Etapas de la Adolescencia

Summary

El video explora la adolescencia desde una perspectiva psicológica, considerándola como un puente entre la infancia y la adultez. Se discuten cambios físicos y mentales, la teoría de Erikson sobre la crisis de identidad y el complejo de Edipo según Anna Freud. Se enfatiza la importancia de la identidad, la experimentación y la búsqueda de pasiones durante esta etapa turbulenta. Además, se aconseja a los adolescentes disfrutar de sus experiencias y evitar riesgos, mientras se preparan para la vida adulta.

Takeaways

• 😀 La adolescencia es un período de transición desde la niñez a la adultez, marcado por cambios significativos tanto físicos como psicológicos.
• 🌟 Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la adolescencia se extiende desde los 12 hasta los 20 años de edad.
• 🔍 La identidad y los roles son aspectos clave durante la adolescencia, con Eric Erikson destacando la crisis de identidad y confusión de roles.
• 👨‍👩‍👧‍👦 Los adolescentes tienden a buscar identificación con figuras de autoridad y grupos sociales que compartan sus intereses y aspiraciones.
• 🚫 Anna Freud, hija de Sigmund Freud, retoma el concepto del 'Yo' y señala la necesidad de estructura para la identidad en un cuerpo en constante cambio.
• 🚴 La adolescencia es un período de exploración y riesgo, donde los jóvenes pueden mostrar interés en deportes extremos y actividades sexuales.
• 🤔 Los brotes sicóticos pueden ser una manifestación transitoria de la adolescencia, pero no deben ser descuidados.
• 🚸 La adolescencia se puede dividir en etapas: pre-adolescencia (10-13 años), adolescencia temprana (11-15 años) y adolescencia tardía (15-19 años).
• 🏋️‍♀️ Los adolescentes pueden experimentar duelos por la pérdida del cuerpo infantil, la bisexualidad y el cuidado paternal, lo que afecta su identidad y autonomía.
• 💡 El consejo final es disfrutar la adolescencia, explorar pasiones, evitar toxicomanías y vivir la etapa con intensidad y cuidado.

Q & A

¿Cuál es la definición de adolescencia según la Organización Mundial de la Salud (OMS)?

Según la OMS, la adolescencia dura desde los 12 hasta los 20 años de edad.

¿Cuáles son las principales características de la adolescencia en términos de desarrollo?

La adolescencia es una etapa marcada por una gran cantidad de cambios tanto físicos como psicológicos, y se caracteriza por una inestabilidad en ambos niveles.

¿Qué crisis se vive durante la adolescencia según la teoría de Erik Erikson?

Según Erikson, durante la adolescencia se vive una crisis de identidad y confusión de roles, lo que es fundamental para la identificación con figuras de autoridad y la separación de los padres.

¿Cómo influye la adolescencia en la formación de la identidad de género?

La adolescencia es un período en el que los individuos comienzan a diferenciarse en cuanto a identidad de género, a menudo recurriendo a estereotipos para entender quiénes son y cómo se relacionan con el mundo.

¿Qué es el complejo de Edipo según la teoría de Sigmund Freud y cómo se manifiesta en la adolescencia?

El complejo de Edipo es un concepto de Freud que describe la rivalidad y los sentimientos de amor y odio hacia los padres durante la infancia. Anna Freud, su hija, observó que esto puede volver en la adolescencia, manifestándose en la forma en que los adolescentes sienten amor por figuras de autoridad y pueden odiar a sus padres por bloquear el acceso a estas figuras.

¿Cómo se puede entender el cambio físico durante la adolescencia en términos de desarrollo del 'yo'?

Durante la adolescencia, el 'yo' experimenta una inestabilidad debido a los cambios físicos drásticos. Como el cuerpo cambia rápidamente, la mente tiene dificultades para asimilar estos cambios, lo que puede resultar en una etapa emocional y sentimental intensa.

¿Qué consejos se dan a los adolescentes en cuanto a la experimentación con actividades de riesgo?

Se aconseja a los adolescentes disfrutar de su adolescencia, pero también tener cuidado con las actividades de riesgo, ya que pueden tener repercusiones a largo plazo en su salud y bienestar.

¿Cómo se divide la adolescencia en etapas según el guion?

