Pensamiento Crítico/Habilidades del Pensamiento. Modelo de Illescas 3-3

UV Región Orizaba-Córdoba

13 May 202019:27

Summary

TLDREl guion del video explora el concepto de los 'periodos en la solución y resolución de problemas', ilustrando cómo se desarrollan y se pueden abordar los problemas a través de diferentes etapas como la incubación, síntomas prodrómica, manifiesto y resolución. Se utiliza la infidelidad en una relación como ejemplo para describir estos periodos, y se sugiere la importancia de la intervención y el apoyo psicológico para gestionar y superar los conflictos. Además, se extiende la aplicación de este modelo a contextos académicos y disciplinares, promoviendo el pensamiento crítico y la solución de problemas en diversas áreas.

Takeaways

🔍 El guión habla sobre el segundo período de una relación, el cual es prodrómico, es decir, anticipa el caos antes de que se manifieste la infidelidad.
📱 Los síntomas de este período prodrómico incluyen la falta de respuesta a mensajes, cambios en las redes sociales y comportamientos sospechosos.
👫 La infidelidad se puede incubar y manifestar con síntomas crónicos, como la desaparición de fotos juntos o cambios en el estado de una persona en redes sociales.
🕰️ El período problemático se caracteriza por la aparición de síntomas claros de infidelidad, como encontrar a la pareja con otra persona o conversaciones amorosas con alguien más.
🚫 En el período de deferencia, se sugiere evitar el contacto con el ex-pareja y eliminar cualquier recordatorio físico de la relación para acelerar la recuperación.
🧠 Se enfatiza la importancia de buscar apoyo psicológico en lugar de apoyo emocional durante el período de deferencia para gestionar la situación de manera adecuada.
🔄 El gráfico de periodos en la solución y resolución de problemas se aplica no solo a situaciones personales sino también a ámbitos académicos y disciplinares.
🌟 Se sugiere a los estudiantes hacer presentaciones o participar en foros utilizando el modelo de periodos para abordar contenidos disciplinares de manera efectiva.
📈 El modelo de periodos ayuda a identificar y resolver problemas en diferentes contextos, desde relaciones interpersonales hasta problemas disciplinares en áreas como la salud o la biología.
🎓 La transversalidad de los saberes es crucial para aplicar el modelo de periodos en diversas experiencias educativas y para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.

Q & A

¿Cuál es el significado del término 'prodrómica' utilizado en el guion?
-El término 'prodrómica' se refiere a una situación anticipatoria antes del caos, donde se pueden percibir síntomas de un desequilibrio en una relación, como una infidelidad, antes de que se manifieste abiertamente.
¿Qué síntomas podrían indicar una situación prodrómica en una relación?
-Los síntomas de una situación prodrómica incluyen no recibir respuestas a los mensajes, cambios en la conducta presencial, como quitar fotos de perfil juntos, cambios en el estado de redes sociales, y comportamientos sospechosos como estar conectado en línea hasta altas horas de la noche sin razón aparente.
¿Qué se entiende por el 'período problemático' en el contexto del guion?
-El 'período problemático' es el momento en el que la infidelidad o el problema en la relación se hace evidente, donde ya no hay dudas y se pueden encontrar pruebas directas de la infidelidad, como conversaciones amorosas con otra persona o encontrar al pareja con otra persona.
¿Cómo se define el 'período de deferencia' según el guion?
-El 'período de deferencia' es el tiempo después de que se ha reconocido el problema, donde se busca disminuir la situación de caos y se pueden tomar acciones como buscar apoyo psicológico, confrontar a la persona involucrada, establecer límites, o evitar el contacto con la persona que ha causado el problema.
¿Qué acciones se sugieren para el período de deferencia en el guion?
-Para el período de deferencia, se sugiere buscar apoyo psicológico, confrontar a la persona, establecer límites, evitar el contacto con la persona involucrada, bloquear su contacto en aplicaciones y eliminar elementos que evoquen recuerdos de la relación, como fotos y regalos.
¿Cuál es el objetivo del período de deferencia en el manejo de problemas según el guion?
-El objetivo del período de deferencia es disminuir el problema y establecer un equilibrio emocional, evitando situaciones que puedan prolongar el desequilibrio o complicar la resolución del conflicto.
¿Qué se entiende por 'resolución y solución de problemas' en el contexto del guion?
-La 'resolución y solución de problemas' se refiere a la capacidad de volver a un estado de equilibrio y normalidad después de una crisis, donde el conflicto ha sido resuelto y se puede saludar al afectado sin generar conflicto emocional.
¿Cómo se sugiere aplicar el modelo de periodos en la solución y resolución de problemas en contextos académicos?
-Se sugiere aplicar el modelo de periodos en la solución y resolución de problemas en contextos académicos para abordar contenidos de manera disciplinar, utilizando el esquema con palabras clave para desarrollar temas y hacer exposiciones que no requieran memorización, sino información analítica y argumentada.
¿Qué ejemplos se proporcionan en el guion para aplicar el modelo de periodos en contextos disciplinares?
-Se proporcionan ejemplos como la caries dental en la etapa infantil en ciencias de la salud, y temas relacionados con la basura electrónica, el proceso mágico del maíz, y la empresa de diseño gráfico en contextos de relaciones interpersonales y contabilidad.
¿Cómo se sugiere prepararse para una presentación utilizando el modelo de periodos?
-Se sugiere tener una diapositiva con el esquema y palabras clave, y una segunda hoja con apuntes detallados de los elementos para fluir en la presentación y hacer una explicación argumentada.

