Caída libre Introducción | Qué es la caída libre y Qué es la gravedad

Matemáticas profe Alex
9 Aug 202317:33

Summary

TLDREste video ofrece una exploración fascinante del concepto de caída libre y la gravedad. Con experimentos sencillos realizables en casa, el presentador desafía las percepciones comunes sobre cómo y por qué los objetos caen hacia el suelo. Utilizando una variedad de objetos como una pelota de tenis, una pesa de 10 libras, un celular y una servilleta, se muestra que, en ausencia de la resistencia del aire, todos caen a la misma velocidad. Además, se destaca la importancia de la gravedad en la caída libre, explicando que es una aceleración constante de aproximadamente 9,8 m/s² en la Tierra, pero varía en otros cuerpos celestes. El video concluye con un experimento que demuestra cómo un objeto lanzado verticalmente disminuirá su velocidad hasta llegar a cero antes de caer hacia abajo nuevamente, subrayando la influencia de la gravedad en todos los movimientos verticales. Este resumen brinda un vistazo a los conceptos fundamentales presentados en el video y aliente a los espectadores a profundizar en su comprensión de la física detrás de la caída libre.

Takeaways

  • 🧐 La caída libre es el movimiento de un objeto cuando la única fuerza que actúa sobre él es la gravedad, sin otras fuerzas como la resistencia del aire o la fricción.
  • 📚 Galileo Galilei descubrió que todos los objetos, sin importar su forma, composición o masa, caen con la misma aceleración en el vacío.
  • 🏋️‍♂️ En la Tierra, la aceleración debido a la gravedad es aproximadamente de 9,807 metros por segundo al cuadrado.
  • 🌕 En la Luna, la gravedad es menor, aproximadamente 1,62 metros por segundo al cuadrado, lo que hace que los astronautas parezcan flotar.
  • 🚀 En el Sol, la gravedad es mucho más intensa, con una aceleración de aproximadamente 274 metros por segundo al cuadrado.
  • 🌌 La gravedad no es una fuerza misteriosa, sino la curvatura del espacio-tiempo causada por la presencia de masa y energía en el universo.
  • 📉 Cuando lanzamos un objeto hacia arriba, su velocidad disminuye debido a la aceleración de la gravedad, hasta llegar a cero en su punto más alto.
  • 🔁 Después de alcanzar el punto más alto, el objeto comienza a caer de nuevo, ganando velocidad debido a la gravedad hasta tocar el suelo.
  • 🧹 En el vacío, objetos de diferentes formas y pesos caen a la misma velocidad, como se vio en los experimentos con una pelota de tenis y una pesa de 10 libras.
  • 🛰️ En el experimento de la misión Apolo 15, un martillo y una pluma cayeron al mismo tiempo en la Luna debido a la ausencia de resistencia del aire.
  • 🤔 La resistencia del aire es la razón por la cual ciertas combinaciones de objetos, como una servilleta y un celular, no caen a la misma velocidad en la Tierra.

Q & A

  • ¿Qué es la caída libre según el video?

    -La caída libre es el movimiento de un objeto cuando la única fuerza que actúa sobre él es la gravedad, lo que significa que no está afectado por otras fuerzas como la resistencia del aire o la fricción.

  • ¿Por qué en el experimento la pelota de tenis y la pesa de 10 libras cayeron al mismo tiempo?

    -Cayeron al mismo tiempo porque en un entorno donde la resistencia del aire no es significativa, todos los objetos caen con la misma aceleración debido a la gravedad, independientemente de su peso.

  • ¿Qué factor causó que el celular cayera antes que la servilleta sin arrugar en el segundo experimento?

    -El factor determinante fue la resistencia del aire. La servilleta, al ser más ligera y tener mayor área superficial en relación a su peso, fue más afectada por la resistencia del aire que el celular.

  • ¿Qué cambio permitió que la servilleta y el celular cayeran al mismo tiempo en uno de los experimentos?

    -Al colocar la servilleta encima del celular, este actuó como un escudo reduciendo la resistencia del aire sobre la servilleta, permitiendo que ambos cayeran al mismo tiempo.

