Versión Completa. La neurociencia de las emociones. Marian Rojas-Estapé, psiquiatra y escritora

Aprendemos Juntos 2030
13 Sept 202154:55

Summary

TLDRMaría Rojas, psiquiatra y autora, comparte sus conocimientos sobre la mente, las emociones y el comportamiento humano. Aborda la importancia del sentido de la vida para alcanzar la felicidad, el impacto de las emociones y pensamientos en el cuerpo, y cómo gestionar el estrés y la preocupación constante. Además, explica el funcionamiento del cerebro, brindando pautas para mejorar la atención, concentración y fuerza de voluntad. Destaca el valor del amor, los recuerdos placenteros y la conexión con uno mismo como antídotos contra el sufrimiento. Finalmente, comparte su fórmula para alcanzar la mejor versión de uno mismo: conocimientos, proyecto de vida, voluntad y pasión.

Takeaways

  • 😊 La felicidad depende del sentido que cada uno le da a su vida, no de sensaciones momentáneas. Conectar con lo pequeño y bueno del día a día es clave para ser feliz.
  • ❤️ El amor es uno de los mejores antídotos contra el sufrimiento: el amor propio, de pareja, a los demás, a las creencias e ideales, y a los recuerdos.
  • 🧠 Las emociones y pensamientos impactan directamente en nuestro organismo. El estrés crónico genera inflamación y desajustes en el sistema inmunológico.
  • 🌳 Realizar actividades al aire libre y en contacto con la naturaleza ayuda a reducir los niveles de cortisol y estrés.
  • 😮 Nuestro cerebro no distingue entre amenazas reales e imaginarias, por lo que preocuparnos en exceso genera los mismos efectos nocivos que un peligro real.
  • 📚 Leer en formato físico, especialmente literatura, fortalece la concentración y la capacidad de profundizar en los temas.
  • 🧘 Técnicas como la respiración consciente, la meditación y el mindfulness ayudan a gestionar el estrés y conectar con uno mismo.
  • 🎯 Fortalecer la corteza prefrontal, responsable de la atención, concentración y control de impulsos, es clave para mejorar la calidad de vida.
  • 🌟 Para alcanzar nuestra mejor versión, debemos sumar conocimientos, tener un proyecto de vida, desarrollar la voluntad y multiplicarlo todo por la pasión.
  • ⌛ Es necesario tomar pausas periódicas para reflexionar sobre nuestro sentido de vida y encontrar respuestas a las grandes preguntas existenciales.

Q & A

  • ¿Cuál es la importancia de la felicidad según María en Rojas?

    -Según María en Rojas, la felicidad no consiste en alcanzar sensaciones o gratificaciones instantáneas, sino en conectar con el sentido profundo que cada uno le da a su vida y gestionar adecuadamente las batallas y retos que se presentan en el día a día.

  • ¿Por qué el amor es considerado un antídoto contra el sufrimiento?

    -María en Rojas explica que el amor, ya sea hacia uno mismo, la pareja, los demás, las creencias o los recuerdos, es un poderoso antídoto contra el sufrimiento y el dolor, ya que nos hace sentir queridos, acompañados y comprendidos, lo cual tiene un impacto positivo en nuestra salud física y psicológica.

  • ¿Cómo afectan los pensamientos y las emociones al organismo?

    -Los pensamientos y las emociones tienen un impacto directo en el organismo. Cuando estamos en estado de alerta o estrés, se activa el sistema simpático y se liberan hormonas como el cortisol, lo que puede generar cambios físicos como taquicardia, problemas digestivos, inflamación, entre otros.

  • ¿Qué es el 'secuestro de la amígdala' y cómo nos afecta?

    -El 'secuestro de la amígdala' se refiere a una respuesta emocional desproporcionada ante ciertos estímulos, debido a que la amígdala (responsable de las emociones) se activa de manera exagerada por recuerdos o asociaciones previamente almacenadas en el hipocampo. Esto puede generar reacciones intensas y difíciles de controlar.

  • ¿Cómo podemos mejorar nuestra capacidad de concentración y atención?

    -Algunas pautas para mejorar la concentración y atención son: enfocarse en cosas positivas, saborear los sentidos, discriminar entre lo bueno y lo malo, leer en papel, practicar la lectura, evitar las distracciones de las pantallas y las notificaciones, y cultivar la fuerza de voluntad.

  • ¿Qué importancia tiene la respiración profunda y consciente?

    -La respiración profunda y consciente es una herramienta valiosa para calmar el sistema nervioso y reducir los estados de alerta y ansiedad. Al respirar de manera pausada y profunda, se logra disminuir los niveles de cortisol y relajar el cuerpo y la mente.

  • ¿Qué es el 'mindfulness' y cómo puede ayudarnos?

    -El 'mindfulness' o atención plena consiste en conectar con uno mismo y tener conciencia de las sensaciones y emociones presentes en el momento. Esta práctica puede ayudarnos a gestionar mejor el estrés, la ansiedad y los pensamientos negativos, al enfocarnos en el aquí y el ahora.

  • ¿Por qué es importante tener un proyecto de vida y una meta?

    -Tener un proyecto de vida y unas metas claras es fundamental para la 'mejor versión' de uno mismo, según María en Rojas. Nos brinda un rumbo y un sentido hacia el cual encaminar nuestros esfuerzos, conocimientos y voluntad, lo que nos lleva a desarrollar nuestro máximo potencial.

  • ¿Cómo se puede alcanzar la 'mejor versión' de uno mismo?

    -Para alcanzar la 'mejor versión' de uno mismo, María en Rojas propone una ecuación que suma los conocimientos, el proyecto de vida y la voluntad, y todo ello multiplicado por la pasión. Es decir, es fundamental adquirir conocimientos, tener metas claras, cultivar la fuerza de voluntad y, sobre todo, poner pasión y corazón en lo que se hace.

  • ¿Qué consejo final nos da María en Rojas para alcanzar el equilibrio que todos anhelamos?

    -El consejo final de María en Rojas es tomarnos un momento de pausa y reflexión sobre nuestra vida, nuestros conocimientos, metas y voluntad, para así poder sacar lo mejor de nosotros mismos y alcanzar ese equilibrio y bienestar que todos anhelamos.

Outlines

00:00

🧠 Introducción a la búsqueda de la felicidad

Marian Rojas Estapé, psiquiatra y autora, conversa con la periodista Melania sobre la fascinación por el mundo de la mente, las emociones y el comportamiento humano. Marían discute la obsesión actual por alcanzar la felicidad de manera rápida, argumentando que la verdadera felicidad depende del significado que cada uno le da a su vida. Destaca cómo la sociedad ha reemplazado el propósito de vida por placeres instantáneos, como la comida o las redes sociales, lo cual puede ser autodestructivo. Introduce el concepto japonés de 'ikigai' como un elemento esencial para una vida plena, ligando el sentido de la vida con la salud física y mental.

05:01

💔 El impacto del amor y el sufrimiento en la salud

Marian profundiza en cómo las emociones y pensamientos afectan el organismo, explicando la reacción física ante el estrés y la preocupación constante. Destaca el amor en sus diversas formas (hacia uno mismo, la pareja, los demás y los ideales) como el mejor antídoto contra el sufrimiento. Además, discute las consecuencias de la preocupación crónica, como problemas cardiovasculares y de memoria, y cómo la mente no distingue entre amenazas reales e imaginarias, lo que puede llevar a una 'intoxicación de cortisol' y afectar negativamente la salud física y mental.

10:01

🛑 Estrategias para combatir el estrés y promover la salud

Se aborda la importancia de gestionar adecuadamente las batallas personales y los desafíos diarios para fomentar la felicidad. Marian detalla cómo el estrés crónico puede llevar a problemas físicos y psicológicos, como la caída del cabello, problemas gastrointestinales y alteraciones del sistema inmunológico. Sugiere prácticas como la respiración profunda, el ejercicio físico y la mejora del sueño para contrarrestar estos efectos y promover un estado de bienestar general.

15:02

📈 El camino hacia la plenitud y la automejora

La charla se centra en la búsqueda personal de la plenitud y cómo las relaciones humanas, basadas en la sencillez y el amor, pueden simplificar la vida y mejorar la felicidad. Marian habla sobre el concepto de autoestima y cómo el amor propio, junto con el apoyo de 'personas vitamina', contribuye significativamente a la salud física y emocional. También resalta la importancia de la solidaridad, la cooperación y el amor por las creencias y los recuerdos como factores que mitigan los efectos del estrés y promueven una vida más plena y feliz.

20:03

🧘‍♀️ Técnicas y prácticas para la gestión del estrés y la ansiedad

Este segmento explora diversas técnicas y prácticas para manejar la angustia y mejorar el bienestar mental. Marian sugiere el uso de la imaginación para evocar recuerdos placenteros como una forma de combatir el estrés. También enfatiza la importancia de establecer conexiones humanas, preguntar a los demás cómo se sienten y recordar esos detalles, como una forma de cultivar relaciones significativas y reducir el estrés personal.

25:03

👥 Impacto de las emociones y pensamientos en la salud física

Marian detalla cómo las emociones y pensamientos influyen directamente en la salud física, utilizando la analogía de una alarma de incendio para explicar la respuesta del cuerpo al estrés. Discute cómo el estado de alerta constante, causado por preocupaciones crónicas, puede conducir a una variedad de problemas físicos, como trastornos gastrointestinales y musculares, así como desbalances hormonales que afectan la salud general.

30:04

🔄 Estrategias para una vida equilibrada y plena

Se discuten estrategias para vivir de manera más equilibrada y alcanzar una sensación de plenitud. Marian enfatiza la importancia de hacer un autoexamen para identificar factores de estrés y cómo estos transforman nuestra personalidad. También sugiere vivir de manera antiinflamatoria a través de una alimentación adecuada, un buen hábito de sueño y encontrar vías de escape sanas para los momentos de estrés, como el ejercicio y la educación de la voz interior.

35:04

🧠 Entrenamiento cerebral para mejorar la calidad de vida

Marian comparte insights sobre cómo entrenar el cerebro para mejorar nuestra calidad de vida, destacando la importancia de ser conscientes de nuestras reacciones automáticas y cómo pueden ser desproporcionadas. También aborda la necesidad de comprender y ajustar nuestro sistema de creencias, estado de ánimo y personalidad para mejorar nuestra interpretación de las experiencias y nuestra reacción ante ellas.

40:04

📚 Pautas para fomentar la atención y la concentración

Se ofrecen pautas para mejorar la atención y la concentración, especialmente en el contexto educativo. Marian sugiere prácticas como enfocarse en cosas positivas, saborear los sentidos y enseñar a discriminar lo bueno de lo malo. También recomienda retomar el hábito de la lectura en papel para fortalecer la mente, similar a cómo el ejercicio físico fortalece el cuerpo.

45:05

🌟 Consejos para gestionar mejor el tiempo y la mente

Marian brinda consejos sobre cómo gestionar mejor nuestro tiempo y mente, destacando el peligro de la obsesión por aprovechar al máximo cada momento y la importancia de aprender a relajarnos y aceptar que no podemos controlarlo todo. Sugiere prácticas como eliminar notificaciones del móvil y adoptar una vida menos centrada en la gratificación instantánea para mejorar nuestra calidad de vida.

Mindmap

Keywords

💡Felicidad

La felicidad es un estado emocional positivo y duradero que se experimenta cuando se está satisfecho con la vida. En el video, se presenta la felicidad como un objetivo importante pero no como algo que se puede conseguir fácilmente o de manera instantánea. Se enfatiza que la verdadera felicidad proviene de conectar con el sentido que le damos a nuestra vida, apreciar las pequeñas cosas buenas del día a día y gestionar adecuadamente los desafíos y batallas que enfrentamos.

💡Sentido de vida

El sentido de vida se refiere a encontrar un propósito o razón de ser que guíe nuestras acciones y decisiones. En el video, se destaca la importancia de tener un sentido de vida para alcanzar la felicidad verdadera. Se menciona el concepto japonés 'ikigai' que se relaciona con tener un sentido de vida y se afirma que esto no solo mejora la felicidad, sino también la salud física y psicológica.

