ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO SEGÚN PAPALIA Y MARTORELL
Summary
TLDREn este vídeo, se exploran las etapas del desarrollo humano según Papalia y Martorell, destacando su relevancia para adaptarse a los retos de la vida. Se describen tres ámbitos del desarrollo: físico, cognoscitivo y psicosocial, y cómo estos se interrelacionan. Se detallan ocho etapas, desde el desarrollo prenatal hasta la adultez tardía, explicando las características de cada una y cómo las influencias ambientales y sociales modelan el crecimiento. El video es una herramienta valiosa para comprender mejor el proceso de desarrollo humano.
Takeaways
- 📚 Los psicólogos Papalia y Martorell detallan las etapas del desarrollo humano en su libro 'Desarrollo humano'.
- 👶 El desarrollo humano se divide en etapas que abarcan desde la concepción hasta la muerte, con desafíos y retos específicos para cada etapa.
- 🧠 Se identifican tres ámbitos del desarrollo humano: físico, cognoscitivo y psicosocial, que están interconectados.
- 🤰 El desarrollo prenatal es crítico, ya que es cuando se forman las estructuras y órganos básicos del cuerpo y se establecen las características genéticas.
- 👣 La infancia, desde el nacimiento hasta los tres años, es un período de rápido crecimiento físico y desarrollo sensorial y motor.
- 🧒 La niñez temprana, de 3 a 6 años, se caracteriza por un crecimiento constante y mejora en la coordinación motora, así como el desarrollo de la empatía y la memoria.
- 🎒 La niñez media, de 6 a 11 años, es un tiempo de menor egocentrismo y mejora en habilidades de memoria y lenguaje, preparando al niño para la escuela.
- 🚶♂️ La adolescencia es marcada por cambios físicos rápidos, maduración reproductiva y desarrollo del pensamiento abstracto.
- 💼 La adultez temprana, de 21 a 40 años, es un período de estabilización física, complejidad en pensamiento y establecimiento de relaciones íntimas.
- 👵 La adultez media, de 41 a 65 años, se caracteriza por un deterioro lento de la capacidad sensorial y una mayor competencia en la resolución de problemas.
- 👴 La adultez tardía, a partir de los 65 años, implica una disminución general de la salud y la capacidad física, y se abordan temas de retiro y búsqueda de significado en la vida.
Q & A
¿Cuál es el objetivo principal del canal 'Te Lo Explico'?
-El objetivo principal del canal 'Te Lo Explico' es acompañar al aprendizaje de sus espectadores, proporcionando información educativa y fácil de entender sobre diversos temas.
¿Cuántas etapas del desarrollo humano proponen Papalia y Martorell en su libro?
-Papalia y Martorell proponen ocho etapas del desarrollo humano en su libro.
¿Cuáles son los tres ámbitos del desarrollo humano según los estudios de Papalia y Martorell?
-Los tres ámbitos del desarrollo humano según Papalia y Martorell son el desarrollo físico, el desarrollo cognoscitivo y el desarrollo psicosocial.
¿Qué implicaciones tiene el desarrollo físico en el desarrollo cognoscitivo y psicosocial según el ejemplo dado en el guion?
-El desarrollo físico, como problemas auditivos o infecciones en el oído, puede afectar el desarrollo cognoscitivo, retrasando el desarrollo del lenguaje, y por ende, el desarrollo psicosocial, ya que dificulta la comunicación con otros.
¿Cuál es la primera etapa de desarrollo que describen Papalia y Martorell y qué incluye?
-La primera etapa de desarrollo que describen Papalia y Martorell es el desarrollo prenatal, que abarca desde la concepción hasta el nacimiento, incluyendo el crecimiento físico, el desarrollo de capacidades sensoriales y motrices, y la interacción de factores genéticos y ambientales.
¿Cómo se define el desarrollo cognoscitivo en la etapa de la infancia según el guion?
-En la etapa de la infancia, el desarrollo cognoscitivo incluye la capacidad de aprender y recordar, el uso de símbolos, la resolución de problemas simples y el desarrollo de la comprensión y el uso del lenguaje.
¿Qué cambios ocurren en el desarrollo psicosocial durante la niñez temprana según Papalia y Martorell?
-Durante la niñez temprana, el desarrollo psicosocial incluye el desarrollo del autoconcepto, una mejor comprensión de las emociones, la autoestima global, más independencia, iniciativa y autocontrol, y la identidad de género.
¿Cuáles son las características del desarrollo físico en la adolescencia según el guion?
