¿Qué consecuencias tiene subir una foto a Internet? | PAULA DE LA HOZ | TEDxRealejo

TEDx Talks
5 Jun 201911:33

Summary

TLDREl video trata sobre cómo vivimos en un mundo cada vez más conectado, donde compartimos constantemente información en internet. Aunque la tecnología facilita nuestra vida, también nos hace perder el control sobre nuestros datos personales. Se menciona cómo, a pesar de que internet nació como una herramienta abierta para compartir conocimiento, hoy en día existe un internet invisible que puede limitar nuestro acceso a información y aumentar la censura. Finalmente, se reflexiona sobre la importancia de la responsabilidad digital y cómo pequeñas acciones de los usuarios pueden contribuir a un internet mejor y más inclusivo.

Takeaways

  • 🌐 Internet ha transformado la forma en que interactuamos y compartimos información, pero esto es un fenómeno relativamente nuevo, ya que la primera comunicación a través de Internet fue hace solo 50 años.
  • 📱 Cada vez que utilizamos Internet o redes sociales, creamos un perfil digital que recopila información sobre nosotros, lo que facilita la personalización de contenido, pero también puede limitar nuestra exposición a nueva información.
  • 💰 Aunque muchas aplicaciones y servicios en Internet parecen gratuitos, el verdadero costo es nuestra información personal, que se utiliza para mejorar la experiencia y personalizar el contenido que recibimos.
  • 🔍 La creación de perfiles digitales también significa que parte de la información puede volverse invisible para nosotros, ya que estamos expuestos solo a lo que coincide con nuestros intereses, lo que podría llevar a una forma de autocensura.
  • 🚫 En algunos países, como China y Turquía, existe una fuerte censura en Internet, lo que limita el acceso a ciertas plataformas y contenidos, obligando a los usuarios a buscar formas de eludir estas restricciones.
  • 👥 Internet, concebido originalmente como un espacio abierto para el intercambio de conocimiento, se ha vuelto cada vez más individualista, con usuarios que a menudo se aíslan en su propio mundo digital.
  • 🧠 Los usuarios deben ser conscientes de su responsabilidad en el uso de Internet y la tecnología, comprendiendo mejor cómo funcionan estas herramientas y saliendo de su zona de confort para acceder a información diversa.
  • 🔐 La seguridad en Internet es una preocupación creciente, con la posibilidad de ataques cibernéticos que pueden tener graves consecuencias en el mundo real, a menudo sin que los usuarios sean conscientes de ellos.
  • 🌍 La censura y las restricciones en Internet no solo afectan a países lejanos, sino que también tienen implicaciones globales, subrayando la importancia de la empatía digital y la conciencia social en el uso de la red.
  • 🤝 Pequeñas acciones individuales, como diversificar las fuentes de información y apoyar iniciativas que promuevan un Internet más abierto, pueden contribuir a un cambio positivo y a la creación de un mejor entorno digital.

Q & A

  • ¿Cuánto tiempo hace que se envió el primer mensaje a través de Internet?

    -El primer mensaje a través de Internet se envió hace aproximadamente 50 años.

  • ¿Cuál fue el contenido del primer mensaje enviado a través de Internet?

    -El primer mensaje completo que se intentó enviar era 'login', pero se interrumpió y se envió como 'l', ya que la conexión se rompió.

  • ¿Cómo ha cambiado la forma en que usamos Internet en los últimos 50 años?

    -Hace 50 años, Internet estaba en sus inicios y el envío de mensajes era un proceso complicado. Hoy en día, estamos enviando mensajes constantemente y generando contenido de manera casi mágica.

  • ¿Qué implica confesar nuestra vida a la tecnología?

    -Confiar en la tecnología para la educación, trabajo, sanidad y otras actividades hace que dependamos de ella para facilitar y mejorar nuestra vida, pero también nos hace perder cierto control sobre la información.

  • ¿Qué es un perfil digital y cómo se crea?