Outlines

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🔍 Periodo Prodrómico y Signos de Infidelidad

Este párrafo explora el concepto de 'prodrómica', una etapa previa al caos que puede ser anticipada en una relación antes de que se manifieste un problema grave como la infidelidad. Se describen síntomas que pueden alertar a una pareja sobre un desequilibrio, como la falta de respuesta a mensajes o cambios en el comportamiento en redes sociales. También se mencionan situaciones que pueden confirmar sospechas, como encontrar a la pareja con otra persona o recibir pruebas inequívocas de infidelidad. El párrafo enfatiza la importancia de reconocer estos signos tempranos para poder abordar el problema.

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🛡 Estrategias de Intervención y Recuperación

El segundo párrafo se centra en las acciones que pueden tomarse durante el período de 'deferencia', que sigue a la manifestación de un conflicto. Se sugieren estrategias como buscar apoyo psicológico, evitar el contacto con la persona involucrada y eliminar recordatorios físicos del problema. Se enfatiza la importancia de evitar situaciones que puedan prolongar el período de desequilibrio emocional y la utilidad de una intervención temprana para acelerar la recuperación y la resolución del conflicto.

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🌱 Aplicación del Modelo de Periodos en Otras Disciplinas

Este párrafo extiende la aplicación del modelo de periodos de incubación, síntomas, problemas y resolución más allá de las relaciones personales, aplicándolo a contextos académicos y disciplinares. Se da un ejemplo específico de la ciencia de la salud, donde el desarrollo de una caries dental se analiza siguiendo los mismos periodos identificados anteriormente. Se destaca la transversalidad del modelo y cómo puede ser útil para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas en diversas áreas del conocimiento.

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🎓 Desarrollo de Habilidades y Recursos Educativos

El último párrafo aborda la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas a través de la indagación de temas relevantes y la utilización del modelo de periodos. Se sugiere a los estudiantes investigar temas de interés y aplicar el modelo para ejercitar estas habilidades. Se ofrecen recursos educativos adicionales, como videos en YouTube, para apoyar el aprendizaje y la aplicación del modelo en diferentes disciplinas. El párrafo concluye con una reflexión sobre la importancia de estos modelos para el desarrollo profesional y la formación académica.

Mindmap

Keywords

💡Prodrómica

La palabra 'prodrómica' se refiere a la fase previa a un evento catastrófico o anormal, donde se presentan signos de que algo inusual está ocurriendo. En el contexto del video, se utiliza para describir la etapa en la que una pareja puede percibir que algo no está bien en su relación antes de que se manifieste un problema mayor, como la infidelidad. Por ejemplo, el video menciona que en esta etapa, 'algo no está en esa situación y homeostasis de armonía', sugiriendo que hay síntomas que indican un desequilibrio.

💡Infidelidad

La 'infidelidad' es la falta de lealtad en una relación, generalmente relacionada con la traición a través de relaciones sexuales o emocionales con una tercera persona. En el video, la infidelidad se presenta como el problema central que se incuba y luego se manifiesta, provocando un caos en la relación. Se menciona que 'una vez que ya fue incubada la situación de la infidelidad, hay síntomas que hacen saber que su relación de noviazgo en equilibrio empieza a moverse en una situación donde, esta curva nos hace saber que se aproxima la situación de entropía'.

💡Entropía

La 'entropía' en física se refiere al desorden o la falta de estructura en un sistema. En el video, se usa metafóricamente para describir una situación de caos o desorden en una relación, donde no hay claridad ni estructura, como cuando la infidelidad se hace evidente y la relación se encuentra en un estado de desorden. El guion dice 'esa situación de caos donde no hay el error, de que la infidelidad se está dando', ilustrando cómo la entropía representa el clímax del problema.

💡Homeostasis

El 'homeostasis' es un término que describe la capacidad de un sistema para mantener una condición de equilibrio constante. En el video, se usa para describir el estado de armonía y equilibrio en una relación antes de que aparezcan signos de problemas. Se menciona que 'algo no está en esa situación y homeostasis de armonía de equilibrio', lo que sugiere que la pareja puede notar cuando este equilibrio ideal se ve interrumpido.

