Matemáticas - Hallar la pendiente de la recta tangente a una curva + Gráfica.

Matemáticas Románticas
21 Apr 202014:41

Summary

TLDREn este vídeo educativo, se explica cómo calcular la pendiente de la recta tangente a una función en un punto específico. Seguidamente, se demuestra el proceso paso a paso: primero, se calcula la derivada de la función \( f(x) = x^3 - 5x^2 \); luego, se evalúa esta derivada en el punto x = -16, obteniendo una pendiente de -2. Finalmente, se utiliza la fórmula de la recta tangente (y - y1 = m(x - x1)) para encontrar la ecuación de la recta tangente. El vídeo concluye con una representación gráfica de la función y la recta tangente, ayudando a visualizar mejor el concepto de derivada y pendiente.

Takeaways

  • 📚 El vídeo trata sobre cómo calcular la pendiente de la recta tangente a una función en un punto específico.
  • 🔢 El primer paso es calcular la derivada de la función dada, que es f(x) = x^3 - 5x^2.
  • ✏️ La derivada se calcula utilizando las reglas de derivación, donde la derivada de x^n es nx^{n-1}, y la derivada de una constante es cero.
  • 📈 El segundo paso es evaluar la derivada en el punto -16, lo que nos da la pendiente de la recta tangente en ese punto.
  • 📉 Al evaluar la derivada en -16, se obtiene una pendiente de -2, indicando una inclinación descendente.
  • 📝 Se utiliza la fórmula punto-pendiente para encontrar la ecuación de la recta tangente, que es y - y_1 = m(x - x_1).
  • 📐 Se sustituyen los valores conocidos (el punto y la pendiente) en la fórmula para obtener la ecuación de la recta tangente.
  • 🖊️ Se resuelve la ecuación para ponerla en forma estándar, lo que implica simplificar y organizar los términos.
  • 📊 El vídeo también incluye una representación gráfica de la función y la recta tangente para ayudar a visualizar mejor el concepto.
  • 🎓 El vídeo concluye con una explicación de cómo la derivada representa la inclinación de una recta tangente a una curva en un punto dado.

Q & A

  • ¿Cuál es el primer paso para calcular la pendiente de la recta tangente en un punto específico de una función?

    -El primer paso es calcular la derivada de la función.

  • Si la función dada es f(x) = x^3 - 5x^2, ¿cuál es la derivada de esta función?

    -La derivada de f(x) = x^3 - 5x^2 es f'(x) = 3x^2 - 10x.

  • ¿Cómo se evalúa la derivada en un punto específico, como en x = -16?

    -Para evaluar la derivada en x = -16, se reemplaza x en la derivada f'(x) por -16 y se calcula el resultado.

  • Si la derivada evaluada en x = -1 es 35, ¿cuál es la pendiente de la recta tangente en ese punto?

    -La pendiente de la recta tangente en el punto x = -1 es 35.

  • ¿Qué fórmula se utiliza para encontrar la ecuación de la recta tangente si se conoce un punto y la pendiente?

    -La fórmula de la recta tangente es y - y1 = m(x - x1), donde m es la pendiente y (x1, y1) es el punto en el que se evalúa la tangente.

  • ¿Cómo se calcula la ecuación de la recta tangente para la función f(x) = x^3 - 5x^2 en el punto x = -16?

    -Se sustituye la pendiente y el punto en la fórmula de la recta tangente, y se resuelve para obtener la ecuación.

  • ¿Qué significa el signo negativo de la pendiente de una recta tangente?

    -Un signo negativo en la pendiente indica que la recta se inclina hacia el eje negativo de las x, es decir, hacia la izquierda en el plano cartesiano.

  • ¿Cómo se interpreta geométricamente la derivada de una función?

    -La derivada de una función en un punto da la pendiente de la recta tangente a la función en ese punto, lo que indica la tasa de cambio instantánea de la función.

  • ¿Cuál es la importancia de graficar la función y su recta tangente?

    -Graficar la función y su recta tangente ayuda a visualizar la inclinación y el comportamiento local de la función en el punto de interés.