    -Un perfil digital es un boceto de una persona en Internet creado por las huellas que dejamos al interactuar en línea, como búsquedas, publicaciones y uso de aplicaciones, lo que revela información sobre nosotros.

  • ¿Cómo es que el uso de Internet 'gratis' realmente tiene un costo?

    -El costo de servicios 'gratis' en Internet se paga con nuestra información personal, ya que企业提供这些服务以换取我们的數据,用于定向广告和其他目的。

  • ¿Cómo nos censuramos a nosotros mismos en Internet?

    -Nuestro perfil digital y preferencias en línea pueden limitar el contenido que vemos, creando una burbuja informativa que nos aísla de información diversa o controvertida.

  • ¿Qué es el 'Internet invisible' y cómo afecta nuestra vida digital?

    -El 'Internet invisible' se refiere a la información y actividades en línea de las que no somos conscientes, como ataques cibernéticos o censura, que pueden tener un impacto significativo en nuestra vida digital y real.

  • ¿Cómo pueden los usuarios 'normales' contribuir a mejorar la situación en Internet?

    -Los usuarios pueden responsabilizarse de su contenido, buscar y compartir información diversa y controvertida, y participar en acciones que promuevan la libertad y la empatía digital.

  • ¿Qué es la 'empatía digital' y por qué es importante?

    -La 'empatía digital' es la capacidad de comprender y compartir las experiencias y perspectivas de otros usuarios en línea. Es importante porque promueve una cultura de respeto y apoyo en Internet, y puede ayudar a combatir la censura y la polarización.

  • ¿Cómo pueden las pequeñas acciones de los usuarios influir en el cambio en Internet?

    -Las pequeñas acciones, como buscar contenido diverso y participar en la comunidad en línea, pueden influir en los algoritmos y la visibilidad de la información, contribuyendo a un Internet más inclusivo y accesible.

Outlines

00:00

🌐 La evolución de Internet y la pérdida de control

Este párrafo describe cómo la evolución de Internet, desde su primer mensaje hace 50 años, ha transformado nuestras vidas al permitirnos compartir información y generar contenido constantemente. Sin embargo, también destaca cómo hemos perdido el control sobre la información que generamos. La tecnología, que debería facilitar nuestras vidas, ha creado un escenario donde dejamos huellas digitales que forman perfiles sobre nosotros. Estos perfiles influyen en el contenido que vemos, limitando nuestra exposición a información variada y creando un entorno digital más individualista.

05:00

🚫 La censura en Internet y sus repercusiones

Este párrafo se enfoca en la censura de Internet en distintos países, ejemplificando con el movimiento 'Me Too' y cómo fue censurado en China. También menciona intentos de censura en otros países, como Turquía, y las reacciones de sus ciudadanos. La censura digital se convierte en una barrera que impide el acceso a información libre, mostrando cómo lo que sucede en el mundo digital tiene un impacto directo en el mundo real. Se subraya la importancia de estar conscientes de estas realidades digitales y sus implicaciones en nuestra vida cotidiana.

10:01

🤔 Responsabilidad digital y el poder de la empatía

El último párrafo resalta la responsabilidad que tienen los usuarios de Internet para mejorar el entorno digital. Sugiere que, en lugar de entrar en pánico o aislarse, los usuarios deben informarse y comprender mejor cómo funciona la tecnología. Propone acciones pequeñas pero significativas, como buscar contenido diverso y apoyar iniciativas que promuevan un Internet más abierto. La empatía digital es clave para crear un cambio positivo, recordando que detrás de cada usuario hay una persona, y que nuestras acciones en línea pueden tener un impacto real y duradero.

Mindmap

Keywords

💡Huella digital

La 'huella digital' se refiere a los rastros de información que dejamos cada vez que interactuamos en internet, como al publicar fotos o hacer búsquedas. En el video, se menciona cómo cada acción en línea contribuye a un perfil digital que las empresas y tecnologías usan para entendernos mejor, lo que puede resultar en una limitación de acceso a ciertos contenidos.

