La epistemología de la educación.

Ana Mazaba
22 Sept 201711:38

Summary

TLDRLa epistemología, como una rama de la filosofía, se enfoca en la teoría del conocimiento, examinando su naturaleza, metodología y límites. En el ámbito de la educación, la epistemología es crucial para analizar y perfeccionar la enseñanza y el aprendizaje. La educación se define como un proceso de socialización que permite a las personas integrarse en la sociedad y adquirir conocimientos culturales y conductuales. La relación entre educación y tecnología es constante, con la epistemología sirviendo como brújula para el proceso educativo. La pedagogía, derivada del griego 'paidós', es un conjunto de saberes que abarca la enseñanza y la formación del docente. La epistemología de la educación se ocupa de la organización curricular, la transmisión del conocimiento y la relación entre el estudiante y el objeto de estudio. La teoría pedagógica es un saber institucionalizado que se enriquece con contribuciones de diversas disciplinas. Las corrientes filosóficas que se extienden desde la epistemología incluyen el idealismo, el realismo, el positivismo y el empirismo, entre otros. Estas corrientes buscan respuestas sobre cómo se puede sistematizar el conocimiento a través de la razón o la experiencia. La educación requiere de una doctrina articulada que se adapte a las necesidades de cada problema propuesto, destacando la importancia de la interdisciplinariedad y la calidad en la enseñanza.

Takeaways

  • 🌍 La homología epistemológica es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento en la ciencia.
  • 📚 La epistemología proviene del griego 'episteme', que significa conocimiento, y 'logía', que significa teoría, siendo así la teoría del conocimiento.
  • 🎓 La educación es un proceso de socialización que permite a las personas insertarse en la sociedad de manera efectiva.
  • 🧑‍🏫 La pedagogía no tiene un significado único, sino que implica varias cosas, principalmente relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje.
  • 🧠 La epistemología de la educación se ocupa de la organización del currículo, la conexión entre disciplinas y la relación entre el sujeto cognoscente y el objeto a conocer.
  • 🔧 La tecnología de la educación es una herramienta que permite saber cuáles son los procesos educativos más eficaces para el aprendizaje del estudiante.
  • 📈 La epistemología ha permitido lograr avances significativos en los distintos campos del aprendizaje y el conocimiento.
  • 🤔 La pedagogía es un conjunto de saberes que requiere de una doctrina articulada para abordar los problemas educativos de manera efectiva.
  • 🌐 La teoría pedagógica es un saber institucionalizado, enriquecido con las contribuciones de diferentes disciplinas y que tiene autonomía en relación a otras disciplinas.
  • 🧬 Las corrientes filosóficas que influyen en la epistemología incluyen el idealismo, el realismo, el positivismo, el empirismo, el racionalismo cartesiano, la hermenéutica, la fenomenología y la filosofía del lenguaje.
  • 🔬 La biotecnología y otras disciplinas científicas son importantes para la educación, ya que proporcionan apoyo y calidad al proceso de enseñanza y aprendizaje.

Q & A

  • ¿Qué es la epistemología y cuál es su origen etimológico?

    -La epistemología es una rama de la filosofía que estudia la investigación científica y el conocimiento científico. Su origen etimológico proviene del griego 'episteme', que significa conocimiento, y 'logía', que significa teoría.

  • ¿Cuál es la función principal de la epistemología en el campo educativo?

    -La función principal de la epistemología en la educación es analizar críticamente cómo se genera y se valida el conocimiento científico, ayudando a mejorar los procesos educativos y a enfrentar desafíos en este ámbito.

  • ¿Cómo influye la epistemología en la pedagogía?

    -La epistemología influye en la pedagogía al proporcionar un marco para reflexionar sobre cómo se transmite el conocimiento, la formación del docente, la relación entre disciplinas y otros aspectos críticos que afectan la calidad y efectividad de la educación.

  • ¿Qué aspectos aborda la epistemología de la educación?

    -Aborda la organización del currículo escolar, las conexiones entre disciplinas, la metodología de transmisión de conocimientos, la relación entre el sujeto que conoce y el objeto conocido, y la calidad educativa, entre otros.

  • ¿Qué se entiende por pedagogía y cuál es su origen etimológico?

    -La pedagogía es el estudio de los métodos y prácticas educativas. Etimológicamente, viene del griego 'paidós', que significa niño, y 'ágō', que significa conducir o guiar.

  • ¿De qué manera la pedagogía considera la complejidad del saber educativo?

