📕El condicionamiento operante de Skinner ¡NO BASTA!📕😱[📚TEORÍA DE LA CONDUCTA 1📚]

INFRAHUMANO

11 Jan 202016:27

Summary

TLDREste video explora la historia y los límites de la psicología conductista, una rama que se enfocó en explicar el comportamiento humano y animal a través de estímulos y respuestas. Se discute cómo la teoría de la conducta, impulsada por figuras como Skinner, se vio desafiada por su incapacidad para explicar fenómenos complejos y su reducción de la conducta a relaciones temporales entre estímulos y respuestas. El video también cuestiona la aplicación directa de conceptos de laboratorio a situaciones sociales complejas y sugiere la necesidad de un cambio de paradigma para abordar las complejidades del comportamiento.

Takeaways

🧠 La psicología surge como campo de conocimiento para explicar el comportamiento humano y animal, buscando entender y controlar actos sociales como el trabajo, la rivalidad y el amor.
🌐 Originalmente, las explicaciones del comportamiento estaban ligadas a conceptos míticos y teóricos, como el desequilibrio de fluidos en el cuerpo o luchas internas entre fuerzas.
🔍 Con la llegada del método científico, se reemplazaron las explicaciones míticas por procesos naturales, pero el concepto de 'mente' persistió como una herramienta para explicar la complejidad del comportamiento.
🔧 El conductismo, impulsado por B.F. Skinner, enfatizó la conducta observable y el condicionamiento como la base de la psicología científica, rechazando la mentalista.
🔄 Skinner y otros contribuyeron con procedimientos como el condicionamiento clásico y el operante, que se convirtieron en explicaciones científicas del comportamiento.
🚫 Sin embargo, la teoría del condicionamiento enfrentó problemas al intentar explicar comportamientos que no se ajustaban a su esquema causal directo.
🤔 La distinción entre conducta operante y respondiente plantea preguntas sobre si ambos tipos de conducta pueden ocurrir simultáneamente y si forman parte del mismo proceso.
🧬 La teoría comparada de la conducta, que busca describir y comparar comportamientos en diferentes especies, se complica al intentar hacer equivalencias con procesos evolutivos.
🔄 La conducta humana y no humana no se pueden reducir a la misma complejidad, y la psicología necesita explicaciones que tengan en cuenta niveles de complejidad distintos.
🌐 Skinner y otros conductistas intentaron aplicar conceptos de laboratorio a situaciones sociales complejas, lo que llevó a una crítica de la simplificación de la conducta en contextos sociales.

Q & A

¿Qué es la psicología y cómo surgió como campo de estudio?
-La psicología es una rama del conocimiento que busca explicar el comportamiento de personas y animales. Surgió como un intento de entender actos sociales como el trabajo, la rivalidad, el amor y el combate, utilizando conceptos como la mente, el alma, la razón o la voluntad para dar sentido a estas acciones.
¿Cuál fue el papel del método científico en el desarrollo de la psicología?
-El método científico permitió reemplazar explicaciones míticas con procesos naturales, y aunque muchos conceptos míticos desaparecieron, el concepto de 'mente' y sus derivados permanecieron, facilitando la explicación de la complejidad del comportamiento humano.
¿Qué es el conductismo y cómo cambió la psicología?
-El conductismo es una filosofía de la psicología científica que se basa en la observación de la conducta. Propuesto por un fisiólogo y desarrollado por un positivista, el conductismo puso en el centro de la psicología la conducta observable, alejándose de las explicaciones mentalistas.
¿Qué aportaron Jul y Skinner a la teoría de la conducta?
-Jul y Skinner contribuyeron a la teoría de la conducta con procedimientos como el condicionamiento clásico y el operante, lo que se convirtió en una de las mejores explicaciones científicamente válidas del comportamiento.
¿Qué problemas surgieron con el paradigma del reflejo condicionado en psicología?
-El paradigma del reflejo condicionado tenía problemas al intentar explicar comportamientos que no se ajustaban a su esquema causal directo, excluyendo factores como estados de ánimo o historia individual, lo que resultaba en una visión limitada del comportamiento.
¿Cómo se limitó la ciencia de Skinner por el método de la operante libre?
-La ciencia de Skinner se limitó al enfocarse en relaciones temporales entre estímulos y respuestas repetitivas, lo que restringía su capacidad para estudiar comportamientos no repetitivos o estereotipados en puntos fijos de una situación.
¿Cuál es la dicotomía central en la teoría del condicionamiento y qué interrogantes surgen de ella?
-La dicotomía central es la distinción entre conducta respondiente (aprendizaje de señales) y conducta operante (aprendizaje de respuestas). Interroga si estos tipos de conducta pueden ocurrir simultáneamente y si se pueden reducir el uno al otro, lo que podría invalidar la distinción operante/respondiente.
¿Cómo afectó la teoría del condicionamiento la comprensión del desarrollo psicológico?
-La teoría del condicionamiento, al no distinguir niveles de complejidad entre conductas, hizo difícil explicar el desarrollo psicológico, ya que no proporcionaba una teoría del desarrollo con niveles cualitativamente distintos.
¿Qué problemas surgieron al intentar comparar la conducta humana con la no humana según la teoría del condicionamiento?
-La teoría del condicionamiento, al no distinguir niveles de complejidad y tratar la conducta humana y no humana como iguales, generó problemas al intentar describir la evolución de una especie y redujo la psicología al análisis de procesos conductuales sin considerar su evolución.
¿Cómo se aplicó la teoría de la conducta de laboratorio a situaciones sociales y cuál fue el problema con esto?
-Skinner intentó unificar la planeación social con la investigación de laboratorio y aplicada, lo que llevó a trasladar conceptos analíticos de laboratorio a situaciones sociales más complejas. El problema fue que estas situaciones no se reducían a la morfología de la conducta y la tasa de respuestas, y faltaban procedimientos y conceptos para estudiar la conducta humana en contextos sociales.

