¿Por qué la educación en Colombia está en crisis? | La Pulla
Summary
TLDREl sistema educativo en Colombia enfrenta una crisis profunda, evidenciada por bajos resultados en pruebas internacionales como PISA, y una calidad de educación desigual que impacta especialmente a sectores pobres y marginados. La brecha entre educación pública y privada se agudiza, y la deserción escolar es alarmante, con más de 4,56% de niños y niñas abandonando el sistema educativo. A pesar de un presupuesto histórico para educación, la inversión no ha traducido en mejoras significativas, y propuestas como la ley estatutaria que buscaba transformar la educación en un derecho fundamental, se quedó en simples promesas sin ejecución efectiva.
Takeaways
- 😢 La educación en Colombia enfrenta una crisis, evidenciada por bajos resultados en pruebas internacionales como PISA.
- 🏫 Se destaca la preocupante calidad de la educación, con seis de cada 10 niños de 10 años incapaz de comprender un texto simple.
- 🌍 La brecha educativa se intensifica en áreas pobres, afrodescendientes, indígenas y zonas afectadas por el conflicto armado.
- 📉 En las pruebas PISA 2022, Colombia se quedó atrás en matemáticas, ciencias y lectura, con estudiantes necesitando años adicionales para alcanzar el promedio.
- 📚 La falta de un currículo único en Colombia y la ausencia de requisitos mínimos contribuyen a la disparidad en la calidad educativa.
- 💔 La desigualdad educativa se refleja en la diferencia entre colegios públicos y privados, y entre zonas urbanas y rurales.
- 🚫 La deserción escolar es alta, con más de 4.56% de niños y niñas abandonando el sistema educativo en 2024.
- 💼 Problemas como la violencia, la necesidad de trabajar y la falta de infraestructura educativa exacerban la deserción escolar.
- 💸 A pesar de un presupuesto histórico para la educación, la inversión no ha traducido en mejoras significativas en la calidad educativa.
- 📉 La Ley Estatutaria, que buscaba transformar la educación en un derecho fundamental, no logró un acuerdo y se considera insuficiente para abordar los problemas educativos.
Q & A
¿Cuál es el problema principal que se menciona en la educación colombiana según el guion?
-El principal problema mencionado es la crisis educativa, con un enfoque en la calidad de la educación, la falta de aprendizaje de calidad y la brecha entre diferentes regiones y sectores sociales.
¿Cuál es la tasa de niños de 10 años que no entienden un texto simple en Colombia según el guion?
-Se menciona que seis de cada 10 niños de 10 años no entienden un texto simple en Colombia.
¿Cómo se evalúa el rendimiento académico de los estudiantes colombianos en el guion?
-El rendimiento académico se evalúa a través de las pruebas PISA 2022, donde Colombia quedó atrás en matemáticas, ciencias y lectura, y se comparó con el promedio de la OCDE.
¿Qué implicaciones tiene la falta de un currículo único en Colombia según el guion?
-La falta de un currículo único lleva a resultados educativos muy diferentes entre los colegios, ya que cada colegio decide qué enseñar con las bases que les da el Ministerio de Educación.
¿Cuál es el porcentaje de deserción escolar en Colombia mencionado en el guion?
-El porcentaje de deserción escolar en Colombia es del 4,56%, lo que significa que más de 458,000 niños y niñas no se matricularon en el 2024 después de estar inscritos el año anterior.
¿Cuáles son algunas de las razones por las que los niños en Colombia no asisten a la escuela según el guion?
-Algunas razones mencionadas son la falta de recursos económicos en los hogares, la necesidad de trabajar o cuidar a hermanos, la violencia y el reclutamiento de niños y adolescentes por grupos armados.
¿Cómo se financia actualmente la educación en Colombia y cuál es el problema con este sistema según el guion?
