Así era la Educación Física Hace 60 Años
Summary
TLDREl guion del video aborda la calidad de la educación física en América Latina, criticando su enfoque limitado y la falta de preparación para el desarrollo deportivo y la vida activa. Exhorta a una educación física más integral, recordando el programa de la década de 1960 en EE. UU. que promovía la fuerza y el condicionamiento físico para formar ciudadanos útiles. El video también destaca la importancia de la preparación física para el bienestar y la longevidad, y anima a la comunidad a recuperar y mejorar los métodos de educación física clásicos.
Takeaways
- 🏋️♂️ La educación física tradicional en Latinoamérica es percibida como limitada y no eficiente, con poca duración y poco enfoque en el desarrollo físico integral.
- 🤔 La falta de un enfoque en el desarrollo del ser humano a través de la educación física lleva a habilidades físicas básicas no desarrolladas y problemas de obesidad.
- 🏃♂️ En la década de 1960, un programa de educación física en EE. UU. buscaba crear jóvenes fuertes y atléticos, inspirándose en los antiguos griegos y enfatizando en el movimiento funcional.
- 🏆 El programa de la Sierra en California, creado por Stand Le Pritt, incluía rutinas de fuerza y carreras de obstáculos, y fue adoptado en 4,000 escuelas secundarias.
- 🏅 Se enfatizaba la calidad del movimiento y el progreso individualizado, con un enfoque en la preparación física y la ciudadanía, más allá del rendimiento deportivo.
- 👨👩👧👦 La comunidad y los padres tenían un papel importante en el programa, participando activamente en la supervisión y el apoyo a los estudiantes.
- 👮♂️ El programa también incluía entrenamiento marcial y actividades que contribuían a la formación de ciudadanos activos y comprometidos.
- 📉 A partir de 1970, el programa comenzó a desaparecer debido a recortes presupuestarios y cambios en la percepción de la educación física.
- 🔄 La necesidad de revivir y adaptar programas de educación física de calidad para mejorar la salud y el bienestar de las nuevas generaciones.
- 🌟 La importancia de la conexión entre mente y cuerpo para construir mejores ciudadanos y líderes, y la relevancia de las prácticas antiguas en la formación moderna.
Q & A
¿Qué problema se destaca en la educación física en Latinoamérica según el guion?
-El guion destaca que la educación física en Latinoamérica es limitada y no eficiente, con poca inversión en herramientas para el desarrollo de habilidades deportivas y una falta de conocimientos básicos sobre el ejercicio y la salud física.
¿Cuál es la opinión del guion sobre la importancia del deporte en la formación de personas?
-El guion sostiene que el deporte es fundamental para forjar valores y experiencias, y que más allá de ser una actividad física, es una herramienta para cambiar la mentalidad de las personas y ayudar a desarrollar a seres humanos más capaces y felices.
¿Qué programa de educación física se menciona en la década de 1960 en EE. UU. y qué objetivo tenía?
-Se menciona el programa de educación física diseñado por Stand Le Prad, que consistía en rutinas de fuerza y carreras de obstáculos. Su objetivo era crear jóvenes fuertes y atléticos que fueran ciudadanos útiles y fuertes.
¿Cómo se diferenciaba el programa de educación física de la década de 1960 del programa actual?
-El programa de la década de 1960 enfocaba en el movimiento funcional, la calidad del ejercicio y la formación de ciudadanos, mientras que el programa actual se ha desvanecido y se ha vuelto menos riguroso y menos enfocado en el desarrollo físico integral.
¿Qué importancia tenían los padres en el programa de educación física de la década de 1960?
-Los padres tenían un papel crucial, ya que a menudo apoyaban y participaban en las noches de demostración, llenando el gimnasio para ver a sus hijos realizar hazañas de aptitud física.
¿Qué cambios se sugieren para mejorar la educación física en las escuelas actuales?
-Se sugiere que se necesita una preparación física más rigurosa y una mentalidad de crecimiento, con retos y competencias para motivar a los estudiantes, y la creación de espacios y equipos adecuados para el entrenamiento.
¿Cuál es la conexión entre la filosofía de entrenamiento de la Sierra y la antigua Grecia?
-La conexión radica en la importancia de la mente y el cuerpo para construir mejores ciudadanos a través de la educación física, con un enfoque en la calidad del movimiento y la preparación física como medio para el éxito y la virtud cívica.