💡Censura digital

La 'censura digital' es el control o supresión de lo que se puede acceder, publicar o ver en internet. El video menciona ejemplos de censura en países como China y Turquía, donde se bloquean plataformas como Facebook, Twitter o Wikipedia, impidiendo a los usuarios compartir ciertas historias o acceder a información no aprobada por el gobierno.

💡Empatía digital

La 'empatía digital' se refiere a la comprensión y consideración de las experiencias y derechos de otros usuarios en el entorno digital. En el video, se propone como una solución para mejorar el internet, sugiriendo que los usuarios piensen en el impacto de sus acciones en línea y apoyen contenidos que promuevan un uso más abierto y justo de la red.

💡Perfil digital

Un 'perfil digital' es una representación creada a partir de la recopilación de datos sobre las actividades de un usuario en internet. Según el video, estos perfiles ayudan a las empresas a personalizar la experiencia en línea, pero también pueden limitar el acceso a información nueva o diferente, confinando a los usuarios a sus zonas de confort.

💡Información invisible

La 'información invisible' se refiere al contenido al que no accedemos debido a los algoritmos que priorizan la información que coincide con nuestros intereses previos. El video sugiere que esta invisibilidad puede ser una forma de auto-censura, ya que el usuario solo ve lo que el sistema considera relevante según su perfil.

💡Confort digital

El 'confort digital' se refiere a la tendencia de los usuarios a consumir solo contenido que les resulta cómodo o familiar. El video plantea que esta actitud contribuye a la creación de un internet más individualista, en el que los usuarios se aíslan en sus propias burbujas de información, evitando enfrentarse a perspectivas diferentes.

💡Responsabilidad digital

La 'responsabilidad digital' implica que los usuarios deben ser conscientes del impacto de sus acciones en línea y esforzarse por entender cómo funciona internet para usarlo de manera ética. En el video, se insta a los usuarios a informarse y participar activamente para proteger sus derechos y mejorar la calidad de la información disponible.

💡Magia de la tecnología

La 'magia de la tecnología' se usa en el video para describir cómo la tecnología parece simplificar la vida cotidiana de manera casi mágica, pero a la vez puede llevar a la pérdida de control sobre la información personal. Se menciona que confiar demasiado en esta 'magia' puede hacer que los usuarios ignoren los riesgos asociados, como la pérdida de privacidad.

💡Censura progresiva

La 'censura progresiva' se refiere a la implementación gradual de restricciones en internet, como lo sucedido en China, que limitan el acceso de los usuarios a ciertas plataformas o contenidos. En contraste, se menciona cómo un intento repentino de censura en Turquía fracasó debido a la falta de preparación y reacción pública.

💡Normas no escritas de internet

Las 'normas no escritas de internet' son principios originales imaginados por los pioneros de la red, que promovían un espacio abierto para compartir conocimiento libremente. El video destaca que, aunque esta visión persiste en algunas partes, en muchas otras se ha desvirtuado debido a la censura, la manipulación de datos y la creación de entornos cerrados y controlados.

Highlights

La constante conexión en un mundo digital ha cambiado la forma en que compartimos información y publicamos en redes sociales.

Internet es relativamente nuevo, con solo 50 años desde que se envió el primer mensaje, el cual fue un error al intentar enviar 'login'.

Aunque internet facilita nuestras vidas, hemos perdido el control sobre la información que compartimos y generamos en línea.

Cada acción en internet deja una huella digital que contribuye a la creación de un perfil que puede limitar nuestro acceso a cierta información.

El método de pago por servicios gratuitos en internet es la información personal que compartimos.

El perfil digital creado a partir de nuestras actividades en línea influye en el contenido que se nos presenta, limitando nuestra exposición a información diversa.

Existe una tendencia hacia un internet más individualista, donde las personas se encierran en sus propios mundos en lugar de explorar nuevas ideas.

Internet fue concebido como un espacio abierto para compartir conocimiento, pero la censura en ciertos países limita este ideal.

Ejemplos de censura digital incluyen la censura del hashtag 'Me Too' en China, donde se utilizó un código con un bol de arroz y un conejito para eludir las restricciones.

