Mission 1: Newton in Space

European Space Agency, ESA
5 Oct 201116:57

Summary

TLDREl video ofrece una introducción atractiva a las tres leyes de Newton sobre el movimiento, utilizando experimentos y demostraciones para ilustrar cómo las fuerzas y los objetos se relacionan entre sí. Seguidamente, se muestra cómo la gravedad afecta el movimiento de los objetos en la Tierra y en la Estación Espacial Internacional (ISS), donde la falta de gravedad hace que los objetos parezcan flotar. Además, se explora la relación entre masa y peso, y cómo la masa influye en la aceleración de los objetos bajo la acción de una fuerza. Finalmente, se destaca la importancia de la ciencia y la investigación para el desarrollo y el futuro, animando a las nuevas generaciones a abrazar el desafío de la ciencia y contribuir al mundo de mañana.

Takeaways

  • 🍎 La ley de Newton sobre la inercia dice que un objeto en movimiento o en reposo permanecerá en ese estado a menos que se le aplique una fuerza desbalanceada.
  • 🚀 La segunda ley de Newton conecta la fuerza con la masa y la aceleración, indicando que si se aplica la misma fuerza a objetos de diferente masa, estos se acelerarán de diferente manera.
  • 🎾 La tercera ley de Newton establece que para cada acción, existe una reacción igual y opuesta, lo que significa que las fuerzas actúan en parejas y en direcciones opuestas.
  • 🧲 La gravedad tiene un efecto muy reducido en la Estación Espacial Internacional (ISS), lo que hace que los objetos se sientan casi sin peso.
  • 📚 El aprendizaje de las leyes de Newton es fundamental para la ciencia y la investigación, y es clave para el desarrollo y el progreso futuro.
  • 🌌 Los astronautas en la ISS demuestran cómo la falta de gravedad afecta el movimiento y la percepción del peso de los objetos.
  • 🔵 La masa es la cantidad de materia en un objeto, mientras que el peso es la sensación de ligereza o pesadez causada por la gravedad.
  • 🔄 La fricción es la resistencia entre superficies en movimiento y puede desacelerar o detener objetos en movimiento.
  • ⚖️ Cuando dos objetos de diferente masa caen en un campo gravitatorio, como la Tierra, ambos alcanzarán la misma velocidad de caída debido a que la fuerza de la gravedad es proporcional a la masa.
  • 🚗 El uso de cinturones de seguridad es crucial para contrarrestar el efecto de la aceleración en un entorno de gravedad, como la Tierra.
  • 🛰 Los vehículos espaciales utilizan la tercera ley de Newton para despegar, donde la fuerza del gas caliente expulsado por los escapementes produce una reacción que empuja el vehículo hacia arriba.
  • 👧👦 Ser científico no solo ofrece felicidad y aprendizaje, sino que también es una forma de contribuir al mundo de hoy y al de mañana, especialmente para las generaciones jóvenes que están destinadas a cambiar el mundo.

Q & A

  • ¿Quién fue Isaac Newton y qué descubrió con respecto al movimiento?

    -Isaac Newton fue un científico que, legendariamente, fue golpeado en la cabeza por una manzana. Esto le llevó a estudiar el movimiento para comprender los conceptos detrás de él y cómo se relacionan con las cosas que experimentamos en la vida diaria. Descubrió la gravedad y que un objeto se acelera solo cuando una fuerza actúa sobre él.

  • ¿Cuáles son las tres leyes de movimiento de Newton?

    -Las tres leyes de movimiento de Newton describen cómo las fuerzas y los objetos se relacionan entre sí: 1) Un objeto en movimiento o en reposo permanece en ese estado a menos que se le aplique una fuerza desequilibrada. 2) La fuerza es proporcional a la masa y al aceleración, lo que significa que si se aplica la misma fuerza a objetos de diferente masa, estos se acelerarán de diferente manera. 3) Para toda acción, hay una reacción igual y opuesta.

  • ¿Qué es la inercia?

    -La inercia es la tendencia de un objeto a resistirse a cambiar su estado de reposo o de movimiento. Un objeto en reposo tiene una velocidad de cero y permanecerá en reposo a menos que se le aplique una fuerza.

  • ¿Cómo afecta la gravedad la experiencia de los astronautas a bordo de la Estación Espacial Internacional (ISS)?