💡Confrontación

La 'confrontación' es el acto de enfrentar o discutir un problema o una diferencia de opiniones. En el video, se sugiere como una posible acción en el período de deferencia, donde se busca resolver el conflicto. Se dice que 'confrontar a la persona y poner límites' es una de las intervenciones que se pueden realizar, mostrando que la confrontación es una parte esencial en la resolución de problemas en las relaciones.

💡Deferencia

La 'deferencia' se refiere a la acción de posponer o aplazar algo. En el video, se utiliza para describir el período después de que se reconoce el problema, donde se toman medidas para disminuir el conflicto y posiblemente evitar que la situación empeore. Se menciona que en este período, 'se podrían hacer acciones que podríamos hacer es confrontar a la persona y poner límites', lo que implica que la deferencia es un momento para actuar con precaución y reflexión.

💡Resolución

La 'resolución' es el proceso de encontrar una solución a un problema o conflicto. En el video, se discute cómo llegar a una resolución implica volver a un estado de equilibrio y normalidad, donde el conflicto ha sido superado. Se dice 'llegamos entonces al periodo de la resolución es decir se vuelve a una situación de normalidad a una situación de homeostasis de equilibrio', lo que indica que la resolución es el objetivo final en la gestión de problemas.

💡Intervención

La 'intervención' es la acción de intervenir o participar en algo para cambiar su curso o dirección. En el video, se habla de intervenciones en el período de deferencia, que pueden ser de tipo psicológico o educativo, con el objetivo de disminuir el problema y trabajar hacia una resolución. Se menciona que 'una y la más adecuada sería buscar el apoyo psicológico no el apoyo emocional para tratar de recuperar esa situación de armonía y homeostasis', mostrando que la intervención es crucial en la resolución de problemas.

💡Transversalidad

La 'transversalidad' en educación se refiere a la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades adquiridos en un área a otras áreas o contextos. En el video, se sugiere que el modelo de periodos para la solución y resolución de problemas puede ser aplicado transversalmente a diferentes disciplinas y experiencias educativas. Se dice 'tienes que pensar también en las otras experiencias educativas aquí todas son importantes', lo que implica que la transversalidad es una parte integral del aprendizaje y la aplicación de conocimientos.

💡Hábitos

Los 'hábitos' son los comportamientos repetitivos que se adquieren con frecuencia y que pueden ser positivos o negativos. En el video, se mencionan los hábitos de aseo bucal y alimenticios como factores que pueden contribuir al desarrollo de caries en la etapa infantil, ilustrando cómo los hábitos pueden incubar problemas a largo plazo. Se dice 'los malos hábitos de aseo bucal los hábitos alimenticios contribuyen justamente a que aparezca la caries', mostrando la importancia de los hábitos en la prevención y el manejo de problemas de salud.

Highlights

Se discute el segundo periodo prodrómico, un tiempo antes del caos donde se pueden notar síntomas de inestabilidad en una relación.

Los síntomas crónicos en el periodo prodrómico pueden incluir falta de respuesta a mensajes y cambios en comportamientos habituales.

Se menciona que cambios en las redes sociales, como quitar fotos de parejas, pueden ser señales de problemas en una relación.

La infidelidad puede incubarse, mostrando síntomas que indican un desequilibrio en la relación.

Se describe el periodo problemático donde ya no hay duda de la infidelidad y se presentan pruebas claras.

El periodo de deferencia se enfatiza como un momento para buscar apoyo psicológico y establecer límites en la relación.

Se sugiere evitar el contacto con una pareja infiel y eliminar recordatorios físicos de la relación para acelerar la recuperación.

La resolución del problema se logra cuando se ha establecido un equilibrio y se puede saludar a la persona sin conflictos emocionales.

Se destaca la importancia de la transversalidad de saberes y la aplicación del modelo de periodos en diferentes áreas disciplinares.

Se propone el uso del modelo de periodos para abordar contenidos disciplinares y desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

Se da un ejemplo de cómo aplicar el modelo en la ciencia de la salud, específicamente en el programa educativo de cirujano dentista.

Se describe la incubación de la caries en la etapa infantil y cómo se relaciona con el modelo de periodos de solución y resolución de problemas.

Se menciona la intervención quirúrgica y educativa como formas de abordar la caries en el periodo de deferencia.

Se habla de la recuperación de la salud bucal y la normalización de la situación como parte del periodo de resolución.

Se sugiere a los estudiantes hacer una indagación de temas relevantes para ejercitar el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.

Se ofrecen recursos adicionales en YouTube para que los estudiantes se habiliten en el uso del modelo de periodos.

Se invita a los estudiantes a hacer transversalidad de los saberes aprendidos y aplicarlos en diferentes escenarios disciplinares.