Antecedentes para una tesis: Cómo estructurarlos y elaborarlos paso a paso

Tesisciencia
5 Oct 202124:26

Summary

TLDREn este vídeo, el presentador explica cómo estructurar un antecedente para la investigación, utilizando un artículo científico como ejemplo. Destaca la importancia de comprender las variables de estudio y buscar antecedentes en contextos similares. Aconseja no copiar y pegar textos de tesis o artículos para evitar plagio y sugiere estructurar los antecedentes con autor, año, lugar, objetivo, población, instrumentos, resultados y conclusiones. Finalmente, ofrece tips para parafrasear y mantener la esencia de la información original.

Takeaways

  • 😀 Es fundamental aprender a estructurar un antecedente adecuadamente para la investigación, ya que permite comparar resultados con trabajos previos.
  • 🔍 Se deben identificar claramente las variables de estudio y buscar antecedentes que incluyan estas variables en contextos similares.
  • 🏥 Es recomendable que los antecedentes provengan de contextos similares al de la investigación propia, ya que el comportamiento de las variables puede variar según el entorno.
  • ⏳ La antigüedad máxima de los antecedentes suele ser de cinco años, aunque algunas universidades pueden tener normas más estrictas o más flexibles.
  • 📚 Los artículos científicos son una buena fuente para elaborar antecedentes, y en su ausencia, las tesis de posgrado son una alternativa viable.
  • 📈 Los antecedentes deben estar alineados con los objetivos de estudio, para facilitar la comparación en la discusión de resultados.
  • 📑 La cantidad de antecedentes puede variar según las normativas de la universidad o el asesor, y es importante consultar estas pautas.
  • ❌ Evitar copiar y pegar resúmenes de tesis o artículos, ya que esto puede generar problemas de plagio y similitud en softwares de detección.
  • 📝 La estructura de los antecedentes debe incluir elementos básicos como autor, año, lugar de la investigación, objetivo, población o muestra, instrumentos, resultados y conclusiones.
  • 💡 Es importante parafrasear y adaptar los antecedentes de manera que no se distorsione la información original, manteniendo su esencia y propósito.

Q & A

  • ¿Qué es un antecedente en investigación?

    -Un antecedente en investigación es una revisión de la literatura previa que permite comparar los resultados de un estudio con los de otros trabajos relacionados, facilitando la discusión de resultados.

  • ¿Por qué es importante estructurar bien los antecedentes para la investigación?

    -Es importante estructurar bien los antecedentes para tener una base sólida para la discusión de resultados, evitar correcciones en etapas posteriores y asegurar que los resultados puedan ser comparados adecuadamente con estudios previos.

  • ¿Cuáles son algunos criterios para seleccionar buenos antecedentes?

    -Los criterios incluyen claridad en las variables de estudio, que estas estén presentes en trabajos previos y en el mismo contexto, y que los antecedentes sean lo más recientes posible, generalmente no mayores de cinco años.

  • ¿Qué sugiere el guionista sobre la antigüedad de los artículos científicos para los antecedentes?

    -El guionista menciona que la antigüedad promedio de los artículos científicos para los antecedentes es de cinco años, aunque algunos docentes pueden ser más estrictos y considerar un rango de tres a siete años.

  • ¿Cuál es la recomendación para el número de antecedentes en una investigación?

    -La recomendación varía según la universidad y el asesor, pero se menciona que algunas universidades contemplan nueve antecedentes, con una distribución de tres internacionales, tres nacionales y tres locales.

  • ¿Qué errores comunes debe evitar al elaborar los antecedentes?

    -Deben evitarse copiar y pegar el resumen de una tesis o artículo y copiar un antecedente de una tesis publicada, ya que estos errores pueden llevar a un porcentaje de similitud elevado y ser detectados por softwares de detección de plagio.

  • ¿Cuáles son los elementos básicos que deben estar presentes en la estructura de un antecedente?

    -Los elementos básicos incluyen el autor y año, el lugar donde se desarrolló la investigación, el objetivo general, la población o muestra de estudio, los instrumentos utilizados, los principales resultados y las conclusiones.