    -La gravedad tiene muy poco efecto en la ISS, lo que hace que todo lo que está allí esté casi sin peso. Los astronautas sienten como si estuvieran flotando, aunque su masa es la misma que en la Tierra.

  • ¿Por qué es difícil comer en el espacio debido a la falta de gravedad?

    -En ausencia de gravedad, como en la ISS, la comida no se mantiene en su lugar y continúa moviéndose, lo que hace difícil comer. Por eso, se utilizan cubiertos y cinturones de seguridad para evitar que la comida se derrame o se disperse.

  • ¿Cómo se relaciona la masa con el aceleración según la segunda ley de Newton?

    -La segunda ley de Newton establece que la fuerza es proporcional a la masa y al aceleración. Esto significa que si se aplica la misma fuerza a objetos de diferente masa, los objetos con menor masa se moverán más rápido.

  • ¿Qué es la fricción y cómo afecta la demostración de las leyes de Newton?

    -La fricción es la resistencia entre superficies cuando un objeto se mueve contra otro. Puede ralentizar o detener un objeto en movimiento. La fricción complica las demostraciones de las leyes de Newton, especialmente porque diferentes superficies crean diferentes tipos de fricción.

  • ¿Por qué dos objetos con diferentes masas, como un saco de manzanas y una sola manzana, caen al suelo a la misma velocidad?

    -A pesar de que la gravedad atrae más a un objeto con una mayor masa, la ley de la gravedad también indica que un objeto con una mayor masa requiere una mayor fuerza para acelerar. En última instancia, ambos objetos alcanzan la misma aceleración y caen al suelo al mismo tiempo.

  • ¿Cómo se relaciona la tercera ley de Newton con los cohetes que se elevan al espacio?

    -La tercera ley de Newton, que dice que para toda acción hay una reacción igual y opuesta, se utiliza en los cohetes para el lanzamiento. Cuando el gas o el aire se calienta y se expulsa hacia abajo a través de los escapement, la fuerza de la acción y la reacción empujan al cohete hacia el espacio.

  • ¿Por qué es importante aprender sobre las tres leyes de movimiento de Newton?

    -Aprender sobre las tres leyes de movimiento de Newton es fundamental para la ciencia y la investigación. Nos ayuda a entender cómo funcionan los movimientos en el espacio y en la Tierra, y son la base para muchos avances tecnológicos y científicos.

  • ¿Cómo pueden los jóvenes contribuir al futuro a través de la ciencia?

    -Los jóvenes pueden contribuir al futuro a través de la ciencia al desarrollar su curiosidad, ayudarse mutuamente y construir el mundo de hoy y de mañana. Ser científico significa ser parte de la vanguardia en la construcción de conocimientos y soluciones para los desafíos del futuro.

Outlines

00:00

😀 Introducción a las leyes de Newton

Este párrafo presenta la introducción al Centro de Aprendizaje Robótico de la Agencia Espacial Europea y la importancia de las leyes de Newton para entender el movimiento. Se menciona la historia de Newton y la manzana, y cómo su curiosidad llevó al descubrimiento de la gravedad y las tres leyes de movimiento. Se invita a amigos en Barcelona, Dublín y Arlan para示范 (demostrar) las leyes, y se incluyen testimonios de astronautas en la Estación Espacial Internacional (ISS), donde la gravedad tiene un efecto mínimo y todo es casi sin peso.

05:02

🏃 Primera Ley de Newton: Inercia y Movimiento

Se ilustra la Primera Ley de Newton, que establece que todo objeto en movimiento o en reposo permanecerá en ese estado a menos que se aplique una fuerza desequilibrada. Se muestra cómo Pedro en la ISS empuja una pelota y cómo Alexander la detiene, demostrando cómo la fuerza cambia la velocidad (velocidad) del objeto. También se discute la relación entre la velocidad, la dirección y la aceleración, y se presentan ejemplos de cómo la fuerza actúa solo sobre ciertos objetos, como la tabla de skate y no sobre la manzana, y la importancia de los cinturones de seguridad en un entorno sin gravedad.

