Pensar rápido, pensar despacio | Daniel Kahneman
Summary
TLDREste video presenta ideas del libro 'Pensar rápido, pensar despacio' de Daniel Kahneman, ganador del Premio Nobel de Economía. Explora cómo el pensamiento rápido y lento influye en nuestras decisiones, cómo sobrevaloramos información disponible y cómo el efecto de anclaje impacta nuestras elecciones. Además, cuestiona la confianza en pronósticos de expertos y cómo la percepción del pasado puede estar distorsionada. Kahneman desafía la intuición y nos invita a reflexionar sobre la naturaleza de nuestro pensamiento.
Takeaways
- 🧠 La mayoría de las personas tiende a pensar de manera rápida y lenta, donde el pensamiento rápido es automático y intuitivo, mientras que el pensamiento lento es consciente y más deliberado.
- 🏓 El ejemplo de la raqueta y la pelota de ping pong muestra cómo el pensamiento rápido puede llevarnos a respuestas incorrectas sin reflexionar adecuadamente.
- 🤔 El pensamiento rápido puede ser engañoso, y es importante aprender a distinguir en qué situaciones podemos confiar en nuestra intuición y en cuáles no.
- 👥 Existe una tendencia a sobrevalorar la información disponible, lo que puede llevar a percepciones distorsionadas, como en el caso de las contribuciones a las tareas del hogar.
- 📊 El efecto de anclaje influye en nuestras decisiones, como se demuestra en el experimento de donaciones basado en la cantidad propuesta inicial.
- 💡 Los expertos no son infalibles en sus predicciones, y es esencial tomar sus opiniones con escepticismo, tal como lo demuestra el estudio de Philip Tetlock.
- 📉 La percepción del pasado puede estar distorsionada, sobrevalorando eventos finales y experiencias intensas, lo que puede afectar nuestra valoración de relaciones pasadas o inversiones.
- 🌐 La confianza ciega en las opiniones de expertos y asesores puede ser peligrosa, ya que el mundo es demasiado complejo para ser predecible con certeza.
- 🔍 Es fundamental ser consciente de los errores cognitivos y las sesgos psicológicos que pueden afectar nuestras decisiones y percepciones.
- 📚 El libro 'Pensar rápido, pensar despacio' de Daniel Kahneman es una herramienta valiosa para comprender cómo funcionan nuestro cerebro y cómo podemos mejorar nuestras decisiones.
Q & A
¿Quién es Daniel Kahneman y qué logró en 2002?
-Daniel Kahneman es un psicólogo que en 2002 obtuvo el Premio Nobel de Economía por sus contribuciones a la comprensión de la psicología en la toma de decisiones.
¿Cuál es la diferencia fundamental entre el pensamiento rápido y el pensamiento lento según el libro 'Pensar rápido, pensar despacio'?
-El pensamiento rápido es automático, intuitivo y no requiere control consciente, mientras que el pensamiento lento es más sistemático, requiere esfuerzo y opera con procesos conscientes.
¿Cuál es el ejemplo del libro que ilustra el pensamiento rápido y cómo puede conducir a errores?
-El ejemplo del libro es el problema de la raqueta y la pelota de ping pong, donde la mayoría de las personas, siguiendo el pensamiento rápido, responde incorrectamente que la pelota cuesta 10 centavos sin considerar que la raqueta cuesta 1 euro más que la pelota.
¿Cómo se explica el efecto de sobrevaloración de la información disponible en el contexto del trabajo en equipo?
-El efecto de sobrevaloración de la información disponible se manifiesta cuando las personas tienden a valorar más las tareas que realizan ellos mismos en comparación con las de otros, lo que puede llevar a percepciones dispares sobre la contribución de cada uno en un equipo de trabajo.
¿Qué es el efecto de anclaje y cómo afecta nuestras decisiones?
-El efecto de anclaje es cuando una información inicial, o 'anclaje', influye en nuestras estimaciones y decisiones subsiguientes, como en el ejemplo de la donación anual donde la cantidad propuesta inicial afecta la cantidad que los participantes están dispuestos a donar.
¿Por qué no debemos confiar ciegamente en las predicciones de los expertos según el libro?
-Según el libro, no debemos confiar ciegamente en las predicciones de los expertos porque, como se demuestra en los estudios de Philip Tetlock, las predicciones de expertos no son más precisas que las de personas no expertas y a menudo pueden estar completamente equivocadas.