  • ¿Cómo se debe redactar un antecedente?

    -Un antecedente debe redactarse en prosa sin subtítulos y con un estilo narrativo, comenzando con el autor y año, siguiendo con el lugar de la investigación, objetivo, población o muestra, instrumentos, resultados y conclusiones, y opcionalmente el aporte de la investigación.

  • ¿Qué tipo de información se debe incluir en el aporte de la investigación en un antecedente?

    -El aporte de la investigación en un antecedente debe indicar para qué es útil el estudio considerado y cómo aporta al entendimiento del tema de investigación, aunque esto es opcional y dependerá de los requisitos específicos de la universidad o asesor.

  • ¿Cómo organizar los antecedentes para facilitar la búsqueda y referencia?

    -Se sugiere incluir el nombre del autor, el año y el lugar o país en la nomenclatura del antecedente para facilitar su organización en carpetas y su fácil búsqueda durante la investigación.

Outlines

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📚 Estructuración de Antecedentes para Investigación

El video presenta cómo estructurar un antecedente para la investigación, proporcionando recomendaciones y un ejemplo paso a paso basado en un artículo científico. Se enfatiza la importancia de aprender esta técnica para tener buenos antecedentes que permitan comparar resultados con trabajos previos, evitando problemas en la discusión de resultados. Se sugiere que las variables de estudio estén presentes en los trabajos previos y en el mismo contexto para permitir una comparación adecuada. Se aconseja consultar con un asesor sobre la relevancia de los antecedentes encontrados y se menciona la antigüedad máxima recomendada para los antecedentes, que varía según las normativas universitarias.

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🚫 Errores Comunes en la Elaboración de Antecedentes

Se describen errores comunes en la creación de antecedentes, como copiar y pegar el resumen de una tesis o artículo, lo que puede resultar en altos porcentajes de similitud detectados por softwares antiplagio. Se recomienda encarecidamente evitar estas prácticas y en su lugar estructurar los antecedentes considerando elementos básicos como el autor, año, lugar de la investigación, objetivo, población o muestra de estudio, instrumentos utilizados, resultados principales y conclusiones. Se sugiere una redacción en prosa narrativa y se explica la importancia de que los antecedentes estén alineados con los objetivos de estudio.

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🔍 Detalles para la Redacción de un Antecedente

Se detallan los pasos para redactar un antecedente a partir de un artículo científico, incluyendo la identificación del autor y año, título (opcional), lugar de la investigación, objetivo, población o muestra de estudio, instrumentos utilizados, resultados principales y conclusiones. Se da un ejemplo práctico de cómo extraer esta información de un artículo y cómo redactar un antecedente en estilo narrativo, asegurándose de que cada elemento esté presente y que la información sea precisa y relevante para el estudio en desarrollo.

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📝 Ejemplo de Redacción de un Antecedente

Se presenta un ejemplo de cómo redactar un antecedente a partir de un artículo científico, detallando cada uno de los elementos estructurales y cómo integrarlos en una narrativa coherente. Se muestra cómo se selecciona la información relevante del artículo, se evita la redundancia y se mantiene la esencia del antecedente. Se enfatiza la importancia de no distorsionar la información original y se sugiere la aplicación de parafraseo para reducir la similitud en caso de ser necesario.

20:06

🔄 Recursos y Recomendaciones para Investigaciones Autónomas

El video concluye con recomendaciones para encontrar recursos adicionales en la página de Eficiencia y en el canal de YouTube, animando a los espectadores a suscribirse para recibir más contenidos útiles para la elaboración de investigaciones de forma autónoma. Se agradece la participación y se cierra la sesión con la promesa de futuras oportunidades de aprendizaje.

Mindmap

Keywords

💡Antecedentes

Antecedentes en investigación se refiere a la revisión de literatura previa que se realiza para fundamentar y contextualizar un estudio. En el video, se enfatiza la importancia de estructurar adecuadamente los antecedentes para tener una base sólida en la que comparar y discutir los resultados obtenidos. Se menciona que un buen antecedente permite evitar problemas en la discusión de resultados y ahorrar tiempo en la corrección de la investigación.