-En la adolescencia, el desarrollo físico incluye un rápido crecimiento, cambios profundos, la madurez reproductiva y los principales riesgos de salud asociados a problemas de conducta como trastornos alimentarios o drogadicción.
¿Cómo se describe el desarrollo cognoscitivo en la adultez temprana según Papalia y Martorell?
-En la adultez temprana, el desarrollo cognoscitivo se caracteriza por un pensamiento y juicios morales más complejos, la toma de decisiones educativas y laborales después de un período de exploración, y la posibilidad de cambios en medio camino.
¿Qué ocurre en el desarrollo psicosocial durante la adultez media según el video?
-Durante la adultez media, el desarrollo psicosocial incluye la transición de la mitad de la vida, la doble responsabilidad de cuidar a los hijos y a los padres, y la experiencia de tener el nido vacío cuando los hijos se independizan.
Outlines
📚 Introducción al Desarrollo Humano
Este primer párrafo introduce el tema del video, que es el desarrollo humano según Papalia y Martorell. Se menciona que el contenido abordará las etapas generales del desarrollo humano, los ámbitos del desarrollo (físico, cognoscitivo y psicosocial), y las etapas específicas según estos psicólogos. Se destaca la importancia de conocer estas etapas para adaptarse a los retos y desafíos que cada una conlleva. Además, se explica cómo el desarrollo en cada ámbito afecta a los otros, como en el ejemplo de un niño con problemas auditivos que impacta su desarrollo cognitivo y social.
👶 Etapas del Desarrollo: Prenatal a Niñez Temprana
Este párrafo detalla las primeras etapas del desarrollo humano, comenzando con el desarrollo prenatal, que abarca desde la concepción hasta el nacimiento. Se describe el crecimiento físico, cognitivo y psicosocial en esta etapa, y cómo son influenciados por factores genéticos y ambientales. Luego, se explora el período de la infancia, desde el nacimiento hasta los tres años, donde se enfatiza en el rápido desarrollo sensorial, motor y del lenguaje. También se menciona el apego a los padres y la autoconsciencia que se desarrollan en este período.
🧒 Desarrollo en Niñez: Niñez Temprana a Niñez Media
Este segmento cubre el desarrollo en la niñez temprana, desde los 3 hasta los 6 años, y la niñez media, desde los 6 hasta los 11 años. Se discuten cambios en el crecimiento físico, como la aparición de proporciones más adultas y la mejora en la coordinación motora. En el desarrollo cognitivo, se observa un razonamiento egocéntrico que evoluciona hacia la empatía. En el psicosocial, se destaca el desarrollo del autoconcepto, la autoestima y la identidad de género. Además, se describe cómo la familia y los juegos sociales influyen en el desarrollo de los niños.
🔗 Adolescencia, Adultez y Desarrollo Psicosocial
Este párrafo aborda la adolescencia, señalando cambios rápidos en el crecimiento físico y cognitivo, y la búsqueda de la identidad. Se mencionan problemas de conducta y la influencia del grupo de pares. En la adultez temprana, se discuten las elecciones de estilo de vida y cómo afectan la salud, así como la toma de decisiones importantes en la vida. La adultez media se caracteriza por un deterioro físico y cambios en la vida laboral y familiar. Finalmente, la adultez tardía se asocia con la jubilación, la gestión de pérdidas y la búsqueda de significado en la vida.
🌟 Conclusión y Despedida
El video concluye con un resumen de los puntos tratados y un agradecimiento a la audiencia. Se mencionan algunos comentarios específicos de los espectadores y se les pide que se suscriban, den like y dejen comentarios. El presentador también saluda a algunos espectadores por su nombre, destacando la interacción con la audiencia.
Mindmap
Keywords
💡Desarrollo humano
💡Papalia y Martorell
💡Etapas del desarrollo
💡Desarrollo físico
💡Desarrollo cognoscitivo
💡Desarrollo psicosocial
💡Desarrollo prenatal
💡Madurez reproductiva
💡Identidad
💡Menopausia
💡Retiro laboral
Highlights
Hoy se discuten las etapas del desarrollo humano según Papalia y Martorell.
Existen tres ámbitos del desarrollo humano: físico, cognoscitivo y psicosocial.
El desarrollo físico incluye crecimiento, cambios sensoriales y habilidades motrices.
El desarrollo cognoscitivo abarca procesos mentales como aprendizaje, atención y lenguaje.
El desarrollo psicosocial se refiere a emociones, personalidad y relaciones sociales.
Los problemas físicos pueden afectar el desarrollo cognitivo y psicosocial.
Papalia y Martorell definen 8 etapas de desarrollo humano.