La censura digital puede tener impactos profundos, como en Turquía, donde intentos de bloquear internet provocaron protestas.

Todo lo que hacemos en el mundo digital tiene repercusiones en el mundo real, y debemos ser conscientes de ello.

Existe una responsabilidad compartida entre usuarios e informáticos para mejorar la situación de la censura y la privacidad en internet.

Los usuarios pueden tomar medidas simples para salir de su zona de confort, como seguir contenido diverso o controvertido en redes sociales.

Las pequeñas acciones de los usuarios, como buscar y leer contenido diverso, pueden contribuir a un internet más abierto y accesible.

La empatía digital y el sentido común son clave para crear un internet mejor y más inclusivo.

Transcripts

play00:07

puede que cuando estuviera viniendo

play00:09

hacia aquí muchos de vosotros hayáis

play00:11

puesto fotos en las redes sociales en

play00:13

facebook en twitter en instagram de que

play00:15

ibais a venir bueno me incluyo no no

play00:18

vais a creer de que ibais a venir a

play00:20

estas charlas os habréis hecho selfish

play00:22

en la puerta con el photocall y todo eso

play00:24

bueno esto es normal no vivimos en un

play00:27

mundo conectado en donde estamos

play00:28

constantemente enviando mensajes

play00:30

publicando información en internet

play00:31

haciendo un montón de cosas en la red

play00:34

sin embargo esto

play00:37

es algo bastante nuevo porque realmente

play00:39

internet no lleva tanto tiempo de hecho

play00:42

el primer mensaje que se mandó a través

play00:44

de internet fue hace aproximadamente 50

play00:46

años y el mensaje fue l o lo en realidad

play00:51

el mensaje completo y va a ser login lo

play00:54

que ocurre es que en mitad de la

play00:55

comunicación pues se rompió y hasta

play00:58

horas después no se pudo mandar bien el

play00:59

mensaje entonces realmente el primer

play01:02

mensaje que se manda a través de

play01:03

internet oficialmente su mensaje roto

play01:06

bien sin embargo 50 años después estamos

play01:09

aquí mandando parece casi magia no

play01:11

estamos mandando constantemente mensajes

play01:13

y bueno por lo general funciona

play01:16

generamos contenido generamos

play01:18

información pero hace muchísimo tiempo

play01:21

que hemos perdido el control de esta

play01:22

información

play01:24

ahora mismo confiamos en la tecnología

play01:27

para la educación para nuestro trabajo

play01:29

para la sanidad para cualquier cosa que

play01:33

hacemos confiamos en la tecnología bueno

play01:35

para eso está la tecnología para hacer

play01:36

nuestra vida más fácil y más eficiente

play01:38

sin embargo hay un punto en donde se ha

play01:42

vuelto un poquito magia y entonces eso

play01:46

nos hace perder el control que realmente

play01:48

deberíamos tener sobre esa información

play01:49

os estoy acá un pequeño ejemplo nosotros

play01:52

cada vez que utilizamos internet cada

play01:55

vez que hacemos una búsqueda en google

play01:56

publicamos nuestras fotos en la red

play01:58

pública con nuestras fotos en las redes

play02:00

sociales como hemos comentado antes

play02:02

estamos creando no es un perfil digital

play02:04

cada pasito que damos en internet es una

play02:08

huella que dejamos que está ahí y que

play02:10

supone información sobre nosotros de

play02:12

forma que se crea un boceto de nuestra

play02:14

persona en internet para que pueda

play02:16

servir esto porque es importante bueno

play02:18

nosotros utilizamos todas estas redes

play02:20

utilizamos también a nuestras

play02:22

aplicaciones de móvil un montón de cosas

play02:23

y son gratuitas

play02:25

que guay no todo gratis todo genial

play02:28

bueno no es que sea exactamente gratis

play02:31

sino que el método de pago es diferente

play02:33

al que nosotros estamos acostumbrados