💡Variables de estudio

Las variables de estudio son los elementos que se analizan y manipulan en una investigación para estudiar su efecto sobre otros elementos o para entender mejor un fenómeno. En el video, se sugiere que las variables deben estar presentes y claras en los antecedentes y deben estar en el mismo contexto que el estudio propuesto para garantizar la comparabilidad de los resultados.

💡Contexto

El contexto es el entorno o el marco en el que se realiza un estudio y que puede influir en las variables y los resultados. El video destaca la importancia de que los antecedentes estén en el mismo contexto que el estudio para permitir una comparación adecuada, ya que el comportamiento de una variable puede variar según el contexto.

💡Publicaciones científicas

Las publicaciones científicas son artículos, tesis y otras obras académicas que se publican en revistas especializadas y son revisadas por pares. El video sugiere que los artículos científicos son una buena fuente para elaborar antecedentes, pero también se menciona la utilidad de las tesis de posgrado debido a la experiencia y acceso a información que ofrecen los investigadores más experimentados.

💡Antigüedad de la literatura

La antigüedad de la literatura se refiere a la recientez de las fuentes consultadas en la investigación. En el video, se menciona que, en promedio, se recomiendan fuentes publicadas en los últimos cinco años, aunque esto puede variar según las normativas de la universidad o el asesor.

💡Objetivos de estudio

Los objetivos de estudio son los propósitos específicos que se buscan alcanzar con la investigación. El video explica que los antecedentes deben estar alineados con los objetivos de estudio para que los resultados puedan ser comparados y discutidos adecuadamente en la investigación.

💡Muestra de estudio

La muestra de estudio es el grupo de individuos o elementos seleccionados para ser analizados en una investigación. En el video, se sugiere que la muestra debe ser relevante y representativa para que los resultados sean significativos y comparativos con los antecedentes.

💡Instrumentos de medición

Los instrumentos de medición son herramientas como cuestionarios, entrevistas o tests utilizados para recopilar datos en una investigación. El video menciona la importancia de utilizar instrumentos válidos y confiables y cómo estos deben ser descritos en los antecedentes.

💡Resultados

Los resultados son los hallazgos o datos obtenidos a partir de la realización de una investigación. En el video, se enfatiza la necesidad de que los resultados de los antecedentes estén relacionados con los objetivos de estudio y sean relevantes para la discusión de los resultados propios de la investigación.

💡Parafraseo

El parafraseo es la técnica de reescribir o reexpresar una idea o información de una manera que sea original y no infrinjan la propiedad intelectual. El video advierte contra el copiado y pegado directo de antecedentes, sugiriendo el parafraseo como una práctica para evitar problemas de plagio y similitud en las herramientas de detección de plagio.

Highlights

Importancia de aprender a estructurar un antecedente para la investigación.

Recomendaciones para elaborar antecedentes a partir de la información de un artículo científico.

Necesidad de tener claras las variables de estudio y su presencia en los trabajos previos.

Importancia de que las variables de estudio estén en el mismo contexto.

Recomendación de que los antecedentes estén desarrollados en lugares o contextos similares.

Antecedentes deben estar a más de cinco años de antigüedad, dependiendo de la normativa universitaria.

Artículos científicos como una buena alternativa para elaborar antecedentes.

Utilidad de las tesis de posgrado para investigaciones en contextos similares.

Importancia de que los antecedentes estén alineados con los objetivos de estudio.

Cantidad de antecedentes depende de la universidad y el asesor.

Errores comunes en la elaboración de antecedentes: copiar y pegar sin parafrasear.

Estructura básica de los antecedentes: autor, año, lugar, objetivo, población, instrumentos, resultados y conclusiones.

Estilo narrativo y parentético para redactar antecedentes.

Ejemplo práctico de cómo elaborar un antecedente paso a paso.

Organización de los antecedentes en carpetas para facilitar la gestión.