💡Amor

El amor se presenta como el mejor antídoto contra el sufrimiento y el dolor. Se destacan varios tipos de amor: el amor propio (autoestima), el amor de pareja, el amor a los demás (amigos, familia), el amor a las creencias e ideales, y el amor a los recuerdos. Se enfatiza que el amor, en sus diferentes formas, nos brinda confianza, fortaleza y bienestar, además de mejorar nuestras relaciones y conexiones con los demás.

💡Estrés

El estrés se describe como un estado de alerta constante que activa la segregación de cortisol y otras hormonas que ponen al cuerpo en modo de supervivencia. Se explica cómo el estrés crónico puede tener un impacto negativo en la salud física y mental, causando inflamación, problemas digestivos, alteraciones del sueño, irritabilidad y depresión. Se enfatiza la importancia de gestionar adecuadamente el estrés para evitar una 'intoxicación de cortisol'.

💡Mente y cuerpo

En el video, se destaca la estrecha relación entre la mente y el cuerpo. Se explica cómo nuestros pensamientos y emociones tienen un impacto directo en nuestro organismo, desencadenando reacciones físicas como taquicardias, problemas respiratorios, digestivos, entre otros. Se enfatiza que la mente y el cuerpo no distinguen entre amenazas reales e imaginarias, por lo que las preocupaciones constantes pueden causar el mismo efecto que situaciones de peligro real.

💡Atención y concentración

La atención y la concentración se presentan como habilidades clave para mejorar nuestra calidad de vida y disfrute. Se explica cómo la corteza prefrontal, la región cerebral responsable de la atención y el control de impulsos, se ve afectada por factores como el estrés, el uso excesivo de pantallas y la falta de entrenamiento. Se brindan recomendaciones para fortalecer la atención, como la lectura, el mindfulness y el enfoque en experiencias sensoriales.

💡Voluntad

La voluntad se define como la capacidad de posponer la recompensa y controlar los impulsos. Se destaca su importancia en la vida y se la relaciona con la fortaleza de la corteza prefrontal. Se sugieren pequeños retos diarios para entrenar la voluntad, como evitar ciertas conductas o posponer gratificaciones momentáneas. Se enfatiza que una persona con voluntad puede llegar más lejos que una persona inteligente.

💡Respiración

La respiración se presenta como una herramienta poderosa para gestionar el estrés y la ansiedad. Se explica cómo la respiración profunda y consciente puede ayudar a calmar el sistema nervioso y disminuir los niveles de cortisol. Se recomienda practicar técnicas de respiración, especialmente en momentos de angustia o antes de dormir, para inducir un estado de calma y relajación en el cuerpo y la mente.

💡Mindfulness

El mindfulness, o atención plena, se describe como una técnica para conectar con uno mismo y tener conciencia de las sensaciones corporales y emociones presentes. Se lo presenta como una herramienta útil para desarticular el estrés y la 'intoxicación de cortisol', al permitir observar y aceptar los pensamientos y emociones sin juzgarlos. Se enfatiza la importancia de practicar el mindfulness junto con la aceptación y el abandono de intentar controlar todo.

💡Mejor versión

La 'mejor versión' se refiere a alcanzar nuestro máximo potencial como seres humanos. En el video, se propone una ecuación matemática para conseguir la mejor versión: sumar los conocimientos, el proyecto de vida y la voluntad, y multiplicar todo ello por la pasión. Se destaca la importancia de tomar un momento de pausa para reflexionar sobre nuestras metas, valores y sentido de vida, con el fin de sacar lo mejor de nosotros mismos y transformar positivamente nuestras vidas y las de los demás.

Highlights

La felicidad depende del sentido que cada uno de nosotros le damos a nuestra vida.

En una sociedad que ha perdido el sentido, hemos sustituido el sentido de la vida por sensaciones.

El mejor antídoto al sufrimiento y el dolor es el amor: sentirse querido, no estar solo.

El amor a uno mismo (autoestima sana) es clave, así como el amor de pareja, a los demás, a las creencias e ideales, y a los recuerdos.

Cuando una persona recuerda algo placentero con intensidad, se activan los mismos mecanismos en el cerebro que cuando eso sucedía en la realidad.

Las emociones y pensamientos tienen un impacto directo en el organismo, activando el sistema nervioso simpático (estado de alerta) y segregando cortisol.

Un estado de estrés mantenido modifica el sistema inmunológico, provocando inflamación crónica.

El estrés crónico puede derivar en depresión al alterar la regulación de los neurotransmisores.

Es clave conocerse a uno mismo, identificar los factores de estrés personales y cómo se transforma la personalidad ante el estrés.

Recomienda llevar una vida antiinflamatoria, cuidar el sueño, tener vías de escape sanas (ejercicio, educar la voz interior, rodearseNota SN de personas positivas) y practicar la relajación/meditación.

El sistema reticular activador ascendente filtra la información que nos interesa, por lo que es importante preparar la mente.

Recomienda leer en papel para mejorar la concentración, evitar la multitarea y prestar atención plena al momento presente.

La corteza prefrontal es clave para la atención, concentración, resolución de problemas y control de impulsos. Se ve afectada negativamente por el uso excesivo de pantallas.

Recomienda respirar profundamente, practicar mindfulness y aceptar que no se puede controlar todo para gestionar el estrés.

Define la mejor versión de uno mismo como la suma de conocimientos, proyecto de vida y voluntad, multiplicado por la pasión.

