Histoire du Québec Canada: 1840 à 1896 (chapitre 1 du 4e secondaire)

Le Prof D'Histoire
26 Sept 202124:58

Summary

TLDRCe script explore l'histoire du Québec et du Canada de 1840 à 1896, période marquée par l'Acte d'Union, l'adoption du gouvernement responsable et la naissance du bipartisme. Il couvre également l'instabilité ministérielle, l'impact de la fin du protectionnisme, la croissance économique avec les États-Unis, et les conséquences de la guerre de Sécession. L'épisode aborde également la création de la Confédération, les défis de l'immigration, les rébellions des Métis et les politiques du gouvernement canadien, y compris les pensionnats pour les Premières Nations, illustrant les enjeux de l'identité et de la souveraineté nationale.

Takeaways

  • 😀 L'épisode de l'histoire du Québec au Canada de 1840 à 1896 est couvert, incluant la conclusion du rapport de Lord Durham et la proposition d'union entre le haut et le bas-Canada.
  • 🏛️ L'Acte d'Union de 1840 a uni le haut et le bas-Canada, mais n'a pas initialement accordé un gouvernement responsable ni la responsabilité ministérielle.
  • 🤝 L'alliance des réformistes a réussi à convaincre les Britanniques d'accorder la responsabilité ministérielle en 1848.
  • 🔄 Le bipartisme politique a divisé les élus en deux partis, les conservateurs et les libéraux, pendant une décennie.
  • 🛑 L'abolition du protectionnisme en 1846 a forcé le Canada à chercher de nouveaux partenaires commerciaux, notamment les États-Unis.
  • 🚂 La création de la compagnie ferroviaire Grand Trunk en 1852 a été un pas vers l'économie intérieure et la croissance économique.
  • 🤝 Le traité de réciprocité de 1854 entre le Canada et les États-Unis a favorisé les échanges et l'enrichissement économique.
  • 💔 La guerre de Sécession américaine a mené à la fin du traité de réciprocité et à la nécessité pour le Canada de trouver de nouveaux marchés.
  • 🌐 La construction d'un vaste réseau ferroviaire a été essentielle pour le développement du marché intérieur et a conduit à la création de la Confédération canadienne.
  • 🏙️ L'urbanisation et l'exode rural ont été des conséquences de l'industrialisation et de la croissance des villes autour des usines.
  • 🛤️ La politique nationale de John A. Macdonald a augmenté les droits de douane pour financer le chemin de fer transcontinental et protéger l'économie canadienne.

Q & A

  • Quelle était la période historique couverte dans ce script ?

    -La période historique couverte dans ce script va de 1840 à 1896, se concentrant sur l'histoire du Québec et du Canada.

  • Quel était l'objectif du rapport de Lord Durham ?

    -L'objectif du rapport de Lord Durham était d'étudier les causes des rébellions des Patriotes de 1837 et 1838 et de trouver des solutions pour éviter leur répétition, en proposant notamment l'union du haut et du bas-Canada.

  • Quel fut le résultat de l'Acte d'Union de 1840 ?

    -L'Acte d'Union de 1840 unifia les provinces du haut et du bas-Canada, créant le Canada-Uni, mais ne donna pas la responsabilité ministérielle demandée par les réformistes.

  • Quels étaient les principaux objectifs du mouvement réformiste ?

    -Les objectifs principaux du mouvement réformiste étaient d'obtenir un gouvernement responsable et la responsabilité ministérielle, ainsi que de promouvoir de vrais changements politiques.

  • En quoi le bipartisme a-t-il influencé la politique canadienne de l'époque ?

    -Le bipartisme a divisé les élus en deux partis politiques principaux, les conservateurs et les libéraux, ce qui a mené à une instabilité ministérielle avec des gouvernements minoritaires et des blocages dans les votes.

  • Quel rôle a joué la construction du chemin de fer dans le développement économique du Canada ?

    -La construction du chemin de fer a été cruciale pour le développement économique du Canada, en encourageant une économie intérieure, en reliant les provinces et en permettant l'exportation de ressources naturelles et de produits vers les États-Unis et d'autres marchés.

  • Comment la guerre de Sécession américaine a-t-elle affecté les relations commerciales entre le Canada et les États-Unis ?

    -La guerre de Sécession a entraîné la fin du traité de réciprocité entre le Canada et les États-Unis, ce qui a forcé le Canada à chercher de nouveaux partenaires commerciaux et à se concentrer sur le marché intérieur.

  • Quelle fut la conséquence de la création de la Confédération canadienne en 1867 ?

