David Christian: Nuestra gran historia - TED 2011 - Español CC
Summary
TLDREl guion del video explora cómo la complejidad en el universo, a pesar de la segunda ley de la termodinámica, ha dado paso a la existencia de la vida y la humanidad. Desde el Big Bang hasta la evolución de seres vivos y el surgimiento de la inteligencia humana, se narra la historia del universo como un viaje que muestra la fragilidad y el poder de la creatividad colectiva, con advertencias sobre los desafíos futuros y la importancia de la educación en la historia grande para las generaciones venideras.
Takeaways
- 🍳 La ley de la entropía, parte de la segunda ley de la termodinámica, indica que la tendencia general del universo es pasar de un orden y estructura a un desorden y falta de estructura.
- 🌐 A pesar de la ley de la entropía, el universo puede generar complejidad, pero con gran dificultad y en lugares específicos donde las condiciones son adecuadas (condiciones de Goldilocks).
- 🌟 Los umbrales críticos en la historia del universo son momentos en los que ocurren cambios significativos y la complejidad aumenta, como la formación de estrellas y la química que lleva a la vida.
- 🌌 La química en el universo se hace más compleja con la creación de elementos en estrellas y supernovas, lo que permite la formación de planetas y la vida.
- 🌏 La Tierra y otros planetas rocosos son más complejos que las estrellas debido a su diversidad de materiales y la posibilidad de desarrollo de vida.
- 🔬 La vida se origina a través de química y la energía, con la Tierra proporcionando las condiciones de Goldilocks ideales para su desarrollo.
- 🧬 El ADN es la molécula que contiene la información genética y permite la reproducción y la evolución de la vida a través de errores en la copiación que aportan diversidad.
- 🌱 La aparición de organismos multicelulares y la evolución llevan a la diversidad de la vida en la Tierra, con eventos catastróficos como la extinción de los dinosaurios dando paso a nuevos desarrollos evolutivos.
- 🗣️ Los humanos son un umbral en la historia del universo debido a su capacidad de aprendizaje colectivo a través del lenguaje, lo que ha permitido la acumulación de conocimiento a lo largo de generaciones.
- 🌐 La historia del universo muestra la complejidad y fragilidad de la vida, pero también nuestra capacidad para aprender y adaptarnos, lo que es crucial para enfrentar los desafíos futuros.
Q & A
¿Qué hace que el huevo revuelto en el video nos haga sentir incómodo?
-El huevo revuelto nos hace sentir incómodo porque va en contra de la ley del segundo principio de la termodinámica, que dice que la tendencia general del universo es pasar de la orden y estructura a la falta de orden y estructura, lo que va en contra de la forma en que entendemos que funciona el universo.
¿Qué es la ley del segundo principio de la termodinámica y cómo se relaciona con la complejidad?
-La ley del segundo principio de la termodinámica, también conocida como la ley de la entropía, establece que el universo tiende a moverse de la orden y estructura a la falta de orden y estructura, es decir, a la 'mush'. Sin embargo, la complejidad se genera en 'pocas bolsitas' donde las condiciones son 'justo adecuadas' para su creación.
¿Cómo se relaciona la complejidad con la fragilidad y la vulnerabilidad?
-A medida que aumenta la complejidad, las entidades se vuelven más frágiles y vulnerables. Esto se debe a que las condiciones 'Goldilocks' para la creación de complejidad se vuelven más estrictas y es más difícil mantener la estabilidad y la organización.
¿Qué son los 'umbrales' en el contexto de la historia grande?
-En el contexto de la historia grande, los 'umbrales' son momentos en los que el universo atraviesa un punto crítico y da un salto en la complejidad, generando nuevas formas de organización y entidad que antes no existían.
¿Cómo se forman las estrellas y qué papel desempeñan en la creación de la complejidad?
-Las estrellas se forman cuando en las nubes de hidrógeno y helio, las áreas más densas se comprimen por la gravedad, lo que aumenta la temperatura en su centro hasta que las protones empiezan a fusionarse, liberando una gran cantidad de energía. Las estrellas, al morir, crean las condiciones 'Goldilocks' para la formación de nuevos elementos químicos, lo que aumenta la complejidad del universo.
¿Qué condiciones son necesarias para que la química se desarrolle y cómo se relacionan con la vida?
-Las condiciones ideales para la química incluyen una cantidad justa de energía, una gran diversidad de elementos químicos y líquidos como el agua. Estos elementos se encuentran en los planetas, que están a la distancia correcta de sus estrellas para permitir la existencia de agua líquida y una gran variedad de elementos.
