lengua se le
denomina la teoría filosófica según la
cual los seres humanos poseen
conocimientos y estructuras mentales que
son previas a la experiencia y a todo
aprendizaje en este sentido la
naturaleza de un ser vendría a estar
determinada desde que nace y no por la
influencia del ambiente en las que se
éste se desarrolla
para el nazismo lo humano viene al mundo
con una serie de características
conductas y conocimientos no aprendidos
esto quiere decir que no proviene de una
fuente de conocimientos asociados con la
experiencia sino por el contrario se
encuentra ya en una mente misma la
palabra nazismo deriva de la palabra
innato que significa con natural y el
sufijo ismo que significa doctrina o
sistema
algunos representantes del inat ismo son
platón bueno según platón los
conocimientos más importantes del hombre
como la matemática o la ciencia en
general no pueden explicarse a partir de
simplemente las experiencias empíricas o
perceptivas por eso defendió la idea de
las remiten cias que posee el ser humano
de su anterior vida espiritual antes de
reencarnar
descartes padre de la filosofía moderna
el centro de sus estudios filosóficos en
el problema del conocimiento en la idea
de la demostración de la experiencia de
dios bueno descartes fundamentos
argumentó en las ideas sin artistas como
punto central del desarrollo de su
pensamiento
y no entramos que el lingüista y
filósofo estadounidense bueno él es una
de las figuras más notables de la
lingüística y la ciencia cognitiva se
opuso al conductismo con relación al
lenguaje pues se sostiene que el cerebro
contiene un dispositivo innato llamado
dispositivo para la adquisición del
lenguaje en el cual a través del hombre
en el cual a través de éste el hombre
aprende a hablar
chomsky no concibe el lenguaje
primariamente como un instrumento el
cual está diseñado para la comunicación
a modo de una ventaja evolutiva que
tenemos sobre otras especies sino como
una manifestación de un impulso creador
innato lo cual viene desde nuestro adn
bueno esta teoría resume desde dos
perspectivas
capacidad verbal del ser humano y
espectro creativo de la lengua puesto
que el niño en su proceso de desarrollo
lingüístico tiende a inventar palabras
por su afán de querer comunicarse y en
el momento que éste adquiere la
estructura del problema materna puede
emitir y comprender muy pronto un número
limitado de enunciados lo cual muestra
de forma contundente la intervención de
factores internos totalmente
predispuestos para ello somos que
plantea que la adquisición del lenguaje
involucra un proceso de crecimiento y
maduración de facultades mentales en
condiciones apropiadas
esta de las cuales son guiadas por
factores internos y por fue una forma de
lenguaje innata que se agudiza y se va
desarrollando a través de la experiencia
lo cual significa que el aprendizaje de
una lengua tiene su origen en el cerebro
y por lo mismo es una particular
biológica que tenemos los seres humanos
esto quiere decir que el lenguaje se
adquiere porque los seres humanos
estamos biológicamente programados para
ello sin importar el grado de dificultad
de la lengua
existen tantos puntos fuertes como
débiles para esta teoría algunos pilares
que sostienen la teoría del nazismo
y la gran facilidad con la que los niños
adquieren y desarrollan el lenguaje así
como también la semejanza del desarrollo
lingüístico entre los niños como por
ejemplo que todos los niños cometen los
mismos errores aunque se trate de
lenguas diferentes y por otro lado
existen algunas debilidades en esta
misma teoría cómo sería que no explica
concretamente el mecanismo de
adquisición del lenguaje ya que
simplemente se ha hablado un órgano
biológico especializado y tampoco le da
importancia a los factores cognitivos y
sociales durante el proceso en que se
aprende el lenguaje pero sin importar el
hecho de que existan más o menos puntos
a favor o en contra de esta teoría ésta
misma ha permitido el enriquecimiento de
los enfoques ya que existían
y ha dado lugar a numerosas
investigaciones que han hecho
aportaciones al conocimiento sobre el
origen del lenguaje en los niños
en el hipnotismo existe un concepto muy
fundamental que es el dispositivo para
la adquisición del lenguaje
esto hace de referencia como un proceso
lingüístico innato donde se encuentra la
gramática universal que prácticamente
sería todo el conjunto de normas que
están presentes en una lengua esto se
puede entender como que existe una serie
de reglas gramaticales similares en
todas ellas pero no por eso quiere decir
que todas con tengan la misma gramática
es más bien que tienen características
comunes en su estructura
en el año 2000 chomsky la definió en
pocas palabras como en el fondo sólo hay
un lenguaje humano en cada lengua existe
un dispositivo que es capaz de recoger
todas las palabras del entorno del niño
y con ellos derivar las normas
gramaticales que forma el lenguaje y así
poder construir oraciones bien
estructuradas es decir que el cerebro
analiza todo el lenguaje que escucha y
extrae de él todas las reglas necesarias
por este motivo podemos decir que los
niños no necesitarían de ningún
aprendizaje para poder adquirir el
lenguaje pues lo obtendrían y
desarrollarían basándose en un mecanismo
que es específico de los humanos el cual
ya existe en cada persona y esto
empezaría a funcionar al exponerse al
entorno
y los niños nacen con una habilidad
innata para asimilar las estructuras del
lenguaje y también para asimilar la
gramática de lo que será su lengua
materna el enfoque que realiza kamsky
ante la adquisición y desarrollo del
lenguaje es muy interesante ya que en su
teoría se basa en que el niño al nacer
tiene características innatas y a partir
de ahí desarrolla el lenguaje a través
de unos estímulos
es importante mencionar que el
dispositivo de adquisición del lenguaje
no es una estructura física sino
funcional que permite de forma innata la
adquisición del lenguaje en los humanos
este dispositivo es capaz de recibir los
estímulos lingüísticos del entorno del
niño otro descubrimiento de chomsky fue
que los niños tienen algo que él
denomina alerta lingüística que se da
precisamente en el periodo de la niñez
en donde prácticamente la comprensión y
la capacidad de adquirir nuevos idiomas
es mayor para chomsky la razón de la
existencia del lenguaje en los humanos
es permitir la creación y la expresión
del pensamiento ya que es una necesidad
humana a la cual responde en la
aparición del lenguaje
bueno
a mí sí
ella
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i
ay
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