La adolescencia se divide en tres etapas: pre-adolescencia (10-13 años), adolescencia temprana (11-15 años) y adolescencia tardía (15-19 años), cada una con sus características únicas y desafíos.

¿Qué es el 'duelo de la pérdida del cuerpo infantil' que se menciona en el guion?

El 'duelo de la pérdida del cuerpo infantil' es una experiencia de la adolescencia donde los individuos sienten la pérdida de la flexibilidad y la resistencia física de su cuerpo infantil, lo que puede conllevar una sensación de pérdida y un ajuste a su nueva realidad física.

¿Cuáles son algunos de los proyectos a largo plazo que pueden indicar que un adolescente está dejando la etapa adolescente y entrando en la adultez?

Los proyectos a largo plazo que indican la transición a la adultez pueden incluir la toma de decisiones sobre su educación, carrera, establecimiento de relaciones serias, y la definición de metas a largo plazo como comprar una casa o viajar.

Outlines

00:00

😀 Introducción a la adolescencia y su impacto en el crecimiento

El primer párrafo presenta la adolescencia como un puente crucial entre la niñez y la adultez, donde los individuos experimentan cambios significativos tanto físicos como mentales. Se menciona que la Organización Mundial de la Salud define la adolescencia como un período que dura desde los 12 hasta los 20 años. Se destaca la inestabilidad física y psicológica, y se introduce la teoría de Erik Erikson, quien enfatiza la crisis de identidad y confusión de roles en este período. Además, se discute cómo los adolescentes buscan identificación con figuras de autoridad y cómo este proceso puede influir en sus comportamientos y aspiraciones.

05:01

🎤 La adolescencia y su relación con la identidad y el yo

El segundo párrafo profundiza en la lucha del adolescente por establecer su identidad, con referencia a la obra de Anna Freud, quien retoma el concepto del 'Yo' y su importancia para la formación de una identidad y valores. Se explora cómo los cambios físicos y emocionales intensos pueden afectar la estructura del 'Yo' y cómo los adolescentes pueden experimentar una rivalidad con sus padres, especialmente en relación con sus intereses y figuras de autoridad. Se menciona la tendencia de los adolescentes a explorar sus cuerpos y límites a través de actividades de riesgo y la dificultad de diagnosticar trastornos mentales en este grupo debido a su naturaleza cambiante.

10:02

🚸 La pre-adolescencia y su influencia en el desarrollo de la identidad

El tercer párrafo se centra en la pre-adolescencia, una etapa marcada por la ambigüedad y el desarrollo de un pensamiento más complejo. Los niños comienzan a mostrar rasgos de adultos, pero aún se sienten como niños, lo que puede causar confusión en su identidad. Se discute cómo los adolescentes empiezan a diferenciarse en términos de identidad de género y cómo los estereotipos pueden influir en su comprensión de sí mismos. Además, se menciona la importancia de los grupos sociales y las figuras de autoridad en la formación de la identidad de los adolescentes.

15:04

🌈 Las etapas de la adolescencia y su impacto en la identidad sexual

El cuarto párrafo detalla las diferentes etapas de la adolescencia, incluyendo la pérdida de la bisexualidad y el duelo por la identidad sexual. Se aborda cómo los adolescentes pueden experimentar una crisis al descubrir su orientación sexual y cómo esto puede afectar su desarrollo. Se habla de la importancia de la autonomía y la separación de los padres en la adolescencia tardía, donde los jóvenes comienzan a formar proyectos a largo plazo y a consolidar su identidad en áreas como la religión, la política y la filosofía.

20:05

🚀 Consejos para disfrutar y sobrevivir a la adolescencia

El último párrafo ofrece consejos para aprovechar al máximo la adolescencia, una etapa llena de experiencias intensas y sorpresas. Se enfatiza la importancia de disfrutar de la vida, perseguir pasiones y amores, y vivir la adolescencia con intensidad. Además, se advierte sobre los riesgos de la toxicomanía y la presión social, y se sugiere que los jóvenes deberían enfocarse en sus intereses y en entornos saludables para su crecimiento. El vídeo concluye con una invitación a los espectadores a interactuar a través de comentarios y consultas psicológicas.