  • ¿Cómo demostró David Scott la teoría de la caída libre en la luna?

    -David Scott demostró esta teoría en la luna soltando un martillo y una pluma desde la misma altura. Ambos tocaron el suelo al mismo tiempo debido a la ausencia de atmósfera lunar, lo que elimina la resistencia del aire.

  • ¿Cuál es la aceleración de la gravedad en la Tierra y cómo afecta a los objetos?

    -La aceleración de la gravedad en la Tierra es aproximadamente 9.8 metros por segundo al cuadrado. Esto significa que cualquier objeto en caída libre incrementa su velocidad en 9.8 metros por segundo cada segundo, si no hay resistencia del aire.

  • ¿Por qué los astronautas parecen flotar en la luna?

    -Los astronautas parecen flotar porque la gravedad en la luna es mucho menor que en la Tierra, específicamente unos 1.62 metros por segundo al cuadrado, lo que hace que los movimientos sean más lentos y parezcan flotantes.

  • ¿Qué sucede con la velocidad de un objeto cuando se lanza hacia arriba?

    -Cuando un objeto se lanza hacia arriba, su velocidad inicialmente es alta y va disminuyendo gradualmente debido a la aceleración negativa de la gravedad, hasta llegar a cero en el punto más alto de su trayectoria, momento en el cual comienza a caer de nuevo.

  • ¿Cómo afecta la gravedad a objetos con diferentes masas en condiciones ideales de vacío?

    -En condiciones de vacío, donde no hay resistencia del aire, todos los objetos caen con la misma aceleración y al mismo tiempo, independientemente de su masa, forma o composición.

  • ¿Qué revela el video sobre la naturaleza de la gravedad?

    -El video explica que la gravedad no solo es una fuerza de atracción entre objetos con masa, sino que es la curvatura del espacio-tiempo causada por la presencia de masa y energía, afectando a todos los objetos en el universo.

Outlines

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🌌 Introducción a la caída libre y la gravedad

El primer párrafo introduce el tema del vídeo, que es la exploración del mundo de la caída libre y la gravedad. Se menciona que la mayoría de las personas tiene una idea errónea sobre la caída libre y la gravedad. Para entender estos conceptos, se proponen realizar experimentos sencillos en casa usando objetos como una servilleta, un celular, un cubo de Rubik, una pelota y una pesa de 10 libras. Estos objetos varían en forma y peso para mostrar cómo la gravedad los afecta.

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📱 Experimentos de caída libre con diferentes objetos

Este párrafo describe varios experimentos de caída libre. En el primero, se lanzan una pelota de tenis y una pesa de 10 libras desde la misma altura, y ambos caen al mismo tiempo, demostrando que la gravedad afecta a todos los objetos de la misma manera, independientemente de su peso. En el segundo experimento, se lanza un celular y una servilleta, y el celular cae primero debido a la resistencia del aire. En el tercer experimento, se enrolla la servilleta en una bolita de papel y se lanza junto con el celular, y ambos caen al mismo tiempo, lo que muestra el efecto de la forma del objeto en la caída.

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🌕 La caída libre y la experimentación en la luna

Se explica que la caída libre es el movimiento de un objeto solo bajo la influencia de la gravedad, sin otras fuerzas como la resistencia del aire o la fricción. Galileo Galilei descubrió que todos los objetos caen con la misma aceleración en el vacío, sin importar su forma, composición o masa. Se relata el experimento histórico del comandante David Scott en la misión Apolo 15, donde un martillo y una plume caen al mismo tiempo en la luna debido a la ausencia de atmósfera y, por tanto, de resistencia del aire. También se menciona un experimento similar que se puede hacer en casa con una servilleta y un celular.