    -La création de la Confédération canadienne en 1867 a permis au Canada de devenir un dominion avec un gouvernement fédéral et provinciaux, et a été un élément clé pour la réalisation du projet de chemin de fer transcontinental.

  • Quel fut l'impact de la politique nationale de John A. Macdonald sur l'expansion du Canada ?

    -La politique nationale de John A. Macdonald a permis de financer l'expansion du réseau ferroviaire, d'attirer des immigrants pour coloniser les terres de l'ouest et de protéger les industries canadiennes face à la concurrence étrangère, contribuant ainsi à l'expansion et au développement économique du Canada.

  • Quelle a été la situation des Premières Nations et des Métis au cours de cette période ?

    -Les Premières Nations et les Métis ont été affectés par l'expansion du chemin de fer et de la colonisation, ce qui a entraîné des conflits, des rébellions et finalement la signature de traités qui les ont placés dans des réserves, et des politiques d'acculturation qui

Outlines

00:00

🏛️ L'Union des Provinces et les Débuts du Canada

Le paragraphe 1 présente l'unification des provinces du Haut et du Bas-Canada en 1840 suite aux recommandations du rapport de Lord Durham, qui visait à assimiler les Canadiens français. La loi de l'Acte d'Union a créé le Canada Uni, mais n'a pas accordé la responsabilité ministérielle souhaitée par le mouvement des Patriotes. Cependant, une alliance des réformistes a réussi à convaincre les Britanniques d'accorder cette responsabilité ministérielle en 1848. Le paragraphe couvre également l'instabilité ministérielle et l'évolution économique du Canada, y compris l'abolition du protectionnisme et l'adoption du libre-échange avec les États-Unis.

05:02

🛤️ Le Développement Économique et les Changements Politiques

Le paragraphe 2 relate l'impact de l'élection d'Abraham Lincoln et la guerre de Sécession sur le Canada, mettant fin au traité de réciprocité. Il décrit comment le Canada a dû se tourner vers le marché intérieur et la construction d'un vaste réseau ferroviaire pour favoriser l'économie. La nécessité d'une union économique a conduit à la création d'une confédération, avec la 'Grande Coalition' de 1864 qui a préparé la voie à la future Confédération canadienne, adoptée officiellement avec l'Acte de l'Amérique du Nord en 1867.

10:02

🏭 Industrialisation et Transformation de la Société Canadienne

Le paragraphe 3 explore l'industrialisation rapide du Canada, la croissance des villes et l'urbanisation résultant de l'exode rural. Il décrit les conditions de travail difficiles dans les usines, l'exploitation des ressources naturelles, et l'émergence du mouvement ouvrier. La loi de 1872 sur les syndicats et l'essor de l'industrie du bois et des pâtes et papiers sont également mentionnés, soulignant l'importance économique de l'industrie laitière et de l'agriculture.

15:04

🌾 L'Expansion Territoriale et les Défis pour les Premières Nations

Le paragraphe 4 détaille l'expansion territoriale du Canada avec l'acquisition des terres de la Compagnie de la Baie d'Hudson et l'essor de la première phase industrielle. Il aborde la politique nationale de John A. Macdonald, qui a augmenté les droits de douane pour financer le chemin de fer transcontinental, et les conséquences sociales et économiques pour les Premières Nations et les Métis, y compris les rébellions de Louis Riel et la mise en place des réserves.

20:05

🏛️ L'Église et l'Identité Canadienne-Française

Le paragraphe 5 examine le rôle de l'Église catholique dans la protection de l'identité des Canadiens français face à l'immigration anglaise et protestante. Il décrit l'influence de l'Église dans la sphère politique et la vie sociale, ainsi que l'ultramontanisme et les écoles résidentielles pour les Premières Nations. Le texte met en évidence les tensions entre l'anticléricalisme et l'autorité religieuse, et comment l'Église a servi de base pour le nationalisme de survie des Canadiens français.

Mindmap

Keywords

💡L'Acte d'Union

L'Acte d'Union de 1840 était une loi qui unissait les provinces du Haut et du Bas-Canada, marquant le début de la formation politique moderne du Canada. Dans le script, il est mentionné comme le point de départ de la période historique couverte, illustrant la naissance de la structure politique canadienne moderne et l'unification des deux régions linguistiques distinctes.

💡Gouvernement responsable

Le gouvernement responsable est un système où le gouvernement est responsable devant l'assemblée législative, ce qui permet aux membres élus de cette assemblée de voter pour appliquer les lois. Dans le script, cela est mentionné comme une réforme demandée par le mouvement patriote et obtenue en 1848, montrant l'évolution de la démocratie au Canada.

