PSICOLOGÍA DEL CONDUCTOR DE AUTOMOVIL

PADRES MAESTROS DÉFICIT DE ATENCIÓN
1 Jun 201812:39

Summary

TLDREl documental explora cómo la conducta de las personas cambia al conducir, comparando a los conductores con el Dr. Jekyll y Mr. Hyde. Sugiere que la privacidad del automóvil y la falta de contacto físico con otros conductores provocan un comportamiento agresivo y egoísta, a diferencia de la vida cotidiana. Se analiza la psicología detrás de este fenómeno y se proponen estrategias para mejorar la experiencia de conducción, como el uso de la música relajante y la cortesía en el tráfico, para transformar el viaje en un ejercicio de terapia y mejora personal.

Takeaways

  • 📚 La novela 'El extraño caso del doctor Jekyll y el señor Hyde' de Robert Louis Stevenson es considerada una de las primeras obras de ciencia ficción y sirve de metáfora para el cambio de comportamiento al conducir.
  • 🚗 El comportamiento agresivo y antisocial al conducir se compara con la transformación del doctor Jekyll en el señor Hyde, sugiriendo que la privacidad del automóvil puede liberar un comportamiento más egoísta y violento.
  • 👥 La psicología del conductor sugiere que la conducta en el automóvil puede reflejar una 'segunda personalidad', donde la anonimato y la falta de contacto físico pueden llevar a la desinhibición.
  • 🔍 El documental explora cómo el automóvil puede convertirse en un espacio donde las personas se sienten protegidas y, por lo tanto, pueden expresar su verdadero yo, a menudo de manera negativa.
  • 🚦 Se destaca la importancia de la cortesía y el respeto en la conducción, sugiriendo que estos valores pueden mejorar la experiencia de conducción y la seguridad vial.
  • 👪 La influencia de la familia y el entorno social en la formación de hábitos de conducción se menciona como un factor clave en la adopción de un comportamiento amable o agresivo al volante.
  • 🌟 Se aboga por el cambio de actitud hacia la conducción, proponiendo que se trate como una actividad a disfrutar en lugar de una tarea molesta o una competencia.
  • 🎵 Se sugiere utilizar música relajante o audios positivos mientras se conduce para mejorar el estado de ánimo y reducir la agresividad.
  • 🌱 Se invita a los conductores a reflexionar sobre su felicidad y satisfacción en la vida, ya que estos factores pueden influir en su conducta al volante.
  • 🌐 Se hace un llamado a la responsabilidad ciudadana y nacionalista al conducir con cortesía, como una forma de expresar amor por el país y la cultura.

Q & A

  • ¿Cuál es la novela de ciencia ficción escrita por Robert Louis Stevenson en 1893 que se menciona en el guion?

    -La novela de ciencia ficción escrita por Robert Louis Stevenson en 1893 es 'El extraño caso del doctor Jekyll y el señor Hyde'.

  • ¿Cómo describe el guion la transformación del doctor Jekyll en el señor Hyde?

    -El guion describe que el doctor Jekyll, un hombre bueno y educado, elabora accidentalmente una sustancia que lo transforma en el señor Hyde, una persona violenta, egoísta y cobarde.

  • Según el guion, ¿qué comparten el doctor Jekyll y el señor Hyde?

    -El doctor Jekyll y el señor Hyde comparten la misma vida, el mismo cuerpo, la misma mente y la misma conciencia.

  • ¿Cómo se relaciona el guion el comportamiento humano al conducir con la historia del doctor Jekyll y el señor Hyde?

    -El guion sugiere que, al igual que el doctor Jekyll y el señor Hyde comparten una misma identidad pero con comportamientos opuestos, las personas pueden ser cortés y educadas fuera del automóvil, pero se comportan agresivamente y de manera antisocial al conducir.

  • ¿Qué factores facilitan el comportamiento agresivo al conducir, según el guion?

    -El guion menciona que el anonimato del automóvil, la distancia entre conductores, la falta de contacto físico directo, y la competencia en las calles son factores que facilitan el comportamiento agresivo al conducir.

  • ¿Qué hipótesis se presenta para explicar por qué algunas personas se comportan de manera diferente al conducir?

