Unidad I Actividad 1

Roberto Oropeza

12 Jan 202110:44

Summary

TLDREste curso de teoría musical busca desarrollar sensibilidad y pensamiento en estudiantes a través del análisis de la música. Se explora desde su concepto hasta su notación, pasando por géneros y estilos. Se utiliza el 'mapa conceptual' para unificar la comprensión del término 'música', abordando su origen, características y diferenciación con otros sonidos. La música, como arte, se vincula con diversas áreas de la sociedad y se ejemplifica con obras específicas, fomentando un aprendizaje práctico y reflexivo.

Takeaways

🎵 El curso de Teoría y Precisión Musical busca desarrollar sensibilidad, pensamiento y comunicación a través de la música.
🤔 Se aborda el análisis del concepto de música, que varía según las experiencias individuales y se comunica a través del lenguaje.
🗺 Se utiliza la 'cartografía conceptual' para unificar el entendimiento del concepto de música entre los estudiantes.
📚 El origen etimológico de la palabra 'música' proviene del griego 'mousikḗ', relacionado con el arte de las musas.
🎶 La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera coherente utilizando melodía, armonía y ritmo.
🎭 La música es una de las bellas artes, junto con el teatro, la danza, la escultura, la pintura, la literatura, la arquitectura y la cinematografía.
🎼 La música es un fenómeno cultural creado por humanos, compuesto por melodía, armonía y ritmo, y se ejecuta con instrumentos y voz.
🌐 Se distingue la música de los sonidos producidos por animales, la naturaleza y el ruido, y se subdivide en música occidental y oriental.
🎵 La música occidental se clasifica en música clásica, popular y folclórica o tradicional.
🔗 La música tiene conexiones y aplicaciones en la cultura, medios de comunicación, educación, ciencia, entretenimiento, psicología y religión.
📝 Cada lección del curso incluye material didáctico y actividades prácticas para reforzar el aprendizaje.

Q & A

¿Cuál es el objetivo principal del curso de teoría musical mencionado en el guion?
-El objetivo principal del curso es proporcionar un espacio para analizar y reflexionar sobre la música, con el fin de desarrollar una mayor sensibilidad y desarrollo intelectual y social en los estudiantes.
¿Qué temas se abordan en la primera unidad del curso de teoría musical?
-En la primera unidad se abordan temas como el análisis del concepto de música, los elementos del sonido, la notación musical, la caracterización de géneros y estilos musicales, y los conceptos básicos de la lectura musical.
¿Qué es un 'concepto' según el guion?
-Un 'concepto' es una construcción o imagen mental a través de la cual comprendemos nuestro entorno y el mundo, y está estrechamente ligado a la experiencia de la propia realidad.
¿Cómo se define la música según el guion?
-La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo.
¿De dónde proviene la palabra 'música' según el guion?
-La palabra 'música' proviene del griego 'mousiké', que significa 'arte de las musas'.
¿Cuál es la relación entre la música y las bellas artes según el guion?
-La música es considerada una de las bellas artes, junto con el teatro, la danza, la escultura, la pintura, la literatura, la arquitectura y la cinematografía.
¿Cuáles son los tres elementos fundamentales de la música según el guion?
-Los tres elementos fundamentales de la música son la melodía, la armonía y el ritmo.
¿Cómo se clasifica la música en el eje de subdivisión del guion?
-En el eje de subdivisión, la música se clasifica en grandes flujos como la música occidental y la música oriental, y dentro de la música occidental se subdivide en música clásica, música popular y música folclórica o tradicional.
¿En qué áreas se vincula y utiliza la música según el guion?
-La música se vincula y utiliza en áreas como la cultura, los medios de comunicación, la educación, la ciencia, grupos sociales y acontecimientos, el entretenimiento, la ambientación, la historia, la psicología individual y de masas, y la religión.
¿Qué herramienta se utiliza para unificar el criterio sobre el concepto de música en el curso?
-Se utiliza una herramienta denominada 'mapa o cartografía conceptual' para unificar el criterio sobre el concepto de música, que incluye siete ejes de análisis.

Outlines

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🎵 Introducción al Curso de Teoría y Análisis Musical

El primer párrafo introduce un curso que busca desarrollar la sensibilidad y el desarrollo intelectual y social a través del análisis de la música. Se menciona que el curso abordará temas como el análisis del concepto de música, los elementos del sonido, la notación musical, la caracterización de géneros y estilos musicales, y los conceptos básicos de lectura musical. Se enfatiza la importancia de entender el concepto de música a través de la experiencia personal y la comunicación, y se introduce el uso de mapas conceptuales para unificar el entendimiento del concepto de música. Se explican los siete ejes del marco conceptual que se utilizarán para analizar el concepto de música, incluyendo el origen etimológico, la categoría, la caracterización, la diferenciación, la subdivisión, la vinculación y la ejemplificación.

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🎼 Características y Concepto de la Música

El segundo párrafo profundiza en el análisis del concepto de música, destacando que es un arte creado por humanos, compuesto por sonidos y silencios, y que tiene como elementos fundamentales la melodía, la armonía y el ritmo. Se menciona que la música es percibida auditivamente, ejecutada con instrumentos musicales y voz, y que puede transmitir una amplia gama de emociones y pensamientos. Además, se discute la noción de que la música es un producto cultural y se diferencia de los sonidos producidos por la naturaleza o el ruido. Se subdivide el concepto de música en música occidental y oriental, y se explora la clasificación en música clásica, popular y folclórica. También se establecen las relaciones de la música con otros conceptos en la sociedad, como la cultura, los medios de comunicación, la educación, entre otros, y se ejemplifica con obras y temas conocidos.