¿Qué papel juega el ejercicio en la estabilidad cognitiva y mental según el guion?
-El guion menciona que el ejercicio es fundamental para alcanzar el potencial del cerebro, hacernos más inteligentes y estables mentalmente, y que esto se remonta a la filosofía de los griegos con la idea de 'sano en cuerpo, sano en mente'.
¿Qué es lo que el guion sugiere para revivir y mejorar la educación física en la actualidad?
-El guion sugiere que se debe recuperar y mejorar la educación física a través de la creación de programas de calidad, la motivación de los estudiantes, y la construcción de espacios y equipos adecuados para el entrenamiento, inspirándose en prácticas antiguas y modernas.
¿Cómo se puede replicar el legado de la educación física mencionada en el guion?
-Se puede replicar a través de la creación de comunidades y grupos de personas interesadas en el desarrollo físico, la construcción de espacios deportivos, y la promoción de una cultura de desafío y mejora continua en la preparación física.
Outlines
🏋️♂️ Educación Física en Latinoamérica: Limitaciones y Posibilidades
El primer párrafo aborda la calidad de la educación física en Latinoamérica, destacando su limitada eficiencia. Se menciona que la experiencia educativa en la región suele ser superficial, con poca profundidad en el desarrollo de habilidades deportivas. La narración critica la falta de preparación física adecuada y la ausencia de un enfoque serio hacia el desarrollo físico, lo que lleva a consecuencias negativas como la obesidad y la falta de conocimiento básico en ejercicios físicos. Además, se sugiere que el sistema educativo es la principal causa de esta situación, más allá de las limitaciones de recursos o espacios. El discurso se orienta hacia la necesidad de un cambio en la actitud y la importancia de inculcar valores y experiencias a través del deporte.
🏃♂️ La Influencia del Deporte en la Formación de Personas y Ciudadanos
Este párrafo profundiza en el impacto formador del deporte, argumentando que más allá de ser una actividad física, el deporte es un medio para desarrollar valores y experiencias que fortalecen la personalidad. Se hace un llamado a reconsiderar la prioridad del deporte en la educación, sugiriendo que su relegación ha llevado a una falta de preparación física y mental en la sociedad. Se relata la historia de un programa de educación física en los Estados Unidos en la década de 1960, creado para formar ciudadanos fuertes y útiles, enfatizando la importancia de la preparación física y su conexión con la ciudadanía activa. Se describe el programa con detalle, incluyendo su metodología, el uso de equipos y la organización de los estudiantes, destacando su éxito y su impacto duradero en las vidas de los participantes.
📚 La Transformación de la Educación Física y su Impacto Histórico
El tercer párrafo explora la evolución y declive de la educación física, conectando el programa de la década de 1960 con los métodos de entrenamiento antiguos y su relevancia en la actualidad. Se refleja sobre cómo la calidad del movimiento y la formación física integral fueron reemplazadas por una educación física más convencional y menos efectiva. Se menciona el papel de los padres y la comunidad en el éxito del programa, así como la importancia de la filosofía y la mentalidad de crecimiento que se promovía. Se argumenta que el declive del programa fue influenciado por factores políticos y económicos, y se reflexiona sobre la perdurabilidad de sus métodos y filosofía, que aún tienen aplicación y valor en la educación física contemporánea.
🌟 La Relevancia de la Educación Física en la Formación Cívica y la Salud Pública
El último párrafo aborda la necesidad actual de revivir y mejorar la calidad de la educación física en las escuelas, argumentando que su estado actual es insostenible y que se requiere una acción colectiva para cambiarlo. Se hace un llamado a la acción para que los educadores, padres y estudiantes trabajen juntos para mejorar las condiciones y la calidad de la educación física. Se sugiere la creación de espacios deportivos, la promoción de prácticas físicas en el hogar y la recuperación de técnicas y equipos históricos para fomentar un enfoque más integral y efectivo en el desarrollo físico. Finalmente, se enfatiza la importancia de mantener vivo el legado de la educación física clásica y su papel en la formación de ciudadanos sanos y activos.
Mindmap
Keywords
💡Educación Física
💡Deporte
💡Entrenamiento
💡Salud
💡Cultura Atlética
💡Programa de Sierra
💡Desarrollo Humano
💡Calidad del Movimiento
💡Inclusión
💡Legado
Highlights
La educación física en Latinoamérica es limitada y no eficiente.