Importancia de parafrasear adecuadamente para evitar altas similitudes en software de detección de plagio.

Recursos adicionales en la página de eficiencia y en el canal de YouTube para apoyar la investigación autónoma.

Transcripts

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soy el hoy soto y en esta oportunidad

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voy a explicarte cómo estructurar un

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antecedente para tu investigación así

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también voy a darte algunas

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recomendaciones y una explicación paso a

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paso como ejemplo de cómo elaborar ese

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antecedente a partir de la información

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de un artículo científico

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por qué es importante aprender este

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porque te va a permitir tener buenos

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antecedentes para que el capítulo de

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discusión de resultados puedas comparar

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tus resultados con los resultados con

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sus trabajos previos y no tengas ningún

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problema lo que pasa comúnmente cuando

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no se hace una buenos antecedentes es

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que en este capítulo el estudiante

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regresa a corregir los antecedentes y

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allí se toma mucho tiempo por tanto es

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conveniente trabajarlo bien desde ahora

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para que a futuro no presentes problemas

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vamos a empezar

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detallando algunos criterios para tener

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en cuenta y la elaboración de los

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antecedentes primero es que debes tener

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en claro cuáles son tus variables de

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estudio y estas variables deben estar

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presentes en esos trabajos previos sus

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antecedentes

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ahora lo recomendable es de que estas

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variables

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deben estar en el mismo contexto es

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decir si tú estás haciendo un estudio en

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un hospital lo recomendable es que los

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antecedentes también se han desarrollado

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en hospitales o lugares cercanos

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similares

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porque es importante de que esto sea así

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porque no es igual el comportamiento de

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una variable un contexto x tiene un

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contexto y ejemplo no es igual la

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presión laboral

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que se da en un banco que la presión

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laboral que se pueda dar en un centro

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comercial son dos cosas totalmente

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distintas pero es la misma variable pero

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el contexto hace que el comportamiento

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de la variable sea diferente por tanto

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no podemos comparar si bien es cierto

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son las mismas variables de estudio no

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lo podemos comparar porque existe un

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contexto distinto y por lo tanto pueden

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estar involucrados más factores

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entonces lo conveniente aquí es de que

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sean los mismos lugares los mismos

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contextos es posible hasta los mismos

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sujetos no es igual estudiar a

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directivos que estudiarán colaboradores

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por tanto yo te recomiendo que sólo

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conversas con tu asesor en el caso que

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tú busques investigaciones y no

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encuentres en el mismo contexto o no

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encuentres con la misma población de

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estudio muy bien para que él pueda

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decirte si es conveniente o no teniendo

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en cuenta las características de tu

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variable de estudio

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ahora en el caso de la antigüedad como

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máximo deben ser cinco años pero hay

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algunos docentes asesores que son un

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poco más estrictos de acuerdo a las

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normativas de su universidad algunos

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manejan tres algunos manejan hasta siete

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años pero en promedio son cinco años y

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lo más común los artículos científicos

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es una buena alternativa para

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utilizarlos para elaborar los

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antecedentes pero de no encontrarse

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artículos de revistas indexadas con tus

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variables de estudio el plan de son las

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tesis te recomiendo las tesis de

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posgrado porque el investigador de un

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poco más de experiencia ya en el campo y

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obviamente mayor acceso a la información

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pero en el caso que tú tengas tesis de

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pregrado te recomiendo primero leer las

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revisarlas bien y si ves que están bien

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encaminadas recién las utilices ahora

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ten en cuenta que estos antecedentes

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deben estar a más con tus objetivos de

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estudio por tanto si tú tienes un

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objetivo que es determinar la relación

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de a con ve lo conveniente es que

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busques antecedentes que te hablen de la

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relación de a cumbe no todos pero si de

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repente la mayoría porque tenga en

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cuenta que también tú tienes objetivos

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específicos y si uno de los objetivos

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específicos es determinar el nivel de a

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entonces lo conveniente es que busques

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antecedentes que hablen del nivel de a

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para que para que la discusión de

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resultados puedas comparar ese

