¿Qué son los saberes digitales?
Summary
TLDREl proyecto 'Brecha Digital' en la Universidad Veracruzana explora el uso de tecnologías de información y comunicación por parte de docentes y estudiantes para construir el concepto de 'saberes digitales'. Basado en estándares de UNESCO y OCDE, se definen 10 saberes digitales, incluyendo administración de dispositivos, creación de contenido multimedia y literacidad digital. Los estudiantes comparten su experiencia con herramientas como tabletas, la nube, PowerPoint, y programas de edición de video, destacando cómo estas tecnologías facilitan el aprendizaje y la colaboración, y cómo las redes sociales han transformado la comunicación académica.
Takeaways
- 📚 El proyecto 'Brecha Digital en el Contexto Académico' de la Universidad Veracruzana busca explorar el uso de tecnologías de información y comunicación por parte de docentes y estudiantes.
- 🌐 Se revisaron estándares y directrices de la UNESCO y la OCDE para construir el concepto de 'saberes digitales'.
- 💡 Se propusieron 10 saberes digitales, incluyendo habilidades informáticas y competencias en la administración de dispositivos, archivos, programas y sistemas especializados.
- 🖥️ Los estudiantes de derecho mencionan que el uso de tabletas ha simplificado el estudio al tener acceso a códigos, leyes y jurisprudencias digitalmente.
- ☁️ El uso de la nube, como SkyDrive, ha reemplazado el uso de USBs y disquetes para el almacenamiento y transporte de información.
- 🗺️ En ingeniería geográfica, se utiliza software especializado para procesar datos obtenidos con GPS y crear mapas a diferentes escalas.
- 🎨 En arquitectura, herramientas como PowerPoint y Photoshop son fundamentales para la presentación y el desarrollo de proyectos.
- 📈 Los estudiantes de marketing utilizan programas como Excel para analizar datos y graficar resultados en proyectos de investigación.
- 💬 Las redes sociales y herramientas de comunicación como Facebook, Twitter y Gmail son frecuentemente utilizadas tanto para fines académicos como personales.
- 🔍 Los estudiantes buscan información y recursos en línea, como artículos de divulgación científica y bases de datos especializadas, para apoyar sus estudios y proyectos.
Q & A
¿Cuál es el objetivo del proyecto 'Brecha Digital' en la Universidad Veracruzana?
-El objetivo es explorar cuánto saben, con qué frecuencia y con qué intención utilizan las tecnologías de información y comunicación los docentes y estudiantes universitarios.
¿De qué organismos tomó referencia el proyecto para definir los estándares de competencias digitales?
-Tomó referencia de la UNESCO, la OCDE y el S de él para definir los estándares de competencias digitales.
¿Cuántos saberes digitales propone el proyecto y cuáles son sus áreas?
-Proponen 10 saberes digitales, 8 de corte informático y 2 informacionales.
¿Cuáles son algunos de los saberes digitales informáticos mencionados en el guion?
-Algunos saberes digitales informáticos incluyen la administración de dispositivos, archivos, programas y sistemas especializados propios de la disciplina.
¿Qué saberes digitales informacionales se destacan en el guion?
-Los saberes digitales informacionales destacados son la comunicación, la socialización y colaboración, la ciudadanía digital y la literacidad digital.
¿Cómo ha impactado el uso de tabletas en el estudio de Derecho según el guion?
-El uso de tabletas ha simplificado el estudio de Derecho al permitir llevar códigos, leyes y jurisprudencias en un solo aparato, reduciendo el peso y mejorando la facilidad de estudio.
¿En qué herramienta almacena los estudiantes la información académica mencionados en el guion?
-Los estudiantes almacenan información académica en servicios en la nube como SkyDrive de Hotmail.
¿Cómo se utiliza la tecnología en el campo de la Agronomía según el guion?
-En Agronomía, se usan programas como Mac Maker para trazar terrenos y calcular áreas de cultivo a partir de datos obtenidos con GPS.
¿Cuál es la herramienta de presentación preferida en la carrera de Arquitectura según el guion?
-La herramienta de presentación preferida en la carrera de Arquitectura es PowerPoint.
¿Cómo se utiliza el software multimedia en proyectos de Artes Escénicas según el guion?
-El software multimedia se utiliza para crear cortometrajes a partir de las experiencias de las comunidades marginales, combinando escritura, filmación y edición.
¿En qué programa se suelen realizar las tablas y gráficas en la carrera de Administración de Empresas según el guion?
-En la carrera de Administración de Empresas, se suelen realizar tablas y gráficas en el programa Excel.
¿Qué redes sociales y herramientas de comunicación son comunes entre los estudiantes universitarios según el guion?
-Las redes sociales y herramientas de comunicación comunes son Facebook, Twitter, Gmail, Yahoo y Hotmail, y programas de la universidad para revisar tareas y colaborar en equipo.
