¿Qué es el LENGUAJE INCLUSIVO? - TKM Explica

Mundo TKM
19 Sept 201804:27

Summary

TLDREl lenguaje inclusivo busca superar la desigualdad histórica entre géneros y promover una comunicación más justa y equitativa. La UNESCO sugiere usar formas no sexistas desde hace más de 20 años, y se busca evitar la masculinización del lenguaje. El lenguaje inclusivo se escribe utilizando la arroba '@' o la equis 'x' para palabras de género neutro. También se utilizan pronombres no sexistas como 'ejes' y 'tuyas'. Este movimiento está impulsado por los jóvenes y se debate en diversas partes del mundo, con algunas instituciones como la Real Academia Española que lo desalentan. El objetivo es adaptar el lenguaje para reflejar la diversidad y no excluir a nadie.

Takeaways

  • 🌐 El lenguaje inclusivo busca crear un diálogo más justo y equitativo en la sociedad.
  • 📚 Se menciona que el uso del género genérico masculino refleja una desigualdad histórica entre hombres y mujeres.
  • 👥 El lenguaje binario puede excluir a personas que no se identifican con las identidades de género dominantes.
  • 🌱 El lenguaje inclusivo surgió como una respuesta a la necesidad de hablar de manera más justa y no excluyente.
  • 🔤 Se describe el uso de la arroba (@) y la equis (♀) como intentos iniciales de lograr un lenguaje más inclusivo.
  • 🆕 La letra 'e' se presenta como una solución para reemplazar géneros en palabras, evitando la necesidad de modificar palabras masculinas.
  • 📖 Se explica que los pronombres también se adaptan al lenguaje inclusivo, como 'ejes' en lugar de 'ellos'.
  • 📚 Se menciona que el Manual de Asamblea No Binaria proporciona instrucciones para mantener la coherencia gramatical en el lenguaje inclusivo.
  • 🌍 El lenguaje no sexista e inclusivo es un fenómeno global, especialmente entre los jóvenes y en las redes sociales.
  • 🇨🇱 En Chile, el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes publicó una guía para promover el lenguaje inclusivo.
  • 🇪🇸 En España, hay movimientos que fomentan el uso del lenguaje no sexista, aunque la Real Academia Española no lo recomienda.

Q & A

  • ¿Qué es el lenguaje inclusivo?

    -El lenguaje inclusivo es una forma de hablar que busca ser más justa y no excluir ni oprimir a ningún grupo de la sociedad, visibilizando no solo a hombres y mujeres, sino también a otras identidades de género.

  • ¿Por qué se dice que el lenguaje es desigual?

    -El lenguaje es desigual porque históricamente ha privilegiado el uso del masculino genérico para referirse a grupos mixtos, lo que refuerza la inequidad entre hombres y mujeres y legitima la posición de poder del varón sobre la mujer.

  • ¿Qué ejemplos de masculinización del lenguaje se mencionan en el texto?

    -Un ejemplo es cuando se refiere a un grupo mixto de personas que trabajan como 'los trabajadores', en lugar de 'las trabajadoras', invisibilizando así a las mujeres.

  • ¿Cuál es el problema con el uso del masculino genérico según el texto?

    -El uso del masculino genérico es una muestra de la inequidad histórica entre hombres y mujeres, ya que refuerza el dominio del varón y excluye a las mujeres y otras identidades de género.

  • ¿Qué otras identidades de género se mencionan en el texto?

    -El texto menciona que existen otras identidades de género que no se sienten representadas por el binarismo de masculino y femenino.

  • ¿Cuáles son algunas de las formas que ha tomado el lenguaje inclusivo?

    -El lenguaje inclusivo ha adoptado varias formas, como el uso de la arroba (@) y la equis (x), aunque estas solo son útiles en la escritura, y más recientemente, la letra 'e', que es más fácil de pronunciar.

  • ¿Cómo se aplica el uso de la letra 'e' en el lenguaje inclusivo?