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📉 La aceleración de la gravedad y su efecto en la caída de objetos

Se profundiza en la aceleración de la gravedad en la tierra, que es de aproximadamente 9.807 m/s², y se explica que esta aceleración hace que los objetos aumenten su velocidad de caída de 10 m/s cada segundo en el vacío. Se ilustra con un ejemplo imaginario de una pelota que cae y cómo su velocidad aumenta con el tiempo hasta llegar a cero en su punto más alto antes de comenzar a caer nuevamente. Además, se compara la gravedad en la tierra con la gravedad en la luna y en el sol, y se menciona que la gravedad es la curvatura del espacio-tiempo causada por la presencia de masa y energía.

🚀 Conclusión y lanzamiento de objetos hacia arriba

Se resumen las conclusiones principales del vídeo: todos los cuerpos en el vacío caen a la misma velocidad y la gravedad es una aceleración que varía dependiendo del lugar en el universo. Se realiza un último experimento mental sobre lo que sucede cuando se lanza una pelota hacia arriba con una velocidad inicial de 40 m/s. Se describe cómo la gravedad disminuye la velocidad de la pelota a medida que sube y cómo, una vez que alcanza su punto más alto, comienza a caer nuevamente, ganando velocidad hacia abajo hasta alcanzar el suelo.

Mindmap

Keywords

💡Caída libre

La caída libre se refiere al movimiento de un objeto cuando la única fuerza que actúa sobre él es la gravedad. En el vídeo, se explora esta idea a través de experimentos que muestran cómo objetos de diferentes formas y masas caen a la misma velocidad en ausencia de resistencia del aire. El concepto es fundamental para entender cómo la gravedad afecta el movimiento de los objetos en el vacío.

💡Gravedad

La gravedad es la fuerza que atrae a los objetos hacia la superficie de la Tierra. Se define como una aceleración de aproximadamente 9,807 metros por segundo al cuadrado en la Tierra. En el vídeo, se discute cómo la gravedad influye en la caída libre y cómo su efecto varía en diferentes entornos, como la Luna o el Sol.

💡Resistencia del aire

La resistencia del aire es la fuerza que actúa sobre un objeto en movimiento a través del aire. En el contexto del vídeo, se muestra cómo la resistencia del aire afecta el tiempo que tardan en caer objetos de diferentes formas, como una servilleta en comparación con un celular.

💡Galileo Galilei

Galileo Galilei fue un científico italiano que descubrió que todos los objetos, independientemente de su forma, composición o masa, caen con la misma aceleración en el vacío. Este descubrimiento es esencial para entender la caída libre y se menciona en el vídeo como una base para los experimentos presentados.

💡Apollo 15

La misión Apollo 15 de la NASA incluyó un experimento famoso en el que el comandante David Scott demostró la caída libre en la Luna, donde soltó un martillo y una pluma al mismo tiempo, y ambos aterrizaron al mismo tiempo debido a la ausencia de resistencia del aire. Este evento histórico se utiliza en el vídeo para ilustrar el concepto de caída libre en un entorno sin atmósfera.

💡Acelerador de partículas

Aunque no se menciona explícitamente en el vídeo, la idea de un acelerador de partículas es relevante para la discusión sobre la gravedad y la aceleración. Un acelerador de partículas aumenta la velocidad de partículas subatómicas mediante campos eléctricos y magnéticos, lo que es similar a cómo la gravedad acelera los objetos en caída libre.

💡Velocidad

La velocidad es una cantidad que indica a qué ritmo un objeto se mueve. En el vídeo, se utiliza para describir cómo la velocidad de un objeto en caída libre aumenta a una tasa constante debido a la gravedad, y cómo disminuye cuando el objeto es lanzado hacia arriba y la gravedad actúa en sentido contrario.

💡Espacio-tiempo

El espacio-tiempo es un concepto de la física que describe la interacción entre el espacio y el tiempo, como se ve afectada por la masa y la energía. En el vídeo, se menciona que la gravedad no es solo una fuerza, sino también la curvatura del espacio-tiempo causada por la presencia de masa, lo que proporciona una perspectiva más profunda sobre cómo funciona la gravedad en el universo.

💡Luna

La Luna es un cuerpo celeste que orbita alrededor de la Tierra y tiene su propia gravedad, que es aproximadamente 1,62 metros por segundo al cuadrado, lo que es significativamente menor que la gravedad en la Tierra. En el vídeo, se utiliza como ejemplo para comparar cómo la gravedad varía en diferentes cuerpos celestes.

