Estado del arte - Video tres del proceso de investigación

Jorge Héctor Adrian López Hernandez
19 Aug 202317:47

Summary

TLDREste video tutorial explica detalladamente qué es y cómo hacer el estado del arte en una investigación. Se define como una recopilación y análisis de fuentes relevantes, como libros, artículos y videos, que permiten conocer el estado actual de un tema y encauzar correctamente la investigación. El estado del arte ayuda a identificar si el tema es novedoso o ya ha sido investigado, permitiendo ajustar enfoques o hipótesis. El proceso incluye dos fases: heurística, para recopilar fuentes, y hermenéutica, para analizar y sintetizar el contenido. Se ofrece un ejemplo práctico para estructurar la información.

Takeaways

  • 📚 El estado del arte es una herramienta clave en la investigación que permite obtener un panorama completo del tema elegido.
  • 📝 Sirve para recopilar toda la información disponible sobre un tema: libros, videos, artículos, prensa, blogs, etc.
  • 🔄 Permite reevaluar la viabilidad de una investigación si se detecta que está mal orientada.
  • 📖 Antes de realizar el estado del arte, es importante haber definido la línea de investigación y seleccionado un tema específico.
  • 🌐 Las fuentes para el estado del arte pueden ser variadas, incluyendo desde libros hasta blogs o videos en redes sociales.
  • 🔍 Se recomienda usar información actualizada, preferiblemente de los últimos cinco años, para garantizar la relevancia del estudio.
  • ✍️ El estado del arte se redacta en dos fases: heurística (recolección de información) y hermenéutica (análisis e interpretación).
  • 📄 Un buen estado del arte debe tener resúmenes bien fundamentados, con párrafos introductorios, de contenido, y conclusiones.
  • 🆕 Si el tema de investigación es nuevo o innovador, el estado del arte ayuda a demostrar la originalidad del trabajo.
  • 🎯 La cantidad de fuentes varía, pero se sugiere que sean al menos 15-20 fuentes de diferentes tipos para garantizar un estudio sólido.

Q & A

  • ¿Qué es el estado del arte en una investigación?

    -El estado del arte es una recopilación de toda la información disponible, como fuentes, autores, libros, videos, artículos y prensa, que permite obtener una visión clara sobre un tema de investigación. Ayuda a conocer qué se ha investigado y qué falta por explorar.

  • ¿Para qué sirve el estado del arte en una investigación?

    -El estado del arte sirve para comprender la situación actual de un tema, identificar investigaciones previas, determinar la viabilidad de un estudio y evitar la repetición de trabajos ya realizados. También permite identificar vacíos en el conocimiento o posibles áreas de innovación.

  • ¿Cuál es el primer paso antes de elaborar el estado del arte?

    -Antes de realizar el estado del arte, es necesario haber seleccionado una línea de investigación y un tema específico dentro de esa línea, lo cual proporciona una base sólida para buscar fuentes relevantes.

  • ¿Qué puede revelar el proceso de elaborar el estado del arte sobre una investigación en curso?

    -El proceso de elaborar el estado del arte puede revelar que la investigación está mal enfocada o que el tema seleccionado no es el más adecuado, lo que podría llevar a reorientar la investigación.

  • ¿Qué tipos de fuentes se pueden utilizar en el estado del arte?

    -Se pueden utilizar una variedad de fuentes, incluyendo libros, videos, artículos, blogs, prensa, investigaciones previas, y contenido de redes sociales como TikTok o YouTube, siempre que aporten al tema de investigación.

  • ¿Qué diferencia hay entre las fases heurística y hermenéutica en la elaboración del estado del arte?

    -La fase heurística se refiere a la recopilación de fuentes y datos, mientras que la fase hermenéutica implica el análisis, interpretación y síntesis de la información recopilada, permitiendo construir el contenido final del estado del arte.

  • ¿Cómo debe estar estructurado un resumen dentro del estado del arte?

    -Un resumen debe contener un párrafo introductorio, uno de desarrollo y uno concluyente. Debe tener suficiente contenido para captar las ideas clave de la fuente y, idealmente, ocupar al menos una página.