10:04

🚀 Segunda Ley de Newton: Fuerza, Masa y Aceleración

Este párrafo se enfoca en la Segunda Ley de Newton, que conecta la fuerza, la masa y la aceleración. Se muestra cómo objetos de diferente masa aceleran de diferente manera cuando se les aplica la misma fuerza. Se presentan experimentos con bolas de madera y latón, y cómo la masa afecta la velocidad a la que se mueven. También se discute cómo la fricción entre superficies, como el aire, puede desacelerar o detener objetos en movimiento. Se destaca la importancia de entender estas leyes para la ciencia y la investigación.

15:04

🤸 Tercera Ley de Newton: Acción y Reacción

El cuarto párrafo explora la Tercera Ley de Newton, que establece que para cada acción, existe una reacción igual y opuesta. Se muestra cómo Pedro y Alexander en la ISS empujan el uno al otro y se mueven en direcciones opuestas, demostrando esta ley. Se incluyen ejemplos de cómo esta ley se aplica en otros contextos, como los cohetes que se elevan gracias a la fuerza de la reacción. Además, se discuten las implicaciones de la ciencia y la investigación para el futuro, y se anima a los jóvenes a tomar el desafío de la ciencia y contribuir al mundo de mañana.

Mindmap

Keywords

💡Leyes de Newton

Las Leyes de Newton son tres principios fundamentales que describen cómo las fuerzas actúan sobre los objetos. En el video, se explica cómo estas leyes gobiernan el movimiento de los objetos tanto en la Tierra como en el espacio, donde la gravedad tiene un efecto muy reducido. Las leyes son esenciales para entender conceptos básicos de la física y la ciencia.

💡Inercia

La inercia es la tendencia de un objeto a mantener su estado de reposo o de movimiento a menos que una fuerza lo obligue a cambiar. En el video, se ilustra cómo la inercia hace que los objetos en el espacio, donde la gravedad es mínima, se mantengan en un estado de flotación o de movimiento constante hasta que se aplica una fuerza externa.

💡Aceleración

La aceleración es la tasa de cambio de velocidad de un objeto. Según la segunda ley de Newton, la aceleración es proporcional a la fuerza aplicada y al inverso de la masa del objeto. En el video, se muestra cómo los objetos de diferente masa se aceleran de manera diferente cuando se les aplica la misma fuerza.

💡Fuerza

La fuerza es cualquier agente que produce un cambio en el movimiento de un objeto, es decir, que altera su velocidad o su dirección. En el video, se menciona cómo la fuerza es necesaria para cambiar el estado de reposo o de movimiento de un objeto, y cómo la fuerza de la gravedad afecta el movimiento de los objetos en la Tierra y en el espacio.

💡Masa

La masa es una medida de la cantidad de materia en un objeto y es una propiedad fundamental que determina cómo un objeto responde a las fuerzas. En el video, se destaca cómo la masa influye en la aceleración de un objeto cuando se aplica una fuerza: objetos con más masa se aceleran menos rápidamente que aquellos con menos masa.

💡Gravedad

La gravedad es una fuerza que actúa entre dos masas. En el video, se discute cómo la gravedad afecta el movimiento de los objetos en la Tierra y cómo su efecto es muy reducido en la Estación Espacial Internacional, donde los objetos y personas experimentan un estado de peso casi nulo.

💡Velocidad

La velocidad es una medida de la rapidez con la que un objeto se mueve, y se refiere tanto a su magnitud como a su dirección. En el video, se relaciona la velocidad con el movimiento y la inercia de los objetos, y se muestra cómo la fuerza puede cambiar la velocidad de un objeto.

💡Reacción

La reacción es la fuerza opuesta que surge como resultado de una acción. La tercera ley de Newton establece que toda acción tiene una reacción igual y opuesta. En el video, se ilustra cómo la interacción entre los astronautas en la ISS y los objetos en el espacio está gobernada por esta ley.

💡Fuerza de fricción

La fricción es la resistencia que un objeto experimenta al deslizarse sobre una superficie. En el video, se discute cómo la fricción puede desacelerar o detener un objeto en movimiento y cómo afecta la demostración de las leyes de Newton, especialmente en experimentos terrestres donde la fricción del aire puede influir en la caída de objetos.

