El tiempo - Dani Rovira.
Summary
TLDREl guion reflexiona sobre la vida y el paso del tiempo, comparándolo con un camino en el que acumulamos miedo y experiencias. Se menciona la sorpresa de crecer y cómo la percepción de la edad cambia con los años. La narración también explora la idea de que el tiempo es implacable y universal, pero a la vez contradictorio, ya que limita nuestras aspiraciones y deseos, como leer todos los libros, ver todas las películas, viajar y conocer a todas las personas importantes en nuestras vidas.
Takeaways
- 🎒 La vida es comparada con un camino en el que se llena la mochila de miedo a medida que avanzamos.
- 👶 La percepción de ser grande cambia con la edad, y a veces nos sorprende cuán rápido nos convertimos en los mayores.
- 🚗 En la universidad, algunos estudiantes manejan sus vidas con autonomía, mientras otros se sienten presionados por seguir carreras o poseer cosas que no desean.
- 💡 La edad de los 30 años se percibe como lejana y se espera que traiga madurez y responsabilidad.
- ⏳ El tiempo es implacable y no espera a nadie, pero es igual para todos.
- 📚 El deseo de leer todos los libros escritos es imposible debido a las limitaciones del tiempo.
- 🎥 Tener la oportunidad de ver todas las películas jamás se puede cumplir, otra limitación del tiempo.
- ✈️ El anhelo de viajar a todos los países y aprender múltiples idiomas se ve afectado por la falta de tiempo.
- ☕️ La ilusión de tomar un café con todas las personas que han sido importantes en la vida es un sueño que el tiempo limita.
- 👵 Una greguería de Ramón Gómez de la Serna menciona que un niño nos empuja hacia la vejez, simbolizando la inminencia del paso del tiempo.
Q & A
¿Qué simboliza la mochila en el contexto del guion?
-La mochila simboliza la acumulación de miedo a lo largo de la vida, como si se llenara con experiencias y preocupaciones a medida que uno crece y enfrenta nuevos retos.
¿Cuál es el miedo nuevo que el hablante menciona?
-El miedo nuevo que el hablante menciona es el de no saber si volverá a ver a alguien que le importa, lo cual indica una preocupación por las relaciones y la incertidumbre del futuro.
¿Cómo describe el hablante la percepción de la edad y el crecimiento en la infancia?
-El hablante describe que en la infancia, los niños ven a los mayores como seres enormes y lejanos, y que este sentimiento cambia rápidamente cuando uno se convierte en uno de ellos, sin sentir la grandeza que antes admiraba.
¿Qué sentimiento experimentan los estudiantes universitarios según el hablante?
-Según el hablante, los estudiantes universitarios a menudo sienten que están tomando el control de sus vidas, eligiendo carreras, conduciendo autos propios, y creen que están manejando sus destinos, aunque a veces esto no sea del todo cierto.
¿Cómo ve el hablante la edad de los 30 años y las etapas posteriores de la vida?
-El hablante ve la edad de los 30 años y las etapas posteriores como lejanas y asocia estas etapas con la madurez, la responsabilidad y la formación de una familia propia, aunque reconoce que estas percepciones pueden no reflejar la realidad.
¿Qué consuelo encuentra el hablante en el tiempo?
-El hablante encuentra consuelo en que el tiempo es igual para todos, lo que implica que todos enfrentan la misma cantidad de tiempo para vivir sus vidas, independientemente de sus circunstancias.
¿Qué greguería de Ramón Gómez de la Serna cita el hablante y qué mensaje transmite?
-El hablante cita una greguería de Ramón Gómez de la Serna que dice que cuando nos acercamos a la vejez, siempre viene un niño y nos empuja por detrás. Este mensaje transmite la idea de que el tiempo no espera y que la vida sigue avanzando sin importar nuestra edad.
¿Qué opina el hablante sobre el tiempo y cómo lo ve como un concepto contradictorio?
-El hablante ve el tiempo como un concepto contradictorio porque, aunque siempre ha existido, parece no ser suficiente para lograr todas las cosas que uno desea hacer, como leer todos los libros, ver todas las películas, viajar, aprender idiomas y deportes, o incluso pasar tiempo con las personas que uno ama.
¿Por qué el hablante dice que no puede hacer ciertas cosas que desea hacer?
-El hablante indica que no puede hacer ciertas cosas, como leer todos los libros o ver todas las películas, porque el tiempo es limitado y no hay suficiente para realizar todas las actividades que uno anhela.
¿Cómo describe el hablante la naturaleza del tiempo en relación con las actividades cotidianas y las metas personales?
-El hablante describe el tiempo como implacable y limitante, ya que, a pesar de los deseos y metas personales, hay actividades cotidianas y limitaciones de tiempo que impiden lograr todo lo que uno quisiera hacer.