-La educación en Colombia se financia en gran parte a través de la nómina de maestros y el funcionamiento de las escuelas, y el problema es que no se invierte suficiente en calidad educativa, y hay una recaudación de impuestos menor de lo esperado.
¿Qué es la 'ley estatutaria' que se menciona en el guion y por qué no se implementó?
-La 'ley estatutaria' es una propuesta que buscaba hacer de la educación un derecho fundamental en Colombia, pero no se implementó porque no se alcanzó un acuerdo entre el gobierno, la oposición y la FEC (Federación de Camaras de Comercio).
¿Cuál es la tasa de acceso a la educación superior en Colombia según el guion?
-Solo el 54% de los jóvenes entre 17 y 21 años lograron acceder a la educación superior en 2022, y esta tasa es significativamente menor en zonas rurales y para los estratos más bajos.
¿Cuál es la tasa de deserción en la educación superior en Colombia según el guion?
-Al menos el 40% de los estudiantes que ingresan a la educación superior se retiran antes de completar su primer semestre, y al menos el 50% no logran graduarse después de 15 semestres.
Outlines
📚 La Crisis Educativa en Colombia
Este párrafo aborda la situación crítica de la educación en Colombia, destacando la baja calidad de aprendizaje, como se evidencia en los resultados de las pruebas PISA. Se menciona que seis de cada diez niños de diez años no entienden un texto simple, y esto es más alarmante en regiones pobres, con población afrodescendiente, indígena o afectadas por el conflicto armado. Además, se señala que los estudiantes colombianos requieren de tres años adicionales de educación para alcanzar el nivel promedio de otros países. La falta de un currículo único y las disparidades educativas en términos de infraestructura y acceso a internet también son mencionadas como factores que contribuyen a esta crisis.
🏫 Brechas y Desigualdad en Educación
El segundo párrafo se centra en las desigualdades en la educación colombiana, reflejadas en la diferencia de resultados entre colegios urbanos y rurales, así como entre colegios públicos y privados. Se destaca la brecha en la asistencia escolar, con una deserción del 4,56%, motivada por factores como la falta de recursos económicos y la violencia. También se menciona el impacto de la violencia en la deserción escolar, particularmente en regiones con altas tasas de desplazamiento de menores. La necesidad de una reforma educativa que aborde estas brechas y la falta de resultados a pesar de los altos inventarios en educación son puntos clave de este párrafo.
💼 Retos y Propuestas para la Educación Superior
Este párrafo explora los desafíos en la educación superior en Colombia, incluyendo la baja tasa de cobertura, con más de 2 millones de jóvenes sin acceso en 2022. Se discuten las dificultades para estudiar en zonas rurales y la baja tasa de graduación, con más del 40% de deserción en la educación superior. Se mencionan las propuestas del gobierno para mejorar la educación, como la ley estatutaria, que buscaba hacer de la educación un derecho fundamental, pero que no logró un acuerdo político. Se critica la falta de un plan claro para financiar estas reformas y se sugiere que la educación superior necesita una reforma en la ley 30 para asegurar su financiamiento y adaptarse a las necesidades actuales.
📉 La Persistencia de Problemas Educativos
El último párrafo resalta la persistencia de problemas educativos a lo largo de los años y la falta de soluciones efectivas por parte de diferentes gobiernos. Se cuestiona la viabilidad de las promesas de expansión educativa y la conversión de la educación en un derecho fundamental sin un plan de financiamiento claro. Se critica la dependencia de normas obsoletas y la falta de avances en la reforma educativa, sugiriendo que Colombia sigue utilizando soluciones del siglo pasado para problemas modernos, lo que perpetúa la crisis educativa del país.
Mindmap
Keywords
💡Educación
💡Desigualdad
💡Deserción escolar
💡PISA
💡Curriculum
💡Infraestructura educativa
💡Calidad educativa
💡Financiamiento educativo
💡Derechos educativos
💡Ley Estatutaria
Highlights
Educación en Colombia está en crisis, necesitando una reforma educativa urgente.