💡Sol

El Sol es la estrella alrededor de la cual gira la Tierra y tiene una gravedad mucho más intensa que la de la Tierra, con una aceleración de gravedad de aproximadamente 274 metros por segundo al cuadrado. Aunque no se discute en detalle en el vídeo, se menciona para ilustrar la variación de la gravedad en diferentes entornos del sistema solar.

💡Experimentos

Los experimentos son una parte clave del vídeo, donde se llevan a cabo para ilustrar conceptos de física, como la caída libre y la gravedad. Se utilizan objetos cotidianos, como una servilleta, un celular, una pelota y una pesa, para realizar pruebas que el espectador también puede replicar en casa, lo que hace que la física sea más accesible y comprensible.

Highlights

Exploración del mundo de la caída libre y la gravedad.

Experimentos sencillos para realizar en casa que demuestran principios de la física.

La caída de objetos de diferentes formas y pesos simultáneamente desmiente algunas creencias comunes.

Experimento con una pelota de tenis y una pesa de 10 libras que caen al mismo tiempo.

El celular cae antes que la servilleta, mostrando el efecto de la resistencia del aire.

La creación de una bolita de papel con la servilleta altera el resultado del experimento.

La caída libre es el movimiento de un objeto solo influenciado por la gravedad.

Galileo Galilei descubre que todos los objetos caen con la misma aceleración en el vacío.

Experimento de la Luna con un martillo y una pluma que caen al mismo tiempo debido a la ausencia de resistencia del aire.

La gravedad en la Tierra es de aproximadamente 9,807 m/s², pero varía en otros cuerpos celestes.

La aceleración de un objeto en caída libre aumenta de 10 m/s² cada segundo.

La gravedad no es una fuerza misteriosa, sino una fuerza que conecta todos los objetos del universo.

La gravedad es la curvatura del espacio-tiempo causada por la presencia de masa y energía.

Experimentos demuestran que todos los cuerpos en el vacío caen a la misma velocidad.

La gravedad en la Luna es aproximadamente 1,62 m/s², lo que hace que los astronautas parezcan flotar.

Cuando lanzamos un objeto hacia arriba, su velocidad disminuye continuamente hasta llegar a cero en el punto más alto.

El objeto luego comienza a caer debido a la gravedad, ganando velocidad hacia abajo.

Transcripts

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qué tal Amigas y amigos Espero que estén

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muy bien como te das cuenta un vídeo

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diferente aquí en la sala de mi casa

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porque quiero que exploremos juntos el

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mundo de la caída libre y que comprendas

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un poquito más qué es eso de la gravedad

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todos sabemos que si soltamos un objeto

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cae hacia el piso o que cuando votamos

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algo hacia arriba

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vuelve a caer pero sabías que la mayoría

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de las personas tiene una idea errónea

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de lo que es la caída libre y de Qué

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significa y Qué es la gravedad Pues en

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este vídeo vamos a realizar algunos

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experimentos que lo mejor es que Tú los

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puedes hacer en tu casa y que

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seguramente te van a dejar con la boca

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abierta en este caso vamos a utilizar

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por ejemplo una servilleta un celular un

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cubo de Rubik una pelota y una pesa de

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10 libras pero lo mejor de todo es que

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tú puedes utilizar cualquier objeto que

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tengas en tu casa lo importante es que

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todos sean de diferentes formas y que

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pesen también diferente vamos a realizar

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varios experimentos y en cada uno te

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invito a que dejes en los comentarios

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qué crees que va a suceder por ejemplo

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primer experimento voy a lanzar a la

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misma vez y desde la misma altura una

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pelota de tenis y una pesa de 10 libras

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Qué crees que va a suceder cuál cae

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primero al suelo o bueno en este caso al

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sofá vamos a verlo

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como te das cuenta en esta ocasión los

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dos objetos sin importar su peso su

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forma o hasta su color cayeron a la