play02:34

porque el método de pago es la

play02:36

información de modo que nosotros cuando

play02:40

buscamos por ejemplo cómo llegar a algún

play02:42

sitio en google maps nos resulta tan

play02:44

fácil porque google sabe nuestra

play02:45

posición donde vivimos o donde

play02:47

trabajamos nos resulta muy fácil

play02:50

encontrar algo que buscamos en internet

play02:51

posiblemente en la primera o segunda

play02:53

búsqueda que nos sale porque google

play02:56

también tiene un perfil sobre nosotros

play02:58

sobre ese perfil esa huella digital que

play03:01

hemos dejado dice como somos y lo que

play03:03

nos gusta aquí ahora nos conectamos lo

play03:05

que solemos hacer de forma que es mucho

play03:07

más fácil mostrarnos el contenido que a

play03:09

nosotros nos puede interesar esto parece

play03:12

bastante eficiente porque nos está

play03:14

ahorrando muchísimo tiempo a lo largo

play03:16

del día a lo largo de las semanas a lo

play03:18

largo de los años eso es cierto

play03:21

hay un punto que se nos está olvidando y

play03:24

es que si nosotros de todo lo que

play03:27

confiamos en nuestras búsquedas o en

play03:29

nuestra forma de actuar en internet está

play03:31

basado en un perfil que se hace sobre

play03:33

nosotros significa que hay cierta

play03:35

información que se nos hace invisibles y

play03:38

no es porque nadie nos la esté

play03:41

bloqueando no es porque nadie nos esté

play03:43

prohibiendo acceder a ella sino que

play03:44

nosotros mismos nos estamos censurando

play03:47

se está creando un perfil sobre nosotros

play03:49

que hace que no podamos acceder a

play03:51

información que a lo mejor nos resulta

play03:52

más controvertida oa la que no estamos

play03:55

acostumbrados es una forma de aislarnos

play03:57

en nosotros mismos cuando internet se

play03:59

supone que es un sitio sin barreras poco

play04:02

a poco estamos construyendo un internet

play04:04

mucho más individualista tenemos la

play04:06

capacidad de conectarnos con cualquier

play04:08

parte del mundo con cualquier persona a

play04:10

nuestro alrededor y muchísimo más lejos

play04:12

y decidimos encerrarnos en nuestro

play04:14

pequeño mundo porque esto es un problema

play04:17

no sé a lo mejor a mí me gusta mi mundo

play04:18

no me apetece salirme de esa zona de

play04:20

confort cuando se creó a internet se

play04:24

creó con una serie de normas no escritas

play04:26

creadas por como una serie de

play04:28

visionarios

play04:30

que ya pensaban en las implicaciones que

play04:32

podría tener en un futuro y ellos

play04:34

pensaron en la red como en un sitio

play04:35

abierto donde el conocimiento debería

play04:38

compartirse y bueno no siempre es así

play04:41

existe un internet invisible a nuestros

play04:45

ojos que va a decidir toda nuestra vida

play04:48

digital poco a poco por ejemplo a lo

play04:51

mejor mientras nosotros estamos

play04:52

tranquilamente mandando un whatsapp o

play04:54

tranquilamente hojeando nuestro facebook

play04:57

se está generando un ataque que está

play05:00

poniendo en peligro la seguridad de un

play05:02

montón de personas porque no sé un

play05:04

hacker

play05:05

ha decidido atacar a una central nuclear

play05:07

en algún país que está lejos de nosotros

play05:10

saldrá en las noticias puede que sí o

play05:12

puede que no a lo mejor se está atacando

play05:14

a una gran empresa que incluso puede que

play05:17

nosotros tengamos cierta relación con

play05:18

esa empresa y a lo mejor ni siquiera nos

play05:20

enteramos todo eso está ocurriendo y no

play05:24

somos ni seremos conscientes si seguimos

play05:25

así

play05:27

existe otro punto por ejemplo hay

play05:30

algunos países en donde existe una

play05:32

fuerte censura de internet

play05:33

nosotros tenemos bastante suerte en el