  • ¿Es válido copiar y pegar información directamente en el estado del arte?

    -No, no es válido copiar y pegar contenido en el estado del arte. Es necesario hacer un resumen o paráfrasis de la información consultada, ya que el plagio puede ser detectado fácilmente mediante herramientas en línea.

  • ¿Cuántas fuentes se recomienda utilizar para un buen estado del arte?

    -La cantidad de fuentes recomendadas varía según el asesor y la naturaleza de la investigación. Sin embargo, se sugiere tener al menos 15-20 fuentes diferentes, que pueden incluir libros, artículos, blogs o videos, para asegurar una visión amplia y bien documentada del tema.

  • ¿Qué importancia tiene la actualización de las fuentes en el estado del arte?

    -Es importante que las fuentes no sean demasiado antiguas, preferiblemente no mayores a cinco años, ya que las investigaciones pueden volverse obsoletas con el tiempo. Utilizar fuentes actualizadas asegura que la investigación sea relevante y alineada con el conocimiento más reciente.

Outlines

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📚 Introducción al estado del arte

El video comienza con una bienvenida al tutorial sobre cómo realizar un estado del arte en un trabajo de investigación. Se explica qué es el estado del arte y su importancia en el proceso de investigación. Se destaca que este paso permite seleccionar las fuentes más claras y relevantes para el tema de investigación. Antes de llegar a este punto, se deben haber definido la línea de investigación y el tema específico, ya que el estado del arte proporciona un panorama amplio de lo que se ha escrito y se puede mejorar o reconsiderar según los hallazgos.

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🔍 Herramientas y fuentes para el estado del arte

Se profundiza en cómo recopilar información para el estado del arte. Se recomienda buscar en libros, artículos, videos, blogs, y cualquier otra fuente de información disponible, incluidas las redes sociales. Esta fase es crucial para comprender la situación actual del tema, lo que permite saber si se está abordando un tema innovador o si ya existen investigaciones previas, lo que podría llevar a refutar o complementar los resultados anteriores.

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📝 Redacción y fases del estado del arte

Se detalla el proceso de redacción del estado del arte, que incluye dos fases: la heurística (recopilación de información) y la hermenéutica (análisis y síntesis de esa información). La fase heurística implica hacer fichas bibliográficas con las citas y referencias, mientras que la fase hermenéutica se centra en la interpretación y resumen del contenido relevante de los textos seleccionados, asegurando que la investigación esté bien fundamentada y dirigida.

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🎯 Selección de fuentes y descriptores temáticos

Se enfatiza la importancia de seleccionar descriptores clave relacionados con el tema de investigación, ya que estos permitirán encontrar contenido relevante, incluso si no hay material exacto sobre el tema. Se menciona que el estado del arte es un estudio documental que garantiza la pertinencia y originalidad de la investigación, evitando la repetición de trabajos ya realizados.

📖 Resumen y organización de las fuentes

Se describe cómo organizar las fuentes en el estado del arte. Se sugiere que el número de fuentes puede variar, dependiendo del asesor y la disponibilidad de información sobre el tema. Se recomienda tener por lo menos 3 a 5 fuentes diferentes y bien documentadas, para un total de 15 a 20 o más fuentes. Es fundamental resumir y parafrasear el contenido de manera clara y ordenada, utilizando citas adecuadas.

🖊️ Ejemplos de resumen y citas en el estado del arte

Se proporcionan ejemplos de cómo redactar resúmenes de fuentes seleccionadas. Cada fuente debe tener una ficha bibliográfica con el autor, el año, el título, y un resumen bien estructurado que incluya introducción, desarrollo y conclusión. Se resalta la importancia de no copiar y pegar el contenido, sino hacer una interpretación original que refleje la comprensión del investigador. El plagio es inaceptable, y existen herramientas para detectarlo.