¿Cómo se describe la percepción distorsionada del pasado en el contexto de las relaciones personales?
-La percepción distorsionada del pasado se refleja en cómo podemos valorar negativamente una relación larga porque terminó mal, ignorando los años de experiencias positivas que tuvimos, lo que se conoce como el 'efecto de la última impresión'.
¿Qué son los 'dos yo' mencionados en el libro y cómo se relacionan con la percepción del pasado?
-Los 'dos yo' son el 'yo que experimenta', que vive las experiencias en tiempo real, y el 'yo que recuerda', que evalúa el pasado. El 'yo que recuerda' tiende a subestimar la duración de los eventos y a sobreestimar las experiencias más intensas, lo que distorsiona nuestra percepción del pasado.
¿Qué enseña el libro sobre cómo la percepción del pasado puede afectar nuestras decisiones actuales?
-El libro enseña que nuestra percepción del pasado, que puede estar distorsionada por el enfoque en los eventos finales o por la intensidad de las experiencias, puede influir en nuestras decisiones actuales, llevándonos a subestimar la importancia de experiencias positivas a largo plazo.
¿Cómo se sugiere que podemos combatir los efectos del pensamiento rápido y la sobrevaloración de la información en la toma de decisiones?
-El libro sugiere que para combatir los efectos del pensamiento rápido y la sobrevaloración de la información, debemos ser conscientes de estas tendencias cognitivas y tomar el tiempo para reflexionar y analizar las situaciones de manera más sistemática antes de tomar decisiones.
Outlines
🧠 Pensamiento rápido y lento
Este párrafo introduce el concepto de pensamiento rápido y lento, explicando cómo funciona cada uno y cómo interactúan. El pensamiento rápido es automático, intuitivo y no requiere esfuerzo consciente, mientras que el lento es más sistemático y requiere un esfuerzo mayor. Se menciona el libro 'Pensar rápido, pensar despacio' de Daniel Kahneman, quien ganó el premio Nobel de Economía en 2002. Se ilustra el pensamiento rápido con un problema matemático sencillo que lleva a la mayoría a una respuesta incorrecta por intuición. Además, se menciona cómo el pensamiento lento interviene cuando el rápido encuentra dificultades, y cómo la confianza excesiva en la intuición puede llevar a errores cognitivos.
📊 Sobrevaloración de la información disponible
En este párrafo se discute cómo la información disponible distorsiona nuestra percepción y toma de decisiones. Se presenta un experimento donde las parejas tienden a sobreestimar su propia contribución a las tareas domésticas, atribuyéndose más del 100% del trabajo total. Se explica que esto se debe a que valoramos más la información que nos afecta directamente. También se menciona otro estudio donde los participantes sobreestimaban la frecuencia de eventos trágicos basándose en su exposición a la información, en lugar de en estadísticas reales. Esto demuestra cómo nuestras experiencias personales y la información a la que estamos expuestos directamente afectan nuestra percepción de la realidad.
🔗 Efecto de anclaje en las decisiones
Este párrafo explora el efecto de anclaje, que es cómo un valor inicial (anclaje) influencia nuestras estimaciones y decisiones posteriores. Se da un ejemplo de cómo la sugerencia de una cantidad de donación afecta la cantidad que las personas están dispuestas a donar. Se muestra que incluso un anclaje irracional, como el número 130 en el ejemplo de la muerte de Einstein, puede influir en nuestras estimaciones. Se argumenta que este efecto es común en decisiones financieras y que la conciencia de este fenómeno puede ayudar a tomar decisiones más informadas.
🌐 La limitación de los expertos en predecir el futuro
Aquí se cuestiona la capacidad de los expertos para predecir eventos futuros. Se menciona que, a pesar de que los expertos suelen ser confiados para hacer pronósticos basados en su conocimiento y experiencia, los estudios han demostrado que su rendimiento no es mejor que el de un azar. Se cita el trabajo del doctor Philip Tetlock, quien analizó miles de pronósticos de expertos y encontró que sus predicciones eran tan precisas como las de un mono lanzando dartos. Esto sugiere que no debemos confiar ciegamente en las opiniones de expertos y que el mundo es demasiado complejo para ser predecible.