Keywords

💡Adolescencia

La adolescencia es el período de transición entre la niñez y la adultez, donde ocurren cambios significativos tanto físicos como psicológicos. En el video, se menciona que la adolescencia es un puente de comunicación para el crecimiento de un individuo, y se aborda cómo este período es crítico para el desarrollo de la identidad y la experimentación de cambios en el cuerpo.

💡Cambio físico

El cambio físico se refiere a las transformaciones que experimenta el cuerpo durante la adolescencia, como el desarrollo de la voz, la aparición del vello púbico y la llegada de la menstruación. El guion destaca cómo estos cambios pueden afectar emocionalmente al adolescente y cómo estos son una parte fundamental del proceso de crecimiento.

💡Cambio psicológico

El cambio psicológico implica los cambios en la mente y la percepción del mundo que ocurren durante la adolescencia. El video discute cómo estos cambios pueden llevar a la inestabilidad emocional y a la búsqueda de la identidad, con ejemplos como la crisis de identidad y la confusión de roles.

💡Crisis de identidad

La crisis de identidad es un concepto de la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson, que señala que durante la adolescencia, los jóvenes enfrentan la tarea de formar una identidad única y coherente. En el video, se habla de cómo los adolescentes buscan modelos de autoridad y figuras admirativas para ayudarles a definir quiénes son y a diferenciarse de sus padres.

💡Autonomía

La autonomía es la capacidad de un individuo para pensar y actuar de manera independiente. El video menciona cómo la adolescencia es un tiempo en el que los jóvenes buscan establecer su autonomía, a menudo en conflicto con la autoridad de sus padres, y cómo esto es parte del proceso natural de maduración.

💡Inestabilidad

La inestabilidad se refiere a la falta de estabilidad emocional y psicológica que los adolescentes pueden experimentar debido a los cambios rápidos y drásticos en su vida. El guion destaca cómo esta inestabilidad puede manifestarse en la forma en que los adolescentes toman decisiones y cómo interactúan con los demás.

💡Psicopatología

La psicopatología es el estudio de los trastornos mentales y del comportamiento anormal. El video señala que debido a los cambios rápidos en la mente y el cuerpo de los adolescentes, puede ser difícil diagnosticar trastornos mentales con precisión, ya que muchos comportamientos atípicos pueden ser parte del desarrollo normal en esta etapa.

💡Riesgo

El riesgo se refiere a la posibilidad de sufrir daño o perjuicio. En el video, se discute cómo los adolescentes, al sentirse inmortales y estar en la cúspide de su funcionamiento físico, pueden tomar riesgos que podrían tener consecuencias a largo plazo, como el consumo de sustancias o la práctica de deportes extremos.

💡Identidad de género

La identidad de género es la percepción interna y personal de uno mismo como hombre, mujer, o cualquiera de las múltiples identidades de género que existen. El video menciona cómo la adolescencia es un período clave para la formación de la identidad de género, con los adolescentes explorando y asumiendo roles y estereotipos de género.

💡Duelo

El duelo en psicología generalmente se refiere a la tristeza y el proceso de luto que sigue una pérdida. En el contexto del video, se habla de los duelos que experimentan los adolescentes, como la pérdida del cuerpo infantil, la pérdida de la bisexualidad y la pérdida del cuidado paternal, como parte integral de su desarrollo y transición a la adultez.

Highlights

Adolescencia es un período de transición de la niñez a la adultez marcado por cambios físicos y mentales.

La Organización Mundial de la Salud define la adolescencia como un rango de edad entre los 12 y 20 años.

Eric Erickson describe la adolescencia como una crisis de identidad y confusión de roles.

Los adolescentes buscan identificación con figuras de autoridad y admiran a personas reconocidas.

La adolescencia es un periodo de inestabilidad física y psicológica.

Anna Freud retoma el concepto del yo y su estructura para entender la identidad en la adolescencia.

Los cambios físicos intensos durante la adolescencia pueden generar emociones de miedo y duelo.

Los adolescentes pueden manifestar interés en deportes extremos y actividades sexuales como forma de exploración.

Es difícil diagnosticar trastornos mentales en adolescentes debido a su naturaleza cambiante.

Los trastornos alimenticios y de personalidad pueden ser más comunes en la adolescencia.

La adolescencia se puede dividir en etapas: pre-adolescencia, adolescencia temprana y adolescencia tardía.

