América Latina | Sueños, miedos y esperanzas de la adolescencia | UNICEF

UNICEF Latin America and Caribbean
16 Jun 201506:15

Summary

TLDREste taller de sueños y miedos explora las aspiraciones y temores de jóvenes en una comunidad afectada por la violencia y la discriminación. Los participantes dibujan y escriben sobre situaciones que enfrentan, como el acoso, el abuso y la falta de educación sexual, y expresan sus deseos de tener carreras exitosas y mejorar su entorno. La narrativa enfatiza la importancia de perseverar y luchar por los derechos a la educación y la expresión, a pesar de los desafíos socioeconómicos y culturales.

Takeaways

  • 🎨 El taller de sueños, miedo y esperanza es una actividad donde los participantes dibujan y escriben sobre sus temores y deseos futuros.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 Las situaciones que afectan a los jóvenes incluyen la presión del grupo, la discriminación, la violencia en las calles y la influencia de las pandillas.
  • 🔪 El temor a la violencia y a los incidentes como balaceras es una preocupación real en la vida de los jóvenes.
  • 🚰 Los deseos de los jóvenes para el futuro incluyen vivir en comunidades seguras, sin violencia y con servicios básicos como agua potable.
  • 👩‍💼 Los sueños profesionales de los jóvenes varían desde ser ingenieros, chefs hasta bailarinas y maestros.
  • 🤰 La preocupación por el acoso, el abuso y los embarazos no deseados a temprana edad es expresada como un temor y un problema social.
  • 🏫 La falta de educación sexual y la falta de comunicación son identificadas como problemas que afectan a los jóvenes.
  • 🌟 Los jóvenes tienen metas y sueños claros, como ejercer una carrera, ser empresarios o cumplir metas personales.
  • 👶 La discriminación por razones de indigeneidad, color de piel o origen es un tema que los jóvenes quieren abordar y cambiar.
  • 🗣️ Los jóvenes creen firmemente en sus derechos a la educación y a la expresión, independientemente de su situación socioeconómica o étnica.

Q & A

  • ¿Cuál es el mayor miedo que expresa la persona en el transcript?

    -El mayor miedo es el fracaso y no tener las oportunidades para tener una carrera, sumado al poco tiempo que su papá puede estar con ella debido a su trabajo.

  • ¿Qué actividad se realiza en el taller de sueño, miedo y esperanza mencionado en el transcript?

    -En el taller, se pide dibujar dos siluetas, una de un hombre y otra de una mujer, y escribir situaciones que afectan a las personas en tarjetas, como la presión del grupo, la discriminación y la violencia.

  • ¿Qué frases se piden que escriban en el transcript para el futuro a los 15 años?

    -Se pide escribir frases que digan 'Yo en 15 años' seguido de un deseo o expectativa, como 'el hierro es claro en una comunidad limpia sin violencia y con agua potable'.

  • ¿Cuál es el sueño profesional que se menciona en el transcript?

    -El sueño profesional mencionado es ser una buena ingeniera en sistemas civil.

  • ¿Qué temores personales se comparten en el transcript?

    -Se comparten temores como el cansancio de perseguir sus sueños, el miedo a rendirse y el miedo a los problemas personales como el acoso y el abuso.

  • ¿Cuál es la visión que tienen los jóvenes sobre su futuro en 10 años según el transcript?

    -Los jóvenes ven en 10 años a sí mismos ejerciendo una carrera, siendo empresarios, cumpliendo sus sueños y tal vez con una familia.

  • ¿Cómo se aborda el tema de la educación sexual en el transcript?

    -Se menciona la falta de comunicación o educación sexual como uno de los problemas que enfrentan, lo que puede llevar a embarazos no deseados a temprana edad.

  • ¿Qué tipo de discriminación se menciona en el transcript?

    -Se menciona la discriminación que enfrentan los niños indígenas y la discriminación por razones como la pobreza, el color de la piel o los rasgos físicos.

  • ¿Qué tipo de soporte o acción se sugiere para abordar los problemas sociales mencionados en el transcript?

    -Se sugiere apoyar y hablar con las autoridades para que todos los jóvenes tengan derechos de expresión y educación, sin importar su situación económica o racial.

  • ¿Cómo se ve la percepción de los jóvenes sobre la revolución y el cambio social mencionado en el transcript?

    -Los jóvenes ven una revolución en curso, donde el mundo se está parando y los medios de comunicación están dando cuenta de los problemas sociales en México, lo que indica un deseo de cambio y justicia social.

Outlines

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