STATIVE VERBS explicado en Español

Alejo Lopera Inglés

29 Aug 201704:22

Summary

TLDREn este vídeo, se explora la diferencia entre verbos de acción y verbos de estado, que reflejan sensaciones y pensamientos en lugar de acciones físicas. Se explica que verbos de estado, como 'creer', 'recordar' y 'gustar', se utilizan principalmente con tiempos verbales simples y se categorizan en grupos como pensamiento, opinión, emociones y gustos. Se destaca la importancia de distinguir entre verbos de estado y verbos de acción, ya que algunos, como 'pensar' y 'ir de compras', pueden tener dos significados dependiendo del contexto. El vídeo invita a los espectadores a reflexionar sobre estas distinciones y a suscribirse para más contenido educativo.

Takeaways

🏡 El vídeo trata sobre el tema de los 'state verbs', que son verbos que representan sensaciones o pensamientos en lugar de acciones físicas.
📚 Los 'state verbs' se utilizan más comúnmente con tiempos verbales simples como el presente simple y el pasado simple.
🤔 Algunos ejemplos de 'state verbs' relacionados con pensamiento y opinión son 'believe', 'think', 'understand', 'expect', 'forget' y 'know'.
❤️ Otros 'state verbs' están relacionados con gustos y emociones, como 'like', 'love', 'hate', 'admire' y 'enjoy'.
💰 Existen 'state verbs' que se refieren a la posesión, como 'own', 'have' y 'possess'.
👀 Verbos relacionados con los sentidos, como 'hear', 'taste', 'see', 'smell' y 'feel', también son considerados 'state verbs'.
📦 Algunos verbos pueden tener dos significados, uno como acción y otro como estado, como 'contain', 'measure', 'cause' y 'fit'.
🛍️ El verbo 'shop' puede tener un significado de estado ('thinking about shopping') o de acción ('go shopping').
🔍 Es importante diferenciar entre los verbos de acción y los 'state verbs' según el contexto en el que se utilicen.
✍️ Los espectadores son animados a dejar comentarios y a suscribirse para recibir más contenido educativo.

Q & A

¿Qué son los 'state verbs' mencionados en el guion?
-Los 'state verbs' son verbos que no representan acciones sino más bien sensaciones o pensamientos.
¿Cuáles son algunos ejemplos de verbos de acción que no son 'state verbs'?
-Algunos ejemplos de verbos de acción no 'state verbs' son correr, bailar, comer y estudiar.
¿Con qué tiempos verbales se utilizan generalmente los 'state verbs'?
-Los 'state verbs' se utilizan más con los tiempos verbales simples como el presente simple o el presente perfecto simple.
¿Cuál es una diferencia clave entre 'state verbs' y verbos de acción?
-Los 'state verbs' representan sensaciones o pensamientos, mientras que los verbos de acción representan actividades físicas.
¿Qué categorías diferentes de 'state verbs' se mencionan en el guion?
-Se mencionan categorías como verbos relacionados con pensamiento y opinión, gustos o emociones, posesión, sentidos y otros como 'container', 'meyer', 'nace', 'mide', 'nice', 'commerce', 'causas'.
¿Cuál es un ejemplo de un 'state verb' relacionado con pensamiento y opinión?
-Un ejemplo de un 'state verb' relacionado con pensamiento y opinión es 'believe'.
¿Cómo se puede diferenciar un 'state verb' de un verbo de acción en un contexto?
-En un contexto, se puede diferenciar un 'state verb' de un verbo de acción analizando si el verbo representa una sensación, pensamiento o deseo o si describe una acción física.
¿Qué es lo que hace que algunos verbos tengan dos significados, uno como acción y otro como estado?
-Algunos verbos pueden tener dos significados dependiendo del contexto en el que se utilicen, uno como acción y otro como estado, como en el caso de 'thinking' y 'go shopping'.
¿Por qué es importante aprender a diferenciar entre los 'state verbs' y los verbos de acción?
-Es importante aprender a diferenciarlos porque el uso correcto de cada uno depende del contexto y la intención comunicativa.
¿Cómo se puede mejorar la comprensión de los 'state verbs' y sus usos?
-Se puede mejorar la comprensión de los 'state verbs' practicando con ejemplos y analizando el contexto en el que se utilizan.

Outlines

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📚 Introducción a los verbos de estado

El primer párrafo introduce el tema de la clase, que se centra en los verbos de estado en inglés. Se menciona que estos verbos no representan acciones sino sensaciones o pensamientos, a diferencia de verbos como 'correr', 'bailar', 'comer' o 'estudiar'. Se enfatiza que los verbos de estado se utilizan comúnmente con tiempos verbales simples como el presente simple y el presente perfecto simple. Se da un ejemplo de cómo usar el verbo 'know' en un contexto de pensamiento en lugar de acción.

