La importancia de la investigación en la escuela. Juan Fernández, profesor y biólogo

Aprendemos Juntos 2030
20 Apr 202205:07

Summary

TLDREl profesor de biología y autor del libro 'Educa de la complejidad', discute sobre cómo los sesgos cognitivos como el sesgo de confirmación y el efecto de la verdad ilusoria pueden afectar la educación y el pensamiento crítico. Expone la importancia de buscar fuentes de información diversas y la aplicación de la investigación en el aula para evaluar de manera objetiva y mejorar la enseñanza, proponiendo un enfoque constructivo que desafía las creencias previas y busca refutar hipótesis.

Takeaways

  • 📚 El autor del libro 'Educa de la complejidad' es profesor de biología y ha creado un blog para compartir investigaciones sobre educación, enseñanza y aprendizaje.
  • 🧠 Se menciona el riesgo de caer en sesgos cognitivos, específicamente el sesgo de confirmación y el efecto de la verdad ilusoria, que afectan la percepción objetiva de la realidad.
  • 🔍 El sesgo de confirmación se refiere a la tendencia de enfocarse únicamente en la información que se alinea con nuestras creencias previas y nos da la razón.
  • 🤔 El efecto de la verdad ilusoria es la creencia de que una idea se convierte en verdad simplemente por ser repetida frecuentemente.
  • 👨‍🏫 Como docente, el autor destaca la importancia de buscar fuentes de información diversas para educar el pensamiento crítico y evitar los sesgos.
  • 💡 Se destaca la dificultad de evaluar objetivamente situaciones a las que estamos emocionalmente vinculados, como es el caso en la educación.
  • 🔬 La investigación es presentada como un medio para desafiar hipótesis y buscar evidencia que refute nuestras propias creencias, lo que es constructivo tanto en la ciencia como en la enseñanza.
  • 📈 Se aboga por la metodología de evaluación en la educación que permita medir de manera efectiva si las prácticas implementadas alcanzan los objetivos propuestos.
  • 🔄 La investigación en educación no busca proporcionar recetas mágicas, sino más bien entender y medir el impacto de las prácticas educativas.
  • 🌐 Se hace un llamado a la importancia de incluir la investigación en la educación para contrarrestar tendencias y modas educativas que a menudo ofrecen soluciones simplistas a problemas complejos.

Q & A

  • ¿Qué libro ha publicado el entrevistado?

    -El entrevistado ha publicado un libro llamado 'Educa de la complejidad'.

  • ¿Cuál es la profesión del entrevistado?

    -El entrevistado es profesor de biología en un instituto.

  • ¿Qué tipo de contenido comparte el entrevistado en su blog?

    -En su blog, el entrevistado comparte las últimas investigaciones sobre educación, enseñanza y aprendizaje.

  • ¿Qué es el sesgo de confirmación según el entrevistado?

    -El sesgo de confirmación es el proceso por el cual uno elige solo aquella información que le interesa y que le da la razón, ignorando el resto.

  • ¿Cómo afecta el sesgo de confirmación a la enseñanza y el aprendizaje?

    -El sesgo de confirmación puede llevar a los docentes y estudiantes a seleccionar solo la información que confirma sus propias creencias, lo que impide un aprendizaje crítico y objetivo.

  • ¿Qué es el efecto de la verdad ilusoria?

    -El efecto de la verdad ilusoria es la creencia de que una idea se convierte en verdad simplemente por ser repetida con frecuencia.

  • ¿Cómo influye el efecto de la verdad ilusoria en el aula?

    -El efecto de la verdad ilusoria puede llevar a los docentes y estudiantes a aceptar como verdad ampliamente aceptada una idea simplificada que se repite constantemente, sin cuestionarla críticamente.

  • ¿Qué importancia tiene la investigación en la educación según el entrevistado?

    -La investigación es fundamental en la educación porque ayuda a desmontar hipótesis y a buscar argumentos que refutan nuestras propias ideas, promoviendo un pensamiento crítico.

  • ¿Cómo se puede aplicar el proceso de investigación en la enseñanza?

    -Se puede aplicar el proceso de investigación en la enseñanza al definir claramente el objetivo de aprendizaje, medir de manera efectiva y utilizar estrategias que permitan evaluar si se han alcanzado los objetivos planteados.

  • ¿Por qué es importante buscar un contraste en la educación?

    -Es importante buscar un contraste en la educación para evitar caer en la conformidad y para fomentar el pensamiento crítico, lo que ayuda a los estudiantes a evaluar la información de manera objetiva.

  • ¿Cómo se pueden combatir las modas educativas que ofrecen soluciones simples a problemas complejos?

    -Se pueden combatir las modas educativas que ofrecen soluciones simples a problemas complejos al fomentar la investigación y el pensamiento crítico, buscando evidencia y argumentos que desafíen estas tendencias.