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antecedente

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los resultados de este antecedente con

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los resultados de tu investigación sino

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cómo lo vas a comparar por lo tanto

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tiene que estar amarrado con tus

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objetivos también ahora en cuanto a la

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cantidad de antecedentes va a depender

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de tu asesor algunas universidades

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contemplan nueve antecedentes 3

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internacional 3 nacionales 3 locales

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algunos como el caso consideramos 84

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nacional y 4 internacional pero va a

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depender de tu asesor y de tu

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universidad listo por eso es importante

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que lo consulte ahora antes de pasar a

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la siguiente diapositiva donde voy a

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explicar

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algunos errores frecuentes que se dan en

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elaboración de los antecedentes y

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posteriormente explicar cómo elaborar un

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antecedente paso a paso y conocer su

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estructura es importante indicar te que

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te suscribas al canal para seguir

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conociendo algunos vídeos hay más vídeos

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que le recomiendo visualizar para que

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elabore su investigación de forma

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autónoma

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estas recomendaciones que te voy a

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brindar es porque hay errores muy

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frecuentes en la elaboración de los

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antecedentes primero no copie y pegue el

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resumen en una tesis o artículo es lo

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más fácil que existe sí pero es el error

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más frecuente y el error que te va a

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conllevar a que tu porcentaje similitud

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en un software sea turnitin u otro

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parecido salga muy elevado por tanto

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esta práctica de copiar y pegar el

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resumen no es recomendable si bien es

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cierto lo vas a querer parafrasear

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créeme que el trabajo va a ser mucho

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mayor porque igual el algoritmo en este

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caso de esos sistemas que detectan

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similitud o plagio igual lo van a

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detectar por lo tanto no te recomiendo

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considerar esta práctica el otro punto

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no copiar y pegar un antecedente

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redactado en una tesis publicada a veces

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buscamos tesis y encontramos el

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antecedente publicado lo copiamos y lo

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pegamos en esta tesis va a pasar lo

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mismo por más que quieras para francia

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igual el sistema va a reconocer por

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tanto no te recomiendo

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considerar esta práctica son dos malas

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prácticas que veo que con frecuencia se

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realiza pero no lo recomiendo ahora el

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tercer punto es estructurar los

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antecedentes considerando elementos

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básicos y eso lo que te voy a explicar

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en estos momentos

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esta estructura de los antecedentes está

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planteada de acuerdo a lo que uno ve

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obviamente en las diferentes

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investigaciones y es más comúnmente los

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jurados

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exigen que estos elementos estén

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presente y luego de conversar con varios

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colegas y bueno también por un tema

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experiencia es sintetizado estos puntos

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primero autor y año título comúnmente es

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opcional en el caso no lo considero el

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título porque obviamente genera de que

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el sistema lo reconozca con similitud y

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obviamente tu porcentaje se eleva

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entonces imaginemos en ocho

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investigaciones ocho títulos obviamente

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tú porcentaje va a elevarse por lo tanto

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no lo considero

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adecuado a considerarlo dentro los

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antecedentes pero es opcional va a

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depender también de todos esos el lugar

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donde se desarrolló la investigación

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desde otro punto el objetivo sobre todo

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el general el principal la población o

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muestra de estudio los instrumentos

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utilizados los principales resultados

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las conclusiones que se vinculan la

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conclusión o conclusiones que se

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vinculan a tus propósitos a tu objetivo

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y como parte final que también es

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opcional detallar el aporte de la

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presidenta de la investigación sea va a

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indicar para qué es útil porque los

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considerados y qué manera aporta bueno

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eso es opcional pero a veces los

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asesores así lo exige muy bien esta

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redacción del antecedente es en prosa y

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sin subtítulos así como estados este

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antecedente tiene un estilo narrativo

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porque es hilo narrativo comenzamos o el

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autor y redactamos lo que hizo en

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investigación

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y también en otros estilos como el

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estilo parent ético donde redactan los

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hallazgos de la investigación y al final

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cierra con

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citando al autor con el año de

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publicación entonces voy a marcar aquí