    -Se reemplaza la letra que le da género a las palabras por una 'e', por ejemplo, en lugar de decir 'todos' o 'todas', se dice 'todes'. Si una palabra ya es neutra, no se modifica, como 'valiente'.

  • ¿Qué sucede con los pronombres en el lenguaje inclusivo?

    -En el lenguaje inclusivo, los pronombres también se modifican, por ejemplo, 'ellos' se convierte en 'elles', y los pronombres posesivos como 'tuyos' o 'tuyas' se ajustan según el género neutro.

  • ¿Cómo ha respondido la Real Academia Española (RAE) al lenguaje inclusivo?

    -La RAE desalienta el uso del lenguaje inclusivo y argumenta que el masculino gramatical ya funciona como un término inclusivo en referencia a colectivos mixtos o contextos inespecíficos.

  • ¿Por qué se dice que el lenguaje antecede a la institución de la RAE?

    -Se afirma que el lenguaje antecede a la institución porque la lengua evoluciona de manera natural entre los hablantes, independientemente de las normas o reglas oficiales, lo que implica que es la RAE quien debe adaptarse a los cambios y no al revés.

Outlines

00:00

🗣️ Lengua inclusiva y género

El primer párrafo explica el concepto de lenguaje inclusivo, destacando cómo el lenguaje puede reflejar y perpetuar la desigualdad de género. Se menciona la masculinización del lenguaje y cómo el uso del género masculino genérico puede legitimar la posición de poder histórica de los hombres sobre las mujeres. También se discute cómo el lenguaje binario puede excluir a personas que no se identifican con las sexualidades dominantes. Se introduce la arroba (@) y la equis (♀) como intentos de solucionar este problema, pero se señala que tienen limitaciones en la pronunciación. Se describe cómo el lenguaje inclusivo busca ser justo y no excluyente, y cómo se ha implementado en la escritura y en la pronunciación, cambiando pronombres y adjetivos para mantener la coherencia de género y número. Se menciona la promoción del lenguaje no sexista e inclusivo entre los jóvenes y cómo se debate en diferentes países, con ejemplos de Chile, España y Francia. Además, se habla de la posición de la Real Academia Española sobre el lenguaje inclusivo y cómo el lenguaje evoluciona más allá de las normas establecidas.

Mindmap

Keywords

💡Lenguaje inclusivo

Es una forma de comunicación que busca evitar la discriminación por razones de género, sexualidad o identidad. En el video se menciona como una manera de hacer el lenguaje más justo, representando a todos los grupos sociales, incluidas las personas que no se identifican dentro de las sexualidades dominantes.

💡Masculinización del lenguaje

Se refiere al uso del masculino genérico en el lenguaje, como una forma de invisibilizar a otros géneros. El video explica cómo este uso ha sido históricamente una manifestación de inequidad, ya que legitima la posición de poder del varón sobre la mujer.

💡Género binario

Es la clasificación de las personas en dos grupos de género: masculino y femenino. El video menciona cómo el carácter binario del lenguaje excluye a las personas que no se identifican con estos dos géneros, visibilizando únicamente a hombres y mujeres.

💡Arroba

Uno de los primeros símbolos usados en el lenguaje inclusivo para evitar el masculino genérico. En el video se menciona como una solución para representar ambos géneros (por ejemplo, 'tod@s'), pero se señala que es inaplicable en el lenguaje oral.

💡Equis (X)

Otra opción usada en el lenguaje inclusivo para reemplazar las terminaciones masculinas o femeninas en palabras, como 'todxs'. El video menciona que, al igual que la arroba, es difícil de pronunciar en el habla cotidiana, lo que limita su uso.

💡Neutro en 'e'

El uso de la letra 'e' en lugar de 'o' o 'a' en el lenguaje inclusivo, como en 'todes' en lugar de 'todos' o 'todas'. El video lo presenta como una solución para hacer el lenguaje más inclusivo tanto en el habla como en la escritura.

💡No binario

Se refiere a personas cuya identidad de género no se alinea exclusivamente con las categorías de hombre o mujer. El video subraya la importancia de que el lenguaje inclusivo reconozca a las personas no binarias para que no sean excluidas.