Transcripts

play00:02

soy maría en rojas esta p el psiquiatra

play00:05

y autora de cómo hacer que te pasen

play00:07

cosas buenas y soy una gran apasionada

play00:08

del mundo de la mente de las emociones y

play00:11

el comportamiento humano

play00:13

hola marian mi nombre es melania soy

play00:16

periodista y es un privilegio poder

play00:18

compartir contigo una charla sobre

play00:19

neurociencia psicología e inteligencia

play00:22

emocional muchísimas gracias melania

play00:24

para mí es una alegría estar aquí tú que

play00:26

eres psiquiatras he estudiado la mente y

play00:29

el comportamiento humano y dices que no

play00:31

hay atajos ni días rápidas que aseguren

play00:33

la felicidad me gustaría que nos

play00:35

hablaras un poco más sobre esto estamos

play00:37

en un momento de la historia donde

play00:39

parece que existe una obsesión por ser

play00:41

feliz es como que hay atajos fáciles

play00:43

para disfrutar con esto y conseguirás la

play00:45

felicidad rápidamente pero a felicidad

play00:48

no es eso la felicidad depende del

play00:49

sentido que cada uno de nosotros le

play00:52

damos a nuestra vida pero qué sucede que

play00:55

en una sociedad que ha perdido el

play00:56

sentido en una sociedad que en muchas

play00:58

ocasiones ha perdido el rumbo hemos

play01:01

sustituido el sentido de la vida por

play01:03

sensaciones esas sensaciones pueden ser

play01:05

masajes comida

play01:07

en redes sociales no todo tiene por qué

play01:09

ser malo pero es autodestructivo cuando

play01:12

sustituye el verdadero sentido de la

play01:14

vida cada vez se investiga más sobre

play01:16

este sentido de vida los japoneses lo

play01:18

denominan y que guy y hoy en día se sabe

play01:20

que cuando existe ese y que hay ese

play01:23

sentido que uno le da a las cosas uno

play01:25

puede tener mejor salud física y

play01:27

psicológica incluso mejora en los

play01:29

marcadores cardiovasculares pero también

play01:31

mejora la felicidad cada uno de nosotros

play01:33

todos los que nos están escuchando tu y

play01:35

yo melania estamos librando una batalla

play01:38

en algún tema de nuestra vida todos

play01:41

nosotros estamos sufriendo

play01:42

constantemente por algo un tema

play01:44

económico un tema de salud un tema

play01:47

familiar un tema profesional siempre hay

play01:50

algo que nos preocupa y esas batallas

play01:52

nos marcan y cómo lidiamos con esas

play01:54

batallas va a marcar eso que denominamos

play01:57

felicidad porque la felicidad consiste

play01:59

en conectar con eso bueno qué pasa cada

play02:02

día y que lo malo que sucede cada día

play02:04

esas batallas las sepamos gestionar de

play02:06

la mejor manera posible tiene un matiz

play02:08

con la plenitud la plenitud es un estado

play02:11

donde yo noto que mis necesidades están

play02:13

cubiertas

play02:14

nada más por lo tanto uno puede estar

play02:17

sufriendo mucho pero ser feliz en ese

play02:19

momento porque sabe conectar con lo

play02:21

pequeño y bueno que me va sucediendo

play02:23

cada día es decir la felicidad está en

play02:26

conectar con las cosas pequeñas que van

play02:28

surgiendo en el día a día te he leído en

play02:30

varias ocasiones que muchas veces el

play02:32

antídoto para el sufrimiento es del amor

play02:34

a qué te refieres con esto el mejor

play02:36

antídoto al sufrimiento y el dolor es el

play02:38

amor es sentirse querido es sentir que

play02:41

no estás solo esa sensación de soledad

play02:43

no buscada esa soledad involuntaria es

play02:46

una es una sensación terrible para él

play02:48

para la psique para la mente y para el

play02:50

corazón y por eso en muchas ocasiones

play02:52

cuando no estás solo tener a alguien una

play02:55

persona vitamina una persona que te

play02:56

apoye una persona que te escucha que no

play02:58

te juzga que te entiende la que le

play03:00

cuenta es algo y automáticamente te hace

play03:01

sentirte mejor queda igual que a un año

play03:03

que no la veas que sabes que con esa

play03:05

persona las cosas son mucho más

play03:07

sencillas no es así sencillez en las

play03:10

relaciones humanas es que tanto ansiamos

play03:11

el amor a quien bueno el amor a uno

play03:14

mismo eso es la autoestima quererse de

play03:16

forma sana no crearse en exceso que hay

play03:18

entramos en el narcisismo ni quererse

play03:19

poco

play03:20

en los cuadros de inseguridad tan

play03:22

destructivos para la mente humana y eso

play03:25

tiene mucho que ver con la voz interior

play03:27

todos nosotros tenemos una voz interior

play03:29

que determina cómo va a ser nuestra

play03:30

autoestima y cómo nos vamos a tratar lo

play03:33

segundo es el amor de pareja el amor de

play03:35

pareja nos hace ser valientes ya lo

play03:37

decía platón no existe nadie tan cobarde

play03:39

que el amor no transforme en alguien

play03:41

valiente yo creo que estoy seguro de que

play03:43

todos conocemos a alguien que de repente

play03:45

se ha enamorado y se transforma y nada

play03:48

le da miedo y asume riesgos que jamás

play03:50

habría asumido el amor de pareja es

play03:53

impresionante y cuando uno tiene ese

play03:54

amor de pareja cuando uno se siente

play03:56

querido esa sensación de confianza esta

play03:58

mejora sabemos que hoy en día el sistema

play03:59

inmune tienes mejor salud física y

play04:01

psicológica el tercero es el amor a los

play04:03

demás la cooperación la solidaridad el

play04:07

amor a tus padres a tus amigos a tus

play04:08

hermanos e incluso a la gente de tu

play04:10

trabajo cuando uno está en armonía con

play04:13

las personas de su entorno es capaz de

play04:15

mitigar los efectos que el estrés puede

play04:17

producir en él si tuviese ansioso o

play04:19

preocupado por algún tema económico pero

play04:21

te sientes querido el estrés que eso te

play04:23

produce es mucho menor luego tenemos el

play04:25

amor a las creencias y a los ideales en

play04:28

las ideas se tienen las creencias está

play04:30

decía ortega y gasset cuando crees en

play04:32

algo y llamas tus creencias tienes

play04:35

fuerza tienes fortaleza y superas casi

play04:38

todo y finalmente el amor a los

play04:40

recuerdos

play04:41

yo creo que quizá de todos los amores es

play04:42

el que parece más diferente y por eso

play04:45

siempre me encanta hablar de él hace

play04:46

unos años un botón en huaca premio nobel

play04:48

de medicina descubrió que cuando una

play04:51

persona recuerda algo con intensidad el

play04:53

recuerdo de ese de esa imagen que es

play04:56

placentera activa los mismos mecanismos

play04:58

en el cerebro que cuando esto sucedía en

play05:00

la realidad esto es mágico cuando uno

play05:03

está angustiado y esto muchas técnicas

play05:05

de relajación cuando uno trabaja con md

play05:08

rezo con técnicas que ayudan a mejorar

play05:10

en los estados de angustia el traer a la

play05:13

imagen a traer a la mente imágenes

play05:14

placenteras recuerdos de personas donde

play05:18

había amor donde te sentías querido

play05:19

donde te sentías agradecido de repente

play05:22

produce efectos bioquímicos en el propio

play05:24

organismo por lo tanto ese amor cuando

play05:28

inunda nuestra mente en nuestro

play05:29

organismo nos ayuda también a ser

play05:31

mejores con los demás a convertirnos en

play05:34

personas

play05:35

juzgamos que empatizamos que somos

play05:37

cariñosos que buscamos intereses comunes

play05:40

yo soy muy de decir a la gente que busca

play05:43

intereses comunes con los demás que

play05:45

pregunte a los demás cómo se siente y

play05:47

cuando le ha preguntado cómo se siente

play05:48

que recuerde esos datos porque esto lo

play05:51

aprendí de mi padre mi padre se acuerda

play05:53

de todas las cosas y él lleva en su

play05:54

agenda

play05:55

del teléfono los teléfonos de todo el

play05:58

mundo pero al lado tiene puesto su padre

play06:00

tiene artritis su mujer tiene un

play06:02

alzhéimer su hijo ya tenía un fracaso

play06:04

escolar así con alguna de diana a

play06:06

alguien siempre busca ese punto en común

play06:09

hoy en día vamos tan acelerados con

play06:11

nuestras preocupaciones y nuestros

play06:12

pensamientos que nos cuesta prestar

play06:14

atención a las preocupaciones de los

play06:16

demás por lo tanto el amor efectivamente

play06:18

melania yo creo que todos lo sabemos

play06:19

pero el amor es uno de los mejores

play06:21

antídotos a los momentos malos marian me

play06:24

gustaría que nos contaras cómo afectan

play06:27

las emociones y los pensamientos del

play06:29

organismo y por otro lado qué nos sucede

play06:32

cuando nos preocupamos por algo

play06:33

constantemente bueno yo creo melania que

play06:36

este es de los temas más apasionantes y

play06:38

probablemente los que más me gusta

play06:40

hablar cuando yo estudié medicina yo

play06:42

vengo una familia de psiquiatras mi

play06:44

abuelo era psiquiatra y padre psiquiatra

play06:46

tengo una tía psiquiatra un primo

play06:48

psiquiatra y tengo mucho mi hermana es

play06:50

psicóloga es decir vivo rodeado de

play06:52

personas que trabajan y estudian el

play06:53

mundo de la mente y el comportamiento

play06:55

pero me costaba mientras yo estudiaba

play06:58

mis apuntes y mi carrera de medicina

play06:59

pero que faltaba siempre el punto

play07:01

emocional a las

play07:02

y yo creo que todos somos conscientes

play07:04

que estás nervioso y tienes taquicardias

play07:06

tienes un examen y de repente pues

play07:08

tienes esa tripa un poco más revuelta o

play07:10

de repente se te duerme el párpado es

play07:11

decir hay síntomas físicos que tienen

play07:13

que ver con las emociones pero dónde

play07:15

estaba el núcleo donde se unían la mente

play07:17

y el cuerpo empecé a leer empecé a

play07:19

investigar empecé a tratar muchísimos

play07:21

pacientes y llegué como una conclusión

play07:23

es fácil de explicar y didáctica para

play07:26

que todo el mundo allá donde esté en

play07:27

cualquier parte del mundo lo puede

play07:28

entender y aplicar a su propia vida

play07:30

imagínate melania tú y yo estamos aquí y

play07:32

de repente empiezan aquí a sonar las

play07:33

alarmas y alguien grita fuego

play07:35

automáticamente tú y yo nos levantamos y

play07:39

nos ponemos nerviosas y empezar a latir

play07:41

nos el corazón porque porque esa señal

play07:43

de alerta de amenaza activado un lugar

play07:46

en nuestro cerebro el hipotálamo que

play07:48

lanza una señal a las glándulas

play07:50

suprarrenales y se activan dos hormonas

play07:52

la adrenalina conocida por todos y el

play07:55

cortisol y automáticamente que sucede

play07:57

que mi cerebro busca mecanismos de

play08:00

supervivencia que son la lucha y la

play08:02

huida y empezamos con taquicardia

play08:04

corazón me late para llevar la sangre a

play08:06

los tejidos y poder luchar

play08:08

qué es lo que hace falta luego empieza

play08:10

la taquipnea qué es esa necesidad de

play08:13

meter más oxígeno en el cuerpo para que

play08:15

mis músculos y mis células tengan más

play08:17

oxígeno y poder luchar la glucosa se

play08:19

moviliza las grasas empiezan a movilizar

play08:21

y en este momento yo ya no puedo razonar

play08:23

porque estoy un momento de alerta y la

play08:25

corteza prefrontal que es la que se

play08:27

encarga de reflexionar de pensar de

play08:29

buscar soluciones a los problemas de

play08:31

repente ya no me deja pensar también es

play08:33

como que me pierdo pierdo el hilo de lo

play08:35

que te estoy contando el hipocampo que

play08:37

es la zona de los recuerdos y donde

play08:38

almacenamos los datos es hipersensible

play08:40

al cortisol y por lo tanto nos falla la

play08:42

memoria y tenemos como lagunas en lo que

play08:45

queremos hablar ese pico de cortisol va

play08:47

a tardar varias horas en volver a su

play08:49

estado original porque es esto tan

play08:51

importante en él porque ese estado de

play08:53

cortisol que se eleva ese estado de

play08:55

cortisol va a cambiar nuestro organismo

play08:56

el cortisol es una hormona cíclica por

play08:59

las noches es baja y tiene que ser

play09:00

bajita para que yo pueda dormir y a lo

play09:03

largo de la noche sube hasta las 8 de la

play09:05

mañana más o menos que tiene su pico más

play09:07

alto y a las ocho de la mañana vuelve a

play09:10

bajar para hacer frente a los desafíos

play09:11

del día a día pero qué pasa si vivo

play09:13

preocupado por algo constantemente aquí

play09:16

entra una de las ideas más importantes

play09:17

que te voy a transmitir hoy y es que mi

play09:20

mente y mi cuerpo no distinguen una

play09:23

amenaza real de una imaginaria ante algo

play09:26

físico real que me sucede la alarma que

play09:29

me ataquen por la calle que me llamen

play09:31

para decirme que mi hijo está enfermo

play09:33

que me digan que mi padre está ingresado

play09:35

esa activación del cerebro por algo real