✅ Conclusiones sobre la realización del estado del arte

El video concluye reafirmando los pasos a seguir para realizar un buen estado del arte: organizar las fuentes alfabéticamente, redactar resúmenes detallados, y utilizar el formato de citas APA. Se enfatiza que la cantidad y calidad de las fuentes dependerá del tema y del asesor, y que lo más importante es asegurar que el estado del arte aporte al enfoque y calidad de la investigación. Finalmente, se agradece a los espectadores por seguir el tutorial.

Mindmap

Keywords

💡Estado del arte

El 'estado del arte' es un concepto fundamental en la investigación científica y académica. Se refiere a la recopilación de todo el conocimiento previo sobre un tema específico, como libros, artículos, videos, blogs, entre otros. En el video, se explica que el estado del arte proporciona un panorama sobre el tema de investigación, ayudando a determinar si es viable o innovador, y permite identificar lagunas en el conocimiento existente.

💡Línea de investigación

La línea de investigación es el enfoque temático que guía la investigación. En el video, se menciona que antes de realizar el estado del arte, es crucial haber definido una línea de investigación clara, ya que esta determina la dirección del estudio y las fuentes a consultar. Es el punto de partida para organizar el conocimiento y enfocar el análisis.

💡Fase heurística

La fase heurística es la primera etapa en la elaboración del estado del arte, que implica la búsqueda y recopilación de toda la información relevante sobre el tema de investigación. En el video, se menciona que esta fase incluye la identificación de libros, artículos, videos, blogs, entre otros, que aporten al conocimiento acumulado sobre el tema seleccionado.

💡Fase hermenéutica

La fase hermenéutica es la segunda etapa en el proceso del estado del arte, enfocada en la interpretación y análisis del contenido recopilado. En esta fase, el investigador sintetiza, resume y parafrasea la información encontrada para construir un marco teórico coherente. El video destaca que esta fase permite comprender y organizar el contenido de manera más profunda.

💡Innovación

La innovación en una investigación se refiere a la originalidad o novedad del tema que se aborda. En el contexto del video, se menciona que el estado del arte ayuda a identificar si el tema seleccionado es innovador o si ya ha sido tratado extensamente, lo que podría llevar al investigador a reformular su enfoque o hipótesis.

💡Fuentes de información

Las fuentes de información son todos los medios que proporcionan datos o conocimientos sobre un tema, incluyendo libros, artículos, blogs, videos, y redes sociales. En el video, se subraya la importancia de utilizar diversas fuentes para realizar un estado del arte sólido y bien fundamentado, y se recomienda que estas fuentes sean recientes, con no más de cinco años de antigüedad.

💡Tema de investigación

El tema de investigación es el aspecto específico que se desea estudiar dentro de una línea de investigación. El video explica que, para realizar un buen estado del arte, es esencial haber seleccionado un tema concreto y bien definido, ya que esto orienta la búsqueda de información y permite enfocar el análisis en aspectos relevantes.

💡Paráfrasis

La paráfrasis es el proceso de reformular con otras palabras la información obtenida de una fuente, manteniendo el significado original. En el video, se menciona que durante la fase hermenéutica del estado del arte, es importante parafrasear adecuadamente el contenido de las fuentes consultadas, evitando el plagio y demostrando una comprensión profunda del tema.

💡Resumen

El resumen es una síntesis breve y clara de la información relevante obtenida de una fuente. En el video, se menciona que un buen estado del arte incluye resúmenes detallados de cada fuente consultada, con al menos una página por fuente, destacando los aspectos más importantes que se relacionan con el tema de investigación.

💡Fuentes diversas

El término 'fuentes diversas' hace referencia a la variedad de tipos de fuentes de información utilizadas en la investigación, como videos, blogs, artículos, y libros. El video subraya que un estado del arte debe incluir una gama de fuentes diferentes para proporcionar una visión más completa y evitar sesgos en el análisis del tema investigado.

Highlights

El estado del arte proporciona una visión clara y panorámica del tema de investigación, ayudando a los investigadores a elegir y encaminar su investigación correctamente.

El estado del arte reúne información de diferentes fuentes como libros, artículos, videos y otros recursos, permitiendo una evaluación integral del conocimiento existente sobre el tema.