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📚 Material Didáctico y Actividades del Curso

El tercer párrafo finaliza el video mencionando que cada clase del curso viene acompañada de material didáctico y actividades para que los estudiantes puedan aplicar y profundizar en los conceptos aprendidos. Aunque el párrafo es breve, sugiere la importancia de la práctica y la aplicación de los conocimientos teóricos en la comprensión y apreciación de la música.

Mindmap

Keywords

💡Teoría musical

La teoría musical se refiere a la disciplina que estudia las estructuras y conceptos fundamentales de la música. En el vídeo, se menciona que el curso se centra en analizar y reflexionar sobre la música, lo que implica una comprensión profunda de la teoría musical para desarrollar sensibilidad y pensamiento crítico.

💡Música

Música es el arte de organizar sonidos y silencios de manera coherente utilizando principios como la melodía, la armonía y el ritmo. El vídeo explora cómo el concepto de música varía según las experiencias personales y cómo se puede abordar a través de la cartografía conceptual.

💡Cartografía conceptual

Es una herramienta utilizada para analizar y comprender conceptos complejos, como el de la música. En el vídeo, se sugiere que el uso de mapas conceptuales ayuda a unificar el entendimiento de un concepto a través de la identificación de características esenciales y la diferenciación con otros conceptos.

💡Ejes del concepto

Los ejes del concepto son una serie de categorías que se utilizan para describir y analizar un concepto, como se menciona en el vídeo. Incluyen aspectos como la noción general, caracterización, diferenciación, subdivisión, vinculación y ejemplificación, que ayudan a desglosar y entender mejor el concepto de música.

💡Nación o noción general

Este eje se refiere a la aproximación al concepto en sí, incluyendo su origen etimológico y datos históricos relevantes. En el vídeo, se explica que la palabra 'música' proviene del griego y se relaciona con el arte de las musas, lo que da un contexto histórico a la definición de la música.

💡Categoría

La categoría es el área general de conceptos dentro de la cual se encuentra incluido el concepto en cuestión. Según el vídeo, la música pertenece a las bellas artes, lo que la sitúa en un contexto más amplio de expresiones culturales y artísticas.

💡Caracterización

Este eje describe las características esenciales del concepto. El vídeo menciona que la música es única y exclusivamente humana, se compone de sonidos y silencios, y tiene elementos fundamentales como la melodía, la armonía y el ritmo.

💡Diferenciación

El eje de diferenciación establece cómo un concepto se distingue de otros similares. En el vídeo, se destaca que la música, en su definición tradicional, se diferencia de los sonidos producidos por la naturaleza o el ruido, lo que define su carácter artístico y organizado.

💡Subdivisión

La subdivisión es el proceso de clasificar o dividir un concepto en categorías más específicas. El vídeo sugiere que la música occidental puede subdividirse en música clásica, música popular y música folclórica, lo que muestra la diversidad dentro del concepto más amplio de la música.

💡Vinculación

Este eje establece las relaciones de un concepto con otros que son importantes desde una perspectiva semántica o contextual. En el vídeo, se discute cómo la música está vinculada a múltiples aspectos de la sociedad, como la cultura, la educación y la psicología, demostrando su impacto en diferentes esferas de la vida humana.

💡Ejemplificación

El eje de ejemplificación se refiere a la descripción de casos específicos que ilustran un concepto. El vídeo sugiere que cualquier obra, tema o canción conocida puede servir como ejemplo para ejemplificar el concepto de música, facilitando su comprensión práctica.

Highlights

El curso de teoría musical busca desarrollar sensibilidad, pensamiento y comunicación a través del análisis de la música.

Se abordan desde el análisis del concepto de música hasta la lectura musical.

Los conceptos son construcciones mentales que nos permiten comprender nuestro entorno.

La experiencia personal influye en la definición de un concepto dado.

El lenguaje es la herramienta para traducir y comunicar nuestros conceptos.

La definición de 'música' varía según la experiencia de cada individuo.

Se utiliza una 'cartografía conceptual' para unificar el entendimiento del concepto de música.

El eje nacional proporciona la etimología y la definición histórica de la palabra 'música'.

La música es considerada un arte que combina sonidos y silencios de manera coherente.

La música ha acompañado al ser humano desde la antigüedad.

La música pertenece a las bellas artes, como la pintura, teatro y literatura.

Las características esenciales de la música incluyen su creación humana y sus elementos fundamentales: melodía, armonía y ritmo.

La música se percibe auditivamente y se ejecuta con instrumentos y voz.

La música puede transmitir sentimientos, emociones, ideas y pensamientos.

La música es un producto cultural que se escribe con notación musical y no se puede corregir una vez ejecutada.

Se diferencia la música de los sonidos naturales y del ruido.

La música occidental se subdivide en clásica, popular y folclórica.

La música se vincula con la cultura, educación, ciencia, entretenimiento y religion.

Se ejemplifican casos específicos de música para ilustrar el concepto.

Cada clase incluye material didáctico y actividades para profundizar en el aprendizaje.