    -Se presenta la hipótesis de que al conducir, las personas pueden manifestar su verdadero yo, ya que en el automóvil se sienten protegidas y anónimas, lo que les permite actuar sin control.

  • ¿Cómo sugiere el guion que podemos mejorar nuestro comportamiento al conducir?

    -El guion propone estrategias como conducir con alegría, escuchar música relajante, seguir el ejemplo de conductores amables, evitar la competencia y mostrar cortesía, como formas de mejorar el comportamiento al conducir.

  • ¿Qué relación establece el guion entre la felicidad y el comportamiento al conducir?

    -El guion sugiere que si disfrutamos más el presente y nos enfocamos en el acto de conducir como un fin en sí mismo, en lugar de un medio para llegar a otro lugar, podríamos ser menos agresivos y más felices al conducir.

  • ¿Cuál es la recomendación final del guion para cambiar la conducta al conducir?

    -El guion recomienda convertir el acto de conducir en un ejercicio de terapia psicológica, utilizando estrategias como conducir con cortesía y ser un ejemplo para otros, para mejorar no solo nuestra experiencia al conducir sino también nuestra vida en general.

  • ¿Cómo se describe la diferencia en el comportamiento de los conductores según el guion?

    -El guion describe dos tipos de conductores: la mayoría, que es espontánea y agresiva, y unos pocos que son cortés y tolerantes, quienes han aprendido a conducir de manera amable, ya sea a través de la familia o de la observación de sus propios errores.

Outlines

00:00

📚 La dualidad Jekyll y Hyde en la conducción

Este párrafo explora la idea de que, al igual que el doctor Jekyll y Mr. Hyde, las personas pueden mostrar dos caras distintas dependiendo del contexto. Se compara con la conducta de los conductores, quienes pueden ser cortés en la vida diaria pero agresivos y antisociales detrás del volante. Se sugiere que la agresividad detrás del volante puede ser atribuida a la sensación de anonimato y poder que proporciona el automóvil, así como a la falta de contacto personal directo con otros conductores. Se argumenta que este comportamiento es un reflejo de la verdadera naturaleza de las personas, en contraste con su comportamiento controlado en situaciones sociales.

05:01

🚗 La agresividad en la carretera y la psicología del conductor

En este párrafo se profundiza en el comportamiento agresivo de los conductores, describiendo acciones como adelantar a otros, no dejar que otros pasen, y el uso de la bocina como una forma de agresión. Se menciona que ciertos conductores muestran una actitud machista o discriminatoria hacia las conductoras. Además, se discute cómo la presencia de los hijos puede hacer que los padres se percaten de su propia agresividad. Se hace referencia a la teoría de que la sensación de poder que se experimenta al conducir puede transformar a una persona en alguien incontrolable, y se sugiere que la agresividad al conducir puede ser un síntoma de insatisfacción con la vida o una forma de expresar el verdadero yo.

10:03

🛣️ Transformando la conducción en una experiencia terapéutica

El tercer párrafo propone estrategias para mejorar la conducta de los conductores y hacer de la conducción una experiencia más placentera y terapéutica. Sugiere seguir el ejemplo de conductores amables, ser un modelo para los hijos, evitar la agresividad y conducir con alegría. Se recomienda escuchar música relajante o audios positivos en lugar de contenidos estresantes. Finalmente, se alude a la idea de que la manera en que se conduce refleja los valores y la educación de una persona y que, con esfuerzo, se puede aprender a ser un conductor más cortés y tolerante.

Mindmap

Keywords

💡Doctor Jekyll y Señor Hyde

Este es el título de la novela escrita por Robert Louis Stevenson, que sirve de metáfora para el tema central del video. La historia narra la transformación de un hombre educado y respetable, el Doctor Jekyll, en un ser violento y egoísta, el Señor Hyde, debido a una sustancia química. En el video, esta narrativa se utiliza para ilustrar cómo las personas pueden cambiar su comportamiento al estar detrás del volante, pasando de ser cortés y educados a agresivos y egoístas, similar al cambio de personalidad experimentado por el Doctor Jekyll.