Seis de cada 10 niños de 10 años no entienden un texto simple.
En algunos municipios, todos los niños no entienden un texto simple.
Las pruebas PISA 2022 muestran que Colombia está atrás en matemáticas, ciencias y lectura.
Colombia es el país con el peor rendimiento en pensamiento crítico en el grupo.
La deserción escolar en Colombia es del 4,56%,影响到超过458,000 niños y niñas.
La violencia y el reclutamiento de niños y adolescentes son factores que afectan la asistencia escolar.
En 2022, 7,3% de los estudiantes reprobaron el año, una cifra que ha ido en aumento.
Colombia invierte una gran cantidad de dinero en educación, pero no se veen mejoras en los resultados.
La ley estatutaria busca hacer de la educación un derecho fundamental en Colombia.
La ley 30 busca asegurar que el presupuesto de las universidades públicas se ajuste con la inflación.
Más del 50% de los jóvenes en zonas rurales no acceden a educación superior.
La deserción en la educación superior es alta, con al menos el 40% de los estudiantes abandonando antes de completar su carrera.
El gobierno ha dejado sin atender la reforma a la ley 30, a pesar de su importancia para la educación superior.
La educación en Colombia necesita urgentes soluciones para problemas que han persistido por décadas.
Transcripts
00:00Bueno muchachitos ya que por fin están
00:01hablando de Educación venimos a
00:03evaluarlos porque puro tilin n
00:05resultados en las pruebas pisa no eh
00:07mentiras no se nos vayan vimos muchas
00:09marchas de maestros vimos que el
00:10gobierno dejó archivar su reforma a la
00:12educación Pero hoy venimos a hacer un
00:14análisis más general Por qué la
00:16educación en Colombia está en crisis
00:18bueno Qué tal si le hacemos un examen
00:19para ver en qué nos estamos rajando
00:21empecemos hablando de los colegios
00:22primera materia la calidad me Temo que
00:25esto es urgente Nos tocó Llamar a sus
00:27acudientes señor sistema de Educación
00:29todo el mundo habla de cobertura de
00:30tener las aulas llenas pero es
00:32fundamental que nos preguntemos algo Los
00:34pelados s están aprendiendo cosas de
00:35calidad Pues los datos que tenemos para
00:37medir eso en Colombia Son deprimentes
00:39seis de cada 10 niños de 10 años no
00:42entienden un texto simple de hecho en
00:44algunos municipios del país son todos
00:46los niños los que no entienden un texto
00:47simple pero les aseguramos que en todo
00:49caso esos niños tienen mejor comprensión
00:51lectora que los usuarios de Twitter
00:52Colombia ahora volviendo el tema esto
00:54obviamente se siente más en los lugares
00:57más pobres donde la población es afro
00:59indígena o víctima del conflicto armado
01:01Y eso que solo estamos hablando la
01:03lectura de cosas sencillas imagínense
01:05Cómo estamos de ahí para
01:06arriba las pruebas pisa 2022 que evalúan
01:09las habilidades de los estudiantes de
01:11distintos países mostraron que estamos
01:13quedados en matemáticas ciencias y
01:15lectura frente al promedio de la oc los
01:17estudiantes de décimo en Colombia
01:19necesitarían TR años adicionales de
01:21colegio para estar Al mismo nivel que
01:23otros muchachos de la og y Hace unos
01:25días supimos que Colombia fue el peor
01:27país del grupo en las pruebas que medían
01:29el pensamiento No jodas que ni para
01:31inventar servimos y se supone que ese es
01:33el deporte nacional Si vemos las pruebas
01:34a ver 11 entre el 2014 y el 2022 el
01:37puntaje promedio solo ha cambiado en un
01:390,03 por. es decir que en 8 años no
01:42hemos mejorado ni un todas las
