Desaparición forzada en Iguala: una reconstrucción forense

Aristegui Noticias

7 Sept 201718:24

Summary

TLDREl 26 de septiembre de 2014, cerca de 80 estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa en Guerrero, México, fueron víctimas de una serie de ataques policiales y desapariciones forzadas. Durante su viaje para conmemorar la masacre de 1968, fueron atacados por diversas patrullas de policía, incluyendo a municipales y federales, y el ejército. La violencia y la represión llevaron a heridos, desapariciones y muertes, con la inacción de las fuerzas de seguridad que se negaron a ayudar. Este suceso evidencia la posible coordinación gubernamental en la violencia contra los estudiantes.

Takeaways

😀 El 26 de septiembre de 2014, cerca de 80 estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa se dirigieron en autobuses hacia Iguala, Guerrero, con el objetivo de conmemorar la masacre del 2 de octubre de 1968.
🚌 Los estudiantes tomaron autobuses y se dividieron en dos grupos, uno se dirigió al norte y otro al sur de Iguala.
⏰ A las 21:30 horas, la policía municipal de Iguala intentó bloquear el primer convoy de autobuses en la calle Galeana, lo que provocó un enfrentamiento.
🔫 Durante el enfrentamiento, dos estudiantes resultaron heridos y los policías finalmente permitieron que los heridos fueran llevados al hospital.
🚨 El autobús Estrella de Oro 1531 fue bloqueado y atacado por patrullas de la policía municipal de Iguala, lo que llevó a una agresión violenta contra los estudiantes.
🏫 Un agente militar testificó haber tomado fotografías del ataque al autobús Estrella de Oro 1531 y presenciar la presencia de patrullas de la policía federal.
🚔 A lo largo de la noche, hubo varios ataques en diferentes puntos de Iguala, incluyendo la desaparición forzada de estudiantes, con la participación de policías municipales, ministeriales y federales.
🛑 Testigos aseguran que patrullas de la policía municipal de Huitzuco también estuvieron involucradas en los ataques.
🚑 A pesar de la presencia de varias agencias de seguridad, ninguna intervino para ayudar a las víctimas o procesar las escenas del crimen.
🕯️ Al final de la noche, 43 estudiantes normalistas fueron desaparecidos forzados, un caso que persiste hasta el día de hoy, y se sugiere la participación coordinada de diferentes fuerzas del gobierno en los ataques.

Q & A

¿Cuál fue el motivo de los estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa para tomar autobuses el 26 de septiembre de 2014?
-Los estudiantes querían tomar más autobuses para participar en la conmemoración de la masacre del 2 de octubre de 1968 en la Ciudad de México.
¿Cuál fue el número de estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa que se dirigieron hacia el norte del estado de Guerrero el 26 de septiembre de 2014?
-Cerca de 80 estudiantes se dirigieron hacia el norte del estado de Guerrero.
¿A qué hora y en qué dirección se dirigieron los estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa el 26 de septiembre de 2014?
-A las 17:30 horas del 26 de septiembre, los estudiantes se dirigieron hacia el norte del estado de Guerrero.
¿Qué sucedió cuando los estudiantes llegaron a las afueras de Iguala el 26 de septiembre de 2014?
-Cerca de las 20:00 horas, los estudiantes llegaron a las afueras de Iguala y un grupo de ellos tomó un autobús para dirigirse al centro de Iguala.
¿Cuál fue la reacción de las autoridades cuando los estudiantes llegaron a la terminal de autobuses de Iguala?
-Las autoridades estaban al tanto de las motivaciones y movimientos de los normalistas desde las 18:00 horas y a las 21:20 horas, los estudiantes salieron de la terminal en cinco autobuses.
¿Cómo y cuándo se produjo el primer ataque a los autobuses de los estudiantes en Iguala?
-El primer ataque ocurrió a las 21:30 horas cuando el primer convoy llegaba a la esquina de la calle Galeana, donde miembros de la policía municipal intentaron bloquear el grupo de autobuses y dispararon balas al aire.
¿Cuáles fueron las consecuencias del ataque a los autobuses en la calle Juana Álvarez y Periférico Norte?
-Dos estudiantes resultaron heridos, uno recibió un disparo en la cabeza y otro en la mano. A pesar de que nadie murió, el estudiante Aldo Gutiérrez quedó en coma hasta la fecha.
¿Qué sucedió con el autobús Estrella de Oro 1531 después de que fue separado del convoy principal?
-El autobús Estrella de Oro 1531 fue bloqueado debajo de un puente casi frente al palacio de justicia del gobierno estatal por patrullas de la policía municipal de Iguala, quienes comenzaron a agredir a los estudiantes dentro del autobús.
¿Cómo se desarrolló el ataque a los estudiantes en el autobús Estrella de Oro 1531 y cuántos patrullas estuvieron involucradas?
-El ataque al autobús Estrella de Oro 1531 se incrementó a 8 patrullas, incluyendo patrullas de la policía municipal de Iguala y de Huitzuco. Entre 12 y 15 estudiantes fueron golpeados y luego subidos a la parte trasera de varios vehículos de la policía, siendo llevados hacia el sur y desaparecidos.
¿Qué sucedió con los estudiantes que quedaron en la calle Juana Álvarez y Periférico Norte después de que los policías se retiraron?
-Los estudiantes que quedaron comenzaron a proteger las evidencias del ataque y a las 23:00 horas, varios periodistas y maestros que habían escuchado de los ataques comenzaron a llegar al lugar.
¿Cómo se relacionan las diferentes fuerzas de seguridad con los eventos ocurridos la noche del 26 de septiembre de 2014 en Iguala?
-Las fuerzas de seguridad, incluyendo policías municipales de varias localidades, policías ministeriales estatales y federales, el ejército y miembros del crimen organizado, estuvieron activas en diferentes niveles durante toda la noche, actuando como perpetradores u observadores de la violencia.