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los elementos que están presentes son

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los antecedentes para que tú logres

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identificar cada uno de ellos muy bien

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así que atento

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primero

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año y autor aquí está el primer elemento

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luego listo lo voy a marcar aquí el otro

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título bueno no está el título ahí pues

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es opcional

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luego el lugar donde se desarrolló la

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investigación

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dice que en su investigación

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desarrollada en el sector de calzado de

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la provincia aquí está este es el lugar

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donde se desarrolló la investigación

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hasta ahí por ejemplo hemos armado ya la

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parte inicial de nuestro antecedente el

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objetivo y se buscó determinar el nivel

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de la gestión del clima organizacional

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aquí está el objetivo luego viene la

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población o muestra de estudio

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cualquiera de las dos en este caso para

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esto se estudió una muestra

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probabilística no ve gente empresas

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formales en dicha provincia

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instrumentos utilizados se aplicó un

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cuestionario a los gerentes de las

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empresas de calzado considerando como

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dimensiones para su evaluación las

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condiciones laborales y estructura

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profesional y al estilo de dirección muy

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bien alcance de un poquito más de

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detalles para el cuestionario que estaba

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utilizando que es el instrumento

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principales resultados

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esta investigación se encontró que la

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dimensión condiciones laborales se

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presentó en un menor muy bien

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conclusiones que sea de interés

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se concluyó que el nivel de la gestión

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del clima organizacional es bajo o

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simplemente el estudio tenga este un

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objetivo muy parecido y obviamente para

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la elaboración de ese precedente se ha

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tenido en cuenta esa conclusión que se

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vincula a ese objetivo que no vamos a

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intentar discutir a futuro o bien ahora

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también podríamos haber adicionado el de

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qué forma este antecedente va a servir

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para el estudio o bien entonces es el

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aporte el antecedente pero eso es

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opcional como les dije como ustedes

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podido darse cuenta todos los elementos

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que están en la estructura está aquí en

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esta redacción en estilo narrativo del

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antecedente muy bien entonces

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voy a pasar a hacer un ejemplo un paso a

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paso o un artículo científico

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muy bien entonces como ustedes pueden

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visualizar acá tengo ya una especie de

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estructura de acuerdo a los criterios

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que te acabo de socializar y acá tengo

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el artículo este es un artículo de seda

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de flores de luján y bueno también será

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dado me parece que son las manos lo

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importante aquí estos son los

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investigadores peruanos y esta

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investigación ese aporte nos va a servir

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para ejemplificar primero ponemos el

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autor y año

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en este caso eso se han

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visto ponemos el al porque esos varios

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autores listo lo vamos a aplicar en este

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caso de las normas

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y le vamos a poner el año en este caso

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el 2020 de la publicación

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antes de continuar con los otros puntos

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quiero

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resaltar esto si ustedes se percatan en

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la parte superior del nombre del archivo

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me sale antecedente 1 o se da et al 2020

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perú y es que cada antecedente siempre

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consideró colocar

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el nombre del autor y el año y el lugar

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o el país para que me sea sencillo

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organizarlo dentro de mis carpetas

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es una recomendación que te doy para que

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tengas un orden cuando trates de tener

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todas sus investigaciones que estás

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utilizando para tu estudio muy bien

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ahora

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dejando esto de lado continuó ya con el

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otro punto

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tenemos aquí

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el tema del título

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como meses es opcional cultura

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organizacional

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y control interno el personal

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administrativo

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de la unidad de gestión

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educativo

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bucal

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y ahora

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la de hoy

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muy bien

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entonces he copiado el título lugar

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donde se desarrolló la investigación en

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este caso en la unidad de gestión local

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de sound

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tenemos que entrar aquí le damos control

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efe para que nos salga el buscador y

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luego colocamos objetivo

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entonces si ustedes se percata el

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sistema busca específicamente ese

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término y una vez que encontramos el

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objetivo sombre amos el objetivo le

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damos control ce y posteriormente lo

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pegamos aquí está este es el objetivo de

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estudio luego voy a ver la población por