  • ¿Qué herramienta se puede usar para graficar la función y su recta tangente?

    -Se pueden usar calculadoras gráficas o programas computacionales para graficar la función y su recta tangente.

Outlines

00:00

📘 Cálculo de la pendiente de la recta tangente

Este párrafo explica cómo calcular la pendiente de la recta tangente a una función en un punto específico. Se inicia derivando la función f(x) = x^3 - 5x^2, obteniendo f'(x) = 3x^2 - 10x. Luego, se evalúa esta derivada en x = -16, resultando en f'(-16) = 3(-16)^2 - 10(-16) = 3*256 + 160 = 768 + 160 = 928. Finalmente, se establece que la pendiente (m) es igual a -2, lo que indica la inclinación de la recta tangente en el punto x = -16.

05:01

📐 Hallazgo de la ecuación de la recta tangente

En este segmento, se describe el proceso para encontrar la ecuación de la recta tangente utilizando el punto y la pendiente. Se utiliza la fórmula y = mx + b, donde m es la pendiente y (x1, y1) es el punto de la función. Se sustituyen los valores correspondientes, obteniendo la ecuación y = -2x - 32. Se enfatiza la importancia de respetar los signos en la fórmula y en las coordenadas para evitar errores. El resultado es una ecuación que representa la recta tangente en el punto x = -16 con la pendiente de -2.

10:02

📊 Representación gráfica de la función y su recta tangente

Este párrafo se centra en la representación gráfica de la función y su recta tangente. Se menciona que la función es cúbica y toca el eje x en tres puntos, con un término independiente que indica su intersección con el eje y en el punto (0, 2). Se grafica la función y se identifica el punto (-1, 6), donde se calcula la pendiente de la recta tangente. Se explica que la pendiente de -2 indica que la recta se inclina hacia el eje negativo de las x, moviendo 2 lugares en y por cada unidad en x. Finalmente, se concluye el video con una visualización que ayuda a comprender mejor el concepto de derivada y recta tangente.

Mindmap

Keywords

💡Derivada

La derivada es una herramienta fundamental en el cálculo que representa la tasa de cambio instantáneo de una función. En el vídeo, la derivada de la función f(x) = x^3 - 5x^2 se calcula para encontrar la pendiente de la recta tangente en un punto específico. Se utiliza la regla de la potencia al derivar términos elevados a una potencia, reduciendo la exponente en 1 y multiplicando por la base elevada a la nueva potencia. Por ejemplo, la derivada de x^3 es 3x^2, mostrando cómo la derivada describe la inclinación de la función en cada punto.

💡Pendiente

La pendiente es una medida de la inclinación de una línea, representada por la letra 'm' en la ecuación y = mx + b. En el contexto del vídeo, la pendiente de la recta tangente a una función en un punto dado es crucial para entender la dirección y la tasa de cambio de la función en ese punto. Se calcula evaluando la derivada en el punto de interés, como se muestra al evaluar f'(x) en x = -16, obteniendo una pendiente de -2.

💡Función

Una función matemática es una relación que asocia a cada elemento de un conjunto con un único elemento de otro conjunto. En el vídeo, la función f(x) = x^3 - 5x^2 es el objeto de estudio para calcular la recta tangente. La función se describe con su comportamiento cúbico y su intersección con el eje y, que son características clave para entender cómo se comporta la función y cómo se deriva.

💡Recta Tangente

La recta tangente es una línea que toca la curva de una función en un solo punto y que tiene la misma pendiente que la función en ese punto. Es un concepto central en el vídeo, donde se busca encontrar la recta tangente a la función f(x) en el punto x = -16. La recta tangente es crucial para entender la aproximación local de la función y se calcula usando la pendiente obtenida a partir de la derivada.

💡Ecuación Punto-Pendiente

La fórmula de la recta en el punto-pendiente es y - y1 = m(x - x1), donde (x1, y1) es un punto en la recta y m es la pendiente. En el vídeo, esta fórmula se utiliza para encontrar la ecuación de la recta tangente una vez conocida la pendiente y el punto de tangencia. Se muestra cómo sustituir los valores en la fórmula para obtener la ecuación de la recta tangente.

