De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento (Economía del Conocimiento)
Summary
TLDREl guion habla sobre la evolución del tiempo y su importancia en la sociedad a lo largo de la historia. Desde los ciclos naturales en la antigüedad hasta la revolución industrial y la llegada de la computadora, el conocimiento ha pasado a ser el recurso más valioso. En la sociedad del conocimiento, los trabajadores del conocimiento y los tradicionales coexisten, y la innovación es clave. La segunda revolución de la información está cambiando nuestra percepción del espacio y del tiempo, y la sociedad del conocimiento redefine las estructuras sociales y cómo nos comportamos y dirigimos.
Takeaways
- 🕰️ En la antigüedad, el tiempo era percibido cíclico y no se preocupaban por medirlo ni por llevar la cuenta de la edad.
- 🏰 A fines de la Edad Media, la construcción de grandes maquinarias de relojería comenzó a regular la vida de las comunidades.
- ⏳ Durante la Revolución Industrial, el reloj tuvo una influencia más profunda que la máquina a vapor, marcando la organización de la vida en la sociedad occidental.
- 🏭 La sociedad industrial incorporó nuevas formas de pensar, relacionando las nociones de tierra, capital y trabajo.
- 💡 A mediados de los 70, la convergencia tecnológica dio lugar al desarrollo de la computadora, impactando en la sociedad cuando se trasladó del sector militar al civil.
- 🌐 El futuro digital se hace presente, donde la vida analógica se transforma en bits y el intercambio de información se convierte en vital para los procesos económicos.
- 📚 A principios de los 90, Peter Drucker introduce la noción de sociedad del conocimiento, donde la información interpretada se convierte en conocimiento, el recurso clave.
- 🧬 La sociedad postcapitalista se basa en el conocimiento, y quien maneje los procesos tiene la producción, pudiendo reubicar procesos y conseguir capitales en cualquier lugar del mundo.
- 💼 Se establecen nuevas clases sociales: trabajadores del conocimiento y trabajadores tradicionales de servicios, donde el trabajo tradicional se convierte en mercadería.
- 🌐 No hay nuevas teorías económicas que abarquen la magnitud de la globalización, y las categorías tradicionales de análisis están cambiando.
Q & A
¿Cómo era la percepción del tiempo en la antigüedad según el guion?
-En la antigüedad, el tiempo estaba representado por los procesos cíclicos de la naturaleza y los seres humanos no se preocupaban por medirlo ni por llevar la cuenta de su edad.
¿Cuál fue el impacto de la construcción de grandes maquinarias de relojería en la vida de la comunidad a fines de la Edad Media?
-Los relojes comenzaron a regular la vida de la comunidad, permitiendo que los encuentros se realizaran al momento de las campanadas.
¿En qué se diferenciaba el impacto del reloj en la Revolución Industrial de la máquina a vapor?
-El reloj tuvo una influencia más profunda que la máquina a vapor porque influyó en la organización de la vida de toda la sociedad occidental.
¿Cómo se relacionaban las teorías económicas con los procesos económicos y sociales durante la sociedad industrial?
-Las teorías económicas relacionaban las nociones de tierra, capital y trabajo, considerando el capital como el recurso de producción crítico y separando completamente los conceptos de capital y trabajo.
¿Qué significó la convergencia tecnológica en la década de 1970 para el desarrollo de la computadora?
-La convergencia tecnológica permitió el progresivo desarrollo de la computadora, lo que a su vez llevó a un cambio evidente en la sociedad cuando estas tecnologías pasaron de ser exclusivas de sectores militares a ser utilizadas en sectores civiles.
¿Cómo cambió el intercambio de objetos con la llegada del paradigma digital?
-El intercambio de objetos se convirtió en el intercambio de información, y la gestión de la información se volvió vital en los procesos económicos.
¿Quién introdujo la noción de 'sociedad del conocimiento' y cómo define la información en ella?
-Peter Drucker introdujo la noción de 'sociedad del conocimiento', definiendo la información interpretada como conocimiento, que se convierte en el recurso clave más importante que el trabajo, la tierra y el capital.
¿Cómo se ven afectadas las nuevas clases sociales en una sociedad postcapitalista según el guion?
-En una sociedad postcapitalista, se forman dos nuevas clases sociales: trabajadores del conocimiento y trabajadores tradicionales de servicios, donde el trabajo tradicional se convierte en mercadería y las ganancias están asociadas a la innovación.
¿Qué papel juega el conocimiento en la sociedad del conocimiento y cómo se relaciona con la producción y la obtención de capitales?
-En la sociedad del conocimiento, el conocimiento reside en la persona y no puede ser comprado con dinero ni creado por capitales de inversión. Es clave para relocalizar procesos y conseguir capitales en cualquier sitio del mundo interconectado.
¿Cómo está cambiando la segunda revolución de la información nuestra percepción del espacio y del tiempo?
-La segunda revolución de la información está cambiando nuestra percepción del espacio y del tiempo, presentando una revolución de conceptos más que de tecnología, y nos enfrenta a un periodo en el que debemos aprender a conseguir e interpretar información rápidamente.
¿Cómo se ven afectadas las estructuras sociales y la forma de comportarnos y dirigirnos por la sociedad del conocimiento?
-La sociedad del conocimiento cambia por completo las estructuras sociales, la forma de comportarnos y dirigirnos, ya que el conocimiento y la innovación se convierten en los principales motores de cambio y desarrollo.
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