Las etapas son constructos sociales que aproximan la realidad.
El desarrollo prenatal abarca desde la concepción hasta el nacimiento.
En la infancia, los niños desarrollan habilidades motrices y lenguaje.
La niñez temprana, de 3 a 6 años, es un período de crecimiento constante.
La niñez media, de 6 a 11 años, se caracteriza por una mejora en la escolaridad.
La adolescencia es un período de rápido cambio físico y cognitivo.
La adultez temprana, de 21 a 40 años, es un tiempo de establecimiento de relaciones íntimas.
La adultez media, de 41 a 65 años, se marca por un deterioro lento de la capacidad sensorial.
La adultez tardía, a partir de los 65 años, es un tiempo de retiro y búsqueda de significado.
El canal 'Te Lo Explico' es un espacio para aprender, enseñar y compartir.
Transcripts
hola amigos bienvenidos a te lo explico
el canal que acompaña a tu aprendizaje
el día de hoy hablaremos sobre las
etapas del desarrollo humano
según papalia y martorell dos psicólogas
que tienen un libro llamado desarrollo
humano que trata de manera detallada
este tema el contenido de este vídeo es
el siguiente primero hablaremos sobre
las etapas del desarrollo humano en
general luego sobre los ámbitos del
desarrollo posteriormente sobre las
etapas del desarrollo humano según
papalia y martorell y finalmente sobre
las características según la etapa del
desarrollo empecemos las etapas del
desarrollo humano son fases por las que
pasa el ser humano desde que es
concebido hasta su fallecimiento
es importante conocerlas para poder
adaptarnos a cada una de ellas
cada etapa implica una serie de retos y
desafíos que marcan nuestras vidas hay
diferentes teorías respecto a las etapas
del desarrollo humano que contemplan
diferente número de etapas según las
psicólogas papalia y martorell los
ámbitos del desarrollo humano que son
contemplados por los estudiosos de este
tema son tres el desarrollo físico el
desarrollo cognoscitivo y el desarrollo
psicosocial el desarrollo físico implica
el proceso de crecimiento del cuerpo y
del cerebro que incluye pautas de cambio
de las capacidades sensoriales y las
habilidades motrices y la salud todo
ello dentro del desarrollo físico en
cuanto al desarrollo cognoscitivo éste
abarca la pauta de cambio de los
procesos mentales como el aprendizaje la
atención la memoria el lenguaje el
pensamiento el razonamiento y la
creatividad y el desarrollo psicosocial
abarca la pauta de cambio de las
emociones
la pauta de cambio de la personalidad y
la pauta de cambio de las relaciones
sociales aunque se describen por
separado el desarrollo de cada aspecto
afecta a los demás por ejemplo cuando un
niño tiene problemas auditivos o
frecuentes infecciones en el oído qué
tiene que ver con el desarrollo físico
esto va a afectar a su desarrollo
cognoscitivo ya que va a tardar más en
desarrollar su lenguaje lo cual podría
incluso afectar a su desarrollo
psicosocial puesto que al retrasar su
lenguaje tampoco va a poder comunicarse
bien con las demás personas que están a
su alrededor por tanto como vemos aquí
en este pequeño ejemplo tanto el
desarrollo físico como el desarrollo
cognoscitivo y como el desarrollo
psicosocial están estrechamente ligados
e influyen uno en el otro
las etapas de desarrollo según papalia y
martorell son 8 y antes de presentarlas
ellas se establecen que este tipo de
etapas son un constructo social que se
aproxima a la realidad es decir que no
es real propiamente dicho sino una
invención de la sociedad o de una
cultura en particular para tratar de
explicar lo que le va sucediendo al ser
humano a lo largo de su vida varía por
tanto de cultura en cultura hay culturas
en las que al llegar a la adolescencia
tanto hombre como mujer establecen un
hogar en el pasado por ejemplo los niños
serán tratados como adultos y no se
respetaba o no se tenía en cuenta las
diferentes etapas que aquí se contemplan
como dije antes en su libro papel y
martorell desarrollan ocho etapas del
desarrollo del ser humano y aclaran que
estas etapas son aproximaciones pues
todos los seres humanos somos distintos
el primer período de desarrollo que
consideran es el desarrollo prenatal
que abarca desde la concepción hasta el
nacimiento en cuanto al desarrollo
físico establecen que se produce la
concepción de manera natural o asistida
se dan las características genéticas que
interactúan con los factores ambientales
se forman las estructuras y órganos
básicos del cuerpo humano se da el mayor
crecimiento físico de la vida ya que en
nueve meses se forma un bebé a partir de