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misma vez creías que eso iba a suceder

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vamos ahora con el segundo experimento

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que nuevamente Te invito a que en los

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comentarios escribas qué crees que va a

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suceder voy a lanzar ahora un celular y

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una servilleta desde la misma altura

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Cuál crees que va a caer primero vamos a

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verlo

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como te diste cuenta en esta ocasión cae

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primero el celular y mucho tiempo

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después la servilleta creíste que iba a

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pasar eso Bueno vamos ahora con el

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tercer experimento en este caso

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nuevamente tengo el mismo celular y la

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misma servilleta pero en esta ocasión lo

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que voy a hacer Es que voy a hacer una

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bolita de papel con esta servilleta

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nuevamente la pregunta Te invito a que

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pauses el video y pienses que va a

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suceder voy a lanzar la misma servilleta

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pero ahora echa una bolita de papel y el

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mismo celular desde la misma altura qué

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crees que va a suceder cuál llega

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primero al suelo vamos a verlo

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como te das cuenta nuevamente vuelven a

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caer los dos objetos a la vez A pesar de

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que la servilleta todos sabemos que pesa

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muchísimo menos que el celular hasta el

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momento has acertado los resultados de

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todos los experimentos muy seguramente

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tu cabeza y así debe ser debe estar

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dando vueltas pensando qué es lo que

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está sucediendo con estos experimentos

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porque en todos exceptuando Uno los

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objetos sin importar su tamaño su forma

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su color su masa han caído a la vez

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exceptuando cuando lanzamos el celular y

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las servilleta sin enrollar la respuesta

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a esto te lo voy a dar más adelante pero

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por ahora hablemos de Qué es en realidad

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la caída libre la caída libre es el

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movimiento de un objeto cuando la única

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fuerza que actúa sobre él es la gravedad

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esto significa que el objeto no es

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afectado por ninguna otra fuerza como la

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resistencia del aire o la fricción hace

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ya muchos siglos un científico llamado

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Galileo Galilei descubrió algo increíble

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sobre la caída libre sabías que todos

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los objetos sin importar su forma

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composición o masa caen con la misma

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aceleración en el vacío Pues sí lo has

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oído bien una pesa una pelota una

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servilleta un celular todos caen a la

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misma velocidad si no hay resistencia

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del aire independiente de su forma

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composición o su masa en estos

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experimentos como te diste cuenta en la

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única ocasión en la que no cayeron a la

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vez fue cuando lanzamos la servilleta y

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el celular y por qué sucedía esto Pues

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porque en la tierra hay resistencia del

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aire la resistencia del aire Es la que

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no deja que la servilleta y el celular

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caigan a la misma vez pero sabías que

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podemos hacer un experimento en el que

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sí los dos caigan a la misma vez pues

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para demostrarlo el comandante David

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Scott en la misión Apolo 15 en 1971

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llevó a cabo un experimento en la luna

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sabías que en la luna la novedad es

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menor que en la tierra pero lo más

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importante es que en la luna no hay

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atmósfera lo que significa que no hay

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resistencia del aire así que Scott soltó

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un martillo de geólogo de 1,32 kg y una

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pluma de Halcón de unos 30 gramos desde

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la misma altura y Adivina qué ambos

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objetos tocaron el suelo al mismo tiempo

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aquí te muestro solamente unas imágenes

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del vídeo de Este suceso porque me

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pueden eliminar el vídeo por copyright

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pero en la descripción de este vídeo Te

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dejo el link para que puedas ver ese

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video pero lo mejor de todo es que tú

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puedes hacer un experimento similar al

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que hicieron los hombres en la luna en

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tu propia casa por ejemplo vamos a

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nuevamente la servilleta sin arrugar y

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el celular y vamos a ver qué sucede si

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los lanzamos de esta manera vamos a

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volver a lanzar nuevamente el mismo

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celular y la misma bueno la misma

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servilleta no porque la otra la arrugue

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pero una servilleta similar en esta

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ocasión lo único que voy a hacer es un

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cambio voy a poner el celular y encima

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la servilleta mira que en este caso no