La palabra educación no suele evocar sabiduría ni conocimiento en el ámbito del deporte.
La experiencia en educación física en la infancia suele ser pobre y limitante.
Se cuestiona la calidad de la educación física debido a la falta de recursos y espacios adecuados.
La falta de preparación física en la juventud puede llevar a problemas de salud a largo plazo.
El deporte puede forjar valores y experiencias que impactan positivamente en la vida de una persona.
El entrenador de deporte que exige y tiene peor condición física que el estudiante promedio debe cambiar.
La preparación física real debería ser la nueva educación física.
En la década de 1960, un programa de educación física en EE. UU. buscaba crear jóvenes fuertes y atléticos.
El programa de la década de 1960 enfatizaba el movimiento funcional y la fuerza con el peso corporal.
El programa de la sierra en California fue un éxito y fue adoptado en 4.000 escuelas secundarias.
El programa de la sierra incluía calentamiento, ejercicios de alta intensidad y carreras de obstáculos.
Los estudiantes eran clasificados por su nivel de habilidad y se les motivaba a progresar.
El programa de la sierra también incluía aspectos de la educación física clásica y marcial.
El programa de la sierra se desvaneció en la década de 1970 debido a recortes presupuestarios y cambios políticos.
La verdadera educación física se dejó de enseñar hace más de 100 años y hoy necesitamos regresar a esos principios.
Se necesita una mentalidad de crecimiento y superación personal en la educación física.
La educación física actual en los sistemas educativos es insuficiente y se debe mejorar.
Se pueden realizar mejoras sencillas en la educación física en el aula y en la comunidad.
Se necesita la colaboración de padres, entrenadores, directores y la comunidad para mejorar la educación física.
Se pueden organizar competencias de preparación física para motivar a los estudiantes.
La historia y la filosofía detrás de la educación física son importantes para entender y mejorar la práctica actual.
Transcripts
qué tal atletas para nadie es un secreto
que cuando iniciamos en el sistema
educativo nos encontramos con una
educación física limitada y eficiente al
menos en latinoamérica
[Música]
al nombrar la palabra educación lo que
menos me viene a la mente es sabiduría y
conocimiento relacionado a la
experiencia en esa época
y lo que sigue pasando actualmente me
quedan vivencias con entrenadores y la
exploración normal de algunos deportes
pero no me llevo más que eso
obviamente dos horas por semanas
invertidas en la clase de deporte
tampoco se puede pedir mucho pero
realmente si hablamos de herramientas
obtenidas para transitar un camino de
entrenamiento o desarrollarse en algún
deporte es muy pobre y aunque podemos
llenarnos de excusas y decir que no
están los espacios aptos o no se tienen
los recursos idóneos creo firmemente que
las cosas pasan más por el sistema
educativo y como no se tiene un
propósito fuerte y real para el
desarrollo del ser humano que otra cosa
no puede ser que a los 18 años no
sepamos hacer una flexión o una dominada
no puede ser que no sepamos qué es una
zancada o simplemente no sabemos correr
no puede ser que veamos tanta obesidad
en todas las edades y que la longevidad
se vea afectada y no podemos seguir
haciendo las cosas que nos guste en este
mundo
creo que es la oportunidad para entregar
más valor en conocimientos y
experiencias para las nuevas
generaciones me pongo a pensar si hoy en
día toda la educación por donde pasamos
desde jóvenes hasta profesionales es
cuestionada en todo el mundo con mucha
razón que puede quedar para el deporte
que siempre ha sido lo menos prioritario
personalmente si algo me ha forjado como
persona es el deporte valores
experiencias en fin quedaría corte en
este mensaje y aunque obviamente es lo
que más afinidad de amor le he tenido
más que la matemática o cualquier otra
asignatura creo que el deporte es más
que una excusa para cambiar la
mentalidad de las personas y ayudará a
forjarse a seres humanos más capaces y
felices no nos quedemos con el juega ahí
o que el calentamiento o sea son tres
vueltas a la cancha muchachos ya basta
el entrenador de deporte que te exige y
tiene peor condición física que
cualquier persona promedio es hora de
personas atletas preparados de verdad es
hora de que la preparación física real
sea la nueva educación física