01:44mediciones nos muestran que no estamos
01:46preparados igual que los otros países
01:48entonces en calidad hiper rajados y lo
01:51grave Es que esto es una cadena si no
01:52aprendió a despejar X en el colegio va a
01:55estar [ __ ] a pasar la economía en la
01:56Nacho Así es como uno se va quedando
01:58atrás en la vida hermano y acá no
02:00estamos diciendo que los estudiantes
02:01sean unos brutos es el sistema el que
02:02necesita ajustes expertos nos dijeron
02:04que es necesario hacer una reforma
02:06curricular que revise bien qué es lo que
02:08se está enseñando con decirles que los
02:09planes de estudio actuales llegaron al
02:11tiempo que los primeros celulares a
02:13Colombia eres old Pero eres así de old
02:15en Colombia hoy no hay un currículo
02:17único sino que cada colegio decide que
02:19enseña con las bases que le sienta al
02:21Ministerio de Educación un datico
02:22Colombia es el único país de
02:23latinoamérica que no tiene un currículo
02:25único si no hay requisitos mínimos en
02:27los que haya consenso pues los
02:28resultados van a ser muy diferentes
02:30entre los colegios y ojo porque en
02:31calidad no solo estamos hablando de que
02:33nos vaya bien en las pruebas como el
02:34iest o las pizzas si los niños no tienen
02:36una buena alimentación si la
02:37infraestructura de sus colegios es una y
02:40si no tienen acceso a internet en 2024
02:43Pues cómo les vamos a pedir que sepan
02:45despejar x bien Por cierto yo tampoco sé
02:47despejar x por eso estamos aquí segunda
02:49materia las benditas brechas la
02:51desigualdad en Colombia atraviesa todo
02:53incluso la forma en la que aprendemos no
02:55es lo mismo ir a un colegio en arauquita
02:57que en Bogotá Los pelados que estudian
02:59en zonas urbanas tienen mejores
03:01resultados en las pruebas a ver 11 que
03:03los que están en zonas Rurales y esto ha
03:04sido así durante años a esa brecha
03:07súmele que no es lo mismo estudiar en un
03:09colegio público que en uno privado en
03:10donde los niños sacan un mejor If la
03:12diferencia es tremenda en 2023 los
03:14privados sacaron una ventaja de 37
03:17puntos sobre los públicos en amazonas
03:19por ejemplo los colegios privados han
03:21sacado hasta 86 puntos más los colegios
03:24oficiales en elices lo que nos deja
03:25pensando Porque hoy hay más de 5
03:27millones de estudiantes en colegios
03:28públicos y solo 1,3 millones en privad
03:31entonces si usted Estudia en un colegio
03:33público y además vive en un municipio
03:35rural la educación que recibe Tiene
03:37bastantes cosas por mejorar Así que en
03:40buena Educación para todos y per rj
03:42tercera materia asistencia muchos
03:44pelados están dejando ir al colegio Para
03:46marzo de este año la deserción en
03:47Colombia ia en un 4,56 por. Eso quiere
03:51decir que más de
03:53458,000 niños y niñas que estaban
03:56estudiando el año pasado no se habían
03:58matriculado en el 2024 Ay Por qué Pues
04:00porque no hay plata en la casa muchos se
04:02ven obligados a trabajar o a cuidar a
04:04sus hermanitos por ejemplo pillen que
04:06ocho de cada 10 niñas entre los 10 y los
04:0817 años se dedican al trabajo doméstico
04:10o no remunerado Qué eso termina
04:13entorpeciendo su paso por el colegio que
04:15se atrasan dejan de ir a las clases y no
04:17hay tiempo para hacer tarea otra razón
04:19por la que están faltando a clases por
04:20la violencia hubo
04:22251 casos de reclutamiento de niñas
04:25niños y adolescentes el año pasado eso
04:27es un aumento del 93 por con respecto al
04:302022 y no solo el reclutamiento piensen