Mindmap

Keywords

💡state verbs

Los 'state verbs' son un tipo de verbos que no representan acciones físicas sino estados internos como sentimientos, pensamientos o percepciones. En el guion, se menciona que estos verbos no son acciones como 'correr' o 'comer', sino más bien sensaciones o pensamientos, y se utilizan comúnmente con los tiempos verbales simples como el presente simple o el presente perfecto simple. Por ejemplo, 'believe', 'think', 'understand' son state verbs mencionados en el guion.

💡sensaciones

Las 'sensaciones' son experiencias sensoriales o emocionales que se pueden captar a través de los sentidos o la mente. En el contexto del video, se relacionan con los state verbs, ya que estos verbos expresan más bien sensaciones internas que no acciones físicas. Un ejemplo dado es 'taste', que no es un acto físico sino una percepción sensorial.

💡pensamientos

Los 'pensamientos' son procesos mentales que involucran la reflexión, la consideración o la contemplación. En el guion, se destaca que ciertos verbos como 'think' y 'believe' son state verbs que representan pensamientos en lugar de acciones. Estos verbos son fundamentales para entender la naturaleza no-accional de ciertos state verbs.

💡creencias

Las 'creencias' son convicciones personales o aceptaciones de la realidad que pueden influir en la conducta o en las decisiones. El guion menciona 'believe' como un state verb relacionado con las creencias, ya que expresa la aceptación de algo como verdad sin necesariamente implicar una acción física.

💡emociones

Las 'emociones' son respuestas afectivas humanas que pueden ser causadas por eventos, pensamientos o sensaciones. En el guion, se relacionan con state verbs como 'love', 'hate', 'admire', que expresan estados emocionales en lugar de acciones.

💡posesión

La 'posesión' se refiere a la propiedad o el control sobre algo. En el guion, se menciona como una categoría de state verbs, donde 'have' o 'own' no describen una acción de obtener algo, sino el estado de tener algo en posesión.

💡sentidos

Los 'sentidos' son las capacidades humanas para percibir el mundo a través de la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto. El guion incluye 'hear', 'taste', 'see', 'smell' como state verbs que representan la percepción sensorial más que una acción concreta.

💡contexto

El 'contexto' es el entorno o el marco en el que ocurre algo, y es crucial para entender el significado de las palabras y frases. En el guion, se resalta la importancia del contexto para diferenciar si un verbo es una acción o un estado, como en el caso de 'go shopping', que puede ser tanto una acción como un deseo o pensamiento.

💡acciones físicas

Las 'acciones físicas' son movimientos o actividades que se realizan con el cuerpo. El guion contrasta estas con los state verbs, que no representan acciones físicas sino estados internos. Verbos como 'correr' y 'bailar' son ejemplos de acciones físicas que se oponen a los state verbs mencionados.

💡tiempos verbales simples

Los 'tiempos verbales simples' son formas gramaticales que expresan acciones o estados sin especificar tiempos precisos. En el guion, se indica que los state verbs se utilizan más comúnmente con tiempos verbales simples como el presente simple o el presente perfecto simple, lo que refleja su naturaleza de expresar estados持续性而非瞬时动作.

Highlights

Introducción al tema de los state verbs, que son verbos que no representan acciones sino sensaciones o pensamientos.

Diferenciación entre verbos de acción (correr, bailar, comer) y state verbs (sensaciones o pensamientos).

Uso frecuente de state verbs con tiempos verbales simples como el presente simple y el presente perfecto simple.

Ejemplo de uso de 'know' como state verb en lugar de una acción.

Categorización de state verbs en pensamiento, opinión, gustos, emociones, posesión y sentidos.

Ejemplos de state verbs relacionados con pensamiento y opinión: believe, think, understand, suppose, expect, forget, mean.

Ejemplos de state verbs relacionados con gustos y emociones: like, love, hate, admire, entre otros.

Ejemplos de state verbs relacionados con posesión: own, have, possess.

Ejemplos de state verbs relacionados con los sentidos: hear, taste, see, smell.

Mención de state verbs que pueden tener dos significados, como 'thank' y 'friendly'.

Ejemplo de 'thinking about' como state verb que representa un pensamiento en lugar de una acción.

Dos ejemplos de state verbs que también pueden ser verbos de acción, dependiendo del contexto.

Importancia de aprender a diferenciar state verbs de verbos de acción debido a su doble función en algunos casos.

Invitación a los espectadores para dejar comentarios y recordatorio de suscribirse al canal.

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