¿Cómo se relaciona el ADN con la información y la complejidad en la vida?
-El ADN es la molécula que contiene la información necesaria para crear organismos vivos y se copia a sí mismo, dispersando las plantillas a lo largo del océano. Las imperfecciones en la copia del ADN, en forma de errores, permiten que la vida aprenda y acumule nuevas formas de organización, aumentando la complejidad.
¿Qué hace que los seres humanos sean diferentes en términos de aprendizaje y complejidad?
-Los humanos son diferentes porque poseen un sistema de comunicación poderoso y preciso que es el lenguaje. Esto nos permite compartir lo que hemos aprendido con precisión y acumular ese conocimiento en la memoria colectiva, lo que nos permite ser más creativos y poderosos como especie.
¿Cómo ha cambiado la sociedad humana a lo largo de los 10.000 años debido a la agricultura y la energía?
-La agricultura ha sido un bonanza de energía que ha permitido a las poblaciones humanas multiplicarse y a las sociedades volverse más grandes y densas. La explotación de la energía, junto con el aprendizaje colectivo, ha llevado a una sociedad global interconectada y a un ritmo de aprendizaje acelerado.
¿Qué desafíos y oportunidades presenta la historia grande para las generaciones futuras?
-La historia grande muestra la naturaleza de nuestra complejidad y fragilidad, así como los peligros que enfrentamos, como el cambio climático y la guerra. Sin embargo, también destaca nuestro poder a través del aprendizaje colectivo y la posibilidad de abordar estos desafíos de manera conjunta.
¿Por qué es importante que las generaciones futuras conozcan la historia grande?
-Es importante que las generaciones futuras conozcan la historia grande para que comprendan los desafíos y oportunidades que enfrentan, y para que puedan utilizar estas lecciones para tomar decisiones informadas y construir un futuro sostenible.
Outlines
🍳 La Paradoxa del Huevo Revuelto
El primer párrafo presenta la idea de que, aunque el universo tiende a la desorganización según la segunda ley de la termodinámica, hay momentos en los que la complejidad emerge. Se utiliza el ejemplo de un huevo revuelto que se descompone y luego se recompone por sí mismo, lo cual va en contra de la tendencia natural del universo. Esto se contrasta con la increíble complejidad observada en la vida moderna, como las 10 mil millones de productos distintos negociados en Nueva York. La complejidad surge en 'pockets' donde las condiciones son 'Goldilocks', lo que permite que las cosas más complejas aparezcan y se amplíen, creando momentos cruciales o 'threshold moments' en la historia del universo.
🌌 La Evolución de la Complejidad Cósmica
El segundo párrafo sigue el viaje a través del tiempo, desde el Big Bang hasta la formación de átomos de hidrógeno y helio 380,000 años después. Se discute cómo las pequeñas diferencias en la radiación de fondo del universo permitieron que la gravedad compaclara nubes de átomos, dando lugar a las primeras estrellas. Estas estrellas, al morir, crearon los elementos químicos necesarios para la formación de planetas y, eventualmente, la vida. La complejidad se incrementa con la creación de planetas rocosos como la Tierra, que cruzó un umbral de complejidad al contener una gran diversidad de materiales.
🧬 La Química de la Vida y la Evolución
El tercer párrafo explora cómo la vida emerge a partir de la química. La Tierra primitiva, con sus ventas oceánicas profundas y una gran diversidad de elementos, fue el escenario perfecto para que comenzara una química sofisticada. La vida se estabilizó a través de la replicación de plantillas de información, como el ADN, que permitió la acumulación de errores y, por ende, la evolución. A lo largo de los 4,000 millones de años, la vida pasó de ser organismos unicelulares a multicelulares, y eventualmente, a los dinosaurios y, tras su extinción, a los mamíferos, incluidos los humanos.
🌏 La Historia de la Humanidad y sus Desafíos Futuros
El último párrafo enfatiza el papel único de los humanos en la historia de la complejidad. A diferencia de la lenta acumulación de información a través del ADN, los humanos pueden aprender y transmitir conocimiento a través del lenguaje, lo que ha permitido una acumulación de información colectiva a lo largo de las generaciones. Esta habilidad de aprendizaje colectivo ha llevado a una historia de innovación y adaptación. Sin embargo, también advierte sobre los peligros de la complejidad y fragilidad, como la posibilidad de destrucción nuclear y el cambio climático, y la necesidad de comprender nuestra historia para enfrentar los desafíos futuros.