💡Graficación

La graficación es el proceso de representar visualmente datos o funciones en un plano cartesiano. En el vídeo, se menciona la representación gráfica de la función y de la recta tangente como una forma de entender mejor la relación entre ellos. La graficación ayuda a visualizar cómo la recta tangente se ajusta a la curva de la función en el punto de tangencia.

💡Eje X y Eje Y

Los ejes X y Y son los ejes de coordenadas en un sistema de coordenadas cartesiano. En el vídeo, se hace referencia a estos ejes para describir el comportamiento de la función y la intersección con el eje y, así como para graficar la función y la recta tangente. El eje X representa los valores horizontales y el eje Y los valores verticales, y son fundamentales para entender la geometría de la función y la recta tangente.

💡Potencia

La potencia es una operación matemática que multiplica un número por sí mismo un número de veces determinado por el exponente. En el vídeo, la función f(x) = x^3 - 5x^2 involucra términos con potencias, donde el exponente indica la cantidad de veces que el término base se multiplica consigo mismo. La derivada de estos términos se calcula reduciendo el exponente en 1 y multiplicando por el término base elevado a esa nueva potencia.

💡Constante

Una constante en una función es un término que no varía con el valor de la variable independiente. En el vídeo, se menciona que la derivada de una constante es cero, lo cual es una propiedad fundamental del cálculo diferencial. Esto se utiliza al derivar la función f(x), donde la constante -5 en el término -5x^2 se deriva resultando en -5, ya que su derivada es cero.

💡Operaciones Jerárquicas

Las operaciones jerárquicas son un conjunto de reglas que determinan el orden en que se realizan las operaciones matemáticas. En el vídeo, se hace referencia a estas reglas al evaluar la derivada en un punto, donde se sugiere primero realizar las multiplicaciones y divisiones y luego las sumas y restas. Esto es crucial para asegurar que los cálculos se realicen de manera correcta y se obtengan los resultados precisos.

Highlights

Introducción a un nuevo vídeo sobre cálculo de pendientes de rectas tangentes en matemáticas.

Explicación del primer paso: calcular la derivada de la función f(x) = x^3 - 5x^2.

Proceso de derivación paso a paso, utilizando reglas de derivación.

Resultado de la derivada f'(x) = 3x^2 - 10x.

Segundo paso: evaluar la derivada en el punto x = -16 para encontrar la pendiente.

Cálculo de f'(-16) y obtención de la pendiente de la recta tangente.

Resultado de la pendiente m = -2.

Tercera parte: encontrar la ecuación de la recta tangente utilizando el punto y la pendiente.

Fórmula del punto-pendiente y su aplicación para obtener la ecuación de la recta tangente.

Ecuación final de la recta tangente: y = -2x - 4.

Importancia de respetar el signo en las operaciones al hallar la ecuación de la recta.

Explicación de la interpretación geométrica de la derivada como pendiente de la recta tangente.

Visualización gráfica de la función, el punto de evaluación y la recta tangente.

Representación de la pendiente como grado de inclinación y su significado en el plano cartesiano.

Conclusión del vídeo con una resumida explicación de los tres pasos clave en el cálculo de rectas tangentes.

Invitación a los espectadores a utilizar la representación gráfica para comprender mejor los conceptos.