unas células en esta etapa es en donde
hay más vulnerabilidad a las influencias
ambientales en cuanto al desarrollo
cognoscitivo se desarrollan las
capacidades de aprender y recordar y
responder a la estimulación sensorial
y en cuanto al desarrollo psicosocial el
feto puede oír la voz de la madre y
siente preferencia por ella luego está
el periodo de la infancia que es desde
el nacimiento hasta los tres años en
cuanto al desarrollo físico empiezan a
operar los sentidos y los sistemas del
cuerpo
aumenta la complejidad cerebral el
cerebro se vuelve muy sensible a las
influencias el crecimiento físico se da
muy rápido y también hay desarrollo de
destrezas motrices los niños empiezan a
objetos también aprenden a caminar
hay mucho desarrollo motriz en esta
etapa en cuanto al desarrollo
cognoscitivo hay una capacidad de
aprender y recordar desde las primeras
semanas al final del segundo año puede
usar símbolos y resolver problemas
resolver problemas simples como quiero
alcanzar algo que está un poco alto tomo
un banquito o una caja y trepó para
poder llegar ese tipo de problemas
también se da el desarrollo de la
comprensión y el uso del lenguaje
en cuanto al desarrollo psicosocial hay
un apego a los padres y a otros seres
cercanos también se desarrolle la
autoconsciencia se empieza a desarrollar
la autonomía y hay un aumento del
interés por otros niños el siguiente
periodo es la niñez temprana que abarca
desde los 3 hasta los 6 años en el
desarrollo físico hay un crecimiento
constante un aspecto más esbelto que el
de un bebé y las proporciones son más
parecidas a las de un adulto hay menos
apetito y más problemas de sueño a esta
edad se dan problemas porque los niños
no quieren comer o porque se despiertan
mucho en la noche asustados aparece la
lateralidad mejora la coordinación
motora gruesa y fina y la fuerza la
coordinación motora gruesa tiene que ver
con el saltar el correr y la
coordinación motora fina tiene que ver
con las cosas que podemos hacer con las
manos como por ejemplo hacer bolillos de
papel
en pinza en cuanto al desarrollo
cognoscitivo hay un razonamiento
egocéntrico sin embargo se va
desarrollando poco a poco la empatía o
la consideración del punto de vista de
los demás se dan ideas y lógicas sobre
el mundo ya que prima la fantasía y
muchas veces se confunde la fantasía con
la realidad
se consolida en la memoria y el lenguaje
en cuanto al desarrollo psicosocial se
desarrolla el autoconcepto hay una mejor
comprensión de las emociones hay una
autoestima global
hay más independencia más iniciativa y
más autocontrol en esta etapa se da la
experiencia preescolar y también se
desarrolla la identidad de género ellos
empiezan a verse a sí mismos y se dan
cuenta si son niños varones o niñas
mujeres los juegos que se dan en esta
etapa son muy imaginativos más
elaborados y más sociales ya juegan más
en grupo son comunes el altruismo la
agresión y el temor la familia todavía
es el centro de la vida social pero
otros niños van cobrando más importancia
la siguiente etapa es la de la niñez
media que se da desde los 6 hasta los 11
años en el desarrollo físico el
crecimiento se hace más lento que en las
etapas previas
aumentan la fuerza y la capacidad
deportiva
son comunes las enfermedades
respiratorias pero la salud en general
es mejor que en cualquier otra etapa de
la vida
en el desarrollo cognoscitivo hay menos
egocentrismo y mejoran las habilidades
en memoria y lenguaje esto hace que
puedan aprovechar mejor la escuela
en el desarrollo psicosocial el
autoconcepto se hace más complejo e
influye en la autoestima los compañeros
adquieren importancia central hay un
cambio gradual en control de padres a
hijos ya no es un control tan vertical
sino que se van llegando a acuerdos en
esta etapa en algunos niños aparecen
necesidades educativas especiales o
dotes educativas especiales y el
pensamiento es lógico y concreto
llegamos a la adolescencia en cuanto al
desarrollo físico el crecimiento físico
y otros cambios son rápidos y profundos
en esta etapa hay mucho desarrollo y
mucho cambio
se presenta la madurez reproductiva los
principales riesgos de salud se deben a
problemas de conducta como trastornos
alimentarios o drogadicción en cuanto al
desarrollo cognoscitivo hay una
capacidad de pensamiento abstracto y
razonamiento científico y también se
presenta inmadurez de pensamiento en
algunas actitudes y conductas con
respecto al desarrollo psicosocial en
esta etapa lo central es la búsqueda de
la identidad incluida la identidad