La pre-adolescencia es un período de ambigüedad marcada por cambios físicos y mentales.

La adolescencia temprana es cuando se desarrollan las características físicas principales.

La adolescencia tardía se centra en la consolidación de la identidad y la expresión hacia la sociedad.

Los adolescentes pueden experimentar duelos por la pérdida del cuerpo infantil, la bisexualidad y el cuidado paternal.

Se aconseja a los adolescentes disfrutar de su etapa de vida, explorar sus pasiones y evitar las toxicomanías.

La adolescencia es una etapa de formación y exploración, no solo de riesgos.

Transcripts

hola amigos bienvenidos en el circo

robolis reina y éste es tu canal de

consulta psicológica hoy vamos a hablar

sobre adolescencia

[Música]

la adolescencia desde la psicología

puede ser entendida como el puente de

comunicación que lleva a un individuo en

su etapa de crecimiento de la niñez a la

adultez durante esta etapa el individuo

va a experimentar la mayor cantidad de

cambios y va a poder sufrir su cuerpo en

toda su vida tanto a nivel físico como a

nivel mental en realidad verdad es la

que comienza y termina la adolescencia

puede variar dependiendo de la etnia la

cultura la alimentación las experiencias

que tiene y las responsabilidades que va

adquiriendo con su día a día sin embargo

muchas veces sobre todo para realizar

documentos científicos nos tenemos que

ajustar a lo que dictan organizaciones

que regulan estos documentos entonces

aquí podríamos decir que para la oms que

es la organización mundial de la salud

la adolescencia viene de durar desde los

12 hasta los 20 años de edad y una de

las principales características de la

adolescencia es justamente que por el

hecho de estar en crecimiento vamos a

experimentar un montón de inestabilidad

tanto a nivel físico insisto como a

nivel psicológico vamos a ver que se ha

hablado de la adolescencia según

distintos autores por ejemplo eric

ericson marca en su teoría del

desarrollo psicosocial que durante la

adolescencia se vive una crisis de

identidad y de confusión de roles en lo

que nos comunica es que durante la

adolescencia para el joven va a ser muy

importante la identificación con los

padres y con figuras de autoridad que él

considere como admirable son muy

reconocidas de acuerdo entonces es ahí

donde viene a manifestarse como todas

las conductas adolescentes pensémoslo de

esta forma el adolescente viene de haber

estar terminando una etapa en su vida en

la que sus figuras de autoridad y su

reflejo de lo que ellos quisieran ser

cuando crecieran fueron los padres y

ahora ellos quieren como de separarse de

sus padres en la necesidad de poder

identificarse ellos como un individuo

aparte de sus padres y no como una

extensión de ellos es por esto que a lo

mejor durante la infancia es como muy

natural que el hijo quiera tener una son

la misma formación que el papá o que la

mamá etcétera no pero aquí sobre la

adolescencia se utilizaba realmente que

hay otro mundo de posibilidades y

entonces es donde empieza como a prestar

la atención principalmente como a esto

no como lo mejor a los músicos porque

quisiera ser como esos músicos o como

esos actores de película autores de

libros en fin ellos conforme sus propios

gustos empiezan como a buscar referentes

de esa área o disciplina que tanto

disfrutan y para que este conocimiento

se empiece como a solidificar lo tienen

que estar como si como constatando todo

el tiempo con sus padres tiene que estar

como en constante convivencia con otros

chavos de su misma edad que estén

viviendo lo mismo que él o ella y

entonces que como que se vuelva como su

forma de poder estar seguros de que lo

que están descubriendo en el exterior es

real o que existen para otros y que

otros tienen como las mismas

aspiraciones y es por eso que entre los

adolescentes se empiezan a formar como

grupos con núcleos

muchas personas que tienen como algo en

común muy específico están los fans de

un grupo o de algún artista o están los

fans de alguna actividad o de algún

deporte o se juntan muchos chavos y

desarrollan alguna expresión artística

etcétera entonces es aquí donde se

empieza a volver como bien bien

divertida en realidad la adolescencia

ahora bien si lo quisiéramos ver como

más a nivel literario oa nivel teórico

incluso anna freud la hija de sigmund

