América Latina | Sueños, miedos y esperanzas de la adolescencia | UNICEF
Summary
TLDREste taller de sueños y miedos explora las aspiraciones y temores de jóvenes en una comunidad afectada por la violencia y la discriminación. Los participantes dibujan y escriben sobre situaciones que enfrentan, como el acoso, el abuso y la falta de educación sexual, y expresan sus deseos de tener carreras exitosas y mejorar su entorno. La narrativa enfatiza la importancia de perseverar y luchar por los derechos a la educación y la expresión, a pesar de los desafíos socioeconómicos y culturales.
Takeaways
- 🎨 El taller de sueños, miedo y esperanza es una actividad donde los participantes dibujan y escriben sobre sus temores y deseos futuros.
- 👨👩👧👦 Las situaciones que afectan a los jóvenes incluyen la presión del grupo, la discriminación, la violencia en las calles y la influencia de las pandillas.
- 🔪 El temor a la violencia y a los incidentes como balaceras es una preocupación real en la vida de los jóvenes.
- 🚰 Los deseos de los jóvenes para el futuro incluyen vivir en comunidades seguras, sin violencia y con servicios básicos como agua potable.
- 👩💼 Los sueños profesionales de los jóvenes varían desde ser ingenieros, chefs hasta bailarinas y maestros.
- 🤰 La preocupación por el acoso, el abuso y los embarazos no deseados a temprana edad es expresada como un temor y un problema social.
- 🏫 La falta de educación sexual y la falta de comunicación son identificadas como problemas que afectan a los jóvenes.
- 🌟 Los jóvenes tienen metas y sueños claros, como ejercer una carrera, ser empresarios o cumplir metas personales.
- 👶 La discriminación por razones de indigeneidad, color de piel o origen es un tema que los jóvenes quieren abordar y cambiar.
- 🗣️ Los jóvenes creen firmemente en sus derechos a la educación y a la expresión, independientemente de su situación socioeconómica o étnica.
Q & A
¿Cuál es el mayor miedo que expresa la persona en el transcript?
-El mayor miedo es el fracaso y no tener las oportunidades para tener una carrera, sumado al poco tiempo que su papá puede estar con ella debido a su trabajo.
¿Qué actividad se realiza en el taller de sueño, miedo y esperanza mencionado en el transcript?
-En el taller, se pide dibujar dos siluetas, una de un hombre y otra de una mujer, y escribir situaciones que afectan a las personas en tarjetas, como la presión del grupo, la discriminación y la violencia.
¿Qué frases se piden que escriban en el transcript para el futuro a los 15 años?
-Se pide escribir frases que digan 'Yo en 15 años' seguido de un deseo o expectativa, como 'el hierro es claro en una comunidad limpia sin violencia y con agua potable'.
¿Cuál es el sueño profesional que se menciona en el transcript?
-El sueño profesional mencionado es ser una buena ingeniera en sistemas civil.
¿Qué temores personales se comparten en el transcript?
-Se comparten temores como el cansancio de perseguir sus sueños, el miedo a rendirse y el miedo a los problemas personales como el acoso y el abuso.
¿Cuál es la visión que tienen los jóvenes sobre su futuro en 10 años según el transcript?
-Los jóvenes ven en 10 años a sí mismos ejerciendo una carrera, siendo empresarios, cumpliendo sus sueños y tal vez con una familia.
¿Cómo se aborda el tema de la educación sexual en el transcript?
-Se menciona la falta de comunicación o educación sexual como uno de los problemas que enfrentan, lo que puede llevar a embarazos no deseados a temprana edad.
¿Qué tipo de discriminación se menciona en el transcript?
-Se menciona la discriminación que enfrentan los niños indígenas y la discriminación por razones como la pobreza, el color de la piel o los rasgos físicos.
¿Qué tipo de soporte o acción se sugiere para abordar los problemas sociales mencionados en el transcript?
-Se sugiere apoyar y hablar con las autoridades para que todos los jóvenes tengan derechos de expresión y educación, sin importar su situación económica o racial.
¿Cómo se ve la percepción de los jóvenes sobre la revolución y el cambio social mencionado en el transcript?
-Los jóvenes ven una revolución en curso, donde el mundo se está parando y los medios de comunicación están dando cuenta de los problemas sociales en México, lo que indica un deseo de cambio y justicia social.
Outlines
This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowMindmap
This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowKeywords
This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowHighlights
This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowTranscripts
This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowBrowse More Related Video
La situación de los adolescentes en Argentina
Sevillian people DON'T COME HERE | El Vacie 🇪🇸
México | Sueños, miedos y esperanzas de la adolescencia
Presentes II: Emilia (capítulo 1) - Canal Encuentro HD
COMO ARREBATÉ LOS DERECHOS QUE LA VIDA ME NEGÓ | Eufrosina Cruz Mendoza | TEDxCuauhtémoc
LUCA ADOLESCENCIA - TUS DERECHOS - PROFAMILIA
5.0 / 5 (0 votes)