Mindmap
Keywords
💡Segunda ley de la termodinámica
💡Entropía
💡Complejidad
💡Condiciones de Goldilocks
💡Umbrales
💡Big History
💡Energía fósil
💡Aprendizaje colectivo
💡ADN
💡Evolución
💡Síntesis de protones
Highlights
El huevo revuelto se descompone por sí mismo, lo cual es contrario a la ley del universo que tiende de la estructura a la falta de estructura.
La ley de la entropía, o la segunda ley de la termodinámica, establece que el universo tiende a la desorganización y a la 'mush'.
La complejidad en el universo es un misterio, considerando que la ley de la entropía predice el deterioro de la estructura.
Las condiciones de Goldilocks son esenciales para la creación de complejidad en el universo.
La complejidad avanza etapa a etapa, con cada etapa siendo mágica y creando la impresión de algo nuevo.
Los organismos vivos son entidades complejas y frágiles que generan aún más complejidad.
La vida introduce una nueva forma de estabilización a través de la información genética y su copia.
Los errores en la replicación del ADN son esenciales para el aprendizaje y la evolución de la vida.
Los organismos multicelulares aparecieron hace unos 600 a 800 millones de años, lo que aumentó la diversidad y complejidad de la vida.
El impacto de un asteroide 65 millones de años atrás destruyó a los dinosaurios y permitió la evolución de los mamíferos.
Los humanos son un umbral en la historia de la vida debido a su capacidad de aprendizaje colectivo a través del lenguaje.
El lenguaje humano permite la acumulación de conocimiento que trasciende la vida individual.
La historia de los humanos muestra su habilidad para adaptarse y aprender de nuevos entornos.
La agricultura, hace 10,000 años, fue un punto de inflexión que permitió a las poblaciones humanas multiplicarse.
La conexión global de los humanos a través de tecnologías como el internet ha creado una 'mente global'.
La historia de gran escala, o 'big history', puede enseñarnos sobre nuestra complejidad y fragilidad, así como nuestros desafíos y oportunidades.
El proyecto de 'big history' ofrece un currículo en línea gratuito para estudiantes de secundaria en todo el mundo.
El conocimiento de la 'big history' es una herramienta intelectual valiosa para las generaciones futuras.
Transcripts
first a video yes it is a scrambled egg
but as you look at it I hope you'll
begin to feel just slightly uneasy
because you may notice that what's
actually happening is that the egg is on
scrambling itself and you will now see
the yolk and the white have separated
and now they're going to be poured back
into the egg and we all know in our
heart of hearts that this is not the way
the universe works a scrambled egg is
mush tasty mush but it's mush an egg is
a beautiful sophisticated thing that can
create even more sophisticated things
such as chickens and we know in our
heart of hearts that the universe does
not travel from mush to complexity in
fact this gut instinct is reflected in
one of the most fundamental laws of
physics the second law of thermodynamics
or the law of entropy what that says
basically is that the general tendency
of the universe is to move from order
and structure to lack of order lack of
structure in fact to mush and that's why
that video feels a bit strange and yet
look around us what we see around us is
staggering complexity Eric pine hotter
estimates that in New York City alone
there are some 10 billion skews or
distinct commodities being traded that's
hundreds of times as many species as
there are on earth and they're being
traded by a species of almost 7 billion
individuals who are linked by trade
travel and the internet into a global
system of stupendous complexity so
here's a great puzzle in a universe
ruled by the second law of
thermodynamics how is it possible to
generate the sort of complexity I've
described the sort of complexity
represented by you
and me and the convention center well
the answer seems to be the universe can
create complexity but with great
difficulty in pockets there appear what
my colleague Fred's vehicle's Goldilocks
conditions not too hot not too cold just
right for the creation of complexity and
slightly more complex things appear and
where you have slightly more complex
things you can get slightly more complex
things and in this way complexity builds
stage by stage each stage is magical
because it creates the impression of
something utterly new appearing almost
out of nowhere in the universe we refer
in big history to these moments as
threshold moments and at each threshold
the going gets tougher the complex
things get more fragile more vulnerable
the Goldilocks conditions get more
stringent and it's more difficult to
create complexity now we as extremely
complex creatures desperately need to
know this story of how the universe
creates complexity
despite the second law and why
complexity means vulnerability and
fragility and that's the story that we
tell in big history but to do it you
have to do something that may at first
sight seemed completely impossible
you have to survey the whole history of
the universe so let's do it
let's begin by winding the timeline back
13.7 billion years to the beginning of
time
around us there's nothing there's not
even time or space imagine the darkest
emptiest thing you can and cube it a
gazillion times and that's where we are
and then suddenly BAM a universe appears
and the entire universe and we've
crossed our first threshold the universe
is tiny it's smaller than an atom it's
incredibly hot it contains everything
that's in today's universe so we can
imagine it's busting and it's expanding
at incredible speed and at first it's
