Laboratorio Qui - 122 Práctica No 5: Determinación Experimental de Carbono e Hidrógeno

Aula Magna RD
9 Dec 202010:05

Summary

TLDREl vídeo explica la práctica número 5 del laboratorio de química orgánica, titulada 'Determinación de carbono e hidrógeno'. Se discute la química orgánica, que estudia el carbono y sus compuestos, y se destaca la capacidad única del carbono de formar cadenas largas. Los objetivos incluyen determinar la presencia de estos elementos en un compuesto desconocido. Se describen los materiales y el proceso, que implica el uso de óxido de cobre y hidróxido de bario para identificar la presencia de carbono y hidrógeno a través de reacciones que generan precipitados y gases. La demostración incluye la observación de cambios físicos y químicos, como la formación de precipitados y la evolución de gases, para confirmar la presencia de estos elementos en la muestra orgánica.

Takeaways

  • 🔬 La química orgánica es una rama de la química que estudia los compuestos que contienen el átomo de carbono.
  • 🌟 A pesar de que no todos los compuestos con carbono son orgánicos, la cantidad de compuestos orgánicos conocidos supera a los inorgánicos.
  • 🔗 El carbono es capaz de formar cadenas largas de átomos debido a su habilidad para unirse a sí mismo, lo que no ocurre con otros elementos.
  • 🌐 Otros elementos importantes en las moléculas orgánicas incluyen hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, halógenos, azufre, fósforo y algunos metales.
  • 📊 La práctica número 5 del laboratorio de química orgánica se centra en la determinación de carbono e hidrógeno en compuestos orgánicos.
  • 🔍 Los objetivos de la práctica incluyen la identificación de la presencia de carbono e hidrógeno en un compuesto de naturaleza desconocida.
  • 🧪 Se utilizan tubos de ensayo y cristalería para la práctica, incluyendo un tubo generador y un tubo recibidor.
  • 🔥 El proceso implica el calentamiento de la muestra orgánica con óxido de cobre II, lo que produce gases y vapores.
  • 💧 La presencia de hidrógeno se evidencia mediante la formación de gotas de agua en el tubo generador.
  • 🌫️ El dióxido de carbono generado reacciona con el hidróxido de bario en el tubo recibidor, formando un precipitado blanco de carbonato de bario.

Q & A

  • ¿Qué rama de la química estudia el átomo de carbono y sus compuestos?

    -La química orgánica es la rama de la química que estudia el átomo de carbono y los distintos compuestos que contienen este elemento.

  • ¿Por qué el número de compuestos orgánicos es mayor que el de compuestos inorgánicos?

    -El número de compuestos orgánicos es considerablemente mayor que el de compuestos inorgánicos debido a que el átomo de carbono tiene la capacidad de combinarse consigo mismo muchas veces, formando moléculas con miles de átomos, una propiedad que no es posible para ningún otro elemento conocido.

  • ¿Cuáles son algunos de los elementos químicos que pueden formar parte de una molécula orgánica además del carbono?

    -Además del carbono, los elementos más importantes en moléculas orgánicas son el hidrógeno, el oxígeno, el nitrógeno, los halógenos, el azufre, el fósforo y algunos metales como el hierro y el magnesio.

  • ¿Cuál es el objetivo principal de la práctica número 5 del laboratorio de química orgánica?

    -El objetivo principal de la práctica número 5 es determinar la presencia de carbono e hidrógeno en un compuesto de naturaleza desconocida, ya que los compuestos orgánicos deben contener estos elementos.

  • ¿Qué es el tubo con tubo generador y qué papel juega en la práctica?

    -El tubo con tubo generador es un tubo de ensayo en el que se coloca la muestra orgánica y se le agrega óxido de cobre II como canalizador. Es utilizado para generar gases y vapores a través del calentamiento de la muestra.

  • ¿Qué sucede cuando se calienta la muestra orgánica mezclada con óxido de cobre II?

    -Al calentar la muestra orgánica mezclada con óxido de cobre II, se producen una serie de gases y vapores, incluyendo dióxido de carbono y agua en forma de vapor, y el cobre se reduce formando óxido de cobre I.

  • ¿Cómo se determina la presencia del elemento hidrógeno en la práctica?

    -La presencia del elemento hidrógeno se determina en el tubo generador a través de la formación de gotas de agua en las paredes internas, lo que indica la generación de hidrógeno como producto de la reacción.

  • ¿Qué ocurre en el tubo recibidor durante la práctica y cómo se relaciona con la presencia del carbono?

    -En el tubo recibidor, el dióxido de carbono reacciona con el hidróxido de bario para producir un precipitado blanco de carbonato de bario, lo que demuestra la presencia del elemento carbono en la muestra orgánica.

  • ¿Qué tipo de reacción ocurre en el tubo generador y cómo se evidencia?

    -En el tubo generador ocurre una reacción de oxidación-reducción (redox), la cual se evidencia por la formación de gotas de agua y la reducción del óxido de cobre II a óxido de cobre I.

  • ¿Cuál es la evidencia de reacción en el tubo recibidor y qué tipo de reacción se produce?

    -La evidencia de reacción en el tubo recibidor es la formación de un precipitado blanco de carbonato de bario, y el tipo de reacción que ocurre es de neutralización.

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