💡Real Academia Española (RAE)

Es la institución que regula el uso del idioma español. El video menciona que la RAE desalienta el uso del lenguaje inclusivo y sostiene que el masculino gramatical debe seguir siendo el término inclusivo, aunque la lengua evoluciona más rápido que las normativas de esta institución.

💡Diversidad de género

La existencia de diferentes identidades de género más allá del binario hombre-mujer. El video plantea que el lenguaje inclusivo busca reflejar y darle lugar a esta diversidad, evitando la exclusión de las personas con identidades de género no tradicionales.

💡Cambios lingüísticos

La evolución del idioma como reflejo de cambios sociales y culturales. El video destaca que, aunque algunas instituciones intentan regular el uso del lenguaje, éste cambia de manera independiente para adaptarse a nuevas realidades sociales, como la inclusión de más géneros.

Highlights

El lenguaje inclusivo busca equidad y justicia en la comunicación.

El uso del género genérico masculino refleja la desigualdad histórica entre hombres y mujeres.

La UNESCO sugiere hablar de niños y niñas en lugar del masculino genérico.

El lenguaje binario puede excluir personas que no se identifican con las sexualidades dominantes.

El lenguaje inclusivo nace como una forma de hablar más justa y no excluyente.

La arroba y la equis son formas de escritura inclusiva que surgieron para solucionar la masculinización del lenguaje.

La 'e' se utiliza para reemplazar la letra que da género a las palabras en el lenguaje inclusivo.

Las palabras femeninas terminadas en 'a' se transforman en 'e', mientras que las masculinas no se modifican.

Palabras ya indefinidas, como 'valiente', no requieren modificación.

Los pronombres también se adaptan para mantener la coherencia en el lenguaje inclusivo.

El lenguaje no sexista e inclusivo es un fenómeno global, especialmente entre los jóvenes.

En Chile, el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes publicó una guía del lenguaje inclusivo.

En España y Francia, hay movimientos que promueven el uso del lenguaje no sexista en universidades e instituciones.

La Real Academia Española desalenta el uso del lenguaje inclusivo y defiende el uso de la 'e' como marca del género.

La lengua avanza y es independiente de las normas o reglas de la RAE.

La RAE debe adaptarse a los cambios lingüísticos y no al revés.

El lenguaje inclusivo busca la neutralidad para dar lugar a la diversidad y no dejar a nadie afuera.