🔍 Percepción distorsionada del pasado
El último párrafo aborda cómo nuestra percepción del pasado puede estar distorsionada por eventos finales o experiencias intensas. Se explica que la memoria tiende a subestimar la duración de los eventos y a sobreestimar las experiencias más intensas. Se presenta un experimento con una historia ficticia que muestra cómo la forma en que un final se percibe afecta la valoración de toda una vida o relación. Se sugiere que esta distorsión en la percepción del pasado puede influir en nuestra toma de decisiones, sobrevalorando eventos a corto plazo en lugar de considerar los resultados a largo plazo.
Mindmap
Keywords
💡pensar rápido
💡pensar despacio
💡sistemas de pensamiento
💡sobrevalorar la información disponible
💡efecto de anclaje
💡expertos
💡percepción distorsionada del pasado
💡ilusión de comprensión
💡cognitivo
💡intuición
Highlights
Daniel Kahneman, ganador del Premio Nobel de Economía en 2002, presenta sus teorías en el libro 'Pensar rápido, pensar despacio'.
El pensamiento rápido es automático y intuitivo, mientras que el pensamiento lento es consciente y más perezoso.
Ejemplo del pensamiento rápido: el acertijo de la raqueta y la pelota de ping pong, donde la mayoría se equivoca.
El pensamiento lento se activa cuando el rápido y intuitivo encuentra dificultades, como en operaciones mentales complejas.
La sobrevaloración de la información disponible es un error común, como en la percepción de la contribución al trabajo doméstico.
Las percepciones subjetivas pueden distorsionar la realidad, como en la sobreestimación de nuestra propia contribución en comparación con la de otros.
El efecto de anclaje influye en nuestras decisiones, como se demuestra en el experimento de donaciones basadas en una cantidad inicial dada.
Los expertos a menudo no son mejores que el azar en sus pronósticos, según los estudios de Philip Tetlock.
La confianza cega en las opiniones de expertos puede ser engañosa, ya que el mundo es demasiado complejo para predecirlo con certeza.
La percepción del pasado puede ser distorsionada, sobrevalorando los eventos finales y subestimando la duración de las experiencias positivas.
El 'yo que recuerda' tiende a subestimar la duración de los eventos y a sobreestimar las experiencias más intensas.
En la vida de Nadine, se muestra cómo la duración de la felicidad puede ser menospreciada en comparación con periodos finales menos felices.
Las relaciones cortas o encuentros de una noche pueden ser sobrevalorados por encima de relaciones a largo plazo, afectando la percepción de la felicidad.
En inversiones, la importancia dada a altibajos y volatilidad a corto plazo puede distorsionar la percepción de los resultados a largo plazo.
El libro 'Pensar rápido, pensar despacio' ofrece una visión profunda de cómo nuestro cerebro procesa la información y toma decisiones.
Transcripts
00:00Bienvenidos a la sección libros ideales
00:02para emprendedores e inversores
00:04presentadas por la bolsa para
00:06principiantes hoy con algunas ideas del
00:09libro pensar rápido pensar despacio de
00:11Daniel kaneman kaneman obtuvo en 2002 el
00:14premio Nobel de economía y compiló
00:16muchos de sus resultados en el libro que
00:18aquí presentamos empecemos idea número
00:22uno pensamos de forma rápida y de forma
00:25lenta una raqueta y una bola de Ping
00:27pong cuestan un total de 1 y 10 centos
00:30la raqueta cuesta 1 eur más que la
00:32pelota Cuánto cuesta la pelota la
00:36mayoría de las personas piensa
00:37automáticamente en 10 centavos lo
00:40curioso de este sencillo problema es que
00:43por intuición tendemos a dar una
00:45respuesta que parece obvia pero que es
00:47incorrecta veámoslo detenidamente si la
00:50pelota costará 10 centavos el costo de
00:52ambos objetos sería de , y20 por eso la
00:57respuesta correcta es c centavos esto es
01:00un ejemplo típico de pensamiento rápido
01:03otro tipo de tareas Como por ejemplo
01:05Cuánto es 14 por 27 requiere otra
01:08sistemática trabajar con la intuición se
01:11hace más difícil y tenemos que ejecutar
01:13una serie de operaciones mentales es
01:16decir una forma de pensamiento lento la
01:19diferencia entre los sistemas de