play05:35

sentido de que por lo general podemos

play05:37

acceder a prácticamente todo lo que

play05:39

queramos aunque generalmente accedemos

play05:41

casi siempre a lo mismo pero imaginaros

play05:44

por ejemplo que queráis acceder a

play05:45

facebook y no podéis que queréis

play05:48

publicar una historia que se ha ocurrido

play05:50

y no os dejan eso ocurre a diario en un

play05:53

montón de países cada vez es una

play05:56

realidad mucho más presente en el mundo

play05:59

os voy a poner algunos ejemplos que

play06:00

quizás son los más llamativos por

play06:03

ejemplo a lo mejor os suena

play06:04

hace unos meses el año pasado hubo un

play06:07

hashtag que se puso muy de moda que es

play06:09

mi tú a lo mejor son algunos ni tú yo

play06:13

también en inglés es un hashtag que se

play06:14

creó con la idea de que las mujeres

play06:16

compartieran situaciones en donde ellas

play06:18

se habían sentido que habían sufrido

play06:19

machismo entonces fue muy interesante

play06:22

porque muchas partes del mundo se pudo

play06:23

ver qué tipo de ataques se habían

play06:25

sufrido diferentes mujeres en china

play06:28

había varias mujeres que querían

play06:29

compartir su historia sin embargo no

play06:31

podían hacerlo porque allí no se puede

play06:34

acceder a facebook oa twitter a cambios

play06:36

cuando entran a lo mejor en internet y

play06:38

buscan facebook twitter lo que hace es

play06:40

que esta página les devuelve una que se

play06:42

llama sina weibo que es como una mezcla

play06:44

entre facebook y twitter pero nativa de

play06:47

china que ocurre que haya terminado

play06:49

contenido que está bloqueado y entre

play06:51

ellos estaba el contenido esté el

play06:52

hashtag de mitú que es lo que se hizo

play06:55

bueno empezaron a poner el hashtag bol

play06:58

de arroz

play06:59

y el icono de un conejito esto es porque

play07:02

en chino perdonadme si alguno sabe chino

play07:04

de verdad vale se pronuncia mito que se

play07:07

parece mucho a la pronunciación inglesa

play07:08

de mito de esta forma pudieron saltarse

play07:11

la censura durante un tiempo y empezaron

play07:13

a publicar un montón de historias al

play07:16

cabo de unas horas se empezaron a borrar

play07:17

manualmente todos esos mensajes y

play07:19

desaparecieron pero esto ejemplificó muy

play07:21

bien este tipo de censura por ejemplo en

play07:24

otros países como turquía se intentó

play07:27

hacer un bloqueo de internet parecido al

play07:29

de china lo que pasa es que falló porque

play07:32

fue muy repentino no fue algo progresivo

play07:34

sino que de pronto se bloqueó cosas como

play07:36

wikipedia youtube y otras páginas

play07:39

bastante visitadas y lo que hubo fue

play07:42

protestas en las calles manifestaciones

play07:44

ilegales de todos los habitantes que

play07:47

estaban molestos con este cambio y bueno

play07:50

como el gobierno es chino hacia nada

play07:52

empezaron a hacer grafitis en las

play07:54

paredes poniendo pistas de cómo saltarse

play07:57

la censura digital esto está ocurriendo

play07:59

esto es una realidad en el mundo actual

play08:01

y es innegable decir que cualquier cosa

play08:04

que hacemos

play08:06

en el mundo digital tiene entidad en el

play08:08

mundo real si nos hacen muy difícil

play08:10

pensarlo porque hemos llegado hasta aquí

play08:12

de forma muy rápida pero todo lo que

play08:14

hacemos importa tanto de forma digital

play08:16

como de forma real bueno he llegado a

play08:19

este punto

play08:20

igual alguno se está poniendo un gorrito

play08:22

de plata se está asustando y esas cosas

play08:24

no que podemos hacer nosotros como

play08:26

usuarios no somos usuarios normales

play08:29

bueno si somos informáticos a lo mejor

play08:31

podéis tener pistas pero nosotros como

play08:33