04:32que muchos son desplazados o confinados
04:34por los grupos armados arauca por
04:35ejemplo es uno de los departamentos con
04:37las tasas más altas de desplazamiento de
04:39menores y también tien una de las tasas
04:41más altas de deserción escolar
04:42coincidencia Precisamente es en estos
04:45lugares donde no se puede descuidar ni
04:47un segundo la educación pillen que este
04:48año se demoraron en nombrar a los
04:50profesores en arauquita por eso los
04:51muchachos empezaron a estudiar después
04:53de semana santa son tres meses perdidos
04:55en los que quedaron más vulnerables al
04:57reclutamiento a esas dos razones de la
04:59escolar en Colombia se suman el bajo
05:01rendimiento académico la desmotivación
05:03problemas de salud embarazo adolescente
05:05falta de información factores que nos
05:08llevan a rajar noos en asistencia a
05:09clases Y para rematar los muchachos cada
05:12vez están más perdiendo el año en el
05:142022 7,3 por de los estudiantes reprobó
05:17el año una cifra que fue aumentando
05:19desde el 2017 cuando era de 5,2 por. y
05:23se acuerdan de nuestras benditas brechas
05:25bueno en bichada por ejemplo uno de cada
05:27tres estudiantes perdieron un curso de
05:29primaria en 2021 uno de cada tres vamos
05:32rebi en todo no cuarta materia Cómo
05:35invertir la platica este gobierno había
05:37dejado un presupuesto histórico para
05:38educación 70 billones de pesos solo para
05:412024 de hecho en 2020 Colombia fue el
05:44segundo país de la ocde que más
05:45porcentaje de su pib dedicó para la
05:47educación El problema es que aunque le
05:49metieron y le metieron plata los
05:51resultados no han mejorado precisamente
05:53la misma ministra de Educación ha dicho
05:55que de los 54 billones de pesos que se
05:57invierte en educación preescolar básica
05:59y media solo medio billón se invierte en
06:02calidad educativa buena parte del
06:04presupuesto se va pagando la nómina de
06:05los maestros y en el funcionamiento de
06:07las escuelas a eso súmele que como se
06:09recaudó muchísima menos plata de la que
06:11el gobierno esperaba recaudar por
06:13impuestos Pues a la educación le van a
06:15quitar 3,9 billones de pesos así que
06:18cómo están las cosas también nos vamos
06:20tirando esta materia no hay plata Uf yaa
06:24como de recreo no al menos que nos digan
06:26cómo solucionamos todo este veren genal
06:28pues el presidente tiene algunas ide Si
06:30deja de haber hambre si hay agua potable
06:32si los jóvenes tienen posibilidades de
06:34acceso Bueno
06:36también Bueno ya en serio el presidente
06:39sí tiene o tenía algunas propuestas con
06:41la famosa ley estatutaria querían que la
06:43educación se convirtiese en un derecho
06:44fundamental en Colombia es decir que no
06:46sea simplemente la prestación de un
06:48servicio sino que realmente no se le
06:49niega a nadie entonces entre muchas
06:51otras cosas con la estatutaria querían
06:53ha ser obligatorio el colegio de los más
06:55pequeños hasta 11 que los campesinos
06:57tuvieran educación que el estado financi
06:59y antice la educación superior reconocer
07:01los saberes de las comunidades indígenas
07:03afro palenqueras y demás y un largo
07:05etcétera todo esto suena relindo No
07:07Quién no quiere que la educación sea un
07:08derecho para todos fec no mentiras
07:11mentiras chiste Lo cierto es que ni el
07:13gobierno ni la oposición ni fec lograron
07:16un acuerdo y perdimos tiempo como un
07:17berraco porque al final del día la
07:19estatutaria así solita No resolvía todo
07:21lo que ya les contamos es como llegar un