💡Estado de peso nulo

El estado de peso nulo se refiere a la ausencia de sensación de peso debido a la falta de fuerza gravitatoria efectiva. En el video, se muestra cómo los astronautas en la ISS experimentan un estado de peso nulo debido a la baja influencia de la gravedad en el espacio.

💡Efecto de la gravedad

El efecto de la gravedad es la influencia que tiene el campo gravitatorio de un cuerpo masivo, como la Tierra, sobre los movimientos y la trayectoria de los objetos. En el video, se explora cómo la gravedad afecta el movimiento de los objetos en la Tierra y cómo su efecto es muy reducido en la Estación Espacial Internacional.

Highlights

La Agencia Espacial Europea (ESA) presenta el Centro de Aprendizaje Robótico, donde se exploran las tres leyes de Newton sobre el movimiento.

Sir Isaac Newton, el científico famoso por ser golpeado por una manzana, desarrolló las leyes de movimiento para entender conceptos fundamentales.

La primera ley de Newton establece que un objeto en movimiento o en reposo permanecerá en ese estado a menos que se aplique una fuerza desequilibrada.

La inercia es la tendencia de un objeto a resistir cambios en su velocidad; un objeto en reposo tiene una velocidad de cero.

La segunda ley de Newton relaciona la fuerza con la masa y la aceleración, indicando que objetos de diferente masa aceleran a diferentes velocidades bajo la misma fuerza.

La tercera ley de Newton establece que toda acción tiene una reacción igual y opuesta, lo que se demuestra en el ISS con astronautas empujándose mutuamente.

El efecto de la gravedad es muy reducido en el ISS, lo que hace que los objetos y las personas se sientan casi sin peso.

La masa es la cantidad de materia en un objeto, mientras que el peso es la sensación de ligereza o pesadez causada por la gravedad.

En un entorno sin gravedad, como el ISS, los objetos continuarían moviendose a menos que la gravedad los retrajera hacia abajo.

Las leyes de Newton son importantes para la ciencia y la investigación, y son fundamentales para el desarrollo de tecnologías y la exploración espacial.

Las demostraciones en el ISS muestran cómo la falta de gravedad afecta la percepción de fuerzas y movimientos.

El concepto de fricción, la resistencia entre superficies en movimiento, complica las pruebas de las leyes de Newton, especialmente en la Tierra.

La gravedad es una fuerza única que, a pesar de la diferencia en masa, hace que objetos con diferentes masas caigan al suelo a la misma velocidad.

Las leyes de Newton son aplicables en áreas tan diversas como el diseño de cohetes espaciales, que utilizan la tercera ley para generar empuje.

Ser científico significa ser curioso, colaborar y contribuir al desarrollo del mundo de hoy y el de mañana.

La ciencia es un desafío que ofrece muchísimo aprendizaje y felicidad, y es fundamental para el progreso y el futuro de la humanidad.

Los jóvenes, tanto chicos como chicas, tienen la responsabilidad y la capacidad de cambiar el futuro del planeta.

Transcripts

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[Music]

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[Applause]

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[Music]

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[Applause]

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[Music]

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n

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[Music]

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welcome to the European Space Agency

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Issa this is the robotic Learning Center

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and I'm here to help you find out more

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about Newton's three laws of

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motion maybe you've heard of Newton

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before he is the scientist who got hit

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on the head with an apple at that time

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he was studying motion trying to

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understand the concepts behind it and

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how they relate to things we experience

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in everyday life when newon covered he

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realized something important he already

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knew that an object accelerates only

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when a force acts on it therefore if the

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Apple were moving it could only

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accelerate if there was a force acting

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on it he called this Force gravity and

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to this day we measure all forces

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including gravity in

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Newton's Newton came up with three laws

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of motion laws that describe how forces

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and objects relate to each

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other to help you out I've asked some

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friend friend in

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Barcelona Dublin and Arlan to

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demonstrate the laws I've also asked

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astronauts on board the International

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Space Station to help us that's the ISS

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for short so we're going to hear from

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Pedro dequay and Alexander

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Keri on board the ISS gravity has very

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little effect so everything there is

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almost

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weightless

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hi Pedro that's a nice smile you've got

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there Pedro not much is happening the

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ball is just hanging there in midair

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Pedro blows on it and it moves because

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of the force of his

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breath now the ball is moving again

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except this time Alexander has stopped

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with his

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hand and this time nice move Pedro