[Música]
hablemos de una historia brutal durante
la década de 1960 las escuelas
secundarias de todo eeuu utilizaron un
programa de educación física diseñado
para crear jóvenes fuertes y atléticos
que serían ciudadanos fuertes y útiles
con caracas el programa fue una creación
de un veterinario de la segunda guerra
mundial llamado stand le prodigó su
inspiración para ello provino de los
antiguos griegos y los hombres fuertes
del siglo
el programa consistió en una rutina de
fuerza con el peso corporal de 12
minutos y una agotadora carrera de
obstáculos que enfatizaba el movimiento
funcional
el sistema de lepratti que creó en la
escuela secundaria de la sierra en
california se usó en 4.000 escuelas
secundarias en todo eeuu e inspiró al
presidente de esa época john f.kennedy a
hacer de la aptitud física una pérdida
renovada de las escuelas del país el
programa no sólo desarrollaba la forma
física sino que también tenía como fin
formar a buenos estadounidenses este
grupo de adolescentes parecía que podría
romper una guía telefónica por la mitad
con solo ejercicio de calistenia como
flexiones dominadas y tops suspendidas
realizados en un circuito de 12 minutos
de calentamiento y luego 5 minutos de
ejercicios de alta intensidad y dureza a
través de una carrera de obstáculos el
entrenador está en el brote incluso
tenía equipos personalizados como
tableros de escala viejas barras de mono
construidas entre otras estructuras
únicas para la época e incluso hoy en
día lo que era exclusivo del programa de
la sierra era su agrupación de
estudiantes lo hacían por nivel de
habilidad avanzada a través de
en función de una escala de colores los
sobres o pantalones cortos blancos eran
para no bar mientras que los rojos
azules morados y dorados indicaban una
gran capacidad los que tenían short
blancos tenían que hacer un mínimo de
seis dominadas en esa época un marín
para pasar un examen físico necesitaba
hacer sólo tres imagínense la mayoría de
los niños llegarían al menos el rojo
llegará al azul era un gran reto los
atletas de oro eran los impresionantes
aquellos que querían un rango único de
azul marino tenían que hacer 34 colores
y llevar a alguien en su espalda por sin
comillas sólo 19 estudiantes de la
historia de la escuela alguna vez
ganaron uno de los colores que
utilizaban eran patriótico ya que el
director del programa y el entrenador le
proto era ex comandantes y veteranos de
la segunda guerra mundial la intensidad
del volumen que era una locura pero
siempre todo se hacía con su debida
progresión se trabajaba duro pero sin
lastimar a los estudiantes estaban bien
entrenados y guiados adecuadamente
priorizaban el acercamiento a la
perfección en el trabajo a medida que
ese nivel era más
y aumentaba la resistencia del reino en
el primer año se hacía mucho énfasis en
pasar mucho tiempo aprendiendo a
respirar correctamente entre otros
aspectos clave de la preparación física
el objetivo era enseñar un movimiento de
calidad apropiado para cada nivel de
habilidad y para cada niño el programa
también hizo hincapié en las
calificaciones en sus asignaturas el
esmero el arreglo personal y la
ciudadanía este programa clásico de
preparación física fue pensado para la
población general de niños no para los
artistas de élite o solo para atletas
aunque con el tiempo fue creciendo tanto
que se abrió para padres madres y
profesiones como policías y la milicia
cuando miraba a los estudiantes de la
sierra no hubiera ninguna deformidad
postural severa disposiciones severas de
inclinación en la parte superior de la
espalda ni posiciones extremas de la
cabeza hacia adelante
los atletas tenían espinas sanas y una
eliminación adecuada de los huesos con
las articulaciones conocían y usaban los
métodos clásicos para realinear el
cuerpo y mantenerlo en equilibrio muchas
de las actividades después de los
ejercicios de calentamiento fueron
trabajos
como el uso de aparatos bóvedas
entrenamiento fuera del suelo trabajos
de saltos y caídas construcción de
pirámides humanas etcétera también
incluyeron una área de contenido marcial
o combativo en su plan de estudio que es
otra idea que ellos incluyeron de las
raíces de la educación física es clásica
su entrenamiento marcial fue a través de
la lucha libre y creemos que también
usaron algo de yugo basado en alguna
evidencia fotográfica histórica este
programa era único porque enfatizaba en