freud se dedicó a estudiar justamente a

la adolescencia y se realizó

principalmente sus estudios en los niños

y por eso pudo va a ser como toda la

teoría de las etapas de desarrollo

psicosexual anna freud retoma estos

estudios de su padre y descubre de

cierta forma que en la adolescencia

vuelve el complejo de edipo recordemos

entonces que el complejo de edipo que

nos marca según freud es cuando el

individuo ama a su mamá y odia a su papá

por tener a su mamá

muy pocas palabras nos esto es así como

muy en corto como podemos explicar el

complejo de edipo es esta triangulación

de sentimientos y aquí vuelve el edipo

en la adolescencia en la que el

individuo ama a estas figuras de

autoridad oa los pares y odia a los

papás porque los papás pueden tener

acceso hacia estas figuras de autoridad

o pares pero no se los permiten y aparte

bloquean que el adolescente llega a

estos una forma muy típica de ver esto

es por ejemplo el adolescente quiere

estar cerca de su famoso favorito no

vamos a poner un cantante favorito y el

papá tiene el dinero pero condiciona el

dinero a las ciertas actividades del

adolescente para que la adolescente vaya

o no vaya a pasar un rato cerca de su

artista favorito y es en donde vuelve

esta intensa rivalidad otra aportación

que a mí me en personal me parece como

muy rica de anna freud es que ella

retoma como el concepto del yo y de la

estructura del yo como esta necesidad

que vamos a tener para que podamos

generar una identidad y generar como un

principio de valores idéntica que

podamos también como obedecer a nuestros

impulsos oa nuestras pulsiones en

momentos adecuados aquí detalle es que

el yo para que yo se pueda como

solidificar requieren una estructura y

el adolescente por naturaleza es

estructurado y literal en palabras casi

textuales de androides no puedes pedirle

al yo de un adolescente que esté

estructurado porque el adolescente se va

a dormir midiendo 160 y amanece midiendo

unos 62 entonces ahí pues estamos viendo

como su mismo cuerpo está en constante

cambio y está como en constantes

revoluciones y la mente no le da tiempo

de asimilar todos estos cambios que

ocurren de la noche a la mañana y aquí

es donde realmente se vive como partes

muy fuertes muy intensas a nivel

emocional y sentimental del adolescente

pensémoslo a lo mejor como cuando

nosotros éramos adolescentes pues ya nos

vamos a dormir sin vello púbico y

amanecimos con vello púbico y esto

generó emoción de sentirnos ya grandes

pero también al mismo tiempo a lo mejor

un poco como de miedo y un poco también

como de duelo de estar dejando atrás la

niñez un día de pronto nos cambia la voz

y entonces pues extrañamos nuestra vieja

voz

empezamos a disfrutar nuestra nueva voz

en el caso de las mujeres creo que

también está como muy claro no de pronto

sobre todo con el tema de la

menstruación no vamos a ver más adelante

pero la llegada en la menstruación

tienen un gran impacto a nivel emocional

para la chica también el desarrollo como

después de hechos o de cintura o de

cadera esta parte después tienen un alto

grado a nivel emocional y sentimental y

como estos son elementos que se van

desarrollando poco a poco pero ni tan

lento entonces se ha ido de lyon no

logra marchar una estructura y que pueda

consolidar una identidad como

consecuencia de esto es natural o creo

que un poquito como lógico pensar que el

adolescente va a estar como recibiendo

un nuevo cuerpo y va a tener mucha

curiosidad de saber hasta dónde puede

llegar su nuevo cuerpo sus nuevos

atributos y es por eso que es como un

tanto de esperarse y esto no quiere

decir que con esto lo tenemos que

normalizar y desentendernos de la

situación pero sí creo que viene a

explicar muy bien por qué los

adolescentes entonces empiezan a

manifestar interés en deportes extremos

a manifestar actividades sexuales como

muy latente es todo el tiempo y es como

esto no es como la deseo de poder

descubrir cómo es que son y cuáles son

como sus límites entonces se meten como

actividades de riesgo son dos en esto

mucho como los varones que quieren como

probarse a sí mismos que tan fuertes son

o qué tan hábiles son para ciertas cosas

y viene como que esta competencia ahora

bien una parte importante que debemos

tener presente es que debido a esta