    -La pedagogía estudia la complejidad interna de los saberes educativos y busca estructurar esta complejidad manteniendo la unidad del saber fundamental, es decir, cómo se enseña y se aprende de forma efectiva.

  • ¿Qué importancia tiene la pedagogía en el proceso educativo según el texto?

    -La pedagogía es fundamental en el proceso educativo ya que actúa como una brújula y un camino que orienta los procesos educativos, permitiendo a los docentes mejorar su labor y lograr los objetivos de enseñanza de manera más efectiva.

  • ¿Cuáles son algunas de las corrientes filosóficas mencionadas que se relacionan con la epistemología?

    -Algunas corrientes filosóficas relacionadas con la epistemología son el idealismo, realismo, positivismo, empirismo, racionalismo cartesiano, hermenéutica, fenomenología, filosofía del lenguaje y filosofía analítica.

  • ¿Cómo se define el conocimiento dentro de la epistemología?

    -En la epistemología, el conocimiento se define como una relación correlativa entre el sujeto y el objeto, es decir, todo conocimiento implica un objeto conocido y un sujeto que conoce.

  • ¿Qué desafíos identifica el texto en las prácticas educativas y pedagógicas actuales?

    -El texto identifica el desafío de integrar diversas disciplinas y prácticas para mejorar la calidad educativa, además de enfrentar la necesidad de adaptar y corregir errores en las prácticas educativas y pedagógicas para responder a las cambiantes necesidades de la sociedad.

Outlines

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📚 Introducción a la Epistemología y su importancia en la educación

El primer párrafo aborda la importancia de la exploración y el conocimiento desde tiempos ancestrales, dando lugar a la epistemología, una rama de la filosofía que estudia el conocimiento. Se destaca su rol en el avance del aprendizaje y la pedagogía. La epistemología, cuyo nombre proviene del griego 'episteme' (conocimiento) y 'logía' (teoría), se relaciona con la tecnología y se centra en la teoría del conocimiento. Esta disciplina examina la metodología científica, la verdad científica y las relaciones entre la ciencia y la filosofía. Además, se explora la educación como proceso de socialización y la influencia de la epistemología en la formación del currículo y la relación entre el docente y el estudiante.

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🤔 La Pedagogía y su relación con la Epistemología

El segundo párrafo se enfoca en la pedagogía y cómo la epistemología puede aplicarse en el ámbito educativo para analizar y diagnosticar los avances y dificultades en el proceso educativo. Se discute la importancia de la pedagogía como conjunto de saberes y la necesidad de una doctrina articulada que se adapte a las necesidades de los problemas propuestos. La tecnología educativa se presenta como una herramienta para mejorar las prácticas pedagógicas y la enseñanza. Se mencionan diferentes corrientes filosóficas, como el idealismo, el realismo y el positivismo, que buscan respuestas sobre cómo se puede sistematizar el conocimiento.

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🌐 Las Corrientes Filosóficas y su influencia en la Epistemología

El tercer párrafo explora diversas corrientes filosóficas que influyen en la epistemología, incluyendo el empirismo, el racionalismo cartesiano, la hermenéutica, la fenomenología, la filosofía del lenguaje y la filosofía analítica. Estas corrientes ofrecen diferentes explicaciones sobre cómo se puede sistematizar el conocimiento, ya sea a través de la razón o la experiencia sensible. Se destaca la importancia de la relación entre el sujeto y el objeto del conocimiento y cómo esta relación influye en la construcción del conocimiento. Además, se mencionan las posturas autónomas que no dependen exclusivamente de la experiencia sensible o la razón para fundamentar el conocimiento.

Mindmap

Keywords

💡Epistemología

La epistemología es una rama de la filosofía que estudia el conocimiento y cómo es generado y validado. En el video, se destaca como una herramienta fundamental para el avance en el campo de la educación, ayudando a entender cómo se adquiere y verifica la verdad en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

💡Educación

La educación es presentada como un proceso de socialización y aprendizaje que permite a las personas integrarse efectivamente en la sociedad. En el video, se discute cómo la educación influye en el comportamiento y la cultura, y cómo la epistemología de la educación se relaciona con la organización del currículo y la formación del docente.

💡Pedagogía

La pedagogía es la ciencia que estudia el arte y la metodología de la enseñanza. En el contexto del video, la pedagogía se relaciona con la estructuración de la educación y cómo se puede mejorar a través de la reflexión crítica y la aplicación de conocimientos pedagógicos para enfrentar los desafíos educativos.