Es importante haber definido una línea de investigación y un tema específico antes de realizar el estado del arte.

El estado del arte permite corregir el enfoque de la investigación si se identifica que está mal encaminada o que el tema seleccionado no es el más adecuado.

Es necesario recopilar toda la información relevante sobre el tema, incluyendo blogs, redes sociales, videos y cualquier fuente actualizada.

El estado del arte ayuda a identificar si el tema ya ha sido investigado o si es un área novedosa que puede ofrecer resultados innovadores.

Existen dos fases en la redacción del estado del arte: la heurística (recopilación de información) y la hermenéutica (análisis y síntesis de esa información).

El análisis de las fuentes debe ir acompañado de fichas bibliográficas para organizar correctamente las citas y referencias.

La síntesis de la información recopilada debe incluir un resumen bien fundamentado, con párrafos introductorios, desarrollo y conclusiones.

Es esencial que el contenido del estado del arte sea actualizado, recomendando utilizar fuentes que no excedan los cinco años de antigüedad.

El estado del arte evita la repetición de investigaciones ya realizadas, asegurando que el investigador aporte algo nuevo y relevante al campo.

La cantidad de fuentes utilizadas en el estado del arte puede variar, dependiendo del tema y de las recomendaciones del asesor, siendo recomendable utilizar una variedad de fuentes diferentes.

Es importante evitar el plagio, haciendo paráfrasis de los contenidos consultados y utilizando herramientas de verificación para asegurar la originalidad del trabajo.

Los descriptores del tema seleccionado son clave para identificar las fuentes más adecuadas y asegurar la relevancia del contenido para la investigación.

El estado del arte se presenta en un formato estructurado, con resúmenes de una página por fuente, y organizado alfabéticamente según las fuentes utilizadas.

Transcripts

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Bienvenidos a vídeos microling hoy vamos

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a aprender Cómo hacer el estado del arte

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Qué es el estado del arte Para qué sirve

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el estado del arte en un trabajo de

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investigación pues Bienvenidos a este

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nuevo vídeo tutorial vídeos micro Lenin

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Cómo redactar el estado del arte para

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una investigación Recuerden que Este

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vídeo lo pueden pausar a regresar y ver

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el vídeo las veces que sean necesarias

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Qué es el estado del arte vamos a ver

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que nos han pedido muchas veces en

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nuestra investigación a ver jóvenes

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hagan por favor el estado del arte Pero

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qué es el estado del arte en realidad y

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para qué sirve el estado del arte

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el estado del arte es

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la lo que nos va a dar a brindar a

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nosotros la herramienta que nos va a

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brindar a nosotros el conocimiento para

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poder elegir para poder seleccionar

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nuestra investigación el estado del arte

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es toda que has fuentes de información

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autores libros videos

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artículos

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prensa que nos va a dar nosotros

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información y con esa información

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nosotros vamos a tener la posibilidad de

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elegir las que tengan la mayor Claridad

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el mejor panorama de nuestra

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investigación cómo está nuestro tema de

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investigación nuestra línea de

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investigación antes de llegar al Estado

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del arte nosotros tenemos que haber

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realizado nuestra línea de investigación

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seleccionado y ya tendríamos que haber

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realizado la tematización y haber

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seleccionado un tema para la

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investigación este tema

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íntimamente relacionado con la línea y

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habiendo tenido nosotros defini Cuál va

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a ser nuestra línea y cuál va a ser

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nuestro tema podemos pasar al Estado del

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arte esa construcción

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como un caleidoscopio dice es decir que

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nos va a dar un panorama al ver nosotros

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eso vamos a tener

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todo el conocimiento necesario para

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poder continuar con nuestra

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investigación Y en este momento cuando

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hacemos el estado del arte podríamos

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darnos cuenta que nuestra investigación

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está mal encausada que no fue la mejor

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decisión ese tema o esa línea de

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investigación y vamos a regresar al

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inicio de la investigación y volver a

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hacer el proceso para seleccionar de

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mejor manera nuestra línea y nuestro

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tema Entonces qué es el estado del arte