Outlines

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📚 Sesgos cognitivos en la educación

El texto discute sobre dos sesgos cognitivos que afectan a la percepción de la realidad: el sesgo de confirmación y el efecto de la verdad ilusoria. El sesgo de confirmación hace que las personas se centren únicamente en la información que les interesa y que les da la razón, lo que puede llevar a una percepción sesgada de la realidad. El efecto de la verdad ilusoria se refiere a la creencia de que una idea se convierte en verdad solo por ser repetida frecuentemente. El autor, un profesor de biología y bloguero, destaca la importancia de estos conceptos en el ámbito educativo, especialmente en la enseñanza del pensamiento crítico. Sugiere la necesidad de buscar fuentes de información diversas y de evaluar de manera objetiva, algo que puede ser difícil cuando se está fuertemente vinculado a un tema. El autor también menciona la importancia de la investigación en la educación para desafiar las hipótesis y buscar evidencia que refute nuestras propias creencias.

Mindmap

Keywords

💡Educación

Educación es el proceso de enseñar y aprender, que se refiere a la adquisición de conocimientos, habilidades y valores. En el vídeo, la educación se vincula con la complejidad y se discute cómo se puede mejorar a través de la enseñanza y el aprendizaje crítico, destacando la importancia de la investigación y la reflexión en el proceso educativo.

💡Sesgo de confirmación

El sesgo de confirmación es la tendencia de los individuos a buscar, interpretar y recordar información de manera que confirme sus creencias previas. En el vídeo, se menciona cómo este sesgo puede afectar la toma de decisiones y la evaluación objetiva, siendo crucial para el docente buscar fuentes diversas de información para educar el pensamiento crítico.

💡Efecto de la verdad ilusoria

El efecto de la verdad ilusoria es la creencia de que una afirmación que se repite con frecuencia es más probablemente verdadera. En el vídeo, se discute cómo esta percepción puede llevar a la aceptación de simplificaciones como verdades, lo que es relevante para el docente al evaluar y enseñar en el aula.

💡Pensamiento crítico

El pensamiento crítico es la habilidad de analizar y evaluar la información de manera objetiva y racional. En el vídeo, se enfatiza la importancia de fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes para que puedan discernir entre información sesgada y objetiva.

💡Investigación

La investigación es el proceso de buscar conocimiento a través de la observación y el estudio sistemático. En el vídeo, se destaca cómo la investigación puede ayudar a desmontar hipótesis y a evaluar de manera más objetiva las prácticas educativas, promoviendo un enfoque constructivo y reflexivo.

💡Metodología

Una metodología es un enfoque o técnica utilizada para llevar a cabo una investigación o análisis. En el vídeo, se menciona la importancia de desarrollar una metodología sólida para evaluar la creatividad, lo que implica formar parte del proceso de aprendizaje y enseñanza.

💡Creatividad

La creatividad es la capacidad de generar ideas新颖 y originales. En el vídeo, se habla de cómo el docente se forma y desarrolla materiales para evaluar la creatividad, lo que demuestra la importancia de este concepto en el ámbito educativo.

💡Hipótesis

Una hipótesis es una suposición o conjetura que se formula para ser probada. En el vídeo, se aboga por un enfoque de investigación que busca refutar la propia hipótesis, lo que promueve una búsqueda de la verdad más objetiva y crítica.

💡Refutar

Refutar significa desmentir o demostrar que algo no es cierto. En el vídeo, se sugiere que el docente y los investigadores deben buscar refutar sus propias ideas para evitar sesgos y mejorar la calidad del pensamiento y la investigación.

💡Contraste

El contraste es la diferencia entre elementos opuestos o opuestos. En el vídeo, se habla de la necesidad de buscar un contraste en la información para evitar la conformidad y fomentar un pensamiento más crítico y abierto.

💡Modas educativas

Las modas educativas son tendencias pasajeras en la educación que a menudo ofrecen soluciones sencillas a problemas complejos. En el vídeo, se advierte sobre la importancia de no seguir ciegamente estas modas sin una evaluación crítica y fundamentada en la investigación.

Highlights

El autor del libro 'Educa de la complejidad' es profesor de biología y ha creado un blog sobre educación.

El libro discute sobre el sesgo de la confirmación y el efecto de la verdad ilusoria.

El sesgo de confirmación hace que se presten atención solo a la información que se alinea con nuestras creencias previas.

El efecto de la verdad ilusoria se refiere a la creencia de que una idea se convierte en verdad por ser repetida frecuentemente.

La importancia de buscar fuentes de información diversas para educar el pensamiento crítico.

Como docentes, es desafiante evaluar objetivamente situaciones a las que estamos emocionalmente vinculados.

La investigación es fundamental para desafiar hipótesis y buscar argumentos que nos lleven a reconsiderar nuestras creencias.

El proceso de investigación es constructivo al buscar refutar nuestras propias ideas y buscar contrastes.

La metodología de evaluación de la creatividad es un ejemplo de cómo se puede involucrar en la investigación educativa.

Es crucial definir claramente los objetivos y cómo se medirán los resultados en la investigación educativa.

La investigación educativa no proporciona recetas mágicas, sino que ayuda a entender mejor los procesos y resultados.