Outlines

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🧠 Psicología y su intento por entender el comportamiento

Este párrafo introduce la historia de cómo la humanidad ha buscado comprender y controlar el comportamiento, tanto de personas como de animales, con el fin de satisfacer necesidades básicas y sociales. La psicología surge como una disciplina que busca explicar el comportamiento, reemplazando antiguas explicaciones místicas y mitológicas con un enfoque científico. Sin embargo, la complejidad del comportamiento humano ha llevado a la creación de conceptos como la 'mente' que intentan dar sentido a las acciones, aunque no siempre de manera correcta. El conductismo surge como una filosofía científica que estudia el comportamiento observable, rechazando la idea de la mente y enfocándose en procedimientos como el condicionamiento clásico y el operante.

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🔬 Limitaciones del conductismo y la psicología conductista

Este párrafo aborda las limitaciones del conductismo y cómo la psicología conductista, aunque exitosa en su tiempo, comenzó a mostrar problemas. Se menciona que el paradigma del reflejo, heredado de la mecánica de Descartes, es limitado ya que no puede incluir factores indirectos en la causalidad de los comportamientos. Además, se critica la metodología de experimentos de ensayo discreto y la teoría del condicionamiento por su enfoque en respuestas repetitivas y estímulos programados, lo que excluye la explicación de comportamientos más complejos y variables como la historia individual y el contexto.

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🤔 Problemas conceptuales y teóricos en la teoría del condicionamiento

Este párrafo profundiza en los problemas conceptuales y teóricos de la teoría del condicionamiento, como la dicotomía entre conducta respondiente y conducta operante, y si estas pueden ocurrir simultáneamente. Se cuestiona la distinción entre ambos tipos de conducta y si pueden reducirse el uno al otro, lo que llevaría a un caos en la delimitación de los procesos. Además, se discute la falta de niveles de complejidad en la conducta y cómo esto complica la explicación del desarrollo psicológico y la comparación de la conducta humana con la no humana.

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🔄 Evolución y superación de las limitaciones del conductismo

Este párrafo explora cómo la teoría del condicionamiento y el conductismo han sido superados o modificados para abordar sus limitaciones. Algunos científicos optaron por 'parchar' la teoría con factores de mediación, mientras que otros buscaron arrancar los problemas de raíz. Se sugiere que, a pesar de los problemas, la evidencia científica obtenida bajo el conductismo sigue siendo válida y que un cambio de paradigma puede ser necesario, similar a lo ocurrido en la física con la mecánica cuántica. Se invita a la reflexión sobre la mente y la filosofía desde una perspectiva nueva y se menciona que, aunque la teoría conductista tuvo sus limitaciones, no significa que no sirva para nada, sino que es necesario superarlas.

Mindmap

Keywords

💡Comportamiento

El comportamiento es el conjunto de acciones observables que realizan las personas y los animales. En el vídeo, se discute cómo la psicología intenta explicar el comportamiento, desde las explicaciones antiguas basadas en conceptos míticos hasta las teorías científicas modernas como el conductismo. El comportamiento es el eje central del video, ya que se analiza cómo se ha intentado comprender y controlar a lo largo de la historia.

💡Conductismo

El conductismo es una corriente de la psicología que enfatiza el estudio de la conducta observable y las respuestas a estímulos externos, ignorando las experiencias mentales internas. En el vídeo, se menciona cómo el conductismo, influenciado por B.F. Skinner, se centró en el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante como explicaciones del comportamiento, rechazando la importancia de la mente.

