الحصة 10: مشروع المؤسسة_ الجزء 1_DCA

العالم الرقمي والتربوي

1 Dec 202311:55

Summary

TLDRفي هذه الحصة، يتناول المتحدث مشروع المؤسسة في النظام التربوي المغربي، مشيرًا إلى تطوره وأهمية منهجياته المختلفة. يوضح أن المشروع هو خطة تربوية يتم تطويرها بشكل تشاركي من قبل العاملين في المؤسسة، مع التركيز على تحسين الخدمات وتفعيل الإصلاحات. كما يناقش المنهجيات التي تم استخدامها عبر المراحل المختلفة مثل منهجية دي سي إيه، التي تم تبنيها خلال المخطط الاستعجالي، مستعرضًا تعقيداتها ومشاكلها، خاصة فيما يتعلق بتغيب التركيز على الجانب التربوي. يُختتم الحديث بالتطرق إلى منهجيات أخرى سيتم عرضها في الحصص القادمة.

Takeaways

😀 مشروع المؤسسة هو خطة تربوية يتم إعدادها من قبل الفاعلين التربويين في المؤسسة، ويعتمد على المقاربة التشاركية.
😀 من أهم أهداف مشروع المؤسسة تحسين الخدمات داخل المؤسسة التعليمية من خلال معالجة الإشكاليات التي تواجهها.
😀 الإصلاحات التربوية التي تضعها وزارة التربية الوطنية تظهر تجلياتها في مشروع المؤسسة على مستوى الميكرو والمستوى الماكرو.
😀 الحكامة هي أسلوب حديث لممارسة السلطة ويعتمد على التدبير الجيد والتخطيط الاستراتيجي، ويربط المسؤولية بالمحاسبة.
😀 الاستقلالية في المشروع تتعلق بالاستقلالية المادية والإدارية للمؤسسة التعليمية.
😀 مشروع المؤسسة يعتمد على مدخلات (احتياجات المؤسسة، أولوياتها، الموارد) للوصول إلى مخرجات (أهداف، نتائج).
😀 منهجية DC (تشخيص قصير) هي أداة معتمدة لتطوير مشاريع المؤسسات خلال فترة المخطط الاستعجالي، وهي منهجية علمية ودقيقة.
😀 منهجية DC تعتمد على التشخيص الدقيق لاحتياجات المؤسسة ونقاط قوتها وضعفها، ويتم من خلالها تحديد الأولويات.
😀 مراحل منهجية DC تشمل جمع المعطيات، تحليلها، وتحديد السيناريوهات الاستراتيجية التي تؤدي إلى تحديد الأهداف والإجراءات.
😀 وزارة التربية الوطنية تبنت منهجية DC في فترة المخطط الاستعجالي لدعم المؤسسات في إنجاز مشاريعها بسبب فعاليتها في التخطيط الاستراتيجي السريع.
😀 رغم فعاليتها، تم التخلي عن منهجية DC بسبب تعقيدها وعدم تركيزها بشكل كافٍ على الجوانب التربوية والقيود على الأولويات.

Q & A

ما هو تعريف مشروع المؤسسة؟
-مشروع المؤسسة هو خطة تربوية يعدها الفاعلون التربويون بالمؤسسة، ويعتمد على المقاربة التشاركية. يهدف إلى تحسين أداء المؤسسة من خلال تحديد الحاجات والموارد، وتقديم حلول لمعالجة الإشكاليات وتفعيل الإصلاحات.
ما هي أهم أهداف مشروع المؤسسة؟
-من بين أهداف مشروع المؤسسة: تجويد الخدمات المقدمة، تفعيل الإصلاحات داخل المؤسسات التعليمية، تعزيز الحكامة والاستقلالية، وتحقيق الجودة في النظام التربوي.
كيف يتم تحديد مشروع المؤسسة؟
-يتم تحديد مشروع المؤسسة بناءً على مقاربة تشاركية، حيث يتعاون المدير مع فريق العمل داخل المؤسسة من أجل تحديد أولوياتها وحاجاتها، ويتم أخذ خصوصيات كل مؤسسة بعين الاعتبار.
ما هي علاقة مشروع المؤسسة بالإصلاحات التربوية؟
-مشروع المؤسسة يعد من أبرز تجليات الإصلاحات التربوية الوطنية، حيث يتحول من مستوى الماكرو (الاستراتيجيات الوطنية) إلى مستوى الميكرو (المؤسسة التعليمية) عبر تطبيق إجراءات عملية لتحسين البيئة التعليمية.
ما هي أهمية المقاربة التشاركية في مشروع المؤسسة؟
-المقاربة التشاركية هي أساسية في مشروع المؤسسة لأنها تضمن مشاركة الجميع في إعداد المشروع وتنفيذه، مما يعزز التعاون والتفاعل بين جميع الأطراف المعنية مثل المعلمين والإدارة.
ما الفرق بين مدخلات المشروع ومخرجاته؟
-المدخلات هي الحاجات والأولويات والموارد المتوفرة في المؤسسة، بينما المخرجات هي الأهداف والنتائج التي يتم السعي لتحقيقها من خلال المشروع.
ما هي المنهجيات المستخدمة في مشروع المؤسسة؟
-منهجيات مشروع المؤسسة تشمل: منهج دي سي أ (التشخيص القصير)، منهج الابار، ومنهج الديب. كل منها يرتكز على تحليل دقيق للمؤسسة لتحديد أولويات المشروع وتخطيطه.
ما هي منهجية دي سي أ وما هي أهم مميزاتها؟
-منهجية دي سي أ هي أداة معتمدة من قبل وزارة التربية الوطنية في إطار المخطط الاستعجالي، تهدف إلى إعداد مشروع المؤسسة بسرعة وفعالية من خلال تشخيص دقيق للمؤسسة. تمتاز بكونها عملية وذات نتائج سريعة.
لماذا تخلت وزارة التربية الوطنية عن منهجية دي سي أ؟
-وزارة التربية الوطنية تخلت عن منهجية دي سي أ لأنها كانت معقدة للغاية ولم تركز بشكل مباشر على الجانب التربوي، حيث تم فتح المجال لتنفيذ أي أولويات يتم الاتفاق عليها دون التقيد بمستوى الأداء التربوي.
كيف يمكن للمؤسسة تحديد الأولويات في مشروع المؤسسة؟
-تتم تحديد الأولويات في مشروع المؤسسة من خلال تحليل دقيق للنقاط القوية والضعيفة داخل المؤسسة، باستخدام أدوات مثل البطاقات الملونة والقيام بإحصائيات لتحديد الأولويات الأكثر أهمية.