sexual el grupo de pares ejerce mucha
influencia en la adolescencia puede
haber problemas con los padres pero en
general hay una buena relación con ellos
y aquí también puede surgir la vocación
ellos van decidiendo qué profesión les
gustaría tener o qué oficio les gustaría
tener cuando sean adultos después está
la adultez temprana que viene desde los
21 hasta los 40 años en el desarrollo
físico tenemos que la condición física
alcanza su máximo nivel y luego
disminuye ligeramente
las elecciones en el estilo de vida
influye en la salud depende de cómo uno
elige vivir para que desarrolle o no
desarrolle ciertas enfermedades en el
desarrollo cognoscitivo el pensamiento y
los juicios morales adquieren mayor
complejidad se toman decisiones
educativas y laborales precedidas de un
tiempo de exploración ese tiempo de
exploración a veces no se da y cuando no
se da pueden aparecer cambios en medio
camino en cuanto al desarrollo
psicosocial los rasgos y estilos de
personalidad se estabilizan aunque
pueden variar por algunos sucesos de la
vida hay sucesos en esta etapa que
marcan muy profundamente al ser humano y
que pueden hacer que su personalidad
cambie un poco también se establecen
relaciones íntimas y estilo de vida
personales casi todos tienen pareja en
esta etapa y algunos tienen hijos en
cuanto a la adultez media que se da
desde los 41 a los 65 años el desarrollo
físico está marcado por un deterioro
lento de la capacidad
sensoriales así como de la salud el
vigor y la resistencia pero esto depende
de la persona ya que hay muchas personas
que llegan muy bien a esta edad todo
depende del estilo de vida que hayan
tenido hasta esta etapa las mujeres en
esta etapa atraviesan por la menopausia
en cuanto al desarrollo cognoscitivo las
habilidades mentales llegan a su máximo
se eleva la competencia y capacidad
práctica para resolver problemas sin
embargo hay menos capacidad creativa
pero la capacidad que hay es de más
calidad
el éxito profesional el poder de generar
ganancias y la cúspide laboral o
profesional puede darse en esta etapa o
por el contrario se puede dar el
agotamiento y el cambio de profesión
en cuanto al desarrollo psicosocial se
da la transición de la mitad de la vida
es una especie de crisis la doble
responsabilidad de cuidar a los hijos y
a los padres causan muchas tensiones y
la partida de los hijos deja el nido
vacío finalmente llegamos a la adultez
tardía que abarca desde los 65 años a
más en el desarrollo físico tenemos que
en general disminuye la salud y la
capacidad física
también hay disminución de los tiempos
de reacción y esto afecta algunos
aspectos del funcionamiento de la
persona en el desarrollo cognoscitivo
casi todos están mentalmente alertas
aunque algunas áreas de la inteligencia
y la memoria se deterioran la mayoría de
personas se encuentra en la forma de
compensar las y en el desarrollo
psicosocial se tienen nuevas opciones
para aprovechar el tiempo ya que se da
el retiro laboral se desarrollan también
estrategias más flexibles para enfrentar
las pérdidas personales y la inminencia
de la muerte las relaciones con familia
y amigos dan mucho apoyo en esta etapa y
la búsqueda del significado de la vida
se vuelve central y bueno chicos esto es
todo por el día de hoy espero que les
haya servido y les haya gustado
recuerden que te lo explico es un canal
para aprender para enseñar y para
compartir no se olviden de suscribirse
al canal de darle like a los vídeos que
les gustan y sobre todo no se olviden de
dejarnos sus comentarios que nos encanta
leerlos el día de hoy voy a saludar a
melanie rd que saluda al ama
el ida del tercero v saludos para ellos
saludos para ti melanie para tu maestra
y para todos tus compañeros también voy
a saludar a felipe magistral que se
suscribió bienvenido felipe además voy a
saludar a black diamond que dice que le
encantó mi voz muchas gracias a leslie
también que dice que el vídeo le servirá
para la exposición que tiene espero que
te vaya muy bien leslie también saludaré
a lady mami 95 que dice que le ayude con
su tarea me alegra mucho a fabio ibarra
álvarez que dice que a su niña le sirvió
mucho el vídeo que bueno fabio estamos
para servirte también a javier ramírez
mendoza que dice que adoro como explico
muchas graciasjavier y finalmente a
pedro que me dice que con los vídeos
aprende más me alegra mucho pedro espero
que siempre te vaya bien en tus clases y
bueno chicos decidan tener un lindo día
y nos vemos pronto
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