07:23día y decir Colombia la educación es un
07:26derecho fundamental Denme las gracias Ah
07:29bueno Sí gracias pero cómo me lo va a
07:31garantizar a quién se lo exijo Cómo hago
07:33para entrar a la Nacho entonces para esa
07:35gracia la educación ya es un derecho en
07:37la Constitución y en la ley general de
07:38educación digamos que es bueno que Petro
07:40quería comprometer al estado con la
07:42educación per mi hijo Me faltó el cóm de
07:44dónde sacamos la platica Cómo la
07:46distribuimos por dónde arrancamos Para
07:49que vean que esto no es papitas
07:50investigadores dicen que la estatutaria
07:52podría costar bajito 40 billones de
07:55pesos al año pero el gobierno por ningún
07:58lado nos contó cómo le iba financiar y
08:00se acuerdan que en calidad Vamos como
08:01perros enisa Pues en la estatutaria casi
08:03que ni la menciona al final esta ley
08:05parecía más una lista de deseos al niño
08:07Dios para que nos traiga el sistema
08:08educativo soñado en un momento en el que
08:10lo que necesitamos es hacer cambios
08:12urgentes Ahí vamos viendo un patrón de
08:14un gobierno muy grande elocuente quiere
08:16garantizar derechos cambiar los
08:17históricos sistemas corruptos pero que
08:20en ejecución nos deja viendo un chispero
08:21Ay mis chinos Y si por primaria y
08:23secundaria llueve en educación superior
08:26no escampa sigamos nuestra evaluación y
08:27arranquemos nuestro semestre con una de
08:29las materias más jodidas de esas en las
08:31que solo la mitad pasa el curso quinta
08:33materia la cobertura más de 2 millones
08:35de jóvenes en Colombia no pudieron
08:38estudiar en el 2022 eso significa que en
08:40cobertura vamos peor que la estabilidad
08:41emocional de Cristian nodal solo el 54
08:44por de los jóvenes entre los 17 y los 21
08:46años lograron acceder a educación
08:48superior ese año ese porcentaje está
08:50bien por debajo del promedio de los
08:51países en la ov y la cosa se pone
08:53muchísimo peor en baupe guainía y guar
08:55departamentos con tasas inferiores al
08:5710% en arquitos contaron que solo el 19
09:00por de Los pelados tiene algún chance de
09:02acceder a la educación superior vean que
09:04para poder estudiar tienen que irse
09:05hasta yopal que queda unas 5 horas de
09:07camino es decir saque plata para el bus
09:09saque plata para la estadía saque plata
09:11para la comida saque para las copias eso
09:14es muy [ __ ] si pensamos que el 95 por
09:17de la gente en arauquita vive en zona
09:19rural algo parecido ocurre en taraira
09:21vaupés donde el 80% de la población es
09:24étnica muchos no tienen familia ni en
09:26mitú ni en villavicencio y mucho menos
09:28en Bogotá y para salir de ese municipio
09:30tocan avioneta pillen que el problema se
09:32replica en todo el país Cinco de cada
09:34seis jóvenes en zonas Rurales se
09:35encuentran con barreras muy tenaces y
09:37solo Dos de cada 10 estudiantes en el
09:39campo logran acceder a educación
09:41superior Entonces cómo va el semestre
09:43Pues de 1,5 no pasamos esto nos lleva a
09:46hablar de la sexta materia las benditas
09:48brechas 2.0 Ya vimos que es muy difícil
09:50estudiar si usted vive en una zona rural
09:52y no tiene platica súmele que ir a la
09:54universidad es mucho más [ __ ] si usted
09:56no se gradúa del colegio en 2019 por
09:58ejemplo expertos con contaron que cerca
10:00de 500,000 jóvenes no terminaron la
10:02educación media y pues Ajá definí hasta
10:04ahí llegó la dicha para muchos Y eso que
10:05graduarse del colegio tampoco es que sea
10:07una garantía de que va a seguir