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changes the ball's Direction by applying

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a force

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what you've been seeing are

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illustrations of Newton's first law of

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motion this states that every object in

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motion or at rest remains in that state

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unless an unbalanced force is applied to

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it the state of motion is the speed and

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also the direction the two combined

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speed and direction are what we call

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velocity an object at rest has a

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velocity of zero and it stays at rest

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unless acted on by a force

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we call this tendency

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[Music]

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inertia here you can see Pedro applying

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a force to the ball he's changing the

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ball's Direction therefore changing its

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velocity in the second experiment you

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see Alexander stopping the ball here

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he's changing the speed therefore he's

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changing its

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velocity the rate of change of velocity

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is called

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acceleration let's see what our skulls

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have to show us

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pushing the skateboard that's a force

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isn't it the skateboard moves hits the

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pillar and changes Direction but the

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Apple keeps going that's because this

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time the forces is only applied to the

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skateboard and not the Apple that's why

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eating in space isn't

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easy the spoon stops but the food keeps

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going

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ooh that looks nasty and that's why we

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use seat

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belts if we were in a weightless

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environment like the ISS then he would

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continue to move but on Earth gravity

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pulls him back

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down okay here we go

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again that looks really m messy that's

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why we have to use Lids on takeaway

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coughing thanks

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girls good

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trick I'm sure I don't have to say don't

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try this at

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home

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looks like she's getting her teacher in

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to

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help wow that is very

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cool that Apple's not going anywhere I

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mentioned objects addess didn't

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I in these experiments the Apple the

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pencil and the garon roller blades are

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not moving they're at rest because the

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forces acting on them are in balance

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with each

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other but when the support is removed

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the force of gravity now unbalanced

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pulls them to the ground without the

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force of gravity they would just stay

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afloat just like on board the

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ISS so that's Newton's first law an

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object addressed stays at rest unless

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acted on by a force and an object in

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motion will stay in motion unless acted

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on by a

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force that's a novel way of choosing

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whose turn it is but who's turn for

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what that's

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impressive that's really

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impressive working out is obviously easy

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in a weightless environment

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let's see you try that on Earth not so

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easy but I guess that's the difference

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between mass and weight you might think

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this has something to do with weight

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well you're nearly right not just weight

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though but mass mass is the amount of

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matter in an object weight however the

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feeling of something being light or

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heavy is caused by gravity acting on the

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object Pedro and Alexander are floating

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in the ISS because gravity has no effect

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they feel weightless even though their

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mass is the same as it is on Earth you

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can see Pedro lifting another astronaut

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andto guidoni here on Earth Umberto's

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mass is not that much different to

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Alexander's but because he's on Earth

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what Pedro's feeling is his weight so

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how does mass come into the second

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law H this science stuff is very

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serious one ball is wooden and the other

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is

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brass

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this time we have three balls we're

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adding a pingpong

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ball you can see here that things with

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more mass move more

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slowly the second law says there's a

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connection between force mass and

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acceleration so if you apply the same

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Force to objects of different Mass they

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will accelerate

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differently here come the schools

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again exotic a stream with a steady

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current there's one floater versus five

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I wonder who's going to

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win less Mass means more speed he's way

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faster a force is applied and according

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to the first law she should

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accelerate okay we had a heavy bag and

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she seems slower plus she hasn't

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traveled as

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far this is just like the ISS

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experiment that's not a fair race

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guys here we have magnets set up to

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repel each other magnetism is a force

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isn't

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it it looks like the skate carrying the

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load is traveling slower and that makes

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sense more mass means less velocity when

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the same force is

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applied so Newton's second law states

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that force is proportional to mass and

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acceleration so the greater the mass the

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slower an object will accelerate when

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the same force is

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applied Pedro blows the balls with the

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same breath but their different masses

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mean they move at different speeds

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Newton's second law is easier to

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demonstrate on the ISS but here on Earth

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there are other factors to complicate

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things you might be thinking that the

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single one will land first in the other

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experiments the lighter object traveled

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faster but they landed exactly the same

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time we've got a crumpled page and a

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regular page they've got the same mass

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and they're dropped from the same height

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so they should land at the same time

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right but no one of these factors is

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friction friction is the resistance

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between surfaces as objects move against