Transcripts

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[Música]

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hola están bienvenidos a un nuevo vídeo

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en matemáticas románticas en esta

play00:14

ocasión vamos a calcular la pendiente de

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la recta tangente

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a esta función en el punto menos 16

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el primer paso

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y calcular la derivada de la función

play00:38

la derivada de fx ese es el paso número

play00:43

uno

play00:48

fx es igual a equis kubica

play00:55

- 5 x 2

play00:58

entonces vamos a derivar la función qué

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se representa como f prima de x

play01:08

efe el clima de x

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es la derivada de esta función

play01:16

como bien sabemos

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un término

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elevado a una potencia su derivada es

play01:26

bajar la potencia multiplicar

play01:31

y al mismo tiempo restarle 1 a la

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potencia

play01:37

entonces

play01:40

se baja la potencia multiplicar

play01:43

y al mismo tiempo le restó 1

play01:47

3 - 2

play01:51

podemos ocuparlo con fórmulas

play01:55

la derivada de un número

play01:58

que multiplica x

play02:03

es el número la derivada de menos 5x es

play02:08

menos 5 y por fórmula la derivada de una

play02:13

constante es cero

play02:16

entonces esta es la derivada

play02:19

el paso número 2 es evaluar la derivada

play02:25

en el punto menos 16

play02:30

entonces vamos a poner el punto

play02:34

en los 16

play02:37

eso significa que aquí tenemos x

play02:43

entonces

play02:45

al f l x

play02:48

le voy a poner

play02:51

efe - 1

play02:55

eso significa que en lugar de las equis

play02:59

voy a poner menos 1

play03:02

por eso ahora es efe prima de menos 1

play03:08

3

play03:10

por menos 1

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al cuadrado

play03:14

- 5

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y realizamos estas operaciones

play03:20

efe el prima

play03:22

de menos 1

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es igual a 3 - 1 al cuadrado es 1

play03:30

todo número negativo elevado al cuadrado

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se vuelve positivo

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efe prima evaluada en menos uno

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es 3 por 1

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recuerda que por jerarquía de

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operaciones primero hacemos la

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multiplicación y división y en último

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sumas y restas

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finalmente efe prima evaluada en menos 1

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es igual

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35

play04:08

6 - 2

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esta es la pendiente

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entonces le voy a poner

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la m m representa la pendiente

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es

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- 2

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entonces ya tenemos la respuesta que nos

play04:33

están pidiendo

play04:35

cuál es la pendiente la pendiente es

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igual a menos 2

play04:42

vamos a calcular en algunos ejercicios

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lo piden en otros no vamos a hacerlo

play04:48

para complementar

play04:52

piden la ecuación de la recta

play04:56

para ello

play05:01

una fórmula que me da una ecuación si

play05:05

conozco un punto y una pendiente

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entonces como paso número 3 vamos a

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encontrar la ecuación

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de la recta

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tangente

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estos pasos los puedes aplicar en

play05:35

cualquier ejercicio de este tema es lo

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mismo

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para ello necesito la fórmula que es de

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menos de 1

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igual a m

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que multiplica a x menos x 1 esta es la

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ecuación que se conoce como

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punto

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pendiente

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significa que si conozco un punto y la

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pendiente de la recta puedo conocer su

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ecuación entonces

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este es x1 y este es de 1 el punto

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esto lo vamos a sustituir aquí

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y menos de uno de 16

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es igual a m m lo sustituyó

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por menos 2

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que multiplica a x menos x 1 en lugar de

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x 1

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ponemos

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- 1

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ojo en respetar el signo de la fórmula y

play06:59

el signo de la coordenada para evitar

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errores

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y en -6 es igual a menos 2

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que multiplica a x menos por menos

play07:17

más

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entonces ya eliminamos el paréntesis

play07:24

que tenemos aquí

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ahora vamos a eliminar este paréntesis

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este paréntesis se está multiplicando

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por menos 2

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significa que menos 2 va a multiplicar a

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ambos términos dentro del paréntesis

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y m6 es igual menos dos por equis

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- 2x y menos 2 por 1

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- 2 finalmente tienes que procurar

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igual a cero

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el término que tiene x sea positivo

play08:07

entonces lo voy a pasar del otro lado

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de la igualdad si lo paso del otro lado

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de la igualdad su signo cambia

play08:17

entonces ahora de ser negativo pasa a

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ser positivo

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- 2 lo paso también del otro lado para

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que del lado derecho de la igualdad que

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de un 0 si es negativo pasa como