usuarios qué

play08:35

hay una tendencia a nuestro mundo actual

play08:37

y también incluso en la industria de la

play08:39

seguridad informática o de la

play08:40

informática en general muy paternalista

play08:42

en donde se deja toda la responsabilidad

play08:45

de que estas cosas cambien en los

play08:48

informáticos y en los analistas no es

play08:51

cierto como comentábamos al principio

play08:53

internet solo es posible gracias a los

play08:56

usuarios internet solo en la definición

play08:58

fácil y rápida de la información que

play09:01

todo el mundo manejamos generamos y

play09:04

controlamos en internet de modo que

play09:06

vosotros como usuarios también tenéis

play09:07

responsabilidad que podemos hacer pues

play09:10

no tenemos dos opciones podemos entrar

play09:11

en pánico irnos vas a vivir al monte no

play09:14

lo recomiendo es una opción que a mí me

play09:16

gustaría hacer alguna vez pero no

play09:17

debería ser

play09:19

podemos responsabilizarnos de nuestro

play09:21

contenido significa esto que tengo que

play09:24

dejar de publicar perdon publicar fotos

play09:26

información de mandar mensajes ni mucho

play09:29

menos la tecnología esta para que

play09:32

avancemos para hacernos la vida más

play09:33

sencilla pero quizá a lo mejor podemos

play09:37

intentar comprender un poquito mejor

play09:38

cómo funciona podemos hacer pequeños

play09:41

gestos como a lo mejor salir un poco de

play09:43

nuestra zona de confort y empezar a

play09:45

seguir en nuestras redes sociales

play09:46

aquellas cosas con las que no estamos de

play09:48

todo de acuerdo pero que nos hacen

play09:50

llegar a otro contenido diferente que en

play09:52

un principio nosotros nos llegaríamos

play09:54

saber podemos dejar en manos de

play09:56

asociaciones que realmente están llenas

play09:58

de profesionales relacionados con todo

play10:01

esto que ponen artículos pistas o

play10:05

entrevistas documentales sobre ese tipo

play10:07

de cosas en donde nosotros pues podemos

play10:09

firmar o podemos leer podemos

play10:11

informarnos de hecho cada búsqueda que

play10:14

hacemos por internet también significa

play10:17

algo porque cuanto más leemos contenido

play10:19

más como puntuación tiene más rango

play10:22

tiene y más aparece en las

play10:24

de forma que si nosotros nos esforzamos

play10:26

por buscar ese tipo de contenido

play10:29

diferente controvertido o alomejor

play10:32

escondido pues ya estamos haciendo una

play10:35

acción de modo que realmente hay

play10:38

pequeñas cositas que nosotros como

play10:41

usuarios también podemos hacer y esto es

play10:43

como una cadena sabeis estas pequeñas

play10:45

cositas que tú haces más las pequeñas

play10:47

cositas que hace el vecino más las

play10:49

pequeñas cositas que hace la persona que

play10:50

está en la otra parte del mundo para

play10:52

mejorar la situación de todas esas

play10:54

personas que están sufriendo censura en

play10:56

un país que está a lo mejor lejos o a lo

play10:59

mejor no está tan lejos de lo que

play11:00

pensamos la cuestión aquí lo que

play11:03

realmente puede crear un cambio es la

play11:06

empatía digital se nos olvida que todos

play11:08

los usuarios no solo somos usuarios sino

play11:11

personas de forma que cualquier cosa que

play11:14

publicamos cualquier cosa que hacemos no

play11:15

es sólo nuestra desde los demás sólo con

play11:18

tener un poco de sentido común y

play11:20

comprender está este precepto básico

play11:23

posiblemente no será mucho más fácil

play11:25

descubrir que podemos crear un internet

play11:28

mucho mejor

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

関連タグ
huella digitalcensura digitaltecnologíaInternetprivacidadseguridad onlineredes socialescontrol de datosempatía digitaleducación tecnológica
英語で要約が必要ですか?