just a blur but very quickly distinct
things begin to appear in that blur
within the first second energy itself
shatters into distinct forces including
electromagnetism and gravity and energy
does something else quite magical it
congeals to form matter
quarks that'll create protons and
leptons that include electrons and all
of that happens in the first second now
we move forward 380,000 years that's
twice as long as humans have been on
this planet and now simple atoms appear
of hydrogen and helium now I want to
pause for a moment 380,000 years after
the origins of the universe because we
actually know quite a lot about the
universe at this stage we know above all
that it was extremely simple
it consisted of huge clouds of hydrogen
and helium atoms and they have no
structure they're really a sort of
cosmic mush but that's not completely
true recent studies by satellites such
as the W map satellite have shown that
in fact there are just tiny differences
in that background what you see here the
blue areas are about a thousandth of a
degree cooler than the red areas these
are tiny differences but it was enough
for the universe to move on to the next
stage of building complexity and this is
how it works
gravity is more powerful where there's
more stuff so where you get slightly
denser areas gravity starts compacting
clouds of hydrogen and helium atoms so
we can imagine the early universe
breaking up into a
million clouds and each cloud is
compacted gravity gets more powerful as
density increases the temperature begins
to rise at the center of each cloud and
then at the center of each cloud the
temperature crosses the threshold
temperature of 10 million degrees
protons start to fuse there's a huge
release of energy and we have our first
stars from about 200 million years after
the Big Bang stars begin to appear all
through the universe billions of them
and the universe is now significantly
more interesting and more complex stars
will create the Goldilocks conditions
for crossing to new thresholds when very
large stars die they create temperatures
so high that protons begin to fuse in
all sorts of exotic combinations to form
all the elements of the periodic table
if like me you're wearing a gold ring it
was forged in a supernova explosion so
now the universe is chemically more
complex and in a chemically more complex
universe it's possible to make more
things and that starts happening is that
around young sons young stars all these
elements combine they swirl around the
energy of the star stirs them around
they form the particles they form
snowflakes they form little dust motes
they form rocks they form asteroids and
eventually they form planets and moons
and that is how our solar system was
formed four and a half billion years ago
rocky planets like our earth are
significantly more complex than stars
because they contain a much greater
diversity of materials so we've crossed
a fourth threshold of complexity now the
going gets tougher the next stage
introduces entities that are
significantly more fragile significantly
more vulnerable but they're also much
more creative and much more capable of
generating further complexity I'm
talking of course about living organisms
living organisms are created by
chemistry we are huge packages of
chemicals so chemistry is dominated by
the electromagnetic force that operates
over smaller scales and gravity which
explains why you and I are smaller than
stars or planets now what are the ideal
conditions for chemistry what are the
Goldilocks conditions well the first you
need energy but not too much in the
center of a star there's so much energy
that any atoms that combine will just
get busted apart again but not too
little in intergalactic space there's so
little energy that atoms can't combine
what you want is just the right amount
and planets it turns out are just right
because they're close to stars but not
too close
you also need a great diversity of
chemical elements and you need liquids
such as water why well in gases atoms
move past each other so fast that they
can't hitch up in solids atoms stuck
together they can't move in liquids they
can cruise and cuddle and link up to
form molecules now where do you find
such Goldilocks conditions
well planets are great and our early
Earth was almost perfect it was just the
right distance from its star to contain
huge oceans of liquid water and deep
beneath those oceans that cracks in the
earth crust you got heat seeping up from
inside the earth and you've got a great
diversity of elements so at those deep
oceanic vents fantastic chemistry began
to happen and atoms combine in all sorts
of exotic combinations but of course
life is more than just exotic chemistry
how do you stabilize those huge
molecules that seem to be viable well
it's here that life introduces an
entirely new trick you don't stabilize
the individual you stabilize the
template the thing that carries
information and you allow the template
to copy itself and DNA of course is the
beautiful molecule that contains that
information you'll be familiar with the
double helix of a
n/a each run contains information so DNA
contains information about how to make
living organisms and DNA also copies
itself so it copies itself and scatters
the templates through the ocean so the
information spreads notice that
information has become part of our story
the real beauty of DNA though is in its
imperfections as it copies itself once
in every billion runs there tends to be
an error and what that means is that DNA
is in effect learning it's accumulating
new ways of making living organisms
because some of those errors work so DNA