💡Tecnología

La tecnología, en el ámbito de la educación, se refiere a la teoría y los métodos utilizados para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. En el video, se menciona cómo la tecnología ha permitido lograr avances significativos en la educación y cómo se integra con la epistemología para optimizar los procesos pedagógicos.

💡Curriculum

El currículo escolar es el conjunto de conocimientos y habilidades que se enseñan en una institución educativa. En el video, se aborda la importancia de la organización del currículo y su relación con la transmisión del conocimiento y la formación del estudiante.

💡Conocimiento científico

El conocimiento científico es el producto de la investigación científica y su validación a través de métodos rigurosos. En el video, se discute cómo la epistemología abarca la metodología y la problemática de la verdad científica, esencial para el avance del conocimiento en la sociedad.

💡Método científico

El método científico es un enfoque sistemático y estructurado para investigar y comprender el mundo. En el video, se destaca cómo los filósofos, psicólogos y pedagogos han aplicado el método científico para desarrollar estrategias pedagógicas eficientes en el aula.

💡Sociabilización

La sociabilización es el proceso por el cual los individuos aprenden a ser miembros activos de la sociedad. En el video, se relaciona con la educación como un proceso de sociabilización que permite a las personas aprender y adoptar los modos de ser de las generaciones anteriores.

💡Teoría del conocimiento

La teoría del conocimiento es la rama de la filosofía que examina la naturaleza del conocimiento, sus leyes y sus límites. En el video, se menciona cómo la epistemología, como teoría del conocimiento, es crucial para la educación y la pedagogía al permitir una comprensión profunda del proceso de aprendizaje.

💡Contexto escolar

El contexto escolar hace referencia al entorno en el que se lleva a cabo la educación formal, incluyendo la infraestructura, el personal y las políticas educativas. En el video, se discute cómo el contexto escolar influye en la calidad educativa y cómo la epistemología puede ayudar a analizar y mejorar este entorno.

💡Calidad educativa

La calidad educativa se refiere a la eficacia y eficiencia con la que se imparte la educación, y su capacidad para lograr los objetivos pedagógicos. En el video, se aborda cómo la epistemología y la pedagogía pueden contribuir a mejorar la calidad educativa al analizar y superar las dificultades del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Highlights

La epistemología es una rama de la filosofía que estudia la teoría del conocimiento.

La palabra 'epistemología' proviene del griego 'episteme', que significa conocimiento.

La epistemología permite lograr avances significativos en los distintos campos del aprendizaje y el conocimiento.

La 'piste homología' es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de la ciencia.

La pedagogía no tiene un significado único, sino que proviene del griego 'paidós', que significa niño y hacer conducir.

La educación es un proceso de socialización del hombre para insertarse efectivamente en la sociedad.

La epistemología de la educación se ocupa de la organización del currículo escolar y la relación entre las disciplinas.

La tecnología de la educación evalúa las diferentes ciencias de la educación en cuanto a su soporte y el fundamento de los métodos utilizados.

La epistemología aplicada al ámbito educativo sirve para analizar los hechos de manera crítica y reflexiva.

La pedagogía es un conjunto de saberes y tiene autonomía en relación a las demás disciplinas que conforman la ciencia y la educación.

Las corrientes filosóficas que buscan respuestas sobre el conocimiento incluyen idealismo, realismo, positivismo, empirismo, racionalismo cartesiano, hermenéutica, fenomenología y filosofía del lenguaje.

La educación requiere de una doctrina articulada que se integre en función de la clase de los problemas propuestos y sus necesidades.

La epistemología permite a los docentes realizar un mejor trabajo en el aula y lograr objetivos esenciales en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

La conductista es una corriente que relaciona el placer, los instintos básicos y la forma de comportarse y relacionarse con el entorno.

El humanismo en la pedagogía deja de lado los hitos y establece la razón sobre ellos, promoviendo la conducta y la personalidad humanitaria.

La conductiva propone que las conductas y la personalidad del ser humano dependen de factores biológicos y nutritivos, con una contribución importante de la razón.

La relación constante entre la educación y la tecnología muestra que la epistemología constituye la brújula y el camino del proceso educativo.

La educación de calidad requiere el apoyo de ciencias que permitan llevar una educación efectiva y significativa.