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estoy pegando la servilleta voy a poner

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la servilleta encima del celular los voy

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a dejar caer a la vez y qué crees que va

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a suceder pausa el vídeo y piénsalo un

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momentico

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como te das cuenta en esta ocasión el

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celular y la servilleta caen a la misma

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vez al sofá mira que el único cambio que

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hicimos en esta ocasión fue poner la

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servilleta encima del celular qué es lo

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que pasa que los dos caen a la vez por

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qué Porque lo que hace el celular al

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Polo lo que hacemos con el celular al

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ponerlo debajo de la servilleta es que

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el celular le quite el rozamiento a la

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servilleta por esta razón la servilleta

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cae a la misma vez con el celular sabías

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que esto iba a suceder ahora hablemos de

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algo muy importante en la caída libre y

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es de la gravedad la gravedad es mucho

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más que simplemente la aceleración con

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la que los objetos caen a la tierra es

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una fuerza Misteriosa bueno aclaro que

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hago así porque no es una fuerza

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Misteriosa que nos rodea y nos conecta

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con el universo entero imagina que cada

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objeto en el universo tiene su propia

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fuerza gravitacional es como si todos

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los objetos en el universo estuvieran

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lla entre Sí bueno quizás por eso es que

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te atrae tanto esa otra persona en la

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tierra la gravedad es de aproximadamente

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9,807 metros sobre segundo al cuadrado

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Pero qué quiere decir la gravedad

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pasemos al tablero para explicartelo un

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poquito mejor la gravedad en la tierra

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su aceleración es de 9,807 metros sobre

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segundo cuadrado aproximadamente

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recuerda que pues como es aproximada Ya

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pues Generalmente si uno tiene más

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pereza y no necesita los datos tan

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exactos puede aproximarla por ejemplo en

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este curso vamos a trabajar con la

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gravedad de

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Generalmente uno le escribe igual pero

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es aproximado lo cortamos aquí de 9,8

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metros sobre segundo cuadrado Sí así lo

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vamos a trabajar en el curso para que no

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sea tan exacta pero sí sea exacta pero

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ahorita para este ejemplo vamos a

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aproximarla un poquito más porque pues

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mira que 9,8 se aproxima o es muy

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cercano a 10 entonces para este

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ejercicio vamos a decir que la gravedad

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Es aproximadamente de 10 metros sobre

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segundo al cuadrado Qué quiere decir

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esto de 10 metros sobre segundo al

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cuadrado quiere decir que si yo suelto

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una pelota en el vacío

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cada segundo que caiga Bueno recuerda

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que 10 metros sobre segundo Pues es lo

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mismo que decir 10 metros sobre segundo

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cada segundo o sea quiere decir que en

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el vacío cada segundo que caiga nuestra

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pelota O Nuestro objeto va a aumentar su

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velocidad 10 metros por segundo cada

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segundo como te decía al comienzo te lo

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voy a hacer con un dibujito para que lo

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comprendas un poquito mejor si soltamos

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esta pelota y supongamos que cayó

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entonces la solté y desde aquí hasta

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aquí

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en tiempo ha pasado un segundo o sea la

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solté y cayó durante un segundo Qué

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quiere decir Generalmente cuando uno la

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suelta si yo estoy quietico y la solté

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entonces su velocidad inicial Vamos a

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ponerle B sub 0 será de 0 metros por

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segundo estamos hablando aquí de

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velocidad no Entonces cuando yo la

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suelto la velocidad Pues sería cero

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porque no le estoy dando velocidad

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inicial sería cero si cae durante un

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segundo ahora su velocidad aumenta 10

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metros sobre segundo Qué quiere decir

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que un segundo después de que cualquier

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objeto vaya cayendo en la tierra lleva

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una velocidad ahora voy a poner

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velocidad después de un segundo

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0 más 10 sería 10 metros por segundo

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Pero qué pasa bueno corrí esto un

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poquito pero qué pasa si la pelota

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siguió cayendo entonces aquí desde aquí

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hasta aquí hay otro segundo entonces o