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es importante darle una revisada al

play15:05

artículo iv x la población destruir su

play15:08

constituido por 54 podemos ver la

play15:11

muestra a ver por aquí señale la muestra

play15:13

fue tomada nos probabilísticamente

play15:15

estuvo conformada por 35 trabajadores

play15:18

administrativos entonces voy a copiar

play15:20

este detalle muy bien entonces acá la

play15:23

idea que es copiar la muestra lo

play15:26

considero más importante

play15:28

ahora no es necesario hablar de la

play15:30

población y la muestra va a estar a

play15:32

cualquiera de los dos pero obviamente si

play15:34

hay una muestra considero rey en

play15:37

instrumentos a queda también señala de

play15:40

que se diseñan otros instrumentos el

play15:43

primero para la manera de cultura y para

play15:45

variable control interno pero no indica

play15:47

si es cuestionario entrevista pero de

play15:50

acuerdo a la aplicación del alfa de

play15:52

chrome vas

play15:54

podríamos deducir que se aplicó

play15:56

cuestionario ok vamos a poner aquí

play15:58

visionarios listo tanto para ambas

play16:01

variables pero según éstos fueron

play16:04

fueron encontrados mediante análisis su

play16:07

fiabilidad y también fueron validados

play16:10

por lo tanto voy a considerar

play16:12

cuestionarios validez y confiabilidad

play16:17

ahora dentro de los principales

play16:19

resultados sería cuestión de ver algunos

play16:21

que se acerque de repente a mi propósito

play16:23

aquí

play16:25

tentativamente el considerado como si la

play16:29

investigación fuera determinar la

play16:31

relación entre el control interno y la

play16:33

cultura organizacional ese es el

play16:36

propósito de un estudio por lo tanto

play16:38

tratar de buscar algunos resultados que

play16:40

se vinculen a este propósito que tengo

play16:42

entonces a ver según esto veo por aquí

play16:47

algunos hallazgos que me señalan de que

play16:51

se aplicó la prueba de rodez peerman

play16:54

entonces se aplicó

play16:58

la prueba de errores firma

play17:01

[Música]