Transcripts

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y la pista homología en la educación

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desde el principio de los tiempos el

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hombre se ha puesto la tarea de explorar

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conocer y descubrir el mundo entender de

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alguna manera todo lo que está a su

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alrededor la verdad absoluta de todo lo

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que lo rodea gracias esta búsqueda del

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hombre por obtener respuesta se origina

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una nueva rama de la filosofía llamada

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epistemología

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juega un papel importante porque permite

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lograr avances significativos en los

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distintos campos del aprendizaje y el

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conocimiento

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el objetivo es estudiar críticamente la

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educación en todos los aspectos con el

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fin de perfeccionar la

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para poder hablar de lapis tecnología y

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explicar la reverencia que tiene en la

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educación y en la pedagogía debemos

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tener claro cuál es el significado de

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estos conceptos la palabra epistemología

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tiene su origen en las raíces griego

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episteme que significa conocimiento y

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logía que significa teoría lapis

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tecnología es por tanto la teoría del

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conocimiento

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en un concepto más amplio en la rama de

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la filosofía que estudia la

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investigación científica y su producto

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el conocimiento científico abarcando a

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la metodología el problema de la verdad

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científica de las relaciones entre la

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ciencia y la filosofía examinando la

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naturaleza del conocimiento intentando

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determinar sus leyes y sus límites entre

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otros la piste homología es una

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disciplina que estudia cómo se genera y

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se valida el conocimiento de la ciencia

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en este sentido podemos establecer de

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manera más clara aún que la tecnología

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de lo que se encarga es de adwords

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abordar la filosofía el conocimiento a

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través de las respuestas a diversas

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preguntas de vital importancia como son

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las siguientes que se ha propuesto el

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ser humano por ejemplo tenemos que es el

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conocimiento cómo llevamos a cabo en los

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seres humanos el razonamiento

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como comprobamos que lo que hemos

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entendido es verdad

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por lo cual la pedagogía no tiene un

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significado particularmente único sino

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que la ve significa varias cosas

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principalmente viene del griego paidós

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niño hago conducir oriental

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la palabra educación proviene del latín

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educación acción y efecto de estudiar

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crianza enseñanza y doctrina que se da a

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los niños ya los jóvenes instrucción por

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medio de la acción docente por medio de

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la educación es que sabemos cómo actuar

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y comportamos en sociedad es un proceso

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de sociabilización del hombre para poder

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insertarse de manera efectiva en ella

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si la educación nuestro comportamiento

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no sería muy lejano a un animal salvaje

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la educación puede definirse como el

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proceso de socialización de los

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individuos al educarse una persona

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asimila y aprende conocimientos la

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educación también implica una conciencia

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cultural y conductual donde las nuevas

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generaciones adquieren los modos de ser

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de generaciones anteriores la

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epistemología de la educación se ocupa

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de la organización del currículo escolar

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de la conexión entre las disciplinas de

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cómo se transmite cómo se transmite el

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saber de la relación entre el sujeto

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cognoscente y el objeto a conocer de la

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formación

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del docente

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el contexto escolar del sentido social

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del hecho educativo de la calidad

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educativa etcétera después de analizar

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los conceptos se establecen que existen

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una relación constante entre la

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educación y la tecnología algunos

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autores señalan que la epistemología

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constituye la brújula y el camino del

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proceso educativo es la herramienta que

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permite poder saber cuáles son los

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procesos educativos que permitirán que

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el alumno aprenda de la mejor manera

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posible

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obviamente investigando de antemano sus

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experiencias dentro del aula escolar de

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acuerdo a los antes señalados la pista

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de modo logía de la educación ha

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permitido lograr significativos avances

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de los distintos campos del aprendizaje

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y el conocimiento debido a la puesta en

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práctica de la teoría que hoy

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fundamentalmente

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que fundamenta nuestro sistema educativo

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donde cada uno de los filósofos

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psicólogos y pedagogos han pasado sus

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estudios en la aplicación del método

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científico para desarrollar con

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eficiencia las estrategias pedagógicas

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de las cuales han sido un aporte

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significativo que han permitido al

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docente realizar un mejor labor en el

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aula y lograr objetivos esenciales

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planteados en el proceso de enseñanza y

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aprendizaje y hacerla frente a los

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desafíos educativos

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ahora bien sabiendo la importancia que

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tiene la epistemología en la educación

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podemos definir cuál es la importancia

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que tiene la pedagogía es pretender

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reflexionar sobre las modalidades con

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las que se puedan estructurar tal

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complejidad aún conservando la unidad

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del saber fundamental que es

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precisamente el pedagógico la tus

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tecnología led en la pedagogía se pueden

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tener como el estudio de la complejidad

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interna de la pedagogía

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con lo cual asume el hecho de que la

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pedagogía sea un conjunto de saberes

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podemos concluir que la epistemología

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aplicada al ámbito educativo sirve para

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analizar los hechos de modo crítico y