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veamos que Hernández samperi que es uno

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de los clásicos libros que usamos en

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investigación nos dice que

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suele Buscar toda la información posible

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sobre este tema vamos a nosotros a tener

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ya un tema establecido y nosotros vamos

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a buscar toda la información es decir

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cuando hablamos de toda la información

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pueden ser vídeos en la actualidad

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tiktoks

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blogs cualquier información en donde

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haya donde haya contenido verdad sobre

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el tema en el cual yo estoy interesado a

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investigar

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esto nos va a ayudar a conocer la

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situación actual para que nosotros

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queremos conocer la situación actual de

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ese tema es decir en la actualidad ese

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tema es importante Qué otros autores han

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hablado sobre ese tema qué libros hay

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sobre ese tema qué investigaciones han

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hecho sobre ese tema y cuando nosotros

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tenemos toda esta información la habemos

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leído los libros los resúmenes habemos

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conocido toda esta teoría todo esto

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contenido sobre el tema específico que

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hayamos seleccionado entonces lo que

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tenemos que hacer es

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pensar si está bien encausado nuestro

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nuestro estado del arte si estamos

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haciendo un buen trabajo sobre eso y Y

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qué cosas Se han escrito sobre ese tema

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qué cosas no se han escrito sobre ese

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tema y esto nos va a ayudar a dos cosas

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primero saber

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si nadie ha escrito sobre eso que

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nosotros vamos a hacer los primeros en

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escribir sobre este tema y entonces va a

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ser un tema innovador actual nuevo si

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hay muchas personas o si ya hay

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investigaciones que se han hecho

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específicamente sobre lo que yo quiero

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hacer y ya hay resultados nosotros

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podríamos pensar entonces en refutar

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esos resultados hacer unas nuevas

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hipótesis O cambiar esos resultados de

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la investigación anterior o buscar otra

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investigación Esa es la importancia del

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Estado del arte dice acá Montoya en 2005

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que el estado del arte es una modalidad

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de la investigación documental que

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permite el estudio del conocimiento

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acumulado es decir todo aquel

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conocimiento y en la actualidad las

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redes sociales miren puede ser en Google

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en YouTube en un blog en blogger en

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cualquier linkedin o cualquier otra

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fuente de información donde hayan

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escritos manuscritos donde hay

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información videos audios que nos puede

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ayudar a nosotros a comprender de mejor

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manera nuestra línea de investigación

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nuestro tema de investigación Pues eso

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va a ser el estado del arte verdad todo

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aquel conocimiento acumulado

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originalmente estaba en textos pero en

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la actualidad sabemos que las tendencias

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actuales de la investigación pues son

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más bien dirigidas a lo virtual Entonces

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cuando nosotros ya tenemos este

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conocimiento nos va a servir para tomar

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decisiones y encausar nuestra

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investigación es decir si estamos

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haciendo un buen trabajo si hay

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viabilidad factibilidad si hay

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Innovación si hay conocimiento nuevo si

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hay contenido suficientes que nos van a

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aportar y apoyar para nuestra

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investigación Pues estamos bien causados

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estamos haciendo un buen estado del arte

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pero no Hemos llegado ahora que ya

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sabemos para qué sirve

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que es el estado del arte tenemos que

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redactar el estado del arte y entonces

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para eso necesitamos saber cómo se

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redacta el estado del arte son dos fases

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una primera fase heurística y una

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segunda fase hermenéutica en la primera

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fase heurística es la recopilación de

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toda la información de las fuentes de de

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información verdad del fuentes de

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contenido que nosotros hemos utilizado y

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vamos a escribir específicamente una

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ficha normalmente nos han pedido una

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ficha donde vamos a escribir la

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bibliografía o o las citas o la

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referencias específicamente de El libro

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que nosotros hayamos seleccionado y

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luego la hermenéutica que es que cuando

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nosotros ya leemos

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los contenidos que están en ese libro y

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No necesariamente es que en un libro

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completo en ocasiones solamente nos va a

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servir un capítulo de libro en ocasiones