play17:03

se obtuvo

play17:05

un coeficiente

play17:07

aquí aparece el coeficiente de

play17:09

correlación de

play17:12

0.75

play17:15

0.68 5 y una

play17:19

significancia

play17:25

la significancia según esto es 0 1

play17:31

la implicancia

play17:33

menor de 0 0 que este valor en realidad

play17:38

no es ser solamente que lo ha puesto así

play17:40

pero es un valor hacia el infinito pues

play17:43

un menor de 0.0

play17:45

vamos a ver las conclusiones

play17:49

aquí dentro de las conclusiones del

play17:52

estudio

play17:53

dice que si existe correlación es una

play17:57

conclusión estadística lo que están

play17:59

plasmado

play18:01

y bueno la conclusión también va a ser

play18:03

del estudio va a ser muy similar así que

play18:06

puedo tomar esto como base se concluye

play18:10

que la relación fue directa y

play18:12

significativa estas esto nos copian

play18:15

pero

play18:17

se cumple crisis de correlación directa

play18:19

fuerte significativa entre las variables

play18:22

de estudio muy bien hasta ahí ejemplo

play18:26

usted todos los elementos estado detalle

play18:28

de la muerte del presidente es opcional

play18:30

víctor o podría adicional puede ser un

play18:33

ejemplo

play18:35

y esta investigación

play18:38

me permitirá permitir

play18:42

comparar los resultados obtenidos de

play18:46

acuerdo al objetivo general del este

play18:52

así de forma puntual ustedes pueden

play18:54

darle más argumentos si lo desean muy

play18:58

bien entonces hasta ahí he colocado toda

play19:00

la información que necesito para un

play19:02

antecedente esto ojo al principio

play19:06

posiblemente lo trabajes así pero

play19:09

conforme vayas aprendiendo a hacerlo ya

play19:13

no necesitas este esquema ya lo vas a ir

play19:15

haciendo sólo están pegados y se dan

play19:19

cuenta entonces voy a borrar todo lo que

play19:21

está de verde

play19:24

voy a borrar todo lo que está de verde

play19:26

lo que ya puedo ampliar esto para que se

play19:30

vea solamente cambiante excedente y

play19:33

quiero que ustedes que me sigan bueno yo

play19:37

estoy eliminando todos estos detalles de

play19:40

verde que

play19:42

yo sé de paso al final voy a tratar de

play19:44

darle la forma adecuada para que tenga

play19:49

sentido

play19:50

aquí por ejemplo acceder al 2020 en su

play19:55

investigación

play19:59

cultura listo

play20:05

y desarrollada

play20:10

laura lladó

play20:12

en una provincia más ofrece perú

play20:17

mostró así mejor para que sea para que

play20:19

no redunde con el título por eso yo

play20:21

considero que el título no sería no

play20:23

entonces lo puedo dejar así o

play20:28

simplemente puedo señalar de la

play20:31

siguiente manera en su investigación

play20:35

desarrollada

play20:39

una unidad de gestión educativa local de

play20:42

yauli la oroya

play20:44

es otra alternativa y así en el título

play20:47

dependerá de ustedes ahora

play20:51

qué

play20:52

de término por ejemplo de borrar esto la

play20:57

relación que existe entre la cultura y

play21:00

el control interno bien entonces esto ya

play21:03

no porque voy a redundar lo pero sí voy

play21:06

a conceder del personal administrativo

play21:08

[Música]

play21:10

los investigadores

play21:13

consideraron una muestra

play21:18

no probabilística

play21:21

formada por 35 trabajadores

play21:24

administrativos

play21:25

cova a quienes se les aplicó un

play21:30

cuestionario

play21:32

o

play21:35

quienes se les aplicó

play21:37

cuestionarios

play21:39

válidos y confiables tengo

play21:45

la prueba de alfa de conversión

play21:50

hemos visto

play21:52

vamos a ver otros que les sea aplicado

play21:57

la prueba de respiro

play22:04

y se obtuvo un coeficiente de 0 puntos

play22:08

70 y 85 y más eficacia tal

play22:14

si el análisis

play22:17

concluyó

play22:21

qué

play22:24

existe

play22:27

una correlación

play22:29

directa y fuerte puedo cambiar eso

play22:32

propositiva y fuerte

play22:34

y significativa entre las variables de

play22:37

estudio

play22:41

bien con la finalidad de no reducir

play22:45

algunos términos iniciando por arriba

play22:48

punto seguido esta investigación

play22:51

permitirá comparar los resultados

play22:53

obtenidos

play22:55

de acuerdo al objetivo general del esto

play22:57

es la forma de trabajar un antecedente

play23:00

es posible que cuando ustedes decidan

play23:03

subir esta información a un software

play23:06

para detectar su similitud

play23:09

pueda darse el caso que sobre algunos

play23:12

puntos

play23:13

considero de que de darse eso apliquen

play23:17

el parafraseo pero sin que se

play23:19

distorsione la información que proviene

play23:22

del antecedente por ejemplo es posible

play23:26

que aquí este objetivo salga totalmente

play23:29

sombreado entonces vamos a darle un

play23:32

pequeño cambio ejemplo de término

play23:35

que existe

play23:40

una relación

play23:42

entre la cultura y el control interno

play23:44

del personal administrativo

play23:46

hice un pequeño cambio traten de que los

play23:50

cambios no sean muy radicales pero

play23:53

siempre que guarden la esencia del

play23:55

antecedente

play23:57

muy bien ya para despedirnos quiero

play24:01

indicarles de que en la página de

play24:03

eficiencia puntocom van a encontrar

play24:06

diferentes artículos así también en

play24:09

nuestro canal de youtube por eso les

play24:11

invito a suscribirse para publicarse más

play24:13

vídeos que te van a permitir elaborar tu

play24:16

investigación de forma autónoma eso

play24:18

sería todo de mi parte muchas gracias y

play24:21

hasta una nueva oportunidad

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