Cuento Científico: League of Friends

Summary

En este relato, Mateo Ortega López narra cómo, al jugar *League of Legends* con sus amigos Cristian, Camilo y Samuel, descubrió que el videojuego no solo era una forma de entretenimiento, sino también una valiosa herramienta de aprendizaje. A través del personaje Garen, el autor exploró conceptos de la física, como la energía cinética, la velocidad y el sonido. A lo largo de su experiencia, aprendió sobre las fuerzas, el trabajo y el calor, demostrando que los videojuegos pueden ser una vía para hacer nuevos amigos y aprender ciencias de manera divertida y práctica.

Takeaways

• 😀 El narrador inicia su experiencia jugando League of Legends con sus amigos Cristian, Camilo y Samuel, lo que marca el inicio de una nueva aventura.
• 😀 El narrador pensaba que sus amigos eran muy diferentes, pero pronto descubre que comparten muchas cosas en común y pueden aprender juntos del videojuego.
• 😀 El personaje que eligió el narrador, Gare, tiene habilidades que lo introducen a conceptos de física, como la energía cinética y la velocidad.
• 😀 Al usar la habilidad de Gare (tecla Q), el narrador observa cómo su personaje acelera un cuerpo de una masa determinada, lo que ilustra el trabajo necesario para aumentar la velocidad de un objeto desde el reposo.
• 😀 El narrador se da cuenta de que su personaje empieza a sentir calor y que la temperatura de Gare aumenta, lo que refleja el concepto físico de calor generado por el trabajo realizado.
• 😀 La habilidad 'R' de Gare es descrita como una acción que genera una gran presión sobre el suelo, produciendo un choque no elástico y mostrando cómo se conserva la energía cinética en un sistema durante la interacción.
• 😀 A través de la experiencia de jugar, el narrador aprende sobre unidades de medida, como la velocidad y la energía cinética, a partir de la acción de su personaje.
• 😀 La interacción con los amigos y el videojuego lleva al narrador a reflexionar sobre la conexión entre juegos y aprendizajes de conceptos físicos.
• 😀 El narrador destaca que, aunque muchas personas piensan que los videojuegos no aportan conocimiento, en este caso, ha aprendido mucho sobre física y química.
• 😀 Finalmente, el narrador valora cómo los videojuegos pueden ser una herramienta educativa para aprender sobre diversos temas de ciencia, como la física, mientras se divierte con amigos.

Q & A

¿Quién fue el primero en invitar al protagonista a jugar League of Legends?

El amigo del protagonista, Cristian, fue quien lo invitó a jugar al videojuego.

¿Qué personaje eligió el protagonista para jugar?

El protagonista eligió a un personaje llamado Gare.

¿Qué habilidad usa el personaje Gare al inicio de la partida?

La habilidad que usa el personaje Gare al inicio de la partida es un movimiento en el que corre a gran velocidad, tomando su espada con las dos manos y produciendo mucha energía cinética.

¿Qué fenómeno físico se describe cuando Gare corre a gran velocidad?

Se describe un fenómeno de energía cinética, el cual implica que el personaje realiza el trabajo necesario para acelerar su cuerpo desde el reposo hasta la velocidad indicada.

¿Cómo afecta la temperatura del personaje Gare durante el juego?

El personaje comienza a sentir calor debido a la gran energía cinética que genera durante el uso de su habilidad, lo que hace que su temperatura aumente.

¿Qué habilidad de Gare produce un efecto en el suelo?

La habilidad 'R' de Gare hace que su espalda se clave en el suelo, generando una gran presión que provoca que el suelo se rompa en un choque no elástico.

¿Qué es un choque no elástico en física?

Un choque no elástico es aquel en el que se conserva la energía cinética total del sistema, a diferencia de los choques elásticos donde la energía se conserva en las partículas del sistema sin pérdidas.

¿Qué aprendió el protagonista durante el juego con sus amigos?

El protagonista aprendió sobre temas de físicoquímica, como las unidades, el sonido, la velocidad, y la energía cinética, además de haber hecho nuevas amistades.

¿Cómo describe el protagonista la interacción entre los jugadores al principio del juego?

El protagonista pensaba que los jugadores eran personas completamente distintas, pero luego se dio cuenta de que tenían muchas cosas en común y que podrían aprender unos de otros.

¿Qué impacto tuvieron los videojuegos en la percepción del protagonista sobre el aprendizaje?

El protagonista demuestra que los videojuegos pueden ser una herramienta educativa al aprender conceptos de física y hacer nuevas amistades, desafiando la idea de que los juegos no aportan nada significativo.