la calidad del movimiento antes que la
cantidad según uno de los entrenadores
comentaba que las lecciones no eran un
problema porque no las teníamos la única
vez que se lastimaron fue corriendo
haciendo las actividades deportivas en
el campo pero el entrenamiento de
calistenia y los aparatos entrenamientos
fuera del suelo no lastimó a los niños
una cosa muy especial de la sierra jaime
fue el increíble apoyo de los padres a
menudo tenían noches de demostración
donde llenaban el gimnasio con los
padres y la comunidad para ver a los
estudiantes realizar las hazañas de
aptitud de física curiosamente la sierra
no era nada nuevo sólo un renacimiento
de los métodos entrenamientos anteriores
hay dos nuevamente de generaciones
anteriores miren los niños en todas esas
fotos y luego mira algunas estatuas
griegas entre una de las estructuras más
legendarias usadas en el programa están
los tableros de clavijas o también
llamados para xbox estos se crearon
reconociendo el déficit de
acondicionamiento en el internamiento
militar de la segunda guerra mundial que
a menudo se relacionadas con la
debilidad de la parte superior del
cuerpo por lo tanto la creación de los
tableros de clavijas entro en huevo pero
esta estructura fue usada más como un
factor de motivación para los niños que
un beneficio físico crítico en
comparación con la barra de polos
irregular y otras actividades de fuerza
y esto es muy interesante por el hecho
de programar la mente desde jóvenes a
siempre escalar más alto se transfiere
todo en la vida esto tiene mucho sentido
cuando entiendes la filosofía de
entrenamiento de la sierra pero qué
sucedió después de 1970 el programa se
desvaneció y fue reemplazado por lo que
ahora conocemos como educación física
el recorte presupuestario y el miedo de
los padres a otra guerra mundial por el
ambiente político de esa época fue uno
de los factores para el declive además
la presidencia cortada de presidente
kennedy que era que había palanca del
proyecto personalmente pienso que con
este con este movimiento porque
construyeron algo más allá del mero
estado físico construyan fuerza
construyan mentalidad que muchos de los
niños llevaron a través de sus vidas y
que hoy a pesar de la no continuidad del
sistema escuchas a eso hoy ya esos
hombres y mujeres de 60 años hablando de
como la preparación física real se
traslada a su vida y realmente tuvo un
impacto la actitud de podemos hacerlo y
actuar también es algo que me movió a
conocer más del programa era gente que
quiere trascender dejar un legado nunca
se trató de la fama personal del ebro ti
se trataba de apostar en los hombres y
mujeres jóvenes a que se motivaron para
hacer lo mejor no sólo física sino
también mental y espiritualmente una
idea muy clásica que se remonta a la
antigua grecia están le protti y la
sierra hai fueron un ejemplo aún mejor
del carácter y la dedicación del
entrenador para darle
mejor a sus atletas el pago los
materiales del equipo original con su
propio sueldo de educación física y
entrenamiento todo fue construido
localmente por el personal de la escuela
y los padres y maestros voluntarios no
verás barras de moros como estas hoy que
puedan manejar a docenas de jóvenes al
mismo tiempo durante décadas todo hecho
sin apoyo del govern ambiental estas son
cosas que me hacen recordar cuando
inició el proyecto en venezuela en el
2011 todo el parque fue construido
gracias al aporte monetario voluntario y
colaborativo de todos los deportistas
que hacían vida en el lugar y que
necesitaban un mejor espacio para
desarrollarse y que gracias a personas
como daniel page bouquet con fundador
del equipo pro barras y la mente maestra
detrás de todo el diseño supervisión y
creador de todas las estructuras se
puede hacer posible la realidad de este
lugar que hoy sigue haciendo vida y eso
se ha replicado en inspiración para que
otras comunidades lo lograrán también el
aporte que ha hecho barras en la
recuperación de los espacios de
entrenamiento en la construcción de
parques aptos para la práctica el poder
tener equipos portátiles
y tener la fortuna de poder entrar en
los centros educativos públicos para
mandar el mensaje para motivar a las
nuevas generaciones a conocer del
ejercicio y sus fundamentos y puedan
tener la oportunidad de apalancarse del
entrenamiento y la preparación física
para su formación sin dudas son acciones
que han sido construidas para perdurar