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positivo estos términos que ya están del

play08:41

lado izquierdo

play08:43

se quedan exactamente igual

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finalmente ordenamos en orden alfabético

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y préstamos

play08:54

estos números

play08:57

primero sería la equis después la aie

play09:02

2 - 6

play09:04

- 4

play09:08

aquí tenemos la ecuación de la recta

play09:10

tangente

play09:13

y tenemos todos los datos necesarios

play09:18

la función o lo que le llaman la curva

play09:22

el punto a evaluar

play09:26

la pendiente que fue el dato que me pide

play09:29

el problema

play09:31

la pendiente de esta recta

play09:36

para finalizar vamos a graficar y va a

play09:40

quedar mucho más claro seguramente

play09:45

hasta aquí te van a pedir en tu

play09:47

ejercicio son tres sencillos pasos el

play09:51

primero calcular la derivada

play09:54

de la función

play09:58

aquí la tenemos

play09:59

[Música]

play10:01

el segundo paso

play10:04

evaluar

play10:06

en la derivada el punto

play10:09

que no es otra cosa más que poner el

play10:12

valor de x

play10:15

en la derivada donde aparezcan las x

play10:20

como la derivada

play10:22

entonces el resultado es la pendiente

play10:25

y como último paso si te lo piden

play10:29

calcular la ecuación de la recta

play10:32

tangente con esta fórmula sólo sustituye

play10:35

es el punto y la pendiente

play10:39

y obtienes la ecuación de la recta como

play10:43

ya les había comentado hasta aquí

play10:45

termina la explicación del ejercicio lo

play10:48

que sigue es la representación gráfica

play10:52

yo la voy a hacer por medio de un

play10:55

programa computacional hay calculadoras

play10:58

gráfica doras esto con la finalidad de

play11:02

que se entienda más el sentido de este

play11:06

tema bien chicos aquí tenemos

play11:10

nuestra función

play11:12

x ubicarme en los 5 x 2

play11:17

se comporta de esta manera

play11:21

es lo que tenemos en color verde

play11:27

la potencia que en este caso es cúbica o

play11:32

3 me indica cuántas raíces tiene la

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función es decir cuántas veces pasa

play11:41

y el eje x

play11:44

por eso toca el eje x tres veces

play11:48

el último número un término

play11:52

independiente me dice en qué punto va a

play11:58

tocar al eje y es decir va a tocar al

play12:01

eje que el dos

play12:04

y nos dan el punto menos 1,6

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- 1 mx

play12:12

6

play12:14

aquí está el punto se llama

play12:19

entonces al hacer la derivada de esta

play12:23

función

play12:23

[Música]

play12:27

evaluar la derivada en este punto me da

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menos 2

play12:33

y -2 es la pendiente de la recta

play12:38

tangente

play12:40

está la pendiente

play12:44

qué es el grado de inclinación

play12:48

aquí lo tenemos en color café

play12:52

la pendiente de esta recta es menos 2 la

play12:58

pendiente es el grado de inclinación de

play13:00

una recta

play13:03

eso significa

play13:06

que se va a mover

play13:09

2

play13:11

lugares

play13:12

en g

play13:14

por cada uno de x por cada unidad de x

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el signo negativo me indica que se va a

play13:24

ir la pendiente se va a ir hacia el eje

play13:27

negativo

play13:29

de las x

play13:31

entonces

play13:35

aquí no voy a desplazar un poco

play13:38

me dice por cada dos lugares de que me

play13:42

muevo uno al eje negativo de x

play13:49

aquí voy a colocar el punto b

play13:56

por cada 12 lugares

play14:00

12 de g

play14:04

me muevo 1 en x hacia el eje negativo

play14:08

así puedo seguir y continúo con el grado

play14:13

de inclinación de esta recta entonces

play14:17

de esta manera podemos comprender la

play14:20

interpretación geométrica de la derivada

play14:24

y bueno chicos con esto concluimos este

play14:27

vídeo espero que la representación

play14:31

gráfica les sea de mucha utilidad para

play14:34

poder comprender más a profundidad de

play14:39

este tema

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