Campaña "Gracias por Nada" (Abraham)

Plena inclusión

12 Sept 201601:54

Summary

TLDREl video muestra el momento preferido de Abraham, un niño que disfruta ir al parque a jugar con sus amigos. Su madre se siente feliz al ver que otros niños también quieren interactuar con él, lo que le permite sentirse como uno más. Los padres de los demás niños también fomentan la inclusión. Durante la grabación, se observa a Abraham interactuando con una niña llamada Leire, con quienes juegan juntos mientras los adultos se muestran agradecidos por la interacción. El ambiente es de cooperación y alegría, destacando el valor de la inclusión y la socialización infantil.

Takeaways

😀 Abraham disfruta ir al parque a jugar con sus amigos, especialmente con la arena y los columpios.
😀 Como madre, la persona se siente feliz de que otros niños quieran jugar con Abraham.
😀 En el parque, Abraham es tratado como un niño más, integrándose bien con los demás.
😀 Los padres de otros niños también ayudan a que Abraham se sienta incluido.
😀 Durante la interacción, se menciona la importancia de que los niños jueguen juntos.
😀 Hay una breve conversación en la que se presenta a la niña llamada Leire, quien está jugando con Abraham.
😀 Abraham y Leire juegan juntos, demostrando un momento de interacción amistosa.
😀 La madre agradece a la señora por permitir que su hijo juegue con Leire.
😀 Se valora el hecho de que los niños se ayuden y jueguen juntos en el parque.
😀 La madre se despide amablemente de la señora y agradece por la interacción, reforzando la idea de comunidad y cooperación entre padres.

Q & A

¿Qué actividad disfruta más Abraham según el video?
-Abraham disfruta ir al parque a jugar con los amigos, especialmente en la arena y montando en los columpios.
¿Cómo se siente la madre de Abraham respecto a la interacción de su hijo con otros niños?
-La madre de Abraham se siente muy feliz de que otros niños quieran jugar con él, lo cual la hace sentir que Abraham es un niño más en el parque.
¿Qué hacen los otros padres para apoyar a Abraham en el parque?
-Los otros padres ayudan a que Abraham se sienta incluido y sea uno más, facilitando la interacción con otros niños.
¿Cómo se llama la niña que aparece en el video?
-La niña que aparece en el video se llama Leire.
¿Qué hace Leire durante el video?
-Leire juega con Abraham en el parque y le deja su pelotita.
¿Qué comenta la madre de Abraham sobre la importancia de que los niños jueguen juntos?
-La madre de Abraham destaca lo importante que es que los niños jueguen juntos, ya que es algo muy agradecido y positivo.
¿Cómo reacciona la madre de Abraham cuando otro niño, Leire, juega con él?
-La madre de Abraham se muestra agradecida y encantada de que Leire quiera jugar con su hijo, mostrando gratitud hacia la madre de Leire.
¿Qué tipo de interacción se observa entre los padres durante el video?
-Se observa una interacción cordial y amistosa entre los padres, quienes se agradecen mutuamente por permitir que sus hijos jueguen juntos.
¿Qué actividades de juego se mencionan en el video?
-Se mencionan actividades como jugar en la arena y montar en los columpios en el parque.
¿Qué le pregunta la madre de Abraham a su hijo al final del video?
-La madre de Abraham le pregunta si quiere ir al columpio, sugiriendo continuar con las actividades del parque.