en el tiempo y las nuevas generaciones
se vean inspiradas para replicar ese
legado en su casa en su comunidad en su
escuela donde sea el aspecto mitológico
el entender la conexión con los griegos
también es un aspecto que me llamó la
atención entender la conexión de la
mente y el cuerpo para construir mejores
ciudadanos a través de educación física
a través de aprender a pensar mejor con
claridad a prestar atención a los
detalles y cómo ser mejores personas y
líderes todas estas son cosas que
necesitas para tener éxito en la vida y
se entrenaban mediante la filosofía
detrás del programa cuando perdemos
nuestra filosofía para esforzarnos es
con estamos muertos probarlas tiene todo
eso incorporado y la cierra también
veamos lo lejos que ha llegado la
ciencia hoy al probar la correlación que
existe entre la estabilidad cognitiva y
mental con el ejercicio
parece haber una manera de alcanzar el
potencial de nuestro cerebro sin él es
como nos volvemos más inteligentes y
como nos volvemos mentalmente estables
es a través del ejercicio nuevamente se
remonta a los griegos se remonta a los
griegos sanos cuidar los cuerpos sanos
mente sana en cuerpo sano el hecho de
que a través del renacimiento de viejas
prácticas pueda ser de gran valía para
las masas conecta conmigo también porque
son cosas que pueden mover un país para
mejor y esa una erradicada historia más
profunda en la buena ciudadanía y lo que
se necesita para construir una nación no
se necesita reinventar la rueda a veces
solo necesitas desempolvar la y ponerla
a rodar para que todo empiece a
funcionar el verdadero propósito de este
vídeo es poder representar una bandera
que se puede agitar para que esto vuelva
a suceder en su totalidad como era antes
donde estaríamos hoy si hace 100 años
dejáramos de enseñar matemática tal vez
mantuvimos la matemática para que todos
supieran que 5 por 5 es igual a 25 esto
no sería mucho conocimiento que se
tendría que retener
esto se podría hacer 20 minutos al día
un viernes y competir entre sí en eso
de lo contrario no habría matemática el
problema es que nadie sabría cómo
aplicarlo obviamente no tendríamos
nuestras computadoras iphone y demás ya
ni siquiera se construiría en
rascacielos o puentes si realmente lo
piensas ni siquiera tendríamos casas
porque eso todavía requiere matemática
bueno la educación física dejamos de
enseñar en su totalidad hace más de 100
años la verdadera educación física hoy
si piensas en la misma analogía con las
matemáticas como hablaría con la gente
sobre conceptos avanzados en cálculos
bayern incluso cuando todos los que
saben es matemática x no podría saberlo
sería realmente difícil estamos en ese
punto ahora mismo con la educación
física nuestro cuerpo las enfermedades y
todos estamos en ese punto en el que
necesitamos regresar y volver a
presentar estas cosas y es la misión por
la cual nació probar aprender sobre la
sierra me ha entusiasmado es conectar
como algo que probar desde su esencia
quiere revivir retratar es algo que
quiero para mí si deja lo que hubiese
querido tener yo creo firmemente en la
idea
que la forma física es un componente
vital de la virtud cívica quiero que más
personas sepan sobre esto quiero que más
personas sepan sobre esto que pasó hace
60 años y lo que estamos haciendo
ahorita para levantar ese legado de la
ceniza y prenderlo en llamas agua esta
producción que estamos compartiendo es
la mejor manera de hacer que suceda esta
obra audiovisual puede provocar una
conversación y reflexión muy necesaria
sobre el pésimo estado de la educación
física en nuestras escuelas el que tenga
alguna razón o propósito real también
conecta comprobar hoy en día simplemente
se entra y se toma una prueba en lo que
está sucediendo con las pruebas
académicas actuales donde sólo le están
enseñando a los niños para un examen
todo pasa por cumplir una asistencia y
nos falta para tener toda la nota
en lugar de enseñarles a aprender
el factor motivacional que realmente
proporcionó una razón por la que
deberían seguir intentándolo
que había algo que debían lograr el
hecho de tener un short blanco y
trabajar por superarse a avanzar en las
habilidades es lo mismo cuando desde el
método probarlas inculcamos una
mentalidad de crecimiento hoy son cinco
reps mañana son seis reps pasados son
ocho el retarse intentar cosas que no te
imaginarías por el hecho de siempre
preguntarse qué sigue y cómo puedo