misma inestabilidad natural de la

adolescente es bien difícil que podamos

diagnosticar rígidamente algún tipo de

psicopatología en concreto trastornos

como esquizofrenia ansiedad y depresión

va a ser muy difícil que podamos digamos

cómo centrar un diagnóstico cuando el

adolescente está en la adolescencia ya

que la mente y el cerebro que está como

en constante cambio y esto puede hacer

que tenga como episodios de mucha

ansiedad y episodios de mucha depresión

e incluso episodios

que la mente está trabajando a tales

ritmos que se empiezan a presentar

alguno que otro brote sicótico y esto

hasta cierto punto puede llegar a ser

normal en cuanto al tema de los brotes

sicóticos por eso es muy común durante

la adolescencia ya como muchas aventuras

digamos como metafísicas en las que

hablan con entidades diabólicas sin

juzgar a quien crea esto o quien no crea

esto pero la explicación que ofrecería

la psicología es justo esto no exponen a

su mente y a su cuerpo a unos niveles de

ansiedad tan grandes que entonces se

empiezan como a brincar brotes sicóticos

sin embargo esto durante la adolescencia

pudiera ser hasta cierto punto y subrayó

hasta cierto punto normal ahora por otro

lado esto no quiere decir que los

adolescentes estén libres de pecado

porque también vamos a encontrar como

que ya ponemos ahí en ese punto

diagnosticar el tema de trastornos

alimenticios o el tema de trastorno

límite de la personalidad que

básicamente consiste en cuando la

persona digamos como que ya en este

mismo deseo de probarse a sí mismo que

tan capaces es o qué tan fuerte es

de conductas que realmente lo ponen en

riesgo inminente como conducir a exceso

de velocidad y consumir muchísimas

drogas o lo que sea no ahora así que

para pagar para la autodestrucción la

gente es bien creativa y otra cosa muy

importante a considerar es que debido a

que en teoría el cuerpo de un

adolescente está en su máximo esplendor

de funcionamiento no podemos apostar o

no es muy probable que llegue a ocurrir

que algún deterioro en la salud del

adolescente sea causado por alguna falla

a nivel de funcionamiento corporal o

físico sin embargo si entonces en dónde

va a estar como digamos como el error en

la matrix

en sus relaciones sociales ahí sí aplica

muchísimo como el tema de dime con quién

te relacionas y te diré quién eres si

para la adolescente en ese momento lo

más importante es sus grupos sociales o

las figuras autoridad que él sigue pues

eso también va a decirnos entre líneas

que es ahí donde podemos encontrar las

fallas si el adolescente llegara como a

presentar como que tiene como grupos

sociales sí un poquito cuestionables o

que se relaciona con gente que tiene

conductas de riesgo o que sigue a

personas que tienen conductas de riesgo

bueno ahí podemos como empezar a

anticipar que posiblemente el

adolescente sí vaya a presentar o sí

vaya a tener algún tipo de dificultad la

adolescencia es una etapa muy larga de

la vida dura alrededor de 10 años por

eso no podemos hablar de la adolescencia

como un punto lineal que no tienen como

subcategorías ya que es demasiado tiempo

el que dura y entonces sí podemos como

dividir principalmente en tres grupos

para que podamos entender a cada una de

ellas como metapán instinto de la misma

adolescencia la primera etapa de la

adolescencia que podemos considerar

entonces es la pre adolescencia que

viene a durar desde los 10 a los 13 años

aproximadamente esta etapa se vive con

muchísima ambigüedad más que nada porque

entonces tenemos como niños que todavía

tienen cuerpos de niños pero que tienen

rasgos digamos adulto inglés entonces

podemos ver no sé qué él xavi yo con

cuerpito de xavi yo pero con bigote

sabes o a lo mejor podemos ver a la

cabilla con igual que que es una niñita

pero que ya empieza como a presentar el

hecho que se empiezan a formar las

caderas y entonces aquí pues ese balón a

edad como un bien difícil porque no hay

como dar una identidad no eres todavía

estás dejando es el niño pero todavía no

te ves como adolescente entonces pues o

sufres así como el tema de la ropa o el

tema no se empiezan como las pruebas

manifestaciones de ahí no yo no quiera

los restaurants con juegos y es como del

guadix pero sí ya que te encantaban aquí

en los juegos entonces como que hasta

hasta se sienta ahí en la mesa y