play09:37

se produce de forma muy similar si yo

play09:40

estoy sentado en mi trabajo en mi casa y

play09:42

empiezo a pensar y si mi hijo está en

play09:44

las drogas y si no llego a fin de mes y

play09:46

si me atracan por la calle el 90% de las

play09:49

cosas que nos preocupan nunca jamás

play09:51

suceden de hecho es el 91,4 pero mi

play09:54

mente y mi cuerpo lo viven como si fuera

play09:57

real es decir tanto lo que me sucede

play09:59

como lo que me preocupa que un impacto

play10:01

directo en mi mente y esto es clave

play10:03

porque sin más del 90% de las cosas que

play10:05

no nos preocupan no suceden eso lo que

play10:08

va a significar es que yo voy a inducir

play10:10

en mi organismo un estado de alerta

play10:12

mantenido lo que yo denomino de forma

play10:14

sencilla una intoxicación de cortisol y

play10:17

empiezo a inducir a mi organismo entra

play10:20

en lo que denominamos el sistema

play10:21

nervioso simpático estado de alerta

play10:23

donde se segrega cortisol y esa

play10:26

intoxicación de cortisol va a generar

play10:28

cambios a tres niveles en mi organismo a

play10:31

nivel físico se me cae el pelo porque se

play10:34

me cae el pelo porque cuando uno está un

play10:36

estado de alerta en un estado de amenaza

play10:37

es como si estuviéramos en las

play10:39

trincheras y entonces el organismo lo

play10:40

que busca es que los recursos del

play10:42

organismo se utilicen de la mejor manera

play10:44

posible entonces tú estás en guerra si

play10:46

tú estás en una batalla si te persiguen

play10:47

por la calle pues el pelo no es un

play10:49

organismo primario para hacer frente a

play10:51

ese desafío y por lo tanto de repente

play10:53

empiezas a perder pelo el cortisol

play10:55

inhibe la correcta recuperación del

play10:58

folículo piloso o de los fibroblastos en

play11:01

la piel y por lo tanto aparecen las

play11:03

temidas arrugas las manchas la piel

play11:05

cambia de color

play11:07

por otro lado empiezas a sentir

play11:08

sensación de opresión en el pecho

play11:09

constante falta de aire te cuesta

play11:12

respirar tienes problemas a nivel

play11:14

gastrointestinal que ahora explicaré con

play11:15

más detalle la musculatura la tiene

play11:17

extensa porque vive siempre a punto de

play11:19

salir corriendo oa punto de luchar y

play11:21

entonces de repente haces un movimiento

play11:23

un poco extraño puede ser que tengas una

play11:26

contractura que te quedes en el sitio o

play11:27

que notes

play11:29

todo el cuerpo cuerpo pesado cuerpo que

play11:31

te cuesta mover te notas como más rígido

play11:34

esto a nivel físico pero también el

play11:37

cortisol altera el funcionamiento de los

play11:39

estrógenos de la progesterona o de la

play11:41

testosterona con uno conoce cómo

play11:43

funciona esta hormona sabe que uno

play11:45

cuando viene intoxicado de cortisol en

play11:47

el cuerpo suceden muchos temas pero hay

play11:49

uno clave melania que te quiero explicar

play11:51

y es que el estado de estrés mantenido

play11:53

lo que va a hacer es modificar el

play11:55

sistema inmunológico y para mí aquí está

play11:57

la clave en un momento de estrés puntual

play12:00

el cortisol actúa como antiinflamatorio

play12:02

pero cuando el organismo vive

play12:04

constantemente en un estado de estrés

play12:05

crónico lo que sucede es que se disocia

play12:08

el sistema inmunológico la inflamación

play12:09

el cortisol y el cuerpo y lo que sucede

play12:13

es que nos empezamos a inflamar

play12:14

gastritis gastroenteritis amigdalitis

play12:16

colon irritable dermatitis es decir

play12:19

entra una inflamación latente ligera

play12:22

leve en el organismo que es muy

play12:24

peligrosa porque cuando entras en un

play12:26

estado de inflamación en el cuerpo puede

play12:28

desencadenarse muchísimos problemas

play12:30

físicos y psicológicos y entró por

play12:32

ejemplo en el aparato intestinal que yo

play12:34

creo que todo no está hoy en día sabemos

play12:36

que es el segundo cerebro porque porque

play12:39

está rodeado de una potente red neuronal

play12:41

y tiene un impacto directo lo que pienso

play12:43

lo que siento tiene su impacto en el

play12:46

organismo que no tiene un examen de una

play12:48

cita romántica una cita de trabajo y

play12:49

sabe que sus triples ese día le mandan

play12:52

una señal de que algo está pasando al

play12:54

lado de los intestinos ahí están las

play12:56

arterias y las venas por donde lo que yo

play12:58

voy comiendo lo bueno se va a ir por

play13:00

allí para nutrir a todo mi organismo y

play13:02

dentro del intestino dentro de la luz

play13:03

están las vellosidades intestinales por

play13:05

donde se absorben los nutrientes y la

play13:07

famosa microbiota clave hoy en día es

play13:10

uno de los grandes temas que estamos

play13:11

estudiando con más profundidad y soy una

play13:13

gran apasionada de la microbiota es el

play13:15

conjunto de bacterias de microorganismos

play13:17

buenos y malos que ayudan a que ese

play13:19

equilibrio sea bueno para la absorción

play13:22

de nutrientes para integrar las

play13:25

sustancias dentro del organismo hoy en

play13:27

día es clave pero sabemos que los

play13:28

estados de estrés mantenidos por ese

play13:30

famoso cortisol o por lo que comemos va

play13:32

a modificar la microbiota y cuál es el

play13:35

problema de esto que a través de esas

play13:37

heridas entran cosas cosas entre

play13:40

comillas dentro de la sangre

play13:42

deberían entrar es decir el filtro la

play13:45

permeabilidad intestinal está dañada y

play13:47

entran cosas en la sangre que no

play13:49

deberían entrar y que son tóxicas para

play13:50

el organismo y hoy en día sabemos que

play13:52

están en la causa de algunas

play13:54

enfermedades neurológicas o

play13:55

neurodegenerativas pero por otro lado

play13:57

estas fermentando estas con la

play13:59

microbiota alterada y eso lo que genera

play14:01

es gas y tienes esos hinchazones

play14:03

abdominales y esos gases tan molestos es

play14:06

decir algunas veces cuando las personas

play14:07

me preguntan cómo sé si estoy inflamado

play14:09

yo le digo mira te las encías porque es

play14:12

un gran si uno se lava los dientes y no

play14:14

está la sangre o mira si por ejemplo

play14:16

tienes la tripa hinchada o cómo te

play14:17

sienta lo que comes y te vas a dar

play14:19

cuenta si ahí tienes ese estado de

play14:21

inflamación a nivel psicológico lo

play14:23

primero que me sucede es que estoy

play14:25

irritable saltas a la mínima estás en un

play14:27

estado de alerta y esta es mucho más

play14:29

vulnerable y mucho más susceptible lo

play14:32

segundo que te sucede es que no duermes

play14:35

bien llegas a la noche como tienes ese

play14:37

estado de alerta elevado lo que te

play14:39

sucede es que te metes en la cama y

play14:40

empiezas a darle vueltas a las cosas y

play14:42

empiezas a girar en la cama y no te

play14:44

duermes a veces del agotamiento

play14:45

consigues caer rendido de la cama pero

play14:47

te levantas a las 3 o las 4

play14:49

con una sensación de preocupación con

play14:51

algo que te inquieta y no te deja dormir

play14:53

y en otras ocasiones duermes del tirón

play14:56

pero te levantas con sensación de

play14:58

agotamiento porque ese estado de alerta

play14:59

impide que llegues al sueño profundo y

play15:02

por lo tanto aunque haya dormido las

play15:03

horas que necesites tu cuerpo no se

play15:05

siente he descansado del todo y luego en

play15:08

muchas ocasiones te puedes poner triste

play15:10

y esta es otra idea importantísima mel

play15:12

que te quiero transmitir hoy muchas

play15:14

depresiones provienen de estados de

play15:17

alerta permanentes y aquí lo voy a

play15:19

puntualizar cuando tú tienes un momento

play15:21

de muchísima tensión de muchísimo

play15:23

trabajo de donde se está muy preocupado

play15:26

por algo de un reto de un desafío tienes

play15:28

algo en mente

play15:30

fisiológicamente cuando eso termine tu

play15:33

organismo se va a ver afectado y tu

play15:35

mente va a estar un poco triste un poco

play15:38

apática yo me acuerdo cuando mi marido

play15:40

terminado de sus oposiciones su

play15:43

preparador me dijo a mí lo que más me

play15:45

sorprende de los prepararlos que se

play15:47

preparan a las oposiciones es que

play15:48

aprueban o suspenden los meses

play15:50

siguientes están tristes están como

play15:51

apagados porque es eso porque

play15:54

fisiológicamente

play15:55

cuando el cerebro ha estado luchando

play15:57

contra algo mucho tiempo y eso termina

play16:00

de repente está triste está apagado está

play16:03

patico es decir cuando uno conoce cuando

play16:06

uno entiende todo esto comprender es

play16:08

aliviar y cuando uno comprende por lo

play16:10

que es pasa su mente uno se siente

play16:12

aliviado porque si uno si no lo que

play16:14

sucede es que uno es esclavo de sí de

play16:16

síntomas físicos psicológicos y va como

play16:19

perdido por la vida y poder llegar a

play16:21

unir la mente y el cuerpo y entender que

play16:23

somos lo que pensamos en muchas

play16:24

ocasiones que ese pensamiento

play16:26

me lleva a una emoción que esa emoción

play16:29

tiene su impacto en el cuerpo me va a

play16:31

ayudar muchísimo para poder desarticular

play16:33

esa intoxicación de cortisol y esos

play16:35

momentos de estrés mantenidos con el

play16:37

ritmo de vida tan acelerado que llevamos

play16:39

constantemente vivimos situaciones de

play16:41

estrés de miedo de frustración y que

play16:44

como bien dices si no se canaliza no se

play16:46

atajan correctamente pueden derivar en

play16:49

depresión es ansiedad es cómo podemos

play16:51

prevenir y gestionar de manera saludable

play16:53

estos estados son hoy una de las cosas

play16:55

que más recomiendo a todo el mundo a

play16:58

jóvenes estudiantes a más mayores a

play17:01

gente adulta

play17:02

donde estéis trabajes en lo que trabajes

play17:04

es que tengas unas nociones básicas de

play17:06

cómo funciona esto como ser individual y

play17:09

cómo funciona la mente humana y el

play17:11

organismo humano en general y qué hará

play17:13

es como una unión ideas esto es lo que

play17:15

me pasa a mí si tú eres de los que

play17:17

tienes problemas de espalda tienes que

play17:18

saber de tus momentos de estrés la

play17:20

espalda es la que te va a mandar señal

play17:23

de aviso si de repente eres de los que

play17:25

tienes visión borrosa o de los que

play17:26

tiendes a tener cambios en la piel o de

play17:28

los que te cambia el aparato intestinal

play17:30

o de los que somatiza sea nivel

play17:32

neurológico y te tiembla el párpado o se

play17:34

te duermen las manos vas a entender

play17:36

mucho mejor el funcionamiento de tu

play17:37

cuerpo y de tu organismo lo primero es

play17:39

conciencia de uno mismo quién soy yo

play17:41

cómo es mi forma de ser soy tímido soy

play17:44

sensible soy impulsivo soy obsesivos soy

play17:48

perfeccionista y lo de muchas vueltas a

play17:50

todo soy desconfiado soy dependiente de

play17:54

la opinión de los demás soy inseguro y a

play17:57

nivel psicológico quizás de los que

play17:58

tengo ansiedad o ataques de pánico o me

play18:00

pongo triste y hacer con un pequeño

play18:02

diagnóstico de uno mismo para mí esto es

play18:04

clave cuáles son los factores que me

play18:06

estresan cuáles son los factores que me

play18:08

ponen en modo alerta cuáles son los

play18:10

factores que me meten en el sistema

play18:11

nervioso simpático en ese y en ese

play18:13

cortisol del que hemos hablado puede ser

play18:14

personas cosas recuerdos momentos

play18:16

circunstancias pero cuando uno conoce

play18:18

cuáles son sus factores de estrés va a

play18:20

saber cómo se transforma tu personalidad

play18:22

ante el estrés por ejemplo el sensible

play18:25

cuando está bajo un factor de estrés se

play18:27

convierte una persona muy vulnerable

play18:28

ahora estoy bien euro estima la ahora

play18:30

estoy bien ahora lloro estoy angustiado

play18:31

ahora vuelvo a estar bien el tímido

play18:33

cuando está bajo factores de estrés se

play18:36

bloquea el impulsivo bajo factores de

play18:38

estrés es más agresivo el que le da

play18:41

vueltas a las cosas bajo factores de

play18:42

estrés es más obsesivo y entra en

play18:44

pensamientos en bucle el perfeccionista

play18:47

cuando está estresado tiene una

play18:48

sensación de insatisfacción vital porque

play18:50

nada está a la altura de lo que quiere

play18:52

cuando uno se comprende se siente

play18:54

aliviado entonces cuando hay preguntas

play18:56

que pueden nos puede ayudar a hacer este

play18:59

esquema ya todos mis pacientes les hago

play19:00

este esquema como eres tú cuáles son tus

play19:02

factores de estrés y en que se

play19:04

transforma esto cuando entiendes tu

play19:06

cuerpo cuando entiendes tu personalidad