Outlines

00:00

🚌 Inicio de la marcha estudiantil hacia Iguala

El 26 de septiembre de 2014, alrededor de 80 estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa se dirigieron hacia Iguala, Guerrero, para tomar autobuses que les permitieran participar en la conmemoración del 2 de octubre en Ciudad de México. Las autoridades estaban al tanto de sus movimientos. Cerca de las 21:20, los estudiantes tomaron cinco autobuses y fueron interceptados por la policía municipal de Iguala, quienes abrieron fuego al aire como advertencia.

05:01

🚨 Ataques policiales simultáneos contra los estudiantes

A las 22:20, dos autobuses, el 'Estrella Roja' y el 'Estrella de Oro 1531', fueron bloqueados y atacados por la policía en distintos puntos de Iguala. En el autobús 'Estrella de Oro 1531', la policía agredió a los estudiantes y algunos fueron llevados en patrullas, mientras que otros intentaron huir hacia la colonia Pajaritos. El ataque continuó, involucrando más patrullas y gases lacrimógenos, resultando en la desaparición forzada de varios estudiantes.

10:01

🏃‍♂️ Intentos de escape y nuevos ataques

Aproximadamente a las 23:30 horas, 14 estudiantes que habían escapado del autobús 'Estrella Roja' intentaron regresar al lugar de los hechos, pero fueron perseguidos y atacados nuevamente por la policía municipal y ministerial. Casi simultáneamente, a 20 kilómetros al sur de Iguala, se produjeron ataques contra vehículos civiles, resultando en la muerte de Blanca Montiel, jugadora del equipo 'Avispones', y otros civiles heridos.

15:02

⚠️ Coordinación de fuerzas de seguridad en ataques posteriores

Durante la madrugada del 27 de septiembre, continuaron los ataques en diferentes puntos de Iguala y sus alrededores. A la medianoche, civiles armados bloquearon carreteras y dispararon indiscriminadamente a los vehículos que pasaban. A pesar de la presencia de fuerzas de seguridad en el área, no se ofreció ayuda a las víctimas. La reconstrucción de los hechos sugiere una posible coordinación entre distintas agencias gubernamentales y fuerzas de seguridad en los ataques y la desaparición forzada de los estudiantes.

Mindmap

Keywords

💡Ayotzinapa

Ayotzinapa es una escuela normal rural en Guerrero, México. En el guion, se menciona que cerca de 80 estudiantes de esta escuela fueron protagonistas de los eventos violentos de la noche del 26 al 27 de septiembre de 2014. La escuela se convierte en un símbolo de la lucha por la educación y la justicia en México.

💡Iguala

Iguala es la ciudad en Guerrero, México, donde ocurrieron los hechos descritos en el guion. Es el escenario principal de los sucesos violentos que involucraron a estudiantes, policías y fuerzas de seguridad, resaltando la trágica interacción entre la comunidad y las instituciones de seguridad.