¿Cómo afectan las redes sociales el uso del lenguaje y la comunicación entre los estudiantes según el guion?
-Las redes sociales pueden deformar el lenguaje y la comunicación, llevando a la simplificación de caracteres y a problemas de comprensión en grupos de alumnos.
¿Cómo se utiliza Google para investigaciones científicas según el guion?
-Google se utiliza para buscar artículos de divulgación científica, estudios sobre especies animales y eventos en bases de datos, proporcionando información para tareas y protocolos académicos.
Outlines
💻 Desarrollo de Saberes Digitales en la Educación
El proyecto 'Brecha Digital' en la Universidad Veracruzana se enfoca en explorar el uso de tecnologías de información y comunicación por parte de docentes y estudiantes. Se revisaron estándares de la UNESCO y la OCDE para definir 10 saberes digitales, que incluyen administración de dispositivos, creación de contenidos en texto y multimedia, manejo de datos y habilidades sociales y de comunicación digital. Los estudiantes comparten experiencias de uso de tabletas, nube, programas especializados y redes sociales en sus estudios, destacando la facilidad y eficiencia que estas herramientas aportan a su aprendizaje y trabajo académico.
📚 Impacto de las Redes Sociales en la Educación
Los estudiantes reflexionan sobre cómo las redes sociales han transformado su forma de comunicarse y estudiar. Se menciona el uso de herramientas como Facebook, Twitter, Gmail y Yahoo, así como programas educativos específicos para la universidad. Se destaca la facilidad de compartir y corregir trabajos en línea, lo que ahorra tiempo y mejora la colaboración. Sin embargo, también se señala un problema de comunicación y escritura debido al uso de lenguaje informal y acortado en las redes, lo que puede llevar a malentendidos y dificultades en la comprensión académica.
Mindmap
Keywords
💡Saberes digitales
💡Brecha digital
💡Tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
💡Administración de dispositivos
💡Creación y manipulación de contenido multimedia
💡Socialización y colaboración
💡Ciudadanía digital
💡Literacidad digital
💡Nube
💡Redes sociales
Highlights
El proyecto busca explorar el uso de tecnologías de información y comunicación en la universidad Veracruzana.
Se revisaron estándares de la UNESCO y la OCDE para construir el concepto de saberes digitales.
Se propusieron 10 saberes digitales, 8 de corte informático y 2 informacionales.
Los saberes digitales incluyen administración de dispositivos, archivos y programas especializados.
Se menciona la creación y manipulación de texto enriquecido y contenido multimedia.
Se destaca el manejo de datos y la socialización y colaboración como aspectos de los saberes digitales.
La ciudadanía digital y la literacidad digital son consideradas parte de los saberes digitales.
Los estudiantes de derecho mencionan la facilidad de usar tabletas para estudiar códigos y leyes.
Se destaca el uso de la nube, como SkyDrive, para almacenar y compartir documentos.
Los estudiantes de campo utilizan programas para procesar datos obtenidos con GPS.
En arquitectura, se usa PowerPoint para presentaciones y el marco teórico de proyectos.
Los estudiantes de artes escénicas usan multimedia para crear cortometrajes basados en experiencias personales.
En marketing, se emplea Excel para hacer tablas, gráficas y analizar datos de proyectos.
Los medios de comunicación personales más utilizados son Facebook, Twitter, Gmail y Yahoo.
Para actividades académicas, se usa un programa de la universidad para revisar tareas y archivos.
Las herramientas digitales facilitan la colaboración y comunicación entre estudiantes y docentes.
Se menciona la problemática de la redacción en redes sociales y su impacto en la comunicación.
Los estudiantes buscan artículos de divulgación científica y usan bases de datos para tareas académicas.
Se destaca la importancia de registrar especies e昆虫o con coordenadas geográficas en estudios biogeográficos.