empiezas como a platicar ya tener con un

discurso muy adulto y de esto se ven

pero bueno eso es como la característica

principal de esta edad y otro rasgo muy

característico es que empiezan a

presentar como las primeras evidencias

de un pensamiento complejo empiezan a

utilizar como discursos empiezan como a

platicar la interacción entre ellos ya

no es este a través del juego sino que

empiezan como hablar y empiezan a

utilizar la retórica y el sarcasmo en

sus discursos ya que una situación como

bien interesante va a ser empezar a ver

como el adolescente empieza a

diferenciarse en cuanto a identidad de

género ya que a lo mejor como que

agarran estereotipos para lograr

comprender quién son en realidad y

entonces como que tenemos aquí a los

adolescentes que son rudos muy rudos muy

rudos y que les gusta las pistolas y les

gusta la guerra y tenemos aquí a niñas

muy niñas muy niñas muy niña y les

gustan las princesas que les gustan no

se las barbies yo que sé entonces es

justo esto no esta parte en la que como

que el mismo adolescente para poder

entender su identidad de género

empezaron a jugar con los estereotipos y

se arraigan muy cañón a ellos ahora bien

podemos hablar sobre la adolescencia

temprana que viene a partir de entre los

11 y los 15 años de edad dependiendo por

supuesto de la alimentación la cultura

la etnia etcétera aquí básicamente va a

ser como el detonar de las principales

características físicas de una

adolescente en concreto para las mujeres

a lo mejor el tema de que llega por

primera vez la menstruación y en los

varones la eyaculación ya se empieza a

vivir como tal el tema adolescente y

entonces podemos empezar a experimentar

el tema como de malos olores o de

granitos en la piel etcétera y por

supuesto viene con esto la llegada de

las primeras manifestaciones

sexuales del individuo durante esta

etapa el adolescente va a vivir en

concreto tres duelos que son súper

importantes número uno el duelo de la

pérdida del cuerpo infantil

es un cuerpo que a lo mejor el

adolescente pues tiene como más

entendido cómo trabajar o cómo utilizar

me explico es un cuerpo que no tiene

malos olores o es un cuerpo que no está

tan grande que cabe en espacios

reducidos y que puede caer de rodillas

en cualquier lugar y no pasa nada y

durante la adolescencia pues no vale

aquí ya lo mejor pues estás más grande

ella no cada vez en ciertos lugares ya

no puedes hacer ciertos movimientos que

el niño si número dos y aquí a lo mejor

va a ser como un poquito controversial

pero tiene algo que los colonos llamamos

la pérdida de la bisexualidad y es justo

esto no el adolescente empieza como a

identificarse con una identidad o una

orientación sexual y con esto también

empieza a lo mejor como a cortar la

posibilidad de otras identidades

sexuales y esto también genera un duelo

por supuesto a lo mejor no se vive tan

fuerte el duelo si el adolescente es

heterosexual y sale heterosexual en una

cultura en la que la heterosexualidad es

celebrada pero si viene siendo

homosexual y descubre como tal como su

homosexualidad pues viendo un duelo de

ubs creo que yo pude o debía haber sido

heterosexual pero no lo soy y eso por

supuesto también es un duelo y insisto

no sería mucho pero también como que

esta parte de decir es que me gusta y no

me gusta implica como todo un tema como

de tristeza de depresión ya que viene a

acostarse las posibilidades ya que se

está empezando a buscar una orientación

y como tercer duelo por supuesto el

duelo por el cuidado paternal ya que

poco a poco la adolescente irá

expresando su propia identidad y

autonomía pero con esto pues también

tendrá que irse separando un poquito de

sus padres y por último viene la

adolescencia tardía la cual dura entre

los 15 quizás hasta los 19 años a nivel

físico en esta etapa ya vamos a ver un

cuerpo adulto casi desarrollado en su

totalidad ya en realidad los cambios que

puedas tener a menos que no te cuides

van a ser como muy pocos aquí ya como

que tu cuerpo otra vez tiene una

constante a nivel psicológico se

experimenta toda una revolución ya que

en la medida en la que tú hayas logrado

cómo consolidar una identidad ahora

vendrá como la tarea de poder expresar

esta identidad a la sociedad en una

forma en la cual como que sea funcional

tanto para ti como para la misma