Transcripts

play00:00

que es el lenguaje inclusivo es

play00:02

exagerado decir que el lenguaje es

play00:03

desigual los empresarios los alumnos los

play00:07

profesores los políticos esto se llama

play00:09

la masculinización del lenguaje el

play00:12

lenguaje no está exento de la

play00:13

desigualdad que existe en nuestra

play00:15

sociedad y el uso del genérico masculino

play00:17

es una demostración de la inequidad

play00:19

histórica entre hombres y mujeres esto

play00:22

de alguna manera legitimiza la posición

play00:24

del poder del varón por sobre la mujer

play00:26

por ejemplo cuando queremos referirnos a

play00:29

todas las personas que trabajan

play00:30

incluidos mujeres y varones decimos los

play00:33

trabajadores y no las trabajadoras si

play00:36

bien hace más de 20 años la unesco

play00:38

sugirió que se hablase de niños y niñas

play00:40

en vez de apelar al masculino genérico

play00:42

este no es el único problema al plantear

play00:45

todo en términos femeninos o masculinos

play00:47

pueden quedar excluidas personas que no

play00:50

se sienten representadas con las

play00:51

sexualidades dominantes

play00:53

este carácter binario del lenguaje

play00:55

visibiliza únicamente a dos grupos pero

play00:58

claro está que existen otras identidades

play01:00

de género

play01:01

el lenguaje inclusivo surgió como una

play01:03

forma de hablar que sea más justa y que

play01:05

no excluyan y oprima a ningún grupo de

play01:07

la sociedad primero apareció la arroba

play01:10

sería algo así luego surgió la equis

play01:13

algo así solucionado no el problema está

play01:18

en que este lenguaje inclusivo sólo

play01:20

sirve para ser escrito ya que ni la

play01:22

equis y se pueden pronunciar por ejemplo

play01:25

todos

play01:26

minix ahí es que apareció la e todo es

play01:29

chic es niñez pero cómo funciona se

play01:33

reemplaza la letra que le da el género a

play01:35

las palabras es decir lado hola por la

play01:38

es en vez de todos o todas se dice

play01:42

entonces cuando una palabra en femenino

play01:44

termina en act pero en masculino no

play01:46

termine no se modifica el femenino por

play01:49

una y este sería el caso de nena y

play01:52

entonces sí la palabra masculino

play01:54

coincide con la forma neutra queda como

play01:57

ésta y se le suma a un adjetivo o

play01:58

pronombre sin género los nenes y

play02:01

despides por otro lado si una de las

play02:03

palabras ya es indefinida como valiente

play02:06

o canta

play02:06

no es necesario modificarlo también se

play02:09

cambian los pronombres como ellos por

play02:12

ejes o tuyos por tuyas según explica el

play02:15

manual de asamblea no binaria para

play02:17

mantener la coherencia dentro de una

play02:19

oración los objetivos y modificadores

play02:21

que le corresponden a un sustantivo

play02:23

deben coincidir el género y número es

play02:26

decir si el sustantivo es chicos vas a

play02:29

hacer choques y se podría decir las

play02:31

chicas son valientes si el sustantivo es

play02:34

mesa se dice la mesa es alta o sea no

play02:37

cambia si el sustantivo es estudiante se

play02:40

dice el estudiante se fue al recreo el

play02:44

lenguaje no sexista e inclusivo es un

play02:46

fenómeno global en la actualidad son los

play02:49

jóvenes quienes más promueven su

play02:50

utilización y esto se ve reflejado en

play02:52

las redes sociales se está debatiendo en

play02:55

distintos países del mundo y la

play02:57

discusión va mucho más allá de un cambio

play02:58

de vocal por ejemplo en chile el consejo

play03:01

nacional de la cultura y las artes

play03:03

publicó una guía del lenguaje inclusivo

play03:05

con recomendaciones para eliminarlos

play03:07

pero tipos de género y la discriminación

play03:09

en españa y francia- existen movimientos

play03:12

que alientan el uso del lenguaje no

play03:13

sexista en universidades e instituciones

play03:16

sin embargo la real academia española

play03:18

desalienta su uso y asegura el uso de la

play03:21

letra y como supuesta marca del género

play03:24

es ajeno al sistema morfológico del

play03:26

español además de ser innecesario fuese

play03:29

el masculino gramatical funciona como

play03:31

término inclusivo en referencia a

play03:33

colectivos mixtos o en contextos

play03:35

genéricos o inespecíficos igual hagamos

play03:38

un paréntesis hasta el 2017 la rae

play03:40

definía al sexo débil' como conjunto de

play03:43

las mujeres y recién este año modificó

play03:46

la definición de es fácil ya que en una

play03:48

de sus acepciones aseguraban dicho

play03:50

especialmente de una mujer que se presta

play03:52

sin problemas a mantener relaciones

play03:54

sexuales

play03:55

volviendo si bien hay ciertas

play03:57

instituciones como las escuelas

play03:58

organismos oficiales se rigen por la rae

play04:01

la lengua avanza y es independiente de

play04:04

las normas o reglas de lincoln

play04:06

el lenguaje antecede la institución por

play04:08

lo tanto es la rae la que debe adaptarse

play04:10

a esos cambios y no al revés

play04:12

el lenguaje inclusivo ya existe y lo que

play04:14

busca la neutralidad es para darle lugar

play04:16

a la diversidad y por sobre todas las

play04:18

cosas no dejar a nadie afuera

play04:21

i

play04:22

[Música]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

関連タグ
Lenguaje inclusivoIgualdad de géneroUNESCOSociedadEducaciónLenguaje no sexistaDiversidadCambio socialMovimiento inclusivoGramática
英語で要約が必要ですか?