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against each other it causes objects to

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slow down or stop if there was no

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friction they would keep going this

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complicates proofs of Newton's Laws

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especially because different surfaces

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create different types of

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friction this is why we skate faster on

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the ice or in a smooth

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Corridor so what about the papers was

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there friction acting

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there well there was friction between

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the object and the

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air it was due to friction that the flat

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page landed after the crumpled page the

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flat paper has a greater surface area

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and is slowed down because it

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experiences more air

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resistance if this experiment were

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conducted in a vacuum the two pages

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would land at the same

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time but why did the sack of apples land

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at the same time as the single Apple

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well that's down to a unique feature of

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gravity the sack of apples with a

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greater mass and the single apple with

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less Mass are both attracted by Earth's

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gravity but but gravity pulls more on

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the sack of apples than on the single

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Apple but if something has a greater

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mass it needs a greater force to

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accelerate right so that in the end both

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have the same acceleration and hit the

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ground at the same

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time hi Pedro

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Alexander we can see that they're

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floating they're pushing against each

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other and move apart

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that's an ISS battery and it looks heavy

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that means it has a lot of mass

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right once again they're pushing against

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each other but Alexander moves

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less what we see this time is that for

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every action there is an equal and

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opposite reaction Newton's third law of

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motion Alexander pushes against Pedro

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action this causes Pedro to move

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reaction

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at the same time Pedro pushes against

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Alexander action causing Alexander to

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move in the opposite direction reaction

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and they moved an equal distance action

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equal opposite

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reaction the battery's mass is about 80

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kg so now the force is the same but the

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mass is different remember Newton's

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second law of motion action and reaction

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are caused by the same forces but

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they're expressed through different Mass

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they four Alexander moves

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less let's see what the schools are up

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to here we go this is like Pedro and

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Alexander on board the

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station we had another girl and they

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don't travel as

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[Music]

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far the force of throwing the ball makes

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her move

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backwards a collision that's a force but

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do you know why only the guy in front

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moved the students are arranged in what

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we call a Newton's Cradle skater

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collides with the first student action

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the first student tries to move away

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from the skater reaction but can't

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because there is another student in the

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way so the force of the impact is passed

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through the next student and on to the

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end of the line then there's nothing

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stopping the last student so off he

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goes

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[Music]

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this is like the guys on the ice only

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the last ball

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moves and here the two balls are moving

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but they don't seem to go as fast this

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is because the same force is traveling

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through the Cradle but is expressed

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through twice the mass as mass and

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acceleration are related the two balls

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travel less than the sing single

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ball the third law helps us in other

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areas too space Vehicles use it to lift

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off the air or gas is heated up and

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forced from the exhaust action and the

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reaction pushes the rocket up into

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space now you know about Newton's three

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laws of motion law one states that

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objects at rest or in motion stay that

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way unless a force acts on

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them law two says that the forces

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related to Mass and

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acceleration and law three says that

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every action has an equal and opposite

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reaction but why should we learn about

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Newton's three laws of motion well it's

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all about science and research let's ask

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someone who has been into

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space hello I'm

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CLA I've been lucky enough to lead a

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fascinating life first I was a doctor a

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rheumatologist then I had a chance to

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start a career as a scientific

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researcher in the field of Neuroscience

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and all that with the idea of one day

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being able to take part in experiments

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in the field of space research I was

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lucky enough to be recruited as an

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astronaut first by the French space

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agency later by the European Space

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Agency a career as a scientist will

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bring you a lot of Happiness a lot of

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Learning and Development most of all

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being a scientist means Paving the way

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for the future it means being curious

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helping each other to build today's

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world to build the World of Tomorrow so

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take on the challenge of

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science you who are responsible for your

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future you the younger Generations who

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are going to change the face of our

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planet I want you to know that tomorrow

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is in your hands and when I say you I

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mean all young people boys but of course

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girls as well and so what I'm trying to

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tell you take on the challenge of

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science tomorrow is in your hands and

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this also and most certainly applies to

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you

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[Music]

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girls there are a lot more questions one

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can ask why is everything weightless on

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the

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ISS how does being weightless affect the

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human

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body but for now

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[Applause]

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[Music]

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goodbye

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[Applause]

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[Music]

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[Music]

play16:56

nah

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