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solamente nos va a servir algunas

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subtemas o títulos del libro

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específicamente sobre eso y anotamos

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también el número de página donde

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obtenemos el el conocimiento y vamos a

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hacer ahí ya un resumen una paráfrasis

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un contenido vamos a hacer bloques de

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contenido sobre

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específicamente el tema que yo haya

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seleccionado desde la línea

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investigación hasta la tematización

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cuando yo ya tengo un tema

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específicamente sobre ese tema y Acá hay

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un ejemplo de cómo se puede hacer ese

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proceso Entonces yo ya hice mi línea de

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investigación realidad educativa

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nacional yo ya tengo el tema de sesión

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escolar qué sigue a continuación qué

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debo de hacer porque ya tengo Ya mi esta

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parte realizada el estado del arte eso

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es lo que continúa hacer otra vez aquí

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tengo otra que es modalidades educativas

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modalidades objetivas después de la

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pandemia Entonces yo ya ahí Yo ya llevo

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mi encausado mi línea y mi tema y para

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llegar al problema tengo que hacer

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primero el famoso estado del arte

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entonces voy a buscar

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de internet libros enciclopedias

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folletos artículos periódicos revistas

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blogs vídeos audios cualquier fuente de

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información que me pueda brindar a mí la

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ayuda necesaria para comprender mi tema

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para armar mi tema lo voy a utilizar y

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otra vez dos fases heurísticas y

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hermenéutica en la primera dice

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recopilación de todo lo relacionado con

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el tema en la segunda ya el análisis la

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síntesis la interpretación el contenido

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Entonces

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en este ejemplo aparte de solamente

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dejar ahí el estado del arte vamos a

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hacer una una introducción de Qué es el

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estado del arte porque también acá

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Méndez 2021 Establece que de la

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dimensión temática seleccionada es decir

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del tema seleccionado en el caso de una

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investigación acción planteada el estado

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del arte aportará las fuentes

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importantes ideas conceptos y opiniones

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que serán complemento del trabajo a

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realizar para eso sirve el estado del

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arte Entonces yo ya tengo determinado

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que voy a trabajar el tema importancia

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de la educación artística como un

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ejemplo ustedes tienen su propio tema

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Entonces yo ya tengo identificado mi

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tema bien planteado mi tema defino el

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tema específico a la importancia de la

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educación artística en el sistema

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educativo nacional sobre esto es que voy

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a buscar información sobre estos que voy

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a buscar los contenidos sobre estos que

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voy a buscar libros originalmente y

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principalmente libros

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sobre qué libros Y qué autores hablan

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sobre la importancia de la educación

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artística en el sistema educativo

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nacional y para eso puede ser que yo no

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encuentre específicamente el tema pero

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que sí encuentre los siguientes

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descriptores que también me van a servir

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para poder aportar a mi contenido

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importancia a la educación artística al

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sistema educativo nacional en relación a

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la educación artística a la educación

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artística como tal tipo de Educación

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artística educación artística en el cnv

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y todos estos descriptores surgen o

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salen como parte importante del tema de

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Educación artística en el sistema

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educativo nacional entonces ojo no

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porque específicamente voy a encontrar

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un libro que diga libro tal autor tal la

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importancia de la educación artísticas

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No no va a venir Así el libro sino que

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nosotros tenemos que inferir que en

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estos contenidos en estos descriptores

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que están acá vamos a a tener contenidos

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que me van a servir para el tema

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seleccionado de ahí la importancia de

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tener bien claros también los

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descriptores de mi tema verdad Entonces

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el estado del arte constituye realmente

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un estudio documental que permite dar

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seguridad y pertinencia a la

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investigación que se realice y además

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evita que el trabajo sea una repetición

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de algo ya hecho no se vale o no podría

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yo venir y si ya hay un contenido ya hay

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una investigación ya hay varios libros o

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varios autores que han trabajado sobre

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la importancia de la educación artística

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en el sistema educativo nacional

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Entonces yo tengo que ponerle mi propio

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cambiar modificar encausar Porque no

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podría yo repetir una investigación ya