seguir mejorando la lección de historia
es muy clara necesitamos movernos mejor
primero antes de movernos más al azar
uno de los problemas que vienen de esa
época de educación física hasta la
actualidad es que la explosión deportiva
y la creación numerosa de estadios fue
pensado para abordar el problema de la
condición física pero en vez de ser una
solución segundo un problema porque
todos los deportes creaban asimetrías y
desequilibrios en el cuerpo lo que se
sabía clásicamente es que tenías que
preparar tu cuerpo para hacer deporte en
lugar de sólo hacer deporte para
mantenerte en forma la mayoría de la
gente de hoy si le preguntas qué opina
de la educación física tienen una
connotación
porque nunca pasaron por un programa de
educación física de calidad real eso lo
que se supone que debería hacer es lo
que tenemos que es construir de nuevo
todos juntos se puede hacer solo tenemos
que comenzar la educación física actual
es algo que solo se hace una hora o par
de ahora en la semana en los sistemas
educativos para lograr un cambio debemos
activar la preparación física para crear
el ambiente de aprendizaje en el aula
hay algunas cosas básicas que podemos
hacer por ejemplo recuerdo que entre la
salida y entrada de los profesores nos
reuníamos atrás del salón en ese pequeño
espacio y nos retamos haciendo pulsos de
los júpiter y sumamos algunas
repeticiones de flexiones compitiendo
para ver quién hacía más eso se puede
replicar masivamente tutoría enseñanza
el que sabe más le explica al otro el
que tiene una rutina interesante se la
comparte los grupos esto es lo que se
supone debería ser el objetivo es lograr
que esto el equipo progrese junto a otra
idea y nos remontamos en nueva historia
muchos padres a lo largo de los años
también fabricaron barras de dominadas y
barras paralelas además de otros equipos
en casa para sus hijos hoy en día una
especie de arte perdido
por lo que es momento de rescatarlo
masivamente y crear espacios deportivos
para la preparación física real de las
nuevas generaciones los militares a
menudo también hacían esto y le llamaban
oficialmente como ingeniería laboral
así mismo poder empujar para construir
alguna barra en el centro educativo o
puede recuperar espacios de barras que
sé que muchos colegios lo tienen pero
hoy en día está abandonado y sin vida es
cuestión de todo ser el agente de cambio
ojo tampoco es que todo está perdido
sé de directores que nunca pudieron
poner en marcha un programa de
preparación física decente porque
simplemente no tienen los entrenadores
sin duda hay entrenadores estancados que
no reciben el apoyo de los padres oa
nivel administrativo cuando en realidad
necesitas todo eso necesitas a los
padres allí necesitas al entrenador allí
necesita el director allí es un todo
pero afortunadamente están los jóvenes
empoderados y con liderazgo suficiente
para empezar con algo como ya hemos
nombrado no importa cuál sea la
ideología se puede empezar de a poco a
formar un grupo de personas y lograr que
sean uno y ser una comunidad y realmente
se preocupe por
recuerdo que cuando estaba en el liceo
había algo que se llamaba los juegos
intercolegiales era brutal porque te
medias con otras instituciones en
diferentes deportes e iba avanzando en
campeonatos estadales hasta nacional
imagínate haciendo eso mismo pero una
preparación física en campeonatos de
flexiones dominadas saltos sentadillas
correr nadar donde se pongan a prueba
las actitudes físicas suena bien no es
ahora estamos en el punto de inflexión
no estamos en un nivel de salud y estado
físico que sea sostenible realmente
necesitamos tomar algunas medidas no
tenemos que recrear la rueda ya se hizo
y se hizo muy bien sólo tenemos que
desentrañar la historia lo suficiente
para que podamos comenzar de nuevo sin
tener que conducir mientras estamos
ciegos miles de años de evolución y
movimiento humanos lo han descubierto si
tenemos el poder nosotros mismos
mantengamos vivo ese legado recuerda
esto es la mente la conexión corporal y
la calidad no fuimos
Посмотреть больше похожих видео
Historia de la Educación Física
Educación Física y Deporte Escolar. Ponente: Rosa D'Amico
01. La Educación Física en la actualidad
Adolescencia: ¿Cómo afecta la educación en la salud mental? | Sana Mente
¿Qué es la EDUCACIÓN FÍSICA Y cuál es su IMPORTANCIA?┃NO cometas estos ERRORES┃Capacitación
John Locke
5.0 / 5 (0 votes)