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sea más bien hasta aquí iba un segundo

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Ahora hasta aquí ha caído dos segundos

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Qué pasa ahora te invito a que pauses el

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video y pienses un momentico si hasta

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aquí había caído un segundo y su

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velocidad es de 10 metros por segundo

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después de otro segundo cuál sería su

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velocidad pues desde aquí hasta aquí que

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ha caído otro segundo ahora su velocidad

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aumenta y ya la velocidad después de dos

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segundos aproximadamente sería de 10 más

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otros 10 20 metros por segundo mira que

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en este caso la pelotica aquí la hago un

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poquito más lejos Por qué Porque como

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está aumentando de velocidad pues cada

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segundo que pasa después va a recorrer

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mucha más distancia Entonces el primer

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segundo va 10 metros por segundo el otro

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va a 20 metros por segundo y si sigue

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cayendo como aquí ya va 20 metros por

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segundo y va aumentando su velocidad

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pues va a recorrer más distancia

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Entonces

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pongamos nuestra pelota bien abajo

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entonces aquí la solté iba cayendo un

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poquito cada vez va con más velocidad

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ahora va a 20 metros sobre segundo y si

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cae otro segundo Entonces ya iría como

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por aquí abajo más o menos no tres

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segundos después cuál sería su velocidad

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Pues ahora su velocidad sería la

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velocidad de 3 segundos después de 3

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segundos más o menos sería de 30 metros

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por segundo sí espero que ya con esto

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comprendas un poquito más Qué quiere

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decir la gravedad es por eso que si yo

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me lanzo desde algo bajito como caigo

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durante poquito tiempo pues caigo no tan

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duro entre más alto me lancé yo pues

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como voy a caer durante más tiempo caigo

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con más velocidad y por eso es que a

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veces pasan los accidentes No eso es lo

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que quiere decir la gravedad volvamos a

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la sala pero algo muy más importante es

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que como te decía anteriormente la

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gravedad no está solo en la tierra si

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viajamos a la luna encontraremos que

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allí También hay gravedad aunque un poco

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más débil en la luna de la gravedad es

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de aproximadamente

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1,62 metros por segundo al cuadrado

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Incluso si pudiéramos pararnos en el sol

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nos enfrentaríamos a una gravedad mucho

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más intensa de aproximadamente

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274 metros por segundo al cuadrado

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imagínate sentir esa fuerza tan

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aplastante ahora otra revelación Y es

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que la gravedad no es una fuerza como te

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dije anteriormente la gravedad es la

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curvatura del espacio-tiempo causada por

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la presencia de masa y energía es como

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si todo en el universo estuviera sobre

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una gran sabana elástica y los objetos

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masivos crearán una especie de depresión

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en ella hasta el momento hagamos un

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pequeño resumen antes de este último

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experimento primero Recuerda que todos

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los cuerpos en el vacío caen a la misma

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vez y lo demostramos por ejemplo con el

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celular y la servilleta segunda

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conclusión la gravedad es una

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aceleración con la que los objetos caen

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en la tierra o bueno en donde estén

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Recuerda que la gravedad en la tierra es

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de aproximadamente 9,8 metros sobre

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segundo cuadrado pero que por ejemplo en

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la luna por eso es que si ves videos los

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astronautas parece que flotarán en la

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luna porque la gravedad es muchísimo

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menor y ahora vamos con el último

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experimento porque quiero que comprendas

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algo más acerca de la caída libre y es

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Qué sucede cuando lanzamos algo hacia

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arriba por ejemplo el cubo

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volvamos nuevamente aquí ya lancé el

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cubo de Ruiz Pero vamos a seguir

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trabajando con la pelota ahora si yo

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lanzo hacia arriba la pelota supongamos

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que la lanzamos con una velocidad en

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este caso sería la velocidad Bueno voy a

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ponerla por este lado más bien la

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velocidad sub 0 supongamos que la

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lanzamos a 40 metros por segundo como ya

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estamos suponiendo que la gravedad más o

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menos es de 10 metros metros sobre

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segundo al cuadrado entonces si yo lancé