01:21pensamiento rápido y pensamiento lento
01:23es la base del libro de
01:25ceman El pensamiento rápido trabaja de
01:28forma automática y vz es intuitivo y no
01:31requiere de control consciente emociones
01:34impresiones intenciones y preconceptos
01:37juegan aquí un papel
01:39importante Por lo general el pensamiento
01:41lento es económico y algo perezoso
01:44utiliza la sugerencias del pensamiento
01:46rápido sin mucha reflexión y busca
01:49reducir al máximo el esfuerzo cuando el
01:51pensamiento rápido e intuitivo se
01:53encuentran dificultades como en nuestro
01:56segundo ejemplo se activa el pensamiento
01:58lento y su serie de procesos
02:00conscientes El ejemplo de la pelota de
02:02Ping pong fue un ejemplo de un error
02:05cognitivo del pensamiento rápido que
02:07bajo determinadas circunstancias es muy
02:10propenso a este tipo de trampas muchas
02:12personas confían demasiado en su
02:15intuición debemos aprender a distinguir
02:17En qué tipo de situaciones podemos
02:19depender de ella y en qué tipo de
02:21situaciones no idea número uno pensamos
02:24de forma rápida y de forma
02:27lenta idea número dos
02:30sobrevaloramos la información disponible
02:33en un experimento se les preguntaba a
02:35ambos miembros de una pareja Cuál era el
02:37porcentaje con el que cada uno
02:38contribuía a los quehaceres domésticos
02:41el estudio repetía la encuesta
02:42sistemáticamente con varias familias y
02:46antes de revelarte la respuesta Te
02:47propongo algo pregúntale a la persona o
02:50a las personas con que vives con Qué
02:52porcentaje contribuye cada uno a las
02:54labores del hogar qué crees que pasará
02:57que si adicionamos los porcentajes
02:59obtendremos
03:00100% si deseas puedes pausar ahora el
03:03video de lo contrario te diré que cómo
03:06era de esperar la suma de ambos valores
03:08casi siempre daba más de 100% porque
03:11cada uno creía que hacía más trabajo que
03:13el otro el motivo es la diferencia en la
03:16información disponible Siempre vamos a
03:18tender a valorar más las situaciones que
03:20nos afectan directamente a nosotros como
03:22por ejemplo nuestro propio esfuerzo que
03:25las cosas que hacen los demás eso
03:27contribuye a percepciones subjetivas
03:30dispares nuestra contribución nos parece
03:32más grande que las de las otras personas
03:35lo mismo ocurre en otros contextos como
03:37la empresa los deportes trabajos en
03:40grupo
03:41etcétera las experiencias personales las
03:44imágenes y los ejemplos gráficos son más
03:47presentes que la información que
03:48obtenemos por medio de
03:51terceros veamos otro ejemplo en el que
03:54se puede entender muy claramente el
03:55error de información disponible en un
03:58estudio se le mostraba a los
03:59participantes pares de diferentes causas
04:01de mortalidad por ejemplo cáncer de
04:04diabetes o paro cardíaco y accidentes de
04:06tránsito en cada caso los participantes
04:09debían adivinar Cuál era la causa más
04:11frecuente así como estimar su porcentaje
04:14los resultados fueron comparados con
04:16estadísticas oficiales actuales los
04:19tornados fueron calificados como una
04:21causa de muerte más frecuente que el
04:22asma cuando en realidad el asma causa 20
04:25veces más muertes una muerte causada por
04:28impactos de rayo se calificó como menos
04:30probable que una muerte por
04:31envenenamiento con alimentos a pesar de
04:34ser 51 veces más frecuente lo mismo
04:37ocurrió con los accidentes de tránsito
04:39que según los participantes eran 300
04:42veces más mortales que la diabetes
04:44cuando en realidad la relación es de uno
04:46a cuatro la conclusión es bastante Clara
04:50la probabilidad estimada de que una
04:51causa de muerte fuera más frecuente
04:53dependía de cuán fácil era para los
04:56participantes pensar en ejemplos en
04:58otras palabras las estimaciones sobre la
05:00frecuencia de las causas de muerte están
05:02fuertemente influenciadas por las
05:04noticias y los medios la mayoría de
05:06Nosotros hemos escuchado más acerca de
05:08muertes por accidentes de tránsito que
05:11por asma o
05:12diabetes no cometer errores por la falta
05:15de exposición de información cuesta
05:17esfuerzo pero tener en cuenta la forma