💡Conducta agresiva

La 'conducta agresiva' se refiere a la forma en que algunas personas se comportan de manera hostil y violenta, especialmente al conducir. En el video, se menciona que algunos conductores se transforman en 'bestias' al manejar, mostrando una actitud agresiva y competitiva que contrasta con su comportamiento normal. Este término es crucial para entender el mensaje del video, que aboga por un cambio en la actitud al conducir.

💡Anonimato

El 'anonimato' es el estado de no ser reconocido o identificado, algo que se menciona en el video como un factor que contribuye a la agresividad al conducir. Detrás del volante, muchos conductores sienten que están protegidos y anónimos, lo que les permite actuar de manera impulsiva y agresiva sin temor a las consecuencias personales.

💡Competencia

La 'competencia' se refiere a la rivalidad o la lucha por superar a otros. En el contexto del video, la competencia se convierte en una forma de comportamiento negativo en la carretera, donde los conductores luchan por espacios, se adelantan sin respetar, y se muestran agresivos para no ser superados por otros, reflejando la 'ley de la selva' en las calles.

💡Autonomía moral

La 'autonomía moral' implica la capacidad de actuar moralmente sin la influencia de normas sociales externas. El video sugiere que al conducir, algunas personas asumen una moral de forma autónoma, lo que a menudo se traduce en comportamientos inmorales y agresivos, ya que no se sienten sujetas a las mismas reglas de la convivencia social.

💡Felicidad

La 'felicidad' es mencionada en el video como un estado de bienestar y satisfacción. Se argumenta que la forma en que conducimos refleja nuestra felicidad o insatisfacción en la vida. Aquellos que son agresivos al conducir podrían estar proyectando una insatisfacción subyacente, utilizando el automóvil como un medio para expresar su frustración.

💡Conducta espontánea

La 'conducta espontánea' se refiere a acciones que se realizan sin previo pensamiento o planificación. El video sugiere que en el automóvil, las personas pueden actuar de manera espontánea y sin control, lo que a menudo resulta en comportamientos agresivos y antisociales, en contraste con su comportamiento premeditado en otros contextos.

💡Cortesía

La 'cortesía' es el trato amable y respetuoso hacia los demás. El video propone que la cortesía al conducir es una forma de mejorar la experiencia en la carretera y de transformar el automóvil en un espacio de amabilidad y respeto. Se sugiere que conducir con cortesía no solo mejora la atmósfera en la carretera sino que también puede ser un reflejo de los valores personales y nacionales.

💡Terapia psicológica

La 'terapia psicológica' se refiere a la práctica de tratar problemas emocionales o de comportamiento a través del diálogo y la comunicación. El video concluye sugiriendo que el acto de conducir puede ser un ejercicio de terapia psicológica, donde los conductores pueden aprender a manejar sus impulsos agresivos y mejorar su conducta al volante.

💡Conciencia

La 'conciencia' es la capacidad de ser consciente de uno mismo y de sus acciones. En el video, se discute cómo la falta de conciencia sobre su propia conducta puede llevar a los conductores a actuar de manera agresiva y antisocial. Al aumentar la conciencia, se sugiere que los conductores pueden tomar control de su comportamiento y conducir de manera más segura y respetuosa.

Highlights

Robert Louis Stevenson escribió 'El extraño caso del doctor Jekyll y señor Hyde', considerada una de las primeras novelas de ciencia ficción.

La historia narra la transformación del doctor Jekyll en Mr. Hyde mediante una sustancia, reflejando un conflicto entre la personalidad y la bestialidad.

El doctor Jekyll y el señor Hyde comparten la misma vida, cuerpo y conciencia, pero representan dos caras de la misma persona.

El documental sugiere que al conducir, las personas pueden transformarse en 'bestias', mostrando un comportamiento agresivo y egoísta.

La conducta en el automóvil se compara con la transformación del doctor Jekyll, donde la persona se comporta de manera diferente al estar en un espacio cerrado y aislado.

El anonimato del automóvil y la falta de contacto físico directo entre conductores pueden facilitar un comportamiento más agresivo.

La competencia y la falta de jerarquía en las calles pueden llevar a un comportamiento similar al de la 'ley de la selva'.

El comportamiento negativo al conducir puede incluir adelantarse en filas, usar el carril de la derecha indebidamente y mostrar agresividad.