play19:08

es mucho más fácil hacer frente lo

play19:10

segundo es vivir una vida lo más

play19:12

antiinflamatoria posible es decir la

play19:15

gente va inflamada por la calle si

play19:16

tuviéramos un detector de inflamación el

play19:18

detector se rompería porque la gente más

play19:20

que nunca va con tanta incertidumbre con

play19:23

tanto estrés que hay un estado

play19:24

inflamación latente en la sociedad yo

play19:26

creo simple digo te lo digo a ti también

play19:28

con cariño aunque nos va a escuchar

play19:29

mucha gente que hay que tener cuidado

play19:31

con la comida pero tampoco sin

play19:32

obsesionarse pero comer con muchas cosas

play19:34

con conocimiento de lo que uno le sienta

play19:36

bien y mal conocer las cosas es verdad

play19:38

que hoy en día se ha demostrado que

play19:40

mucha alimentación inflama y altera el

play19:42

organismo y por lo tanto intentar comer

play19:44

lo mejor posible y tener pues que la

play19:46

comida mala sea la excepción y no la

play19:48

regla segundo es el hábito del sueño hoy

play19:51

en día es clave cuando uno duerme mal la

play19:53

probabilidad de que todo se desbarajuste

play19:55

es altísima porque durante el sueño

play19:57

reparamos nuestra mente reparamos

play19:58

nuestro organismo preparamos nuestro

play20:00

sistema inmunológico nuestro hipocampo

play20:02

zona de archivo de los recuerdos se

play20:05

soluciona es como que todo se va

play20:06

poniendo en orden y cuando uno no duerme

play20:08

y hoy en día dormimos muy mal por la

play20:10

pantalla por las preocupaciones etcétera

play20:13

esto nos altera y un par de ideas para

play20:15

dormir bien lo primero evitar las cenas

play20:18

copiosas con el alcohol esto siempre va

play20:20

a hacer que durmamos peor lo segundo

play20:22

cuidado pantalla de la luz de la

play20:24

pantalla transmite un tipo de luz que

play20:27

inhibe la correcta secreción de la

play20:29

melatonina que es básica para dormir

play20:30

bien por lo tanto cuidar ese sueño el

play20:33

sueño va a ser un tema básico y luego

play20:35

otra cosa que yo creo que puede ayudar

play20:37

en este mundo que llevamos es tener vías

play20:40

de escape sanas para esos momentos de

play20:43

estrés el ejercicio básico con el

play20:46

ejercicio desmembra moss ese cortisol

play20:49

casi que lo evapora moss del organismo

play20:50

cuidado con el ejercicio excesivo que

play20:52

hay te pones en modo alerta pero yo

play20:54

hablo del ejercicio normal y saludable

play20:55

que todos conocemos también recomiendo

play20:58

la educación de esa voz interior es

play21:00

decir cuidado porque sabemos ya que esa

play21:01

voz interior va a tener un impacto en mi

play21:03

vida es que mi voz interior si va para

play21:05

apoyarme y no para hundirme hacer un

play21:07

diagnóstico cómo me trató yo lo tercero

play21:10

las personas con las que me rodeo

play21:12

cuidado que a veces parte del problema

play21:15

es que vivo rodeado de personas que me

play21:16

meten en modo alerta el cuarto el ser

play21:19

humano no está diseñado para vivir en el

play21:21

sistema nervioso simpático

play21:22

constantemente un poquito me puede

play21:25

ayudar a de repente ser profundamente

play21:26

eficiente profundamente efectivo para

play21:29

llegar a las cosas de la mejor manera

play21:31

posible pero si lo mantengo en el tiempo

play21:33

corro el gran riesgo de enfermarme por

play21:36

eso lo importante es salir de vez en

play21:37

cuando de ese modo alerta de ese sistema

play21:39

nervioso simpático al parasimpático al

play21:42

de la meditación el de la relajación el

play21:44

de la respiración la conexión con uno

play21:46

mismo conexión con los demás conexión

play21:49

con lo grande con la trascendencia

play21:50

porque cuando soy capaz de desconectar

play21:53

del modo alerta para conectar con el

play21:55

modo relajación or con el modo

play21:56

parasimpático

play21:57

recupero mi organismo recupero mi mente

play22:00

recupero mis habilidades incluso

play22:02

recupero mi sistema inmunológico para

play22:04

volver a hacer frente a los desafíos que

play22:07

me van surgiendo en el día a día supongo

play22:09

que estamos muchos los que tenemos una

play22:10

gran curiosidad por el funcionamiento

play22:12

del cerebro y a mí me gustaría que nos

play22:14

contaras algunos de sus procesos

play22:17

para entrenarlo y que nos ayude a

play22:19

mejorar nuestra calidad de vida en el

play22:21

cerebro pasan muchas cosas dos la gente

play22:23

viene y cuando viene a consulta te

play22:24

preguntan omar ya me ha pasado esto

play22:26

porque a qué se debe y cuando se lo

play22:28

explicas hoy hay una sensación de alivio

play22:30

no estás que tiene un sentido es que me

play22:31

estoy volviendo loco no es que no es que

play22:33

mi cabeza o soy un tipo raro y entonces

play22:36

cuando la gente le explicas que hay

play22:37

cosas que son comunes pero sí frecuentes

play22:40

o que tiene una explicación

play22:41

neurocientífica te sientes mucho más

play22:43

aliviado la suerte que tenemos es que

play22:45

hoy en día la mente y el cerebro se está

play22:47

investigando cada vez más y hay una

play22:49

búsqueda de respuestas el cerebro del

play22:51

gran desconocido pero vamos entrando

play22:53

aprendiendo gestionando y y es

play22:56

alucinante a mí me encantó estar lo más

play22:58

al día que puedo de todo lo que va

play22:59

sucediendo y cada vez que algo no se

play23:01

descubre pues bien es en un mundo

play23:03

apasionante que en mi caso particular

play23:04

siempre pienso y esto ver cómo se

play23:05

explica a la gente no porque es todo tan

play23:08

a veces tan difícil de entender porque

play23:10

la mente pero bueno yo te contaría cosas

play23:13

no pienso por ejemplo en el famoso

play23:15

secuestro de la amígdala que muchas

play23:16

veces la gente me pregunta de qué se

play23:17

trata el secuestro de la amígdala es una

play23:20

respuesta automática de la mente ante

play23:22

algo que sucede y tienes un es

play23:24

proporcionada y es como que la amígdala

play23:26

en ese momento tiene un objetivo una

play23:29

comunicación con el hipocampo que es

play23:30

donde están los recuerdos y la amígdala

play23:31

es donde está la emoción la ansiedad la

play23:34

angustia donde reaccionamos y ese canal

play23:37

de comunicación tiene que ser lo más

play23:38

sano posible entonces de repente hay un

play23:41

recuerdo que nos ha quedado bien

play23:42

archivado si de repente vuelves a algo

play23:45

relacionado con ese recuerdo no viene

play23:47

archiva en su hipocampo la reacción en

play23:49

la amígdala va a ser fortísima entonces

play23:51

mucha gente puede decir escuchando estos

play23:52

amistad me pasa con una persona o con un

play23:55

animal o con el miedo a volar o con

play23:57

cosas que de repente me pongo me pongo

play23:59

malo o con los hijos a veces uno tiene

play24:01

reacciones de secuestro de amígdala en

play24:03

la educación de los hijos porque se

play24:05

enfada muchísimo entre alguna actuación

play24:07

que ve en ellos y reacciona de forma

play24:09

desproporcionada es bueno primero como

play24:11

siempre explico es ser consciente de que

play24:13

no le pasa esto no intentar ver como un

play24:16

cortocircuitar ese bucle explosivo que

play24:18

tiene en su mente todos nosotros nos

play24:19

pasan hay acontecimientos diariamente y

play24:22

unos de repente nos afecta muchísimo y

play24:23

otros muy poco tu hijo puede llegar un

play24:25

día a casa haber suspendido todas las

play24:27

asignaturas y que ese día

play24:30

y te parece que lo de las asignaturas

play24:31

bueno ya probará si ese día te bajó el

play24:34

sueldo os perdió el trabajo encima que

play24:36

haya suspender las asignaturas pues

play24:37

puede acceder puede generar en ti una

play24:38

reacción muy negativa contra tu hijo es

play24:41

decir la vía no es lo que es

play24:43

hay cosas que lógicamente son más o

play24:45

menos realistas pero lo importante es la

play24:47

interpretación que hacemos de lo que nos

play24:49

sucede y todos nosotros interpretamos la

play24:51

vida de una u otra manera dependiendo

play24:53

una serie de factores lo voy a dividir

play24:55

en tres el primero es el sistema de

play24:58

creencias todos nosotros tenemos unas

play25:00

ideas prefijadas sobre cómo debe ser la

play25:03

vida como quiero que me traten como

play25:04

quiero que se gobierne el mundo es decir

play25:07

a nivel ético a nivel moral a nivel

play25:09

político a nivel personal a nivel

play25:11

económico yo quiero vivir en este tipo

play25:12

de casa yo quiero que mis jefes me

play25:14

traten así yo creo que mi pareja me

play25:16

trate de esta manera yo creo que mis

play25:17

hijos sean así yo quiero tenemos unas

play25:20

expectativas unas aspiraciones

play25:21

personales profesionales tanto nuestras

play25:25

de nuestro entorno pero también de cómo

play25:27

debe ser gestionada la vida hay palabras

play25:29

personas personajes políticos

play25:31

dichos genera automáticamente una

play25:34

reacción y eso es el sistema de

play25:36

creencias hasta el más tolerante tiene

play25:38

un sistema de creencias limitantes

play25:39

porque muchas veces queremos que

play25:42

nuestros hijos sean ingenieros médicos y

play25:44

de repente viene un hijo esté pensando

play25:45

una paciente que tengo que le dijo que

play25:47

quería ser pianista toda la familia son

play25:48

ingenieros y la madre no lo entendía

play25:51

dejó de hablarle porque para ella era un

play25:52

drama pero su hijo tenía un don para el

play25:54

piano pero ella no lo podía percibir

play25:56

ella no lo veía porque porque su sistema

play25:59

de creencias era que todo lo que no

play26:00

fuera ser ingeniero era un problema

play26:02

porque venían de no sé cuántas

play26:04

generaciones de ingenieros en la familia

play26:05

y el tema del piano le parecía que era

play26:07

una cosa que no tenía ni pies ni cabeza

play26:09

muchas veces hay que romper nuestro

play26:11

sistema de creencias yo creo que lo más

play26:14

importante es conocerlo cuál es el mío y

play26:16

todos tenemos un sistema de creencias

play26:18

que hace que las cosas que nos cuenten

play26:20

lo que nos suceden las vamos a

play26:21

interpretar de una u otra manera según

play26:23

el sistema de creencias y es lo más

play26:24

difícil de cambiar cuando uno piensa en

play26:27

algún tema de alguna manera a veces no

play26:30

se puede modificar y es como darse

play26:32

contra un muro porque yo puedo tener

play26:33

delante un paciente que noto que es un

play26:35

sistema de creencias limitantes acepta a

play26:37

tu hijo

play26:38

este tema en ti acepta tu pasado acepta

play26:41

que esto pase en tu trabajo no quiero me

play26:43

niego y muchas veces esa resistencia al

play26:46

cambio es lo que impide que disfrutemos

play26:48

de la vida por otro lado tenemos el

play26:50

estado de ánimo si uno está contento la

play26:53

interpretación de las cosas es mucho

play26:54

mayor yo recuerdo siempre cuando ganó

play26:57

españá el mundial de fútbol con el gol

play26:58

de andrés iniesta no que para mí que es

play27:00

buen amigo él y su mujer anna es un

play27:02

bueno amigos míos y yo lo recuerdo como

play27:04

uno de los momentos pletóricos a nivel

play27:06

me encanta el fútbol me encantó no y

play27:08

entonces recordó que alguien siente en

play27:09

el hospital que no estaba contento la

play27:11

gente si saludaba a la gente por la

play27:12

calle gente iba apostando al claxon por

play27:14

la calle había una sensación de jolgorio

play27:16

por las calles no estado de ánimo de

play27:20

felicidad de bienestar por una alegría

play27:22

pero que vayamos a lo serio ese estado

play27:24

de ánimo va a determinar nuestra

play27:26

interpretación de las cosas y de qué

play27:28

depende ese estado de ánimo depende de

play27:30

como durmamos hemos explicado ya pero

play27:32

depende de cómo durmamos depende de las

play27:34

circunstancias no es lo mismo vivir en

play27:35

plena pandemia que vivir en un momento

play27:37

donde no había ningún problema de virus

play27:38

alrededor por otro lado la personalidad

play27:41

e interpretación de las cosas si tú eres

play27:42

profundamente sensible

play27:45

afectará tu estado de ánimo si tú eres

play27:47

profundamente desconfiado eso va a

play27:50

afectar a tu estado de ánimo y por tanto

play27:52

a tu interpretación de las cosas y a

play27:54

veces en esta vida si lo que quieres es

play27:55

ser un poco más feliz esa felicidad de

play27:57

la que estamos hablando hay de lo que

play27:59

tienes es que ir a ver esas cosas de tu

play28:01

forma de ser que es tu talón de aquiles

play28:02

y que te impide disfrutar del día a día

play28:04

si eres de los que se queja si eres de

play28:06

los que vas de víctima trabajar la

play28:08

personalidad porque eso automáticamente