05:19en que nuestra percepción es
05:20distorsionada puede ahorrarnos muchos
05:23errores idea número dos sobrevaloramos
05:26la información
05:27disponible idea número tres el efecto de
05:30anclaje afecta nuestras decisiones
05:33cuando Einstein murió crees que tenía
05:35más o menos de 130 años obviamente 130
05:39es una cantidad Absurda ese es un
05:41excelente ejemplo del efecto de anclaje
05:44a pesar de que hayas pensado en la
05:45respuesta correcta el número 130 tuvo
05:48cierta influencia sobre tu estimación el
05:51pensamiento rápido hace todo lo posible
05:53para interpretar al mundo en base a un
05:54anclaje adecuado nuestras respuestas se
05:57apoyan en la información disponible el
06:00efecto de anclaje no es un efecto
06:01aislado sino que su influencia puede ser
06:03vista por doquier sobre todo en las
06:06decisiones en torno a dinero como ahorro
06:08inversión e incluso donaciones en un
06:11experimento se les informó a dos grupos
06:14de participantes sobre los daños
06:15ecológicos causados por derrames de
06:17petróleo en el Pacífico a los
06:19participantes de uno de los grupos se
06:21les hizo una pregunta con anclaje si
06:23estarían dispuestos a donar 5 anuales
06:27después de eso se les preguntó Qué
06:29cantidad de dinero estarían dispuestos a
06:31donar por año Su respuesta fue
06:3420 los participantes a quienes no se les
06:36hizo la primera pregunta usando un
06:38anclaje afirmaron que estarían
06:40dispuestos a donar 64 al año pero aquí
06:44no termina todo cuando el anclaje en La
06:46pregunta era 400 en lugar de solo cinco
06:50los participantes afirmaron estar
06:51dispuestos a donar en promedio
06:54143 al año es decir que el simple hecho
06:57de cambiar la cantidad usando en la
06:59pregunta condujo a una diferencia en la
07:01disposición promedio a donar dinero de
07:05123 se ha observado el mismo efecto en
07:08muchos otros estudios sobre disposición
07:10de consumo y compra entender ese
07:12fenómeno y tenerlo en cuenta al momento
07:14de tomar decisiones puede servirnos para
07:16combatir sus efectos sobre todo cuando
07:19se trata de decisiones que nos afectan
07:21significativamente decisiones de consumo
07:24ahorro Y gasto idea número tres el
07:27efecto de anclaje afecta nuestras
07:29decisiones iones idea número cuatro los
07:32expertos no pueden predecir el futuro
07:35sin importar hacia donde miremos siempre
07:37encontraremos en los medios y
07:39publicaciones las opiniones de los así
07:40llamados expertos expertos en
07:43geopolítica expertos en deportes o
07:46expertos en finanzas e inversión su
07:48trabajo es evaluar los acontecimientos
07:50actuales Y a partir de ellos hacer
07:52prognósticos en su respectivo campo a
07:55primera vista parece una consecuencia
07:56lógica que los pronósticos de un experto
07:59tengan cierto contenido de verdad y que
08:01merezca nuestra confianza porque al
08:03final de cuentas parece que sabe lo que
08:05hacen o no visto en forma retrospectiva
08:08todo parece ser bastante Claro así
08:11ocurre con los análisis de los expertos
08:13en bolsa al final de la jornada cuando
08:15ofrecen explicaciones convincentes sobre
08:17lo que ha ocurrido a lo largo del día
08:20siempre es más fácil explicar lo que ya
08:22ha ocurrido la ilusión de que realmente
08:24se ha entendido lo que ocurrió en el
08:26pasado hace que creamos que es posible
08:28hacer prognósticos y y predicciones una
08:31ilusión que afecta a todos aquellos
08:32expertos cuyo trabajo es hacer
08:34prognósticos como observadores externos
08:37solemos creer que la información de esos
08:39expertos es privilegiada y cargada de
08:41verdad rara vez pensamos que puedan
08:44estar completamente equivocados o que
08:47sus conclusiones sean tan válidas como
08:49nuestras conclusiones por suerte tenemos
08:51los estudios del doctor en psicología
08:53Philip tlock de la Universidad de
08:56Pennsylvania quien analizó
08:57sistemáticamente los prognósticos de
08:59nuestros expertos para eso desarrolló un
09:02experimento con 284 comentaristas y
09:05analistas profesionales de diferentes
09:07Campos se les pidió evaluar la
09:10probabilidad de que diferentes
09:11acontecimientos políticos financieros o