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reflexivo para hacer un diagnóstico de

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los avances y dificultades del proceso

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educativo con la finalidad de

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profundizar los primeros y superar los

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segundos por lo tanto la epistemología

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debe hacerlo

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mérida a la práctica los problemas que

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presenta la educación para reflexión

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pedagógico pertenece a las necesidades

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más dispares del vivir humano de modo

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que no es suficiente un tipo

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estandarizado de respuestas para todos

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los problemas se configura la necesidad

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de disponer de una doctrina articulada

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que se puede integrar en función de la

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clase de los problemas propuestos y sus

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necesidades

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la tecnología tiene como objetivo propio

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no la educación en sí sino a la teoría

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de esta la teoría pedagógica se compone

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de todas las informaciones que han

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influido

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en lo que se le ha llamado el área de

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saber pedagógico y que es y que es

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enriquecida con las contribuciones

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propuestas por diferentes disciplinas la

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teoría del educador es para cada uno de

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los casos individual e históricamente

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irrepetible y la teoría del pedagogo es

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un saber institucionalizado

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en la pedagogía tiene autonomía como

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relación a las demás disciplinas que

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conforman la ciencia y la educación lo

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cual implica que su objeto de diferencia

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del sujeto que investiga a otras

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disciplinas que trata sobre el problema

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de la formación del hombre o la de la

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transmisión social del conocimiento así

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el objeto del saber pedagógico son las

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prácticas pedagógicas del aula y de las

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escuelas en la que los sujetos se

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comprometen con la construcción del

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conocimiento como efecto que el que

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transforma el contexto de la escuela y

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la sociedad por su novedad o como

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reproducción de saberes ya aprendido sin

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perder de vista la relación que tiene y

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la manera con los otra disciplina las

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teorías principales que se extienden a

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partir de la epistemología son la

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siguiente conductista relación el placer

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y los instintos básicos en la forma de

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comportarse y relacionarse con el

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entorno el ser humano debe de tener una

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conducta hacia la sociedad

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como el niño

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es como él va a aprender y va a tener

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ese ámbito en el mundo que lo rodea

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humanista que deja lado los los hitos y

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establece la razón sobre ella la

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conducta y en la personalidad hacen

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esclavo del pensamiento y la razón por

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lo cual el ser humano siempre tiene que

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ser humanitaria ante la sociedad

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conductiva establece que las conductas

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la personalidad del sistema de

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aprendizaje depende de factores

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biológicos básicos y nutritivos con una

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contribución importante de la razón por

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sobre esto con esto el educador debe

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manejar factores conductuales y de

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análisis depende de cómo esté educado el

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ser humano es cómo se comporta

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la tecnología de la educación evalúa las

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diferentes ciencias de la educación en

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cuanto a of one 1 mía yo soporte y el

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fundamento sintético de los métodos

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utilizados un hilo conductor muy

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importante para la educación y la

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pedagogía ya que permite investigar el

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poder encontrar errores en las prácticas

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educativas y pedagógicas para

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corregirlos y encontrar los mejor las

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mejores vías para poder tener un proceso

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educativo y pedagógico exitoso

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la epistemología se concentra en los

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métodos adecuados para conocer qué tiene

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que ver con la pregunta acerca de cómo

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se conoce

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y las corrientes filosóficas que buscan

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respuestas acerca del episteme son el

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idealismo el realismo el positivismo el

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empirismo el racionalismo cartesiano la

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hermenéutica la fenomenología la

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filosofía del lenguaje con todos sus

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matices y filosofía analítica

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su origen radica en las diferentes

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explicaciones acerca de cómo se puede

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sistematizar el conocimiento ya sea por

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la razón o por la experiencia sensible o

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por ambas

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el conocimiento se representa como una

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relación entre el objeto y el objeto

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todo conocimiento debe ser un objeto

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sobre un objeto al mismo tiempo una

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relación con correlación

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el conocimiento se representa como una

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relación entre el objeto y el objeto

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todo conocimiento debe ser de un objeto

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sobre un objeto al mismo tiempo con

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relación

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finalmente las posturas autónomas son

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las que basan sus métodos sin necesidad

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de tomar como origen el conocimiento

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tanto la experiencia sensible como la

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razón hay quienes basan del conocimiento

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en hechos me diables positivos o en

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experimentos repetibles empirismo o modo

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en que los textos hermanas gótico

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por lo cual la biotecnología la

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educación hace una referente de como la

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educación tiene de suma importancia el

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apoyo de algunas ciencias para poder

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llevar una educación de calidad

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