10:08estudiando para 2022 la probabilidad de
10:11que un graduado de bachiller estuviera
10:12al año siguiente en educación superior
10:14fue del 41 por. para variar si usted
10:16viene de colegio privado es más probable
10:18que al año siguiente de graduarse usted
10:20ya esté anotad Too en una universidad
10:21una verdad si es que es bendecido y
10:22afortunado va a tocar pedirle al
10:24profesor que califique en curva porque
10:25nos seguimos tirando el semest Y ustedes
10:27nos dirán bueno Juan Carlos Y qué con
10:29eso estudiar no siempre la salida yo
10:30tengo mi emprendimiento Qué chimba rebi
10:32bien por usted aquí el negocio de los
10:34brownies no nos dio ni para pagar el
10:35recibo de la luz pero vean que en zonas
10:37con mayor acceso a educación superior Sí
10:39hay un crecimiento económico importante
10:41hasta mejores condiciones de vida en
10:422020 por ejemplo la gente con títulos
10:45universitarios ganaba 1,9 millones de
10:47pesos mientras que las personas que
10:48estudiaron a esta primaria ganaban
10:50572,000 pes ahora no hemos hablado del
10:52Coco de la educación superior la
10:54deserción que es nuestra séptima materia
10:56pillen estas cifras tan horribles cada
10:58vez que un grupo de estudiantes entra a
11:00la educación superior entre el 16 y el
11:0229 por de ellos se sale antes de entrar
11:05a segundo semestre para el último
11:06semestre de la carrera al menos el 40%
11:09de esos estudiantes se sale sin terminar
11:11de estudiar Cinco de cada 10 estudiantes
11:13que ingresaron a la educación superior
11:15no han logrado graduarse después de 15
11:17semestres la deserción en jóvenes
11:18estratos uno y dos es el doble que la
11:21del estrato 3es más de 10 veces la
11:23registrada en estratos 45 y 6 es real
11:26entre más alto sea el estrato hay más
11:28chances de que terminen la car la
11:29deserción también es mayor entre los
11:31estudiantes de los que no les fue
11:32también en el xf en el primer semestre
11:33del 2016 el 31 por de los estudiantes
11:36con notas bajas en el saber 11 ya había
11:38abandonado sus estudios al quinto
11:40semestre vean que esto es una [ __ ]
11:41principalmente porque los jóvenes de los
11:43sectores más vulnerables se quedan sin
11:44estudiar Pero además hay un tema enorme
11:46de ineficiencia Porque esa platica e
11:48infraestructura se pierden Mejor dicho
11:50vamos perdiendo el año el semestre la
11:52cps los carrotanques la vida y ustedes
11:55nos dirán bueno mio pero estamos mamados
11:57de tanta quejadera solución para esto
11:59Pues sí el asunto es que llevamos años
12:01discutiendo Cómo solucionar este veren
12:02genal y nadie se pone de acuerdo octava
12:04materia la ley 30 venga Juan del pasado
12:06todo bien una ayudadita que me estoy
12:08quedando sin nalgas vea en 1992 sacaron
12:11la ley 30 por la cual se organiza el
12:13servicio público de la educación
12:14superior en los artículos 86 y 87 de esa
12:17ley establecieron que el presupuesto de
12:19las universidades públicas se ajustaría
12:20cada año con base en el índice de
12:23precios al consumidor ipc en español Eso
12:25quiere decir que el presupuesto sube de
12:27acuerdo con la inflación Ajá Pero obvio
12:28eso canza porque las universidades
12:30tienen un huevo de gastos que se está
12:32callendo el edificio los salarios de los
12:33profes los chinos ni es que necesitan
12:35laboratorio y cómo lo resolvieron
12:37agregándole una platica a ese
12:39presupuesto base en 2018 quedó en ipc +
12:413 en 2022 quedó en ipc + 4,65 y en 2023
12:45quedó en ipc + 5 pero Adivinen la plata