09:14económicos ocurrieran a corto y mediano
09:16plazo acontecimientos en regiones del
09:19mundo en las que eran especialistas pero
09:21también en otros Campos ganaría Obama
09:24las elecciones qué país sería la próxima
09:26gran economía emergente cuál sería la
09:29probabilidad de guerra en Irán o el
09:31desempeño de una determinada compañía en
09:33el mercado de valores en total tetlock
09:36analizó 880,000 prognósticos y los
09:39resultados fueron demoledores aquellos
09:42expertos que destinaban la mayor parte
09:44de su tiempo a temas específicos y cuya
09:46profesión era analizar datos para
09:48generar prognósticos tuvieron el mismo
09:50porcentaje de acierto que un mono
09:52jugando a los dardos Incluso en los
09:54temas en los que se especializaban sus
09:56predicciones no eran mejores que las de
09:58personas no expertas
10:00la conclusión es que no debemos confiar
10:02ciegamente en las opiniones de expertos
10:04y asesores el mundo es demasiado
10:06complejo idea número cuatro los expertos
10:09no pueden predecir al futuro idea número
10:12cinco tenemos una percepción
10:14distorsionada del pasado Quién no conoce
10:17la historia una relación de varios años
10:19que termina en la basura así como los
10:21recuerdos el rompimiento suele dañar
10:23nuestra percepción de todo lo demás Pero
10:26por qué valoramos la relación en su
10:28totalidad como una mala relación porque
10:31terminó de esa forma pero esa valoración
10:34pasa por alto el peso de varios años de
10:36buenas experiencias para entender ese
10:39fenómeno debemos observarlo desde dos
10:41puntos de vista o como canema lo nombra
10:43los dos yo el yo que experimenta que
10:46está definido por la pregunta cómo
10:48experimento la relación y el yo que
10:51recuerda definido por la pregunta cómo
10:53era la relación los recuerdos son todo
10:56lo que nos queda de las experiencias y
10:58por eso la única perspectiva que podemos
11:01tener del pasado pero el yo que recuerda
11:03tiende a subvalorar la duración de los
11:05acontecimientos y a sobrevalorar las
11:08experiencias más intensas y el final de
11:10los
11:11acontecimientos la forma de
11:13funcionamiento del yo que recuerda fue
11:14puesta de manifiesto en un experimento
11:17en él los investigadores se valían de
11:19una historia de vida ficticia de una
11:21mujer llamada nadin una mujer soltera
11:23sin hijos que murió en un accidente de
11:25tránsito de forma instantánea y sin
11:27dolor en una de las versiones de la
11:30historia nadinn disfrutó de su vida
11:31continuamente amaba su trabajo viajaba
11:34con frecuencia dedicaba tiempo a sus
11:36hobbies y a sus amigos en otra versión
11:39de la historia nadine vivió 5 años más
11:42esos 5 años fueron descritos como
11:44agradables pero menos felices que los
11:46anteriores cada participante debía leer
11:49una de las dos versiones y responder dos
11:51preguntas qué tan feliz había sido la
11:53vida de nadinn y cuál era la proporción
11:56de felicidad e infelicidad que ella
11:58experimentó en su vida los resultados
12:01mostraron claramente un menosprecio por
12:03el valor de la duración así como una
12:05sobrevaloración de altibajos la versión
12:07de la vida de nadin más larga fue
12:10valorada en su totalidad como poco feliz
12:12los cinco años finales afectaron
12:14significativamente la percepción de los
12:17participantes de la vida de nadin en su
12:19totalidad una distorsión en la
12:21interpretación que privilegia la corta
12:23fase con experiencias intensas frente a
12:26una vida con un nivel de felicidad
12:28promedio lo lo mismo ocurre cuando
12:30sobrevaloramos relaciones cortas o
12:32encuentros de una noche por encima de
12:33relaciones de varios años en temas de
12:36inversión suele darse una importancia
12:38muy alta a los altibajos y la
12:40volatilidad a corto plazo que los
12:42resultados a largo plazo idea número
12:44cinco tenemos una percepción
12:46distorsionada del pasado estas fueron
12:49algunas ideas del libro pensar rápido
12:51pensar despacio de Daniel keman
12:54presentadas por la bolsa para
12:55principiantes si te ha gustado el video
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