La agresión en el tráfico se puede manifestar de manera implícita o incidental, como bloquear un crucero o acelerar para no dejar pasar a otros.

La actitud agresiva al conducir puede ser una forma de expresar insatisfacción o una respuesta a la falta de felicidad en la vida diaria.

La felicidad se relaciona con la forma de hacer las cosas, lo que sugiere que disfrutar al conducir podría reducir la agresividad.

El tráfico se ve como un medio molesto para llegar a otro lugar, lo que puede aumentar la frustración y la agresividad.

Se sugiere que cambiar la actitud hacia el tráfico y enfocarse en disfrutar el momento puede mejorar la conducta al conducir.

Se propone hacer del tráfico un ejercicio de terapia psicológica, sugiriendo estrategias como conducir con cortesía y ser un ejemplo para los hijos.

La conducta al conducir puede ser un reflejo de la nacionalidad y del amor por el país, lo que implica la importancia de conducir con cortesía.

Se destaca la posibilidad de que las personas puedan aprender a ser mejores conductores y mejorar su conducta por sí mismas.

Transcripts

play00:00

y

play00:00

[Música]

play00:02

y

play00:05

en 1893 a robert louis stevenson

play00:09

escribió la que se considera la primera

play00:11

novela de ciencia ficción el extraño

play00:15

caso del doctor jekyll y mister hyde

play00:17

en ella narra la historia de la vida del

play00:20

doctor che con un hombre bueno educado y

play00:23

formar quien elabora por accidente una

play00:27

sustancia capaz de transformarlo es una

play00:29

persona violenta egoísta cobarde

play00:33

las dos personas comparten la misma vida

play00:36

el mismo cuerpo la misma mente la misma

play00:39

conciencia por el día es el doctor

play00:43

jekyll y por la noche es el señor hyde

play00:47

paulatinamente el doctor jekyll va

play00:50

perdiendo el control de los efectos de

play00:52

la sustancia y de la conducta de la

play00:54

bestia de manera que las dos personas

play00:57

terminan disputándose el control de la

play01:00

personalidad

play01:03

[Música]