Transcripts
el concepto de saberes digitales lo
hemos acuñado en el marco del proyecto
brecha digital en el contexto académico
en la universidad veracruzana en donde
pretendemos explorar cuantos saben con
qué frecuencia y con qué intención usan
las tecnologías de información y
comunicación los docentes y estudiantes
universitarios para construir el
concepto de saberes digitales revisamos
los estándares las directrices las
normas de la unesco de la ocde y este s
de él y a partir de una revisión de los
ítems que proponen para la medición y la
exploración de competencias digitales
habilidades digitales proponemos 10
saberes 8 de corte informático y 2
informacionales los saberes digitales
son administración de dispositivos
administración de archivos programas y
sistemas especializados propios de la
disciplina creación y manipulación de
texto y texto enriquecido creación y
manipulación de contenido multimedia
manejo de datos comunicación
socialización y colaboración ciudadanía
digital y literacidad digital
a continuación estudiantes
universitarios nos darán su visión sobre
los saberes digitales en sus contextos
disciplinarios en derecho nos ha servido
mucho el uso de las tabletas porque
desde hace mucho tiempo nosotros
utilizábamos todos los códigos y todas
las leyes en libros entonces era mucho
peso para nosotros y al utilizar las
tabletas podemos tener incluso
jurisprudencias desde tesis leyes
códigos la constitución en un solo
aparato entonces eso nos ha hecho más
fácil el poder estudiar con estos
aparatos bueno hoy en día más que nada
puedo usar lo que es la nube en el caso
de skydrive de hotmail que es lo que más
uso hoy en día antes pues usaba la usb y
los disquetes en un año del caldo se
puede decir hace mucho y los discos
todavía para entrega de material
negro no había utilizamos un programa
que es mac maker de los datos los
obtenemos bueno vamos a campo y los
datos que obtenemos con el gps los
pasamos al programa de ahí empezamos a
trazar lo que es el terreno y lo pasamos
a escalas muy pequeñas para de ahí saber
cuánto cuánto terreno tenemos y más
aparte saber este cuánto podemos meter
de cultivos dentro de dvds área aquí en
esta carrera que esa arquitectura éste
utilizamos mucho lo que es este power
point para
para las presentaciones que esté que
podemos hacer en nuestro proyecto y ya
para el marco teórico de todo eso
utilizamos seguro en las artes escénicas
lo utilicemos para diferentes proyectos
por ejemplo estuve trabajando con
comunidades marginales con chavos que
tenían problemas intrafamiliares y con
ellos el uso de multimedia fue por medio
de vídeo hicimos cortometrajes a partir
de experiencias de ellos ellos escribían
y luego filmábamos con un vídeo casero
e hicimos edición con programas ya que
venían como muy básicos bueno en mi
carrera ocupamos excel para hacer tablas
hacer gráficas y hacemos los datos y
ocupamos fórmulas ahorita lo estamos
ocupando específicamente para un
proyecto de mercadotecnia y estamos
trabajando en un restaurante haciendo un
proyecto
y pasamos todos los datos los gráfica
vamos medimos lo que queremos encontrar
y ya estoy sobre los resultados
determinamos si estamos cumpliendo con
los objetivos de la investigación bueno
los medios de comunicación que utilizó
de manera personal y que son más
frecuentes es el facebook twitter que
son las redes sociales gmail y mis
correos electrónicos tengo de yahoo y
hotmail
en lo académico es ser un programa de
minus de parte de mi universidad eso me
permite estar revisando constantemente
si los maestros que me imparten las
experiencias mandan archivos sobre las
tareas que hay que realizar si de hecho
la mayoría de los trabajos pues siempre
son así con colaboradores ya sea en
equipo y demás pero bueno a nosotros se
nos complicaba más por el tiempo que
tenemos que estar en el hospital en
jornadas y demás entonces este es muy
fácil ocupar herramientas como habilitar
este donde bueno ahí podemos estar
aunque ahora si no estamos en el lugar
pero podemos estar comunicándonos
haciendo correcciones y demás entonces
eso nos facilita muchísimo también
tenemos grupos en redes sociales donde
van a veces los maestros éste publican
digamos información además o cuando los
trabajos ya están realizados nosotros
mismos los subimos y ellos mismos los
corrigen de ahí bueno es para todo el
grupo y demás entonces eso nos ahorra
tiempo se nos facilita y pues estamos
siempre como en contacto pues las redes
sociales han han deformado mucho la
manera en que uno
redacta ciertos comentarios ciertos
textos también el hecho del uso del
celular de repente uno para ahorrar
caracteres o por la misma flojera pues
de repente esos textos pues se ven muy
deformados y luego uno pues si no ocupa
esa clase de códigos de repente uno no
lo llega a comprender no lo llega a
descifrar y crear un problema de repente
de comunicación entre todo un grupo de
alumnos compañeros que ocupan la misma
red social este y pues yo lo veo mal no
o sea siendo universitarios pues debemos
de tener ya cierta madurez para escribir
las cosas para hablar de ciertos temas
para subir ciertos documentos siquiera
buscar
artículos de divulgación científica como
por ejemplo filosofía de la ciencia me
meto a páginas como reid al link que ya
tienen ahí este pues artículos en
español
y si quiero buscar por ejemplo algún
estudio animales por ejemplo estudio
insectos si quiero buscar algún insecto
que ya esté registrado un evento alguna
base de datos dependiendo de la zona
biogeográfica donde esté y ya lo puede
encontrar ahí y eso me sirve es
posteriormente para armar mi tarea o
algún protocolo también es muy
importante por ejemplo si se va a
registrar alguna especie de algún
insecto también poner las coordenadas y
con ese con las coordenadas para las
coordenadas uso el google
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