💡Condicionamiento clásico

El condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje en el que una respuesta natural se asocia con un estímulo neutral hasta que este último adquiere la capacidad de provocar la respuesta por sí solo. En el vídeo, se utiliza como ejemplo de la teoría conductista, donde se enfatiza la relación entre estímulo y respuesta sin la intervención de procesos mentales.

💡Condicionamiento operante

El condicionamiento operante es otro tipo de aprendizaje donde el refuerzo (positivo o negativo) sigue a una acción y aumenta o disminuye la probabilidad de que esta ocurra de nuevo. El vídeo lo menciona como una de las contribuciones científicas de Skinner, y cómo fue una explicación científicamente válida del comportamiento en un tiempo.

💡Mentalismo

El mentalismo es la creencia en la existencia de estados mentales como la conciencia, los sentimientos y las intenciones, que influyen en el comportamiento. El vídeo lo menciona como una corriente opuesta al conductismo, donde se considera que la mente es un factor clave en el entendimiento del comportamiento humano.

💡Causalidad mecánica

La causalidad mecánica se refiere a la relación de causa y efecto lineal y discreta, donde una acción de una entidad provoca una reacción en otra. En el vídeo, se critica cómo esta noción fue aplicada a la biología y luego a la psicología, limitando la comprensión del comportamiento a secuencias de causa y efecto sin considerar factores complejos y contextos.

💡Reflejo

Un reflejo es una respuesta automática y predecible a un estímulo, que en psicología se asocia con la teoría del condicionamiento. El vídeo lo menciona como un concepto clave en la teoría conductista, pero también señala sus limitaciones, como la exclusión de factores contextuales y la historia individual.

💡Historia conductual

La historia conductual se refiere a los eventos y experiencias pasadas que influyen en el comportamiento actual. Aunque el vídeo señala que la teoría conductista tiende a ignorar la historia individual, esta es crucial para entender la complejidad del comportamiento en contextos más allá del laboratorio.

💡Planeación social

La planeación social es el uso de la psicología para diseñar entornos y sistemas que promuevan comportamientos deseados. El vídeo menciona cómo Skinner, al intentar aplicar sus teorías de laboratorio a la sociedad, enfrentó críticas por simplificar la conducta humana y trasladar conceptos analíticos de manera directa a contextos sociales complejos.

💡Teoría comparada de la conducta

La teoría comparada de la conducta es el estudio de las similitudes y diferencias en el comportamiento entre diferentes especies. El vídeo la menciona como una área donde se pueden encontrar problemas al intentar hacer equivalencias directas entre procesos conductuales y evolutivos, o al reducir la conducta a procesos biológicos sin considerar su complejidad.

Highlights

La psicología surge como un intento de explicar el comportamiento humano y animal sin un manual definitivo.

Las explicaciones antiguas del comportamiento estaban relacionadas con conceptos como el desequilibrio de fluidos o luchas internas.

El término 'mente' fue creado como un intermediario entre las conductas y sus causas remotas.

El conductismo se desarrolla como una filosofía científica de la psicología, centrando su estudio en la conducta observable.

Julio y Skinner introducen procedimientos como el condicionamiento clásico y el operante, siendo fundamentales en la teoría de la conducta.

La teoría de la conducta de Skinner enfrenta problemas al tratar de explicar comportamientos que no se ajustan a su paradigma.

El paradigma del reflejo tiene un origen en la mecánica de Descartes, lo que limita su capacidad para explicar factores no lineales de causalidad.

Los experimentos de conductismo están limitados en su capacidad para observar variables como la magnitud del reforzador.

La distinción entre conducta operante y respondiente plantea preguntas sobre si ambos tipos de conducta pueden ocurrir simultáneamente.

La teoría de la conducta no proporciona una explicación satisfactoria para el desarrollo psicológico y la complejidad de las conductas.

La comparación de la conducta humana con la no humana plantea problemas al intentar reducir la conducta a procesos biológicos sin considerar la complejidad.

Skinner intentó aplicar conceptos de laboratorio a situaciones sociales sin tener en cuenta la complejidad de estas últimas.

A pesar de las limitaciones, la evidencia científica obtenida bajo la teoría conductista no debe ser descartada.

Se hace necesario superar las limitaciones de la teoría conductista, ya sea parchando la teoría, añadiendo factores mediadores o buscando un cambio de paradigma.

El cambio de paradigma en psicología puede ser necesario para algunos científicos, pero no todos lo aceptarán.

La psicología conductista no debe ser abandonada por completo, sino que sus limitaciones deben ser superadas para avanzar en el campo.