💡Policía Municipal

La Policía Municipal es mencionada en el guion como una de las fuerzas involucradas en los ataques contra los estudiantes. Se destaca la participación de varias patrullas de policías municipales de Iguala y otras localidades, lo que pone de manifiesto la implicación de instituciones de seguridad locales en los eventos.

💡Desaparición forzada

La desaparición forzada es un término que describe la situación de los 43 estudiantes desaparecidos, un hecho central del video. El guion narra cómo estos estudiantes fueron secuestrados y desaparecidos, resaltando la grave violación de los derechos humanos y la impunidad en México.

💡Ataque

El término 'ataque' se refiere a los diversos incidentes de violencia contra los estudiantes, como los disparos y la agresión física. El guion describe varios ataques, incluyendo los contra autobuses y civiles, evidenciando la escala y la gravedad de la violencia.

💡Policía Ministerial

La Policía Ministerial es otra de las fuerzas de seguridad mencionadas en el guion, que llegó a la escena de uno de los ataques. Su presencia, junto con la de otras fuerzas, sugiere una respuesta institucional a los sucesos, aunque el guion cuestiona su efectividad y las circunstancias de su intervención.

💡Crimen organizado

El crimen organizado se menciona en el guion como una de las posibles fuerzas involucradas en los ataques. Se sugiere una conexión entre elementos del crimen organizado y las fuerzas de seguridad, lo que implica una compleja red de responsabilidades y posibles conspiraciones.

💡Ejército

El Ejército se refiere a la presencia militar en los eventos narrados. El guion menciona que, a pesar de estar al tanto de los hechos, no intervino para ayudar a los estudiantes, lo que plantea cuestiones sobre la responsabilidad y el rol del ejército en situaciones de violencia civil.

💡Impunidad

La impunidad es un concepto clave en el guion, que se refiere a la falta de castigo para los responsables de los crímenes cometidos. El video sugiere que la impunidad es un factor fundamental en la persistencia de la violencia y la desaparición de los estudiantes.

💡Cuartel Militar

El Cuartel Militar es mencionado en el guion como una institución cercana a los sucesos, que no intervino a pesar de estar informada de los hechos. Esto resalta la posible complicidad o la falta de respuesta por parte de las instituciones estatales en momentos críticos.

Highlights

El 26 de septiembre de 2014, cerca de 80 estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa se dirigieron al norte del estado de Guerrero en dos autobuses para conmemorar la masacre del 2 de octubre de 1968.

Las autoridades estaban informadas sobre los movimientos de los estudiantes desde las 6 pm.

A las 19 horas, los estudiantes llegaron a las afueras de Iguala y tomaron un autobús para dirigirse al centro de la ciudad.

A las 21:15 horas, los estudiantes llegaron a la terminal de autobuses y salieron en cinco autobuses.

A las 21:30 horas, la policía municipal de Iguala intentó bloquear y disparó balas hacia el aire para advertir a los autobuses.

Los autobuses fueron atacados simultáneamente en dos lugares distintos a las 21:40 horas.

Dos estudiantes resultaron heridos durante el ataque, y los policías finalmente permitieron que los heridos fueran llevados al hospital.

El autobús Estrella de Oro 1531 fue bloqueado y atacado por patrullas de la policía municipal de Iguala.

Una patrulla de la policía ministerial llegó a la escena y observó la agresión contra los estudiantes.

Entre 12 y 15 estudiantes fueron golpeados y luego secuestrados por la policía.

Testigos aseguran que patrullas de la policía municipal de Huitzuco estaban involucradas en los ataques.

A las 23:00 horas, el autobús de fútbol de los Avispones y sus familiares fueron detenidos por la policía federal.

A las 23:30 horas, 14 estudiantes escaparon y regresaron a la escena del palacio de justicia donde el autobús Estrella de Oro 1531 estaba vacío y rodeado por patrullas.

A lo largo de la noche, hubo varios ataques en diferentes partes de la ciudad, incluyendo la muerte y heridas de civiles e incluso la policía.

Las fuerzas de seguridad, incluyendo policías federales, ministeriales y militares, estuvieron presentes pero no ayudaron a las víctimas.

Los ataques y la desaparición forzada de los estudiantes tuvieron lugar en presencia de agencias estatales, sugiriendo una coordinación gubernamental.

El gobierno mexicano se convierte en corresponsable del asesinato de civiles y la desaparición forzada de los 43 normalistas.