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hecha que ya tiene conclusiones que ya

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fue comprobada tengo que buscar otra

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otras alternativas verdad Para eso me va

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a servir estado del arte para que cuando

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yo esté buscando esa información estas

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fuentes de información de las cuales

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hemos hablado Recuerden que tienen que

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ser actuales la recomendación es que no

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sea de cinco años atrás

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cinco años es lo recomendable cinco años

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está bien pueden ser siete pueden ser 8

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pueden ser dos pero que no que no sean

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contenidos autores libros tan antiguos

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porque las investigaciones pues también

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van perdiendo ahí la temporalidad cuando

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yo tengo Claridad entonces en esta parte

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de lo que voy a investigar de lo que va

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a ser mi estado del arte veamos un

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ejemplo en este ejemplo y otra pregunta

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también que me han hecho es Cuántas

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fuentes de información para un estado

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del arte miren Eso depende del asesor y

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la investigador en la mayoría de los

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casos se le solicita que sean por lo

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menos tres Fuentes diferentes y por lo

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menos cuatro a cinco

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Fuentes

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diferentes en relación a pueden ser por

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ejemplo tres vídeos pueden ser tres

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artículos pueden ser tres blogs pueden

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ser tres revistas pueden ser tres libros

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pero que sean primero diferentes Fuentes

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y luego varias fuentes

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de esas mismas que hemos decimos

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diferentes para que sean un total de 15

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20 30 60

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Fuentes para el estado del arte Mientras

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más información tenga mejor pero eso no

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es una ley no no hay autores que

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determinen específicamente una cantidad

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exacta yo pensaría que se que depende la

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investigación que va a ser Va a haber en

play11:56

algunos casos muchísima información

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usted puede presentar fácilmente 20

play12:02

fuentes de información diferentes verdad

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y y tener 20

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acciones de resúmenes paráfrasis libros

play12:11

diferentes Y eso sería bien pero en

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algunos casos puede ser que su tema

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tenga poco contenido y que solamente se

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consiga seis 12 y también estaría bien

play12:21

eso realmente lo tiene que determinar el

play12:23

investigador y el asesor de la

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investigación en este ejemplo creo que

play12:27

son 20 los que los que vamos a presentar

play12:30

en este en este formato paso número

play12:33

vamos a presentar el libro el folleto la

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investigación el autor el año Porque esa

play12:40

parte es fundamental verdad Entonces

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dice aquí

play12:43

arjones Fernández Aurora 2003 está bien

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la didáctica del valor artístico en El

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currículo otra vez recuérdense que nunca

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va a ser exactamente así como está

play12:53

nuestro tema pero los contenidos sí son

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importantes porque son los que me van a

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ayudar y habíamos hablado de de los de

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escritores son los que me van a ayudar

play13:01

para poder determinar que esta fuente es

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buena es correcta y es un buen estado

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del arte para el tema que yo voy a

play13:06

trabajar sobre la realidad de locación

play13:08

artística entonces hago mi resumen Yo ya

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leí el el leí Pues el este folleto este

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libro a este autor yo ya vi que es lo

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que dice el respecto a lo que a mí me

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interesa saber de la expresión artística

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o el valor artístico en El currículo y

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entonces yo teniendo este este documento

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lo leo y empiezo a hacer un resumen

play13:30

miren que este resumen es de una página

play13:33

carta verdad los resúmenes pueden ser de

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media página de una página pero no puede

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ser un resumen de dos o tres líneas

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tampoco de solamente un párrafo no el

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resumen debe de estar bien fundamentado

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debe estar bien descrito tiene que tener

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párrafos introductorios párrafos

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concluyentes dependiendo de del tipo de

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libro que esté usted trabajando el autor

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que está trabajando pero sí debe tener

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suficiente información la recomendación

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es que sea siempre por lo menos de una

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página verdad con una página es

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suficiente un resumen recuérdense que es

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resumen paráfrasis

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una mención de los contenidos de la

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importancia de los contenidos en

play14:10

relación al tema que yo estoy trabajando

play14:11

veamos el número 2

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leído aquí se leyó el cnb en el el del