play01:06

no será que nos pasa lo mismo cuando

play01:08

conducimos el automóvil

play01:10

somos una persona sociable y tratable

play01:13

cuando damos la cara pero nos

play01:15

transformamos en bestias cuando

play01:17

conducimos

play01:20

este documental es una expresión de

play01:24

psicología vulgar coloquial práctica

play01:27

espontánea porque no se encuentran de

play01:29

ella muchas referencias sobre este

play01:31

fenómeno tan cotidiano

play01:35

la idea de este documental es que nos

play01:38

transformamos en bestias cuando

play01:40

conducimos de que somos otros

play01:44

esta afirmación parte de la premisa de

play01:46

que constantemente de manera consciente

play01:49

e intencional nos comportamos de acuerdo

play01:52

al lugar y a la situación en la que

play01:54

estamos

play01:57

siempre estamos al cuidado de la

play01:59

situación de sacar provecho de proyectar

play02:02

una imagen ante los demás y nos cuidamos

play02:04

de no cometer errores de no sufrir

play02:08

pérdidas somos como el doctor jekyll

play02:11

educados corteses formales seguimos un

play02:16

papel o un rol social en oficina con los

play02:19

clientes con los compañeros de trabajo

play02:22

con la familia de alguna manera estamos

play02:26

fingiendo

play02:27

estamos desarrollando un papel

play02:32

la segunda premisa es que hay lugares

play02:34

donde dejamos de cuidarnos de seguir ese

play02:38

papel donde por un momento nos

play02:41

descuidamos y actuamos sin plan de forma

play02:44

espontánea y natural

play02:46

ese lugar es el automóvil

play02:50

en consecuencia lo que se sugiere es que

play02:54

entonces cuando conducimos nuestro

play02:57

automóvil nos manifestamos como somos en

play03:00

verdad

play03:04

algunos factores que facilitan que en el

play03:07

automóvil actuemos sin control son el

play03:11

anonimato del auto

play03:14

inconscientemente te sientes protegido

play03:16

por una armadura de metal

play03:20

la distancia entre un conductor y otro

play03:24

no hay contacto personal físico directo

play03:29

las interacciones con los otros

play03:31

conductores son breves fugaces sin

play03:35

riesgos

play03:37

todos son iguales todas las personas en

play03:41

auto son iguales son bultos no hay

play03:44

señales para respetar jerarquías nivel

play03:48

social edad o género

play03:52

las calles no son tu casa donde se

play03:55

procuran actitudes de convivencia no en

play03:59

las calles impera la competencia la ley

play04:02

de la selva

play04:06

asumimos la moral de forma autónoma a

play04:09

mayor desorganización mayor abuso

play04:14

da pena describir el comportamiento

play04:17

negativo que tienen algunas personas

play04:19

cuando conducen

play04:22

si en algún crucero hay fila para cruzar

play04:25

nos adelantamos a los demás usamos el

play04:28

carril de la derecha y no nos sentimos

play04:30

culpables ni siquiera somos conscientes

play04:33

por el contrario nos sentimos orgullosos

play04:36

de ser audaces

play04:39

conducir con la agresividad de forma

play04:41

implícita o incidental actuamos como si

play04:45

manejarnos por necesidad

play04:46

siguiendo el flujo del tránsito

play04:48

bloqueamos un crucero para molestar

play04:51

explicando que el de adelante se detuvo

play04:54

y no me dejó pasar en cubrimos nuestra

play04:58

agresividad

play05:00

defendemos el espacio de nuestro auto de

play05:03

nuestro carril como si estuviéramos

play05:05

compitiendo a no dejarnos en nuestro

play05:08

turno de amasar en lugar de hacerlo

play05:10

prudentemente alentamos el carro

play05:13

si otro conductor enciende las luces

play05:16

direccionales aceleramos para no dejarlo

play05:19

pasar

play05:21

reclamamos a los demás todos los

play05:23

conductores son torpes no saben manejar

play05:26

y si alguno es más agresivo que nosotros

play05:29

decimos que son abusivos unos cafés

play05:34

usamos la bocina no como señal de

play05:37

cuidado sino para molestar o agredir

play05:40

tratamos de señalar o reclamar a otro

play05:43

conductor que intenta pasar

play05:47

decimos groserías que en la vida

play05:49

ordinaria no decimos creemos que dentro

play05:53

del auto es como si fuéramos dentro de

play05:55

nuestra propia mente que nadie escucha

play05:58

lo que pensamos

play06:01

algunos se ensañan con las mujeres si

play06:05

algún conductor varón comete un abuso o

play06:07

un error no se fija y sigue adelante

play06:12

pero si es una mujer si usa la bocina la

play06:15

persiguen para hacerle señas y gestos

play06:18

por la ventana

play06:21

este actuar de manera diferente cuando

play06:24

estamos en el auto es tan evidente que

play06:27

cuando nuestros hijos nos acompañan en

play06:29

el auto se sorprenden al notarlo y nos

play06:32

cuestionan mamá porque no lo dejaste

play06:35

pasar porque dices groserías

play06:39

otra evidencia son los gestos que

play06:41

hacemos al conducir la cara que ponemos

play06:44

cuando estamos detrás del volante

play06:48

otra tesis para explicar este

play06:50