play28:09

mejora tu estado de ánimo y eso

play28:12

automáticamente mejora tu interpretación

play28:13

de las cosas y finalmente lo que se

play28:16

denomina el sistema reticular activador

play28:19

ascendente tiene un nombre terrible es

play28:22

decir una función mágica es una zona que

play28:24

se encuentra quiere atrás en el tallo

play28:25

encefálico y es una zona muy primitiva

play28:29

de neuronas que tiene múltiples

play28:30

funciones pero tiene una muy interesante

play28:32

que es el filtrador son como un

play28:34

rastreador del cerebro y es la zona que

play28:36

se encarga de filtrar de todo aquello

play28:38

que me sucede y de quedarme con lo que

play28:40

me interesa es decir nuestro cerebro

play28:43

recibe constantemente muchísima

play28:45

información a través de los sentidos

play28:47

especialmente a través de la vista pero

play28:48

a través de los sentidos pero sólo se

play28:50

queda con lo que le interesa si tú estás

play28:52

buscando un trabajo de un tema

play28:53

específico y te pones a prepararte sobre

play28:55

ese tema tu cerebro a hacer todo lo

play28:57

posible por encontrar ese asunto y

play28:59

contar muchas veces una anécdota que me

play29:01

pasó hace unos años cuando estudiando la

play29:03

carrera me fui a las naciones unidas a

play29:05

un evento una entrega de premios y el

play29:07

rector de mi universidad me pidió que

play29:09

buscara kofi annan entonces el

play29:11

secretario general de las naciones

play29:12

unidas y yo me pese a preparar todo tipo

play29:14

de cosas sobre kofi annan y posible me

play29:16

encontraba para para invitarle a mi

play29:19

universidad a un evento que había y

play29:21

nunca había kofi annan pero un momento

play29:22

dado en pleno evento fui al baño y me

play29:24

encontré con una señora arruguita de tez

play29:26

muy pálida y empecé a hablar con ella y

play29:28

le conté varias cosas le conté cómo

play29:30

funcionaban las naciones unidas- los

play29:32

premiados de ese evento al que íbamos y

play29:34

nada me despedí de ella y el día que

play29:36

volví a madrid esta señora estaba en el

play29:38

avión y la fui a saludar dije qué

play29:39

curioso la señora del baño y estaba

play29:41

sentada al lado de un tipo al que me

play29:44

presento que era confieran que era su

play29:45

marido y entonces que muchas veces me

play29:47

pregunté no cómo es posible bueno yo

play29:50

había estudiado

play29:51

a kofi annan y probablemente mi mente

play29:54

había captado fotos con su mujer y

play29:55

cuando la vi la distingue es decir decía

play29:59

luis pasto decía bueno la mente la

play30:01

suerte favorece a la mente preparada hay

play30:03

que prepararse hay que estudiar hay que

play30:05

saber porque el que se prepara el que

play30:06

estudia el que sabe percibe mejor las

play30:08

oportunidades lo importante en esta vida

play30:11

es activar nuestro sistema reticular si

play30:13

lo tienes en negativo ves lo negativo de

play30:15

todo quién es el principal inhibidor de

play30:17

este sistema reticular la pantalla

play30:19

porque porque la pantalla te ofrece

play30:22

gratificaciones instantáneas chispazos

play30:24

de dopamina es una vida fake es una vida

play30:28

digital las cosas buenas suceden en la

play30:30

vida real esa vida digital esos

play30:32

chispazos de dopamina van generando por

play30:35

sí momentos de gratificación instantánea

play30:36

pero a la larga nos producen un vacío

play30:38

tienen un mecanismo muy similar las

play30:40

pantallas y el mecanismo de la dopamina

play30:42

con las drogas por eso a día de hoy

play30:44

muchas adicciones a la pantalla muchas

play30:47

adicciones a la pornografía a los

play30:49

videojuegos se tratan con mecanismos

play30:51

similares a las drogas y esto es un

play30:53

enorme problema porque vivimos en un

play30:55

momento de la historia como dice

play30:57

filósofo josé luís ruiz

play30:58

dependientes emocionales somos cada vez

play31:01

más adictos experiencias vibrantes que

play31:02

nos llegan a través de la pantalla y por

play31:05

qué es esto tan importante porque todo

play31:07

esto va a frenar nuestra corteza

play31:08

prefrontal aquí entra en un campo

play31:10

interesantísimo a nivel educativo a

play31:12

nivel de padres y a nivel personal la

play31:14

corteza prefrontal que ya hemos hablado

play31:16

de ella en varios momentos es una zona

play31:19

fundamental para la atención la

play31:21

concentración la resolución de problemas

play31:24

y el control de impulsos y la zona que

play31:26

nos hace ser seres superiores que nos

play31:28

ayuda a prestar atención a lo que

play31:31

queremos estar quietos en un sitio y

play31:33

escuchar estar en una pastelería yo que

play31:36

soy muy dulce y no comerte los bombones

play31:37

mientras te los están sirviendo sino que

play31:40

controlas esos impulsos de gestionas por

play31:42

dentro la corteza prefrontal es una zona

play31:45

profundamente inmadura cuando un bebé

play31:46

nace cuando un bebé nace esta zona está

play31:49

completamente inmadura y se va

play31:50

evolucionando a medida que pasan los

play31:52

años madura antes en las mujeres que los

play31:55

hombres las niñas maduran antes esa

play31:57

atención y esa concentración que los

play31:59

chicos esto es muy importante en el

play32:00

ámbito educativo chicos a 4000 cosas

play32:03

todavía y las niñeras son mucho más que

play32:04

con 100 ciudades de que son más pequeñas

play32:06

con que se estimula la corteza

play32:08

prefrontal de un bebé con tres cosas luz

play32:11

sonido y movimiento que no ha visto a su

play32:14

bebé que de repente ve pasar a su padre

play32:16

o ve una luz que se enciende o una

play32:17

musiquita y va girando la cabeza que es

play32:19

lo que queremos nosotros para ese niño

play32:20

que a medida que se vaya haciendo mayor

play32:22

este niño también presta atención a

play32:24

objetos inmóviles a un profesor que le

play32:25

habla a un adulto que le habla a un

play32:28

amigo que le está contando una historia

play32:29

que esté quieto en la salita de espera

play32:32

del médico que sea capaz de leer un

play32:34

libro quieto es decir que esa corteza

play32:36

prefrontal vaya madurando y no sólo se

play32:39

active la atención con la luz con el

play32:41

sonido y con el movimiento sino también

play32:42

pues de repente conecte con una puesta

play32:44

de sol con un cuadro con una música

play32:46

etcétera no es decir con cosas distintas

play32:49

éxito ese niño le pones una pantalla

play32:51

desde que es muy pequeño que es la

play32:53

pantalla luz sonido y movimiento lo que

play32:56

sucede es que su atención se va a ver

play32:58

estimulada por una herramienta externa

play32:59

que es ese dispositivo y el cerebro

play33:01

funciona como mecanismo que se denomina

play33:03

giucich por ludyt o lo usas o lo pierdes

play33:06

si nosotros utilizamos solamente

play33:09

wikipedia para encontrar datos lo que

play33:11

sucede es

play33:12

nuestro hipocampo zona de la memoria

play33:14

cada vez va a funcionar peor si uno usa

play33:16

google maps o ways para orientarse

play33:19

siempre pues cada vez nos orientaremos

play33:21

peor cuanta menos actuación tenga

play33:23

nuestro cerebro per se peor va a

play33:26

funcionar en esa herramienta

play33:28

estrictamente en particular si nosotros

play33:30

conseguimos trabajar las cosas prestar

play33:33

atención fomentar nuestra orientación

play33:35

fomentar nuestra memoria vamos mejorando

play33:37

la neuroplasticidad cerebral es decir

play33:39

estamos en un momento donde la

play33:41

neuroplasticidad cerebral que es la

play33:42

capacidad de generar nuevas neuronas yo

play33:44

cuando estudié medicina las neuronas que

play33:46

teníamos eran las que teníamos y no

play33:48

había forma de generar más hoy en día

play33:51

sabemos que la ilusión de ver ilusión en

play33:53

la vida consigue que se produzca una

play33:55

migración de neuronas hasta el hipocampo

play33:57

que es la zona del aprendizaje es decir

play33:59

sabemos que hay mecanismos para mejorar

play34:00

esas conexiones neuronales que si

play34:03

potenciamos alguna zona de nuestro

play34:05

cerebro esa zona va a funcionar cada vez

play34:07

mejor pues en el tema de la atención yo

play34:10

creo que a día de hoy que nos

play34:11

encontramos en un momento de la historia

play34:12

donde una crisis de la atención donde no

play34:14

sabe prestar atención por muchos

play34:16

factores porque vimos hiperestimulados

play34:18

porque no a tiempo porque es una cosa y

play34:20

otra cosa y otra cosa porque te tomas un

play34:22

caramelo y se caramelo tiene cuatro

play34:23

sabores distintos vas a un sitio y pasa

play34:25

en 74 cosas entonces no conectas

play34:27

sensorialmente con algo puntual sino que

play34:30

todos son múltiples emociones y

play34:32

sensaciones y todo ello con la pantalla

play34:34

de por medio esa pantalla que lo que van

play34:37

haciendo es que la corteza prefrontal

play34:38

cada vez me funciona peor porque está

play34:40

diseñado para aliviar pero lo que le

play34:43

estás enseñando a tu cerebro es no saber

play34:45

gestionar el aburrimiento que es la cuna

play34:47

del asombro y de la creatividad y no

play34:49

sabes gestionar el estrés es lo que va a

play34:51

determinar tu calidad de vida una

play34:53

persona con voluntad llega más lejos que

play34:55

una persona inteligente y la voluntad se

play34:57

encuenta en la corteza prefrontal

play34:59

entonces que recomiendo yo para

play35:02

fortalecer la corteza prefrontal la

play35:04

voluntad es la capacidad de posponer la

play35:06

recompensa y hoy en día estamos en un

play35:08

momento donde lo quiero todo y ahora y

play35:09

quiero sentir ahora y que la

play35:11

gratificación instantánea ahora es decir

play35:13

en vez de que yo lo quiero todo ahora

play35:14

comida lo que necesito yo fortalece con

play35:18

mi voluntad hoy nueve pequeños retos

play35:19

esta semana no como esto esta semana no

play35:22

voy a ver esta serie sólo voy a ver un

play35:23

capítulo

play35:25

no voy a comprarme nada aquí no me voy a

play35:27

meter más que tantos minutos en

play35:28

instagram es decir me voy educando mi

play35:30

corteza prefrontal voy educando mi

play35:33

voluntad y soy capaz de llegar mucho más

play35:35

lejos en la vida y eso que me va a

play35:37

ayudar uno que cuando me aburro y dejo

play35:39

que mi mente se vaya y que vaya y venga

play35:43

y tal y ningún gran descubridor llego a

play35:46

sus resultados ya sus conclusiones en un

play35:48

momento frenético nunca uno está bajo un

play35:51

árbol y vio caer a un avanza en el otro

play35:52

paseaba por los jardines de atenas otro

play35:53

es decir en un momento de paseo de

play35:56

parasimpático de relax de repente clink

play35:58

salió una idea en un momento de estrés

play36:00

frenético no llegas a los grandes temas

play36:03

de la vida vas de forma superficial y no

play36:05

profundizas

play36:06

al hilo de lo que comentas sobre la

play36:08

atención en mi círculo más cercano tengo

play36:10

varios amigos profesores y profesoras

play36:12

con las que hablo muchísimo de este tema

play36:14

podrías darnos algunas pautas para

play36:16

mejorar la atención la concentración y

play36:19

sobre todo esta fuerza de voluntad que

play36:21

comentas que es tan necesaria en las

play36:23

aulas bueno me lees que hay un tema

play36:24

interesantísimo y es que nosotros

play36:26

esculpí mos nuestro cerebro en tiempo

play36:28

real según a que prestamos atención

play36:31

por eso hoy en día según lo que

play36:34

prestemos atención y la capacidad que

play36:35

tengamos de concentración de atención y

play36:37

esa fuerza de voluntad va a determinar

play36:40

en gran parte nuestra calidad de vida

play36:41

nuestra calidad intelectual en nuestra

play36:44

calidad cognitiva en nuestra nuestras

play36:46

las notas de clase que no sólo las notas

play36:49

sino la capacidad que tenemos de

play36:50

disfrute de conectar con las personas

play36:52

con el conocimiento con la naturaleza

play36:53

con todo por lo tanto fomentar esto es

play36:56

muy importante yo creo que una de las

play36:58

cosas que nos puede ayudar para

play36:59

fortalecer esta concentración esta

play37:01

capacidad de prestar atención esta

play37:03

fuerza de voluntad la primera es

play37:05

aprender a enfocarnos en cosas positivas

play37:07

es decir tomar la decisión y esto puede

play37:10

hacerse en un ejercicio de clase un

play37:11

ejercicio personal decir hoy me voy a

play37:13

fijar en tres cosas buenas que me

play37:15

sucedan y hablar de esas tres cosas

play37:17

basta mirar algo con mucho interés para

play37:20

que se vuelva interesante y una cosa que

play37:22

puede ser una cosa muy pequeña que estás

play37:24

en la calle te sientas en un banco ves a

play37:25

alguien pasar estás en clase te fijas en

play37:28