Outlines
🕰 Reflexiones sobre el paso del tiempo y la vida
El primer párrafo explora la vida como un camino en el que acumulamos miedo y experiencias. Se menciona la sensación de crecimiento y madurez que se vive desde la infancia hasta la edad adulta, destacando momentos clave como entrar en la universidad y la sorpresa de convertirse en uno de los 'grandes'. Se refleja sobre la rapidez con la que el tiempo pasa y cómo, a menudo, no se siente que se controla la vida propia. Además, se expresa el deseo de ser una persona responsable y maduro con una familia propia, y cómo los años avanzan implacablemente. Se cita a Ramón Gómez de la Serna, quien describe la vejez y el tiempo de una manera contradictoria y humana, y se concluye con la idea de que el tiempo es igual para todos y es el único consuelo que se tiene.
Mindmap
Keywords
💡Miedo
💡Mochila
💡Tiempo
💡Crecimiento
💡Responsabilidad
💡Madurez
💡Vejez
💡Carrera
💡Autonomía
💡Experiencias
Highlights
La vida es comparada con un camino llenando la mochila de miedo.
El miedo a no volver a ver a alguien es un sentimiento nuevo.
La percepción de la grandeza en los mayores al comienzo de la infancia.
El paso del tiempo y cómo nos convertimos en los grandes sin darse cuenta.
La sorpresa de los universitarios al tomar el control de sus vidas.
La percepción de la edad de los 30 como una etapa lejana y la madurez esperada.
La inmortalidad percibida de los años 40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100.
El tiempo es implacable y no espera a nadie.
El consuelo de que el tiempo es igual para todos.
La referencia a las 'Greguerías' de Ramón Gómez de la Serna y su recomendación.
La imagen del niño que empuja a la vejez hacia el abismo.
La contradicción del tiempo como concepto en la humanidad.
El deseo de leer todos los libros escritos a lo largo de la historia.
La imposibilidad de ver todas las películas jamás filmadas por falta de tiempo.
El anhelo de viajar a todos los países y aprender muchos idiomas.
El deseo de practicar todos los deportes y disfrutar de momentos con las personas querido.
La limitación del tiempo en nuestras aspiraciones y deseos.
Transcripts
uno empieza a entender que la vida es
como una especie de camino en el que
vamos llenando nuestra mochila cada vez
de más miedo
y mira se me ha unido un miedo nuevo que
es que no sé si volverá a verla no sé si
se cruzara por mi camino
nunca me ha pasado
cuando cuando éramos pequeños que recién
entramos en el cole veíamos a los más
grandes del cole como muy grande
y como que a nosotros nos faltaba mucho
por llegar y cuando menos te lo
esperabas
tú ya eras uno de ellos y no tenían la
sensación de ser tan grande de verdad me
parecía que hubiera pasado tanto tiempo
a mí con los chavales de la universidad
pasaba lo mismo decía agua en la
universidad cogiendo las riendas de sus
vidas con las carreras que les gustan
con sus propios coches y cuando menos te
le esperaba
tú ya eras uno de ellos y no tenían la
sensación de llevar las riendas de tu
vida verdad y muchas veces estudiaban
una carrera que no te gustaba
y el coche no era tuyo
y luego yo veía la edad de los 30 como
una edad super lejana y que cuando
llegara a tenerla seguramente se habría
convertido una persona responsable
madura con mi propia familia
y lo mismo pienso de los 40 a los 50 a
los 60 70 80 90 100
cuento
y esto va así amigos esto va así el
tiempo es implacable el tiempo no espera
nadie
pero único consuelo que nos queda es que
el tiempo es igual para todo el mundo
el consuelo de [ __ ] un consuelo
hace mucho leí en una de las
maravillosas greguerías de ramón gómez
de la serna que desde aquí os la
recomiendo porque son geniales hay una
greguería que
entonces la tengo aquí grabada y no me
la quito que decía cuando nos asomamos
al abismo de la vejez siempre viene un
niño y nos empuja por detrás
según tu [ __ ] madre
el tiempo
el tiempo creo que el tiempo es el
concepto más contradictorio que se ha
creado en la humanidad pero seguro amor
y si no mira el tiempo siempre asistir
ahora siempre ha habido tiempo el tiempo
siempre ha estado ahí pero qué curioso
para la gran mayoría de cosas no hay
tiempo
a mí personalmente me encantaría poder
leer todos los libros que se han escrito
todo desde el primero hasta el último
pero no se puede es imposible porque no
hay tiempo
me encantaría poder ver todas las
películas que se han rodado todas desde
las más buenas hasta las más malas pero
imposible no se puede
porque no hay tiempo
me encantaría
no sé viajar a todos los países del
mundo a hablar el máximo número de
idiomas posible
y practicar todos los deportes
incluso tomarme un café
con toda la gente que he querido con
toda la gente que quiero
y con la muchísima gente que seguramente
tarde
pero no se puede
porque no hay tiempo
en el tiempo
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