12:48sigue faltando del pasado digame un
12:50ejemplo esta vaina la nacional por
12:52ejemplo financia casi el 50% de su
12:54presupuesto con recursos propios lo que
12:56nos dicen los analistas es que lo
12:57importante es que todo qued en una ley
12:59establecido que nos diga cuál índice
13:00finalmente podemos utilizar si
13:02necesitamos agregar platica al
13:03presupuesto base pero que no estemos
13:05dependiendo de la voluntad del gobierno
13:06de turno para financiar la educación
13:08superior Por cierto es muy extraño que
13:10el gobierno Petro no haya priorizado
13:12este proyecto de reforma a la ley 30
13:14porque estamos estancados en el debate
13:15de que no hay plata y no hay plata y año
13:17tras año no hay plata y comoo nos
13:19quedamos rogando por plata no se dan
13:21otros debates de fondo También necesita
13:23la educación superior el presidente
13:24Petro había dicho que esa reforma en la
13:26ley 30 la iban a erradicar el 20 de
13:28julio del año pasado y un año después no
13:30tenemos reforma a la ley 30 ni tenemos
13:32ley estatutaria aquí ni para qué
13:34calificamos vea si esto fuera un examen
13:36de verdad no le pondríamos la nota sino
13:38que lo remitiría a tutorías urgentes
13:40porque el sistema educativo está en la
13:41olla los niños no están dando mejores
13:43resultados en las pruebas de calidad los
13:44colegios Rurales y públicos tienen un
13:46atraso inhumano y necesitan atención
13:48urgente tenemos cientos de miles de
13:50niñas y niños que no van a clase Se
13:52invierte muchísima plata en el sistema
13:54Pero no se ven las mejoras la mitad de
13:56los adolescentes no acceden a educación
13:58superior que viven en zonas Rurales o
14:00con pobreza pues la tienen aún más
14:01difícil tenemos muchísima gente que
14:04nunca termina los estudios que comienzan
14:06todo esto mientras el gobierno deja
14:08hundir la estatutaria porque le quedó
14:09muy grande concertarlo e incluso si la
14:11hubiera aprobado era una ley tan gaseosa
14:14tan llena de promesas lindas y poco más
14:16que nada iba a cambiar pronto Tenemos
14:18una crisis que lleva muchísimos años y
14:20distintos gobiernos pero ni el congreso
14:22ni los presidentes han hecho nada ahora
14:24prometen 500,000 cupos matricula cero la
14:27educación como derecho fund pero ni
14:29siquiera calculan cuánto nos costará
14:31Esto ni cómo lo vamos a mantener después
14:33de este gobierno además es muy descarado
14:35que nos sigan rigiendo normas de hace 30
14:38años como si la educación no hubiese
14:40cambiado en tres décadas eso es quizás
14:41el resumen de todo este libro para
14:43problemas modernos Colombia sigue dando
14:45respuestas del siglo
14:47[Música]
14:48pasado Oigan queremos seguir creciendo
14:51nuestro WhatsApp por favor por favor por
14:53favor únanse al link que les dejamos en
14:55los comentarios en la descripción para
14:56que por fin el congreso está en receso
14:58cuéntenos Qué temas les llama la
14:59atención Cuál les gustaría que tratemos
15:00si pueden por favor únanse a la v que
15:02necesitamos esos recursos gracias a
15:04nuestros bers leyendas que hacen esto
15:05posible denle like compartan ayúdenos a
15:08difundirlo hasta la próxima
15:12[Música]
Browse More Related Video
La Nueva Educación I Acá Entre News con Laisha Wilkins
ODS 4 · Educación de calidad · Objetivos de Desarrollo Sostenible
Ley 30 de 1992 - Educación Superior -Política Pública
Legislación Educativa
Por qué tu vida depende de ir a una escuela pública o privada
Desafíos y Fortalezas en la Educación Costarricense
5.0 / 5 (0 votes)