un compañero en la profesora o en el

play37:30

profesor en algo que te están comentando

play37:31

y eso lo trabajas y lo hablas y lo

play37:35

piensas y lo medidas e incluso lo

play37:36

escribes

play37:38

te puede ayudar a fortalecer tu atención

play37:41

otra cosa es saborear saborear desde los

play37:44

sentidos a veces estamos aturdidos de

play37:46

tanta hiperestimulación nos de repente

play37:48

comer algo y decir esto sabe no hay una

play37:50

mezcla pues esto aquí el tomate que hay

play37:52

queso que hay macarrones a que hay

play37:53

guisantes es decir a que saben las

play37:56

comidas el frenar ese aturdimiento para

play37:59

de repente saborear los sentidos en los

play38:02

niños es algo mágico

play38:04

de repente decir silencio que escucháis

play38:06

un coche de bomberos un coche de policía

play38:08

una música una melodía el grito de

play38:11

alguien eso ayuda a que los sentidos

play38:13

tomen más importancia y yo frené todo

play38:16

para enfocarme en algo particular cuando

play38:19

uno consigue enfocarse en algo

play38:20

particular está fortaleciendo su

play38:22

capacidad de prestar atención enseñar a

play38:24

los niños a discriminar a saber dónde

play38:26

está el bien y el mal a saber dar

play38:27

pilares seguros de criterio porque si no

play38:30

te metes en internet y no sabes dónde

play38:32

está lo bueno y lo malo no sabes dónde

play38:34

están dónde te están engañando y donde

play38:36

no hay momento que te llega tanto al

play38:37

teléfono que cada día es una noticia yo

play38:40

todo lo que llega lo compruebo hay veces

play38:41

que cosas tan surrealistas que digo esto

play38:43

seguro que es mentira y me detrás es

play38:45

verdad pero si buscar si está bien o

play38:48

está mal yo creo que el aula tendría que

play38:50

es ahora mismo un lugar donde enseñar a

play38:52

buscar si está bien o está mal para

play38:55

profundizar para filtrar de todo lo que

play38:58

nos llega lo que realmente vale la pena

play39:00

y no aturdir a esa corteza prefrontal

play39:02

que llega un momento donde no es capaz

play39:04

de leer un libro no es capaz de

play39:05

enterarse una conversación había un

play39:07

hábito que se hacía en mi casa y es que

play39:08

todos los domingos leíamos todos antes

play39:10

de comer sentados en el salón de casa

play39:12

con música clásica y mi padre cada uno

play39:14

según la edad que tenía todos leíamos

play39:16

era algo que fortalecía nuestra lectura

play39:18

a mí me parece importantísimo volver a

play39:20

la lectura la lectura es a la mente lo

play39:23

que el ejercicio físico es al cuerpo hay

play39:24

que leer y yo recomiendo leer en papel

play39:26

porque no leemos igual en papel que

play39:28

leemos en pantalla en papel leemos con

play39:30

más profundidad y ya lo sabemos hoy en

play39:32

día que cuando uno tiene el papel el

play39:34

libro va pasando la página hay algo que

play39:36

surge en el cerebro donde es capaz de

play39:37

meterse mejor en la historia es verdad

play39:39

que con tal de leer lo que la gente lea

play39:41

2000 quiera pero yo lo recomiendo y

play39:43

sobre todo que cuando leemos por ejemplo

play39:44

noticias hay tantas anuncios y tantas

play39:47

cosas que salen que nuestra capacidad y

play39:49

expresión es altísima y esa famosa

play39:51

multitarea a la que tanto nos han

play39:53

hablado no es tal

play39:55

es una alternancia continuada de la

play39:57

atención es como una atención

play39:59

completamente distorsionada te presta

play40:00

atención al esto ya estoy estoy a esto y

play40:02

cambio el foco de atención rapidísimo

play40:04

puedes hacer muchas cosas a la vez baja

play40:06

eficiencia aunque pensemos lo contario

play40:08

es verdad que tenemos sensación de hacer

play40:09

mucho y nos sentimos de repente muy

play40:11

realizados pero la realidad es que hemos

play40:12

hecho todo mucho más superficialmente

play40:14

entonces lo que hagas hazlo prestando

play40:16

toda la atención posible y si ya le

play40:18

metes corazón al asunto ya ni te cuento

play40:19

no es decir estoy escuchando te y te

play40:21

escucho no sólo desde los sentidos sino

play40:23

también desde el corazón es decir

play40:25

utilizo ese sentimiento utilizo la

play40:27

compasión utilizo el alma utilizo lo

play40:30

bueno la generosidad para conectar

play40:32

contigo la mejor manera posible es esta

play40:34

entrega pura no independientemente de lo

play40:36

que hagas desde lo más cotidiano hasta

play40:38

lo más efectivamente porque yo creo que

play40:41

pocas cosas en esta vida pocos piropos

play40:43

nos gustan tanto que decir cuando estás

play40:45

con alguien esa persona tiene todos sus

play40:46

sentidos puestos en mí es decir allí

play40:48

algo especial que surge que se

play40:50

transforma que aparece cuando estás con

play40:52

alguien y que notas que el mundo se para

play40:54

y solo le importa lo tuyo yo en mi

play40:56

consulta por ejemplo no tengo puesto un

play40:57

ordenador en papel porque necesito que

play41:00

la persona que tengo delante no note que

play41:02

haya ningún disruptor que no hay

play41:03

absolutamente nada que nos rompa yo lo

play41:05

escribo todo en las hojas yo guardo en

play41:07

hojas porque cuando estoy con esa

play41:08

persona necesito que se para que se dé

play41:10

cuenta que solo la escucho a ella por

play41:12

eso muchas veces tengamos cuidado cuando

play41:14

estemos con nuestros hijos dejemos el

play41:16

teléfono miremos a los ojos incluso

play41:18

agáchate y ponte su tamaño cuantas veces

play41:20

oigo en mis propios hijos te lo dicen

play41:22

que es más importante el teléfono que yo

play41:24

por eso cuando llegues a casa quita el

play41:27

teléfono metro en el bolsillo en la

play41:28

mochila en el bolso donde sea las dos

play41:30

manos abiertas para abrazar para

play41:32

conectar y presta atención a quien venga

play41:34

adelante sea tu marido sea tu padre sea

play41:36

quien sea pero sientas con el teléfono

play41:38

en la mano ya es generado un disruptor y

play41:40

ya es generado que esa conexión esa

play41:42

capacidad de prestarle atención al de

play41:44

enfrente donde surge la empatía donde

play41:46

surgen esas neuronas y espejos que se

play41:48

activan tú sonríes yo sonrío te abrazo y

play41:50

todo eso maravilloso ese ese momento tan

play41:52

especial todo se ha distorsionado porque

play41:54

una mano está ocupada porque estoy

play41:55

terminando de mandar algo que

play41:56

probablemente es terciario y si es algo

play41:58

tan importante terminarlo en el rellano

play42:00

y cuando lo hayas terminado y tengas tu

play42:03

atención puesta en las personas que

play42:05

tienes dentro de abre la puerta pero si

play42:07

no espera y yo creo melania que esto es

play42:12

tuyo que también no estamos hablando de

play42:13

aquí es lo que buscamos tener una

play42:15

sociedad que le importen los demás que

play42:17

no vaya solo enfocado en ese dispositivo

play42:19

que te metes dentro y te olvidas de los

play42:21

demás sino que seamos capaz de levantar

play42:23

la mirada conectar con los ojos del que

play42:25

tienes delante y dar importancia a lo

play42:27

que realmente la tiene una de las cosas

play42:29

que comentaba sobre la fuerza de

play42:30

voluntad me parece un término precioso y

play42:32

que realmente nos forma como personas y

play42:35

nos ayuda a vivir una vida más plena

play42:38

dices que se puede aprender desde

play42:40

pequeño que se trabaja en el cole en las

play42:42

aulas pero también sería posible haberla

play42:45

aprendido de padres de abuelos de amigos

play42:48

tener un modelo identidad en la vida es

play42:50

clave y en voluntad ni te cuento en mi

play42:52

caso son mis padres los dos tiene una

play42:53

fuerza de voluntad excepcional no es es

play42:56

decir yo he aprendido de ellos el orden

play42:58

la constancia y la perseverancia como

play43:00

actúan como pues si tiene una cosa que

play43:02

hacer es lo que se hace a lo que debes

play43:04

ahora en este instante

play43:06

a veces esto esto no lo hagas ahora y

play43:08

pospone la recompensa más tarde te

play43:10

apetece esto ahora no es el momento y

play43:12

cuando tú solo ves en tus padres es

play43:14

mucho más fácil que tú lo hagas como

play43:17

hijo no podemos pretender que nuestros

play43:18

hijos hagan cosas que nosotros no

play43:20

hacemos no podemos pretender que

play43:21

nuestros hijos tengan una gran atención

play43:23

si nosotros se nos ve con el teléfono

play43:25

perdiendo el tiempo sino si nos ven que

play43:27

nos cuidamos que cuidamos nuestra mente

play43:28

que podemos nuestra alimentación y tus

play43:30

hijos te dicen papá por qué no nos

play43:31

tomamos y dices después de cenar esos

play43:34

pequeños tips esos pequeños consejos los

play43:37

hijos van aprendiendo los y saben que lo

play43:39

que te apetece no lo haces en el momento

play43:41

que te apetece sino que hay cosas que

play43:43

convienen y no convienen y no es un tema

play43:46

de restringir o de control o de reprimir

play43:48

sino de gestión de gestión sana porque

play43:51

si no sabes controlar o si no puedes

play43:53

controlar todo aquello que te apetece

play43:54

todo ese impulso y frenar también está

play43:57

la corteza prefrontal ese impulso

play43:59

concentrarte en lo que ahora tienes y

play44:01

disfrutarlo en vez de pensar en lo que

play44:02

vas a hacer en media hora y esa

play44:04

intensidad de que lo necesito hacer a la

play44:06

larga en la vida te sentirás mucho más

play44:08

frustrado que otras herramientas nos

play44:10

pueden ayudar a hacer una buena gestión

play44:12

del cuerpo la mente de esta obsesión que

play44:15

a veces tenemos por aprovechar el tiempo

play44:16

al máximo bueno yo creo que hay una

play44:18

obsesión efectivamente como tú bien

play44:20

dices de aprovechar el tiempo el famoso

play44:21

foco que ahora se habla tanto lo que se

play44:24

denomina el cierre missing out el miedo

play44:25

a perderme alguno entonces

play44:26

constantemente me meto ver si ha pasado

play44:29

algo a nivel mundial personal familiar

play44:31

me meto en los chats me meto en los

play44:32

portales de noticias con un miedo

play44:35

constante y hoy en día eso ese mundo

play44:38

digital no sabe nos hemos visto inmersos

play44:41

en un estado de alerta constante yo

play44:42

recomiendo muchísimo quitarse las

play44:45

notificaciones de la pantalla soy yo

play44:47

quien dominó el dispositivo soy yo quien

play44:48

dominó las alertas no las alertas a mí

play44:50

porque siempre va a pasar algo siempre

play44:51

hay algo así escrito en un chat el chat

play44:53

del colegio de tus hijos las noticias

play44:55

que está pasando todo el día a nivel

play44:57

mundial de cualquier cosa porque siempre

play44:58

están pasando cosas es decir la pantalla

play45:00

nos ha convertido en unas personas que

play45:02

nos cuesta mucho más relajarnos

play45:04

mete nuestra mente en ese estado de modo

play45:08

simpático de modo de cortisol de modo

play45:10

amenaza tan tóxico para el organismo por

play45:12

otro lado tenemos la crono para ti a la

play45:14

crono para ti a que es la enfermedad del

play45:16

tiempo para tos enfermedad crono tiempo

play45:18

siempre haciendo cosas siempre haciendo

play45:19

cosas nunca puedes parar decía marañón

play45:21

la rapidez es una virtud engendra un

play45:24

vicio que es la prisa a veces esa prisa

play45:26

sin parar a un sitio a otro hace que no

play45:29

seas capaz de frenar en la persona que

play45:31

sufre de esa necesidad constante de la

play45:33

hiperactividad y el hiperactivismo

play45:36

cuando las frenas de golpe tiene

play45:38

ansiedad y por lo tanto en esos casos a

play45:40

veces lo que es necesario es decir oye

play45:42

un momento no puedes pasar de todo a

play45:44

nava tienes que aprender poco a poco a

play45:47

bajar los escalones porque tu cerebro no

play45:49

permite ese salto ese salto tan inmenso

play45:51

o que de repente puede generar es un

play45:53

ataque de ansiedad y en alguna ocasión

play45:55

yo lo he visto en consulta y luego por

play45:57

otro lado tenemos el perfeccionismo el

play45:59

perfeccionista por definición es el

play46:01

eterno insatisfecho siempre está

play46:03

inquieto alerta porque hay defectos en

play46:06

todo lo de su entorno esto podría estar

play46:08

mejor esto se podría hacer de esta

play46:09

manera mi tesis doctoral mi casa el

play46:12

orden la ropa los niños y eso a la larga

play46:15

genera un insatisfacción vital porque la

play46:17

vida tiene un componente muy grande de

play46:18

imperfección cuando uno es muy

play46:20

perfeccionista esto puede desarrollarse

play46:22

en trastornos obsesivos en trastornos

play46:24

obsesivos compulsivos y conocer el

play46:26

impacto que esto tiene en la salud va a

play46:28

ser muy importante entonces ese estado

play46:30

de alerta mantenido tanto por la 'crono'