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la pelota con obviamente para lanzarla

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hay que darle velocidad si yo la lancé

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hacia arriba con una velocidad de 40

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metros sobre segundo Qué pasa un segundo

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después de que la pelota la lancé pues

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obviamente pues un segundo después va a

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estar arriba no entonces subió y un

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segundo después

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Cuál será ahora su velocidad en este

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caso mira que como yo la lancé hacia

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arriba y la aceleración de la gravedad

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va hacia abajo entonces la gravedad

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ahora lo que está haciendo es hacer que

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la velocidad disminuya Entonces cuánto

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disminuye ahora la velocidad disminuye

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10 metros por segundo cada segundo O sea

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que si la lanzamos a 40 metros por

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segundo un segundo después de ir

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subiendo ahora ya disminuyó 10 o sea la

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velocidad después de un segundo de haber

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sido lanzada va a ser de 30 metros por

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segundo y te invito a que tú pienses

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Cuántos segundos tendrán que pasar para

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que la pelota ya no tenga velocidad

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entonces Bueno supongamos ahora otro

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segundo bueno el dibujo no está escala

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pero quiero que lo comprenda no aquí

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lleva 40 metros por segundo la lanzamos

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aquí un segundo después ya va a 30

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metros por segundo y otro segundo

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después O sea a los dos segundos

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cuál sería ahora su velocidad la

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velocidad de 2 segundos pues disminuye

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otros 10 metros por segundo o sea ahora

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sería de 20 metros por segundo qué

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pasaría otro segundo después pues que

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después de aquí va un segundo dos

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segundos sigue subiendo otro segundo

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tres segundos Pero obviamente como ahora

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va con menos velocidad va a recorrer

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cada vez menos distancia cada segundo en

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el tercer segundo pues ahora la

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velocidad sería velocidad después de 3

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segundos disminuye otros 10 o sea sería

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de 10 metros por segundo y bueno

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corramos Esto un poquito hacia abajo no

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Entonces sí vamos aquí la lanzamos a 40

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después de un segundo va a 30 después de

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otro segundo va a 20 metros por segundo

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después de otro segundo va a 10 y

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después del cuarto segundo pues ya no

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recorrería casi mucho aquí el cuarto

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segundo como ya va menos velocidad Por

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eso cada segundo recorre menos velocidad

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el último segundo ya después del cuarto

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segundo la velocidad Después de 4

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segundos ahora va a que a cero metros

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por segundo que quiere Ah bueno Aquí yo

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no sé por qué escribir metros cuadrados

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metros por segundo espero que ya lo

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hayas dejado en los comentarios después

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del cuarto segundo entonces aquí la

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lancé a 40 después a 30 después a 20

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después a días después a cero Recuerda

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que por eso es que los elementos bajan

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Sí por eso yo cuando lanzo un objeto

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vuelve a bajar porque va disminuyendo su

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velocidad y ya cuando llega a la parte

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más alta obviamente en esa parte más

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alta ya su velocidad desde cero metros

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por segundo como ya no lleva más

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velocidad por eso es que empieza a caer

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Y nuevamente empieza a adquirir

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velocidad pero ahora hacia abajo

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entonces algo importante es esto siempre

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que lanzamos un cuerpo hacia arriba A no

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ser que sea con una velocidad

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impresionante que salga de la atmósfera

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pero siempre que lancemos un cuerpo

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hacia arriba va a volver a bajar y en su

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punto más alto su velocidad va a ser de

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0 metros por segundo eso es lo que va a

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suceder en este caso pasemos otra vez a

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la sala si te gustó Este vídeo Te invito

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a que veas los demás vídeos del curso

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para que profundices mucho más acerca de

play17:14

la caída libre y aquí también te dejo

play17:16

algunos vídeos que estoy seguro que te

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van a servir No olvides comentar lo que

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desees comparte este vídeo con tus

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compañeros y compañeras y seguro te lo

play17:23

van a agradecer te invito a que te

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suscribas al Canal a que le des un buen

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like a este vídeo y no siendo más

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