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2019 específicamente en el área de

play14:19

Educación artística qué es lo que dice

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El currículo nacional base de Guatemala

play14:22

Entonces se lee el cnb en relación al

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tema específico la expresión artística y

play14:27

se plantea acá que es lo que dice el cnb

play14:30

Para qué sirve la educación artística

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que es artística Cuál es la realidad de

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la educación artística según el cnb y

play14:37

aquí se deja plasmado en tres en tres

play14:40

párrafos verdad siempre un párrafo

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introductorio siempre un párrafo de

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contenido nudo y siempre un párrafo

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concluyente puede ser dos párrafos pero

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los mismos párrafos está todo plasmado

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de esa manera no importa lo importante

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es que te sea suficiente contenido este

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contenido no puede ser copiado y pegado

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Porque esa es otra situación que nos ha

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afectado Es que muchos de los contenidos

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para el estado del arte solamente van

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copian y pegan y automáticamente eso no

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tienen ninguna validez y en la

play15:09

actualidad con un plagiston plagio

play15:12

cualquiera de estas herramientas

play15:13

virtuales gratuitas para poder buscar

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plagio se pasa acá y inmediatamente pues

play15:19

aparecen resultados que esto es una

play15:20

copia de otro trabajo miren Acá está

play15:23

Ibarra primero la parte que me da a mí

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la bibliografía el con verdad el título

play15:29

del libro El del artista del año y con

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esta información que yo ya tengo

play15:33

identifico que Qué tipo de fuente es en

play15:36

este caso es un artículo de prensa libre

play15:38

venimos acá y dice en el artículo y

play15:40

miren que este párrafo es bien corto

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pero eso va a variar y va a depender

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porque el artículo pudo haber sido

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pequeño pero el contenido es concluyente

play15:49

para nosotros y es bueno para nuestra

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investigación pues se hace ahí un

play15:53

pequeño resumen y en este número cuatro

play15:56

Ochoa José Andrés es el autor del año

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2018

play15:59

Acá está un libro un artículo también

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que habla sobre la educación musical y

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aquí viene todo el resumen del contenido

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entonces así es como se hace Miren la

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parte de principal el primer párrafo que

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es la biografía

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la parte que tenemos que colocar al

play16:16

autor y el contenido como tal nosotros

play16:19

al inicio habíamos dicho que es la parte

play16:21

heurística que que corresponde a la

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búsqueda del del artículo y la parte de

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de que tiene que llevar la ficha

play16:29

bibliográfica al contenido bibliográfico

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o el estilo Apple la cita la referencia

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que También es importante ir colocando y

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luego pues ya todo el contenido ahí

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plasmado en párrafos idealmente que sea

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una página como están estos ejemplos y

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ahí nosotros venimos haciendo todo

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nuestro proceso en es para este ejemplo

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fueron 20 pero ustedes pueden variarlo

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verdad eso puede corregir se pueden ser

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30 pueden ser 60 fuentes de información

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pueden ser seis fuentes de información

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Eso lo tienen que platicar con su asesor

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con su docente dependiendo si está

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haciendo tesis dps e investigación

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seminario Pues eso va a ir variando Pero

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en conclusión Este es el estado del arte

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Así es como se hace verdad se van

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enumerando se van ordenando

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alfabéticamente se va colocando

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primeramente la parte de la información

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bibliográfica luego las partes ya de

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resumen de paráfrasis y obsérvese que se

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va utilizando como siempre pues el

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sistema la cita apa para poder ir

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haciendo también nosotros nuestra

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paráfrasis y nuestros contenidos Gracias

play17:27

por ver este vídeo tutorial Así es como

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se hace de estado del arte Espero que

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les sirva Este vídeo tutorial para poder

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encausar su investigación y que hagan

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una buena investigación Así que un gusto

play17:36

saludarles investigadores Gracias por

play17:38

suscribirse a este canal por darle like

play17:40

a este vídeo y nos vemos en otro próximo

play17:41

vídeo tutoriales

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