La investigación en educación es una forma de vacunarse contra tendencias y modas que ofrecen soluciones simplistas.

La importancia de la reflexión crítica y la búsqueda de evidencia contrastante en la enseñanza.

La complejidad de involucrar la investigación en la educación para mejorar la calidad del aprendizaje.

La música finaliza el mensaje, sugiriendo el fin del discurso.

Transcripts

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i

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cuando acabas de publicar un libro se

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llama educa de la complejidad tu eres

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profesor de biología en un instituto y

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hace tiempo creaste un blog en el que

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das a conocer las últimas

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investigaciones sobre educación

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enseñanza y aprendizaje en tu libro

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también hablas de que podemos caer en el

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riesgo de 261 le llamas que me ha

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parecido muy interesante el sesgo de la

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confirmación y otro el efecto de la

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verdad ilusoria

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explícame cuáles son esos dos sesgos

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todos tenemos sesgos no percibimos la

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realidad neutra sino basada bajo el

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filtro de nuestra experiencia previa

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nuestras creencias a mí me parece muy

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interesante y como docente me ayudó de

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un montón uno es el sesgo de

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confirmación que también se llama sesgo

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derivando que viene a decir que yo de

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todo el conjunto de datos me quedo solo

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con aquella parte que a mí me interesa y

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que me da la razón nos pasa

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inevitablemente

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mientras me escuchas probablemente

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aquello con lo que estás de acuerdo se

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te queda enseguida y las cosas con los

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que no está de acuerdo pues estarás

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pensando bueno pero esto seguro que hay

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otro matiz y lo que quiere decir es

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inevitable no no se puede borrar así

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como así no y ahora es más importante

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todavía cuando queremos educar el

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pensamiento crítico entonces tenemos que

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buscar fuentes de información diversas y

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muchas veces como docentes también nos

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pasa que nos llega una información

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sesgada porque interesa y nos bombardean

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con esa información y también nos pasa a

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nosotros que lo que hacemos en nuestro

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día a día pues requiere de una gran

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implicación personal es decir trabajamos

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con personas y lo que les pasa a las

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personas pues nos importa eso tiene

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muchas ventajas porque es evidente que

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la educación es también establecer

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vínculos entre entre personas pero tiene

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una desventaja y es que cuando estamos

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tan vinculados a una cosa nos es muy

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difícil evaluarla objetivamente y eso

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nos lleva al segundo sesgo que es el de

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la verdad ilusoria que viene decir que

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cuanto más veces se escucha ha repetido

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una idea pues más te la crees las

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simplificaciones

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repetidas

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al final se acaban convirtiendo en

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verdades ampliamente aceptadas eso

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importa mucho en nuestro trabajo en el

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aula porque cuando nos llegan mensajes

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que son siempre lo mismo y que tienden a

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confirmar lo que ya pensábamos la idea

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es buscar un contraste y yo creo que hay

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también el papel de la investigación es

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es fundamental porque a mí hay un

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proceso de la investigación que no

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siempre se cumple pero en general y es

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que uno lo que desea o lo que intenta

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por lo menos teóricamente es desmontar

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su hipótesis es decir formula algo y

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luego dice voy a ver si consigo

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demostrar que esto es falso a mí me

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encanta esa forma de pensar me encanta

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decir no voy a buscar tener razón voy a

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intentar buscar argumentos para no tener

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razón y ese proceso me parece muy

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constructivo y me parecería muy

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constructivo también llevarlo a la

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escuela entonces si yo pongo yo llevo a

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cabo una metodología para por ejemplo

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evaluar la creatividad y es una

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metodología en la que yo llevo dos años

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formándome llevo leyendo

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ha elaborado un montón de materiales he

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puesto méxico ordenado con compañeros en

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el centro y la he llevado a cabo y

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resulta que el que evalúa la eficacia

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soy yo mismo pues es muy probable que en

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esa evaluación influyan mis ganas de que

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salga bien y por eso la investigación

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también nos aporta claves para poder

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digamos mirar desde fuera las cosas que

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pasan en el aula en el mejor de los

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sentidos no se trata de aportar recetas

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y muchas veces los docentes buscamos

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también venga dime exactamente lo que

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tengo que hacer la investigación no está

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para eso está para decirte primero

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define bien el constructo no define bien

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qué es lo que quieres como en el caso de

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la creatividad define bien cómo lo vas a

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medir y luego utiliza unas estrategias

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que permitan conocer de verdad si eso

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que has hecho que te ha llevado tanto

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trabajo ha funcionado para conseguir

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esos objetivos que te has marcado al

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principio y me parece que esa

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construcción digamos de busca primero

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refutar tus propios argumentos busca

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referencias que apoyen

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decide o elaborar una conclusión me

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parece muy útil para los docentes como

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vemos esto es complejo es decir implicar

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a la investigación en educación es

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también vacunarnos ahora que está esto

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tan de moda contra tendencias contra

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modas que vienen nos ofrecen soluciones

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aparentemente muy sencillas o problemas

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muy complejos

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[Música]

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