【共テ? いや共通一次です】阪大生&卒が1979年と1990年と2012年と2022年の共通テスト数学全部解いて比較してみた結果www

積分サークル

4 Aug 202416:01

Summary

TLDRこのスクリプトは、石文サークルのフロマが受験の難しさをテーマに、YouTubeでの自己紹介と初めての動画撮影を通じて、視聴者とのコミュニケーションを図る様子を描いています。フロマは、昔の受験と比較しながら、数学の問題を解きながら、自分の得点を推移させ、視聴者との罰ゲームを通じて楽しんでいく様子が描かれています。また、過去の受験問題を解く中で、自分の得点を振り返り、昔は簡単だったと感じつつも、現代の難しさを実感しています。

Takeaways

📚 スクリプトでは、受験の難しさに関する議論が行われており、近年の難易度が増していると感じていることが伝わってきます。
🎓 過去の受験を振り返り、昔は比較的簡単に語れる範囲だったことが、現在では難しくなっていると述べています。
📈 スクリプトでは、数学の問題について特に焦点を当てており、過去と比較してどのように難易度が増したかを検証したいという意図があります。
🤔 参加者は、同じ問題に挑戦し、ポイントの勝負を繰り広げている様子が示されており、罰ゲームが設けられていることがわかります。
🏆 1番多くポイントを得た者に罰ゲームが課されるというルールがあり、満点に達しなければリスナーへの返信が必要とされています。
📉 スクリプトでは、過去の試験と比較して、ページ数が減少し、問題の難易度が増していることを指摘しています。
😅 参加者は、試験中に起こるさまざまなミスや問題点について、ユーモラスに述べています。
🎉 最終的に満点を獲得した参加者がいることが示されており、その達成感や喜びが伝わっています。
📝 スクリプト全体を通して、試験の難しさと参加者の取り組みをユーモアと共に描いています。
📉 過去の試験と比較して、ページ数が減少し、問題の難易度が増していることが何度も強調されています。
😅 ユーモラスなエピソードが多数散りばめられており、試験のストレスとユーモアのバランスが印象的です。

Q & A

石文サークルのフロマは何を主なトピックとして話していますか？
-フロマは、最近の受験問題が非常に難しくなっていることと、自分の受験体験を比較し、数学の問題に焦点を当てています。
フロマはなぜYouTubeに挑戦を始めたのですか？
-フロマは、自己紹介の中で、YouTube市場で一番頭をおかしくする自己紹介をするという挑戦を始めたと言っています。
フロマが実施する罰ゲームのルールは何ですか？
-罰ゲームのルールは、点数が一番多い人に罰ゲームがあるようですが、具体的には何をしているかはスクリプトには明記されていません。
フロマはなぜ数学の問題に興味を持ちましたか？
-フロマは、自分が受験した当時と比較して、現在の数学の問題が難しくなっていることに興味を持っているようです。
フロマが実施した数学の問題はどの年の問題ですか？
-フロマは2022年の数学の問題に取り組んでいます。
フロマはどのようにして得点を集めていますか？
-スクリプトからは、得点は問題を解くことで獲得されると思われるが、具体的な方法やルールは明記されていません。
フロマが言及した「5桁の年」とは何を指していますか？
-「5桁の年」とは、2022年を指していると考えられますが、スクリプトからはその具体的な意味がはっきりしていません。
スクリプトの中でフロマが何回の試験に参加したか言及していますか？
-スクリプトからは、フロマが過去にいくつの試験に参加したかが明確には言及されていません。
フロマが実施する問題の難易度はどの程度ですか？
-フロマは、問題の難易度が高いと感じていると言っていますが、具体的な難易度レベルはスクリプトからは判断できません。
スクリプトの中でフロマが満点を取ったと言っていますが、どのような問題に対する結果ですか？
-スクリプトからは、フロマが満点をとった問題の具体的な内容は明確には言及されていません。
フロマが実施した問題のページ数は何ページですか？
-スクリプトでは、問題のページ数が59ページと19ページと言及されています。