play46:32

patía por él como por el tema digital

play46:35

por el perfeccionismo por la necesidad

play46:37

hacer cosas constantemente en este mundo

play46:39

tan frenético en el que nos ha tocado

play46:40

vivir apasionante pero frenético en el

play46:42

que nos ha tocado vivir tenemos

play46:43

herramientas algunas ya las hemos ido

play46:45

hablando durante esta durante este rato

play46:47

de conversación pero me gustaría

play46:49

puntualizar otras hemos hablado del

play46:51

deporte que me parece clave y me

play46:53

encantaría deporte con naturaleza hay

play46:55

estudios interesantísimos que no es lo

play46:57

mismo hacer deporte en una ciudad que

play46:59

hacer deporte con naturaleza incluso

play47:01

estos estudios se han realizado poniendo

play47:02

a la gente pantallas inmensas con un

play47:04

bosque con un lago y ver qué pasa en su

play47:06

cerebro y cómo van eliminando ese

play47:08

cortisol y cómo se va gestionando todo

play47:10

ese estado de bienestar se sabe hoy en

play47:12

día que cuando uno consigue pues hacer

play47:15

deporte en la playa en la montaña en la

play47:16

naturaleza

play47:17

mucho más hay una parte de uno mismo que

play47:20

en la naturaleza conecta mucho mejor y

play47:23

entra en ese modo parasimpático mucho

play47:24

mejor tiene un gimnasio ojos y solo

play47:26

tienes al gimnasio pues adelante porque

play47:28

es lo que tu cuerpo necesita por otro

play47:30

lado me parece fundamental todo el tema

play47:32

de aprender a conocer nuestro cuerpo y

play47:35

conocer cómo vas somatizando a mi cuerpo

play47:37

entonces como el primer mecanismo ante

play47:40

la angustia es hiperventilar la

play47:43

taquipnea esa necesidad de generar más

play47:46

oxígeno en el cuerpo

play47:47

esas taquicardias hoy en día conocemos

play47:49

una manera fácil fácil entre comillas de

play47:51

frenar ese estado rápido de taquicardia

play47:54

su estado de alerta porque porque como

play47:56

hemos hablado al principio cuando yo

play47:58

noté una amenaza lo primero que sucede

play48:00

es que me mis pulmones y mi corazón

play48:02

cambian su forma de latir de repente

play48:05

metros bocanadas de aire mucho mayores

play48:07

tengo respiración mucho más entrecortada

play48:10

y superficial pero lo que sucede es que

play48:11

entra más oxígeno del que debería y todo

play48:14

el cambio del oxígeno y el co2 en mi

play48:16

cerebro va a generar desde esa visión

play48:18

borrosa los hormigueos esa sensación de

play48:20

malestar tan conocida es decir

play48:23

estado físico de tantísimo malestar en

play48:25

un primer momento tiene mucho que ver

play48:27

con ese oxígeno y con ese co2 que sale y

play48:30

entra de forma disruptiva en mi

play48:32

organismo por lo tanto si en ese momento

play48:34

uno aprende a respirar de forma profunda

play48:36

y conciencia y con conciencia es capaz

play48:39

de generar un estado de calma dentro de

play48:41

sí y esto está esto tiene mucho que ver

play48:44

con varios músculos de mi cuerpo entre

play48:45

ellos el diafragma que es el encargado

play48:47

de que todo esto suceda cuando yo

play48:49

respiro profundamente y te mantengo una

play48:52

respiración unos segundos y luego la

play48:53

saco con profundidad y así soy capaz de

play48:55

ponerle un pensamiento positivo y yo

play48:57

siempre digo que pensar en alguien a

play48:58

quien quieres mucho o un pensamiento de

play49:00

agradecimiento y de repente al cabo de

play49:02

unos minutos en mi cuerpo funciona mejor

play49:04

al final no deja de ser un movimiento

play49:06

físico donde nosotros vamos trabajando

play49:08

diferentes tipos de respiración mantener

play49:10

la respiración que al principio cuesta

play49:11

pero como un hábito incluso para dormir

play49:14

por las noches yo muchas personas cuando

play49:15

no consiguen descansar les digo que

play49:17

hagan alguna técnica de respiración

play49:18

antes de dormir y como su organismo

play49:21

consiguen ponerse en ese estado de calma

play49:23

bajando al sistema nervioso

play49:25

parasimpático yo recuerdo en una ocasión

play49:27

estaba en un avión y una señora hoy por

play49:29

detrás que tenía y que habitaba a otro

play49:32

lado pero que respire y no sino que

play49:34

parece que estoy respirando demasiado no

play49:37

me acuerdo que acudí detrás de él había

play49:38

una ayuda de esta señora a respirar pero

play49:40

el incapaz no se le había ido de las

play49:42

manos y estaba en un ataque de ansiedad

play49:44

dentro del avión pero cuando fuimos

play49:46

relajando la poco a poco el hecho de esa

play49:48

respiración profunda y consciente ayudó

play49:50

a que pudiera volar y que pudiera

play49:52

aguantar todo el vuelo y hoy en día

play49:54

conocemos el tema del mindfulness o la

play49:56

atención plena me parece que es una

play49:58

técnica muy interesante de entender

play49:59

porque consiste en conectar con uno

play50:03

mismo y tener conciencia de uno mismo de

play50:05

lo que siento de cómo me siento de las

play50:08

sensaciones que llegan a mi cuerpo es

play50:10

decir hay veces que la gente lo confunde

play50:11

con una forma de meditar porque todo

play50:15

este este asunto está muy vivo hoy día

play50:17

yo creo que lo importante es que cada

play50:18

uno tenga sus propios mecanismos que le

play50:21

ayuden después de tantos años he

play50:23

conocido todo tipo de personas que

play50:25

conectan con diferentes mecanismos que

play50:27

de repente les ayuda y lo que se sabe es

play50:30

que las personas que son capaces de

play50:31

frenar para conectar con uno mismo con

play50:35

un pensamiento decirme algo

play50:37

agradable que me ayuden observé peor

play50:38

enemigo a no hacerme autoboicot mientras

play50:41

dejo pasar ese cúmulo de pensamientos

play50:43

negativos ayuda muchísimo eso si me

play50:47

dices y respires hagas mindfulness hay

play50:50

dos cosas que van a ayudar a que esto

play50:52

fructifique mejor y eso en dos

play50:55

herramientas que es la aceptación y el

play50:56

abandono esa aceptación a que yo no lo

play50:58

puedo controlar todo o esa ese abandono

play51:01

a que a veces nos angustiamos porque

play51:04

parece que nosotros podemos con todo lo

play51:06

que llevamos en nuestra vida o nos vamos

play51:08

a romper y cuando nosotros trabajamos

play51:10

todo este tipo de técnicas me ayuda a

play51:12

sentirme mejor pero si lo que sucede es

play51:14

que yo busco relajarme desde el control

play51:17

lo que va a hacer eso es generar un

play51:19

estado de alerta todavía mayor y yo creo

play51:21

que conectar mente y cuerpo y saber que

play51:23

en ese punto que a día de hoy yo creo

play51:25

que es de los únicos que conocemos dónde

play51:27

hay esa simbiosis tan brutal donde se

play51:30

unen la mente la psique el alma el

play51:32

cuerpo todo ello en uno y podemos

play51:35

hacerlo de forma consciente yo creo que

play51:37

nos abre un mundo un mundo apasionante

play51:38

por último me gustaría que compartieras

play51:41

con nosotros y con todas las personas

play51:43

que llegue esta charla una idea

play51:45

maravillosa que escribes en tu libro que

play51:47

es el camino que tenemos todos por

play51:49

delante para llegar a nuestra mejor

play51:50

versión 1 como hablábamos a lo largo de

play51:52

esta charla y nosotros hasta a veces

play51:54

estamos en modo alerta y cuando estás en

play51:56

modo alerta base modo supervivencia y

play51:58

supervivencia es conseguir cada día

play52:01

sobrevivir a lo que te va pasando hijos

play52:03

trabajo dinero salud lo que sea y ahí es

play52:06

muy difícil conectar contigo mismo hemos

play52:08

hablado de maneras a lo largo del día

play52:10

para desconectar de ese modo alerta y

play52:12

conectar con ese sistema parasimpático

play52:14

pero esto es completamente necesario

play52:16

pero también en la vida a veces

play52:17

precisamos conseguir un momento de pausa

play52:20

un fin de semana una semana 15 días

play52:22

donde de repente nos entre comillas

play52:25

retiremos del mundanal ruido para poder

play52:27

decir yo que quiero conseguir en esta

play52:29

vida cuál es mi sentido cuál es mi

play52:31

quiera y cómo cuáles son las respuestas

play52:33

a las grandes preguntas la tengo no la

play52:35

tengo me angustia pensar en algo más y

play52:38

ahí tengo que verme a mí en perspectiva

play52:40

en 3-d en 4d en psico de y ver hacia

play52:42

dónde me dirijo y buscar sacar lo mejor

play52:44

que llevo dentro ese tu mejor versión

play52:47

del que yo tanto hablo y hago una

play52:49

ecuación matemática

play52:51

al menos matemáticas que en psicología y

play52:53

en psiquiatría pero me gusta esta

play52:55

ecuación matemática porque puede ayudar

play52:57

a comprendernos tu mejor versión sería

play52:59

una suma entre los conocimientos lo que

play53:02

yo aprendo lo que yo estudio lo que yo

play53:04

sé más el proyecto de vida es decir

play53:07

tener unas metas en la vida saber hacia

play53:09

dónde me dirijo más la voluntad es decir

play53:12

esa corteza prefrontal esa capacidad de

play53:15

posponer la recompensa ese orden

play53:17

conocimientos más proyectos de vida más

play53:19

voluntad y todo ello multiplicado por la

play53:21

pasión la pasión multiplica el resto

play53:24

suma que es la pasión la pasión exponer

play53:27

el corazón en lo que uno hace el mundo

play53:30

está lleno de gente que no le pierde

play53:31

pasión a la vida el mundo está lleno de

play53:33

gente que no le pone el corazón a lo que

play53:35

hace y todos los trabajos pueden

play53:38

transformar la vida de las personas y la

play53:39

de uno mismo pues la mejor versión

play53:41

consiste en que si eres médico

play53:42

periodista si eres ama de casa si eres

play53:46

del después a tus niños tengas el

play53:49

trabajo que tengas tienes la oportunidad

play53:50

de transformarte y transformar a los

play53:53

demás se utilizase ese corazón pero para

play53:56

eso necesitas

play53:57

en algún momento frenar reflexionar

play53:59

sobre tu vida reflexionar sobre lo que

play54:01

sabes reflexionar sobre tus metas

play54:03

reflexionar sobre esa voluntad ese orden

play54:06

esa constancia poner un poco todo en

play54:08

perspectiva y en esa manera es mucho más

play54:10

fácil que saque su mejor versión marian

play54:12

muchísimas gracias una vez más por

play54:14

compartir todos estos conocimientos tan

play54:16

útiles y tan necesarios han sido un

play54:19

verdadero placer gracias a ti melania

play54:21

espero que a través de estas palabras y

play54:23

de estas charlas podamos ayudar a

play54:25

muchísima gente a alcanzar ese

play54:27

equilibrio que todos ansiamos gracias

play54:29

[Música]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Do you need a summary in English?