is learning and it's building greater
diversity and greater complexity and we
can see this happening over the last
four billion years for most of that time
of life on earth living organisms have
been relatively simple single cells but
they had great diversity and inside
great complexity then from about 600 to
800 million years ago multi-celled
organisms appear you get fungi you get
fish you get plants you get amphibia you
get reptiles and then of course you get
the dinosaurs and occasionally there are
disasters sixty-five million years ago
an asteroid landed on earth near the
Yucatan Peninsula creating conditions
equivalent to those of a nuclear war and
the dinosaurs are wiped out
terrible news for the dinosaurs but
great news for our mammalian ancestors
who flourished in lanisha's left empty
by the dinosaurs and we human beings are
part of that creative evolutionary pulse
that began 65 million years ago with the
landing of an asteroid humans appeared
about two hundred thousand years ago and
I believe we count as a threshold in
this great story let me explain why
we've seen that DNA learns in a sense it
accumulates information but it is so
slow
DNA accumulates information through
random errors that just some of which
just happened to work
but DNA had actually generated a faster
way of learning it had produced
organisms with brains and those
organisms can learn in real time they
accumulate information they learn the
sad thing is when they die the
information dies with them now what
makes humans different is human language
we are blessed with a language a system
of communication so powerful and so
precise that we can share what we've
learned with such precision that it can
accumulate in the collective memory and
that means it can outlast the
individuals who learnt that information
and it can accumulate from generation to
generation and that's why as a species
we are so creative and so powerful and
that's why we have a history we seem to
be the only species in four billion
years to have this gift I call this
ability collective learning it's what
makes us different we can see it at work
in the earliest stages of human history
we evolved as a species in the savanna
lands of Africa but then you see humans
migrating into new environments into
desert lands into jungles into the Ice
Age tundra of Siberia tough tough
environment into the Americas into
Australasia each migration involved
learning learning new ways of exploiting
the environment new ways of dealing with
their surroundings then 10,000 years ago
exploiting a sudden change in global
climates with the end of the last ice
age humans learnt to farm
farming was an energy bonanza and
exploiting that energy human populations
multiplied human societies got larger
denser more interconnected and then from
about 500 years ago humans began to link
up globally through shipping through
trains through Telegraph through the
internet until now we seem to form a
single global brain of almost 7 billion
individuals and that brain is learning
at warp speed and then the last 200
years something else has happened we've
stumbled on another energy bonanza in
fossil fuels so fossil fuels and
collective learning together it
explain the staggering complexity we see
around us so here we are back at the
convention center we've been on a
journey or return journey 13.7 billion
years I hope you agree this is a
powerful story and it's a story in which
humans play an astonishing and creative
role but it also contains warnings
collective learning is a very very
powerful force and it's not clear that
we humans are in charge of it I remember
very vividly as a child growing up in
England living through the Cuban Missile
Crisis for a few days the entire
biosphere seemed to be on the verge of
destruction and the same weapons are
still here and they're still armed if we
avoid that trap others are waiting for
us we're burning fossil fuels at such a
rate that we seemed to be undermining
the Goldilocks conditions that made it
possible for human civilizations to
flourish over the last 10,000 years
so what big history can do is show us
the nature of our complexity and
fragility and the dangers that face us
but it can also show us our power with
collective learning and now finally this
is what I want I want my grandson Daniel
and his friends and his generation
throughout the world to know the story
of big history and to know it so well
that they understand both the challenges
that face us and the opportunities that
face us and that's why a group of us are
building a free online syllabus in big
history for high school students
throughout the world we believe that big
history will be a vital intellectual
tool for them as Daniel and his
generation face the huge challenges and
also the huge opportunities ahead of
them at this threshold moment in the
history of our beautiful planet I thank
you for your attention el mundo de hoy
muchas cosas en cambio
who I said Independiente letici Ocho un
emprender de los setenta antes de sisse
da mucho papel para decir lo que pensar
hoyp well decir lo tone siento Cuarenta
calendar se puede ser mama y papa Ravus
hacen tier take mu Nino toda de Vere
hora en el futuro puede contar con
nosotros siempre euro-american mundo
financiero inversiones ro protección
Browse More Related Video
De la ciencia a Dios: Futuro del universo
La Química y nosotros 1
ATEO y CREYENTE discuten al hablar de si es necesario DIOS para explicar el inicio del UNIVERSO
Los Dragones del Edén - Carl Sagan - 01 El Calendario Cósmico
¿Qué pasó antes de la Historia? Los orígenes de la humanidad
El Argumento Cosmológico Kalam - Parte 1: Científica
5.0 / 5 (0 votes)