comportamiento es la que sugiere walt

play06:53

disney en una caricatura en la que uno

play06:56

de sus personajes

play06:57

goofy es un hombre correcto tranquilo y

play07:00

educado incapaz de pisar una mosca pero

play07:04

una vez detrás del volante ocurre una

play07:07

transformación una sensación de poder

play07:10

que hace que se transforme en un

play07:12

monstruo incontrolable

play07:15

esta segunda hipótesis se puede observar

play07:18

también en algunas frases célebres sobre

play07:21

el efecto del poder en los hombres por

play07:23

ejemplo

play07:25

casi todos podemos soportar la

play07:27

adversidad pero si queréis probar el

play07:29

carácter de un hombre darle poder

play07:34

la prueba suprema de virtud consiste en

play07:37

poseer un poder ilimitado sin abusar de

play07:40

él

play07:42

si queréis conocer a un hombre revestir

play07:45

le de gran poder

play07:50

pero no todas las personas conducen así

play07:54

no todas son agresivas hay algunos que

play07:59

son agradables

play08:01

quizá debemos preguntarnos si al

play08:04

conducir de forma agresiva

play08:05

nos dirigimos y manifestamos nuestro

play08:09

verdadero yo y hay gente que a conducir

play08:12

no es agresiva y desagradable entonces

play08:16

somos agresivos al conducir porque

play08:19

vivimos con insatisfacción porque no

play08:22

somos felices

play08:24

conducir es una forma de vivir o de

play08:27

convivir es como caminar por la vida te

play08:32

diriges en auto a un destino de la misma

play08:35

manera en que realizas una actividad

play08:37

para lograr una meta en tu vida

play08:40

es una observación muy común afirmar que

play08:43

la felicidad no es un estado sino una

play08:46

forma de hacer las cosas esto sugiere

play08:50

que quizá deberíamos de disfrutar

play08:53

conducir en auto

play08:56

otro comentario relacionado con el

play08:58

anterior es señalar que no disfrutamos

play09:01

el presente ni lo que tenemos porque

play09:04

siempre estamos pensando en lo que vamos

play09:07

a hacer en el pasado o en otra cosa

play09:10

[Música]

play09:11

en consecuencia no disfrutamos la vida

play09:15

esto también se relacionan con el

play09:18

conducir manejamos para hacer otra cosa

play09:22

conducir es un medio molesto para hacer

play09:25

otra cosa que deseamos por eso conducir

play09:28

se vuelve fastidioso en algo que hacemos

play09:31

por necesidad algo parecido a un

play09:35

sacrificio

play09:36

quizá si dejamos de pensar en manejar

play09:39

como un medio y lo enfocamos como un fin

play09:42

dejaríamos de expresarnos dejaríamos de

play09:45

ser agresivos

play09:48

afortunadamente no siempre vamos a hacer

play09:51

conductores agresivos ni todos los

play09:53

conductores son así podemos cambiar la

play09:56

conducta al conducir y ya está puede

play10:00

transformarse en otra área agradable y

play10:03

controlada de nuestra vida

play10:06

para finalizar te proponemos convertir

play10:08

conducir en auto en un ejercicio de

play10:11

terapia psicológica

play10:13

algunas estrategias para lograr esto

play10:16

pueden ser mientras conduces si ves

play10:20

algún conductor amable sigue su ejemplo

play10:25

observa te y hazte un reto que tanto te

play10:28

puedes dominar

play10:31

muestra un ejemplo a tus hijos

play10:35

abstente de ser agresivo diciéndote a ti

play10:38

mismo que no estás participando en una

play10:42

competencia de patanes

play10:46

conducir con alegría con gusto

play10:51

mira a la cara a los demás conductores

play10:54

algunos sonríen otros llevan cara de

play10:58

pena

play11:01

en lugar de escuchar música noticias que

play11:04

te estrese escucha música de fondo que

play11:07

te relaje o un audio con mensajes

play11:10

verbales estimulantes

play11:15

conducir también es un ejercicio de

play11:17

ciudadanía y nacionalismo maneja con

play11:20

cortesía porque amas a méxico y al

play11:24

conducir con cortesía expresas que la

play11:27

manera en que manejas es la manera en

play11:29

que aprendiste a conducir en mexico

play11:33

[Música]

play11:35

hay dos tipos de maneras de conducir el

play11:39

de la mayoría espontáneo y agresivo y el

play11:42

de unos pocos cortés y tolerante de

play11:46

estos unos lo lograron cuando

play11:48

aprendieron a conducir generalmente a

play11:51

través de su familia y algunos de ellos

play11:53

aprendieron por sí mismos de la

play11:56

observación de sus propios errores al

play11:59

conducir

play12:00

pienso que cualquier persona que le

play12:03

interesen las ideas de este documental

play12:05

pertenece a este último pequeño pero

play12:09

destacable grupo de personas que puede

play12:11

aprender por sí mismas a ser mejores

play12:15

personas

play12:17

[Música]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Связанные теги
Conducta al VolanteAuto-AgresividadConciencia ConductoresPsicología del ManejoCiudadanía VialEstrategias de ManejoRelajación al VolanteEducación en SeguridadConductores CortesesTransformación Personal
Вам нужно краткое изложение на английском?