sociedad en la que te desenvuelves

entonces vendrá aquí como el tema como

de mucho interés en cuestiones digamos

religiosas o filosóficas o políticas no

explicó a qué hacer donde como que

terminas por consolidar tu identidad y

de yves como en éstas ya sea la religión

en la política en la filosofía en tu

forma de ser tus costumbres etcétera la

forma de manifestar tu identidad hacia

el exterior y esta parte es bien

chistosa ya que muchas veces los

adolescentes justo por esta misma

necesidad empiezan a manifestar sus

creencias pero de una forma muy ortodoxa

y en fin para saber si el adolescente

está listo o no está listo para dejar de

ser adolescente es porque empiezan a

manifestarse los primeros proyectos a

largo plazo es decir compromisos que se

pueden ver en cuestión laboral o en

cuestión académica comienza una carrera

o empiezan a trabajar en algún y tienen

como el proyecto quizás en 10 años no sé

quiero tener una casa o quiero viajar yo

que se hacen como compromisos ya consigo

mismos y es ahí donde termina de ser un

comportamiento adolescente y pasa a ser

un comportamiento pues mucho más adulto

como consejo creo que lo mejor que te

puedo decir es disfrutar tu adolescencia

neta es una de las etapas más chingones

de la vida ya que se permite con

muchísima turbulencia te vas a enamorar

un buen de veces trabaja rompe el

corazón chingo de veces vas a hacer

cosas que te van a sorprender y todo el

tiempo vas a estar como sorprendido de

ti mismo entonces creo que eso es como

el principal consejo que yo te puedo dar

es disfrutar muchísimo todo licencia

porque net está cabrón las cosas que

vives en esta etapa y son muy muy

especiales no que ellos como en ciertas

trampas de la adolescente ya que durante

justo la misma adolescencia las personas

tienden a pensar que son inmortales

debido a que realmente si a nivel físico

están muy cañones o sea las competencias

físicas de una adolescente si las

comparas

en sí como del funcionamiento del cuerpo

están a un nivel elevadísimo y esto como

funda la mente y la hace pensar que pues

realmente no corre ningún riesgo pero si

corres riesgos entonces ten mucho

cuidado como de qué actividades vas a

hacer ya que al rato pueden como traerte

repercusiones que tú no tienes

contempladas durante la adolescencia y

pues piensa que vida sólo hay una

posiblemente tengas muchos sueños

posiblemente te sientas muy desesperado

por cumplirlos pero calma esta es una

etapa de tu vida en la que más bien

todavía tienes que estar en formación

entonces lo mejor que te puedo decir

éxito empiezas como identificar las

cosas que te gustan tus pasiones

involucrarte con ellas al 100% y

dedicarles tiempo métete a esos cursos

de arte que quieres meterte a esos

cursos deportivos que quieres pasarla

bien e involucrarte como en ambientes

sanos que tengan crecimiento y que en el

futuro te puedan dar con una herramienta

para dedicarte a eso evitar las

toxicomanías

creo que no hay muchísima lata en los

programas cuando hablo de eso pero es

que la neta si está cabrón o sea cuando

eres adolescente empiezas a lo mejor

empiezas a lo mejor a tomar oa consumir

drogas y la meta es que lo que pasa y

como tu cuerpo trabaja unas revoluciones

exageradas no sientes el impacto de

estas cosas que te estás metiendo pero

ya cuando eres más grande viene como los

achaques y pues si afectan cabrón la

salud entonces ten mucho cuidado y no no

te metas en esos rollos sabes se quedan

hay como mucha presión sé que hay mucha

curiosidad sé que están como socialmente

hasta celebrado el hecho de que hagas

esas pero neta que puedes perder

muchísimo si te metes en ese mundo y

pues nada vívelo con intensidad persigue

tus amores persigue tus pasiones

pásala de huevos y disfrutan todo la

escencia si este vídeo te visto dale

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creo que lo que más nos puede ayudar a

todos también te miento que me sigas en

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para una consulta psicológica o

platicarme algo como pues que tú

consideras más personal siéntate en

libertad de escribirme ya sea a inbox de

facebook o al de md instagram y yo te

estaré leyendo y por ahí podemos estar

platicando vale y pues nada si no es por

el momento me despido y hasta el próximo

vídeo

[Música]