💡Bipartisme

Le bipartisme est un système politique où deux partis dominent la scène politique, s'opposant l'un à l'autre. Dans le script, il est utilisé pour décrire la division du pouvoir entre les conservateurs et les libéraux, ce qui a mené à une instabilité ministérielle et à la succession rapide de gouvernements minoritaires.

💡Protectionnisme

Le protectionnisme est une politique économique consistant à protéger l'économie nationale par des mesures telles que des droits de douane élevés. Dans le script, l'abolition du protectionnisme en 1846 oblige le Canada à chercher de nouveaux partenaires commerciaux, ce qui a conduit à une politique de libre-échange avec les États-Unis.

💡Traité de réciprocité

Le traité de réciprocité de 1854 permettait au Canada et aux États-Unis d'échanger des matières premières et des produits agricoles sans droits de douane. Le script mentionne cet accord comme un moyen pour le Canada de s'enrichir en utilisant le marché américain, avant que la guerre de Sécession ne mène à son annulation.

💡Confédération

La confédération fait référence à la création de la Confédération canadienne en 1867, unissant plusieurs colonies britanniques en un seul État fédéral. Le script décrit les efforts pour convaincre d'autres colonies de rejoindre la confédération, ce qui a mené à l'élaboration de la Constitution de 1867.

💡Politique nationale

La politique nationale de John A. Macdonald visait à protéger et à développer l'économie canadienne, notamment par le financement du chemin de fer et des industries nationales. Dans le script, cette politique est présentée comme un moyen de stimuler l'expansion territoriale et économique du Canada.

💡Rébellions de Louis-Riel

Les rébellions de Louis-Riel étaient des soulèvements armés menés par les Métis et les Premières Nations pour défendre leurs droits et leur terre face à l'expansion du chemin de fer et de la colonisation. Le script mentionne ces rébellions comme des événements clés qui ont conduit à la création de la province du Manitoba et à la signature de traités avec les Premières Nations.

💡Pensionnats indiens

Les pensionnats indiens étaient des écoles destinées à assimiler les jeunes autochtones à la culture occidentale, souvent en les éloignant de leur langue et de leurs traditions. Le script les mentionne comme un exemple de l'oppression culturelle subie par les peuples autochtones au Canada.

Highlights

L'histoire du Québec et du Canada de 1840 à 1896 est examinée dans le cadre du chapitre 1 du cours de 4e secondaire.

Le rapport de Lord Durham a été instrumental dans la proposition de l'union du haut et du bas-Canada pour assimiler les Canadiens français.

L'Acte d'Union de 1840 a uni les provinces du haut et du bas-Canada, ouvrant la voie à un gouvernement responsable et à la responsabilité ministérielle.

L'alliance des réformistes a permis d'obtenir la responsabilité ministérielle en 1848.

Le bipartisme politique a entraîné une instabilité ministérielle et une division des pouvoirs entre les conservateurs et les libéraux.

L'abolition du protectionnisme en 1846 a forcé le Canada à chercher de nouveaux partenaires commerciaux.

Le traité de réciprocité de 1854 avec les États-Unis a favorisé les échanges et l'économie canadienne.

La guerre de Sécession américaine a eu un impact sur le traité de réciprocité et les relations économiques entre le Canada et les États-Unis.

La construction du Grand Trunk et d'autres chemins de fer a été un élément clé pour l'économie intérieure du Canada.

La politique nationale de John A. Macdonald a visé à financer et développer le chemin de fer transcontinental.

La création de la Confédération canadienne a été facilitée par la Grande Coalition en 1864, qui a uni les forces politiques.

L'Acte de l'Amérique du Nord britannique de 1867 a établi le Canada comme un dominion avec une monarchie constitutionnelle.

La croissance rapide de l'industrie et l'urbanisation ont conduit à l'expansion des villes et à l'exode rural.

Les rébellions de Louis Riel ont marqué la lutte des Métis et des Premières Nations pour leurs droits et leur terre.

Le système des pensionnats indiens a été mis en place pour assimiler culturellement les Premières Nations et les Métis.

L'Église catholique a joué un rôle central dans la protection de l'identité des Canadiens français face à l'immigration anglophone et protestante.

L'ultramontanisme a influencé la vie politique et sociale au Québec, renforçant le rôle de l'Église dans la sphère publique.

Transcripts

play00:00

bienvenue sur la chaîne le prof

play00:02

d'histoire

play00:05

la vulgarisation d'histoire si tu veux

play00:07

qu'on parle l'histoire écossais chain

play00:10

[Musique]

play00:15

l'histoire est partout les droits

play00:17

civiques en histoire sa porte au

play00:19

bonjour tout le monde bien et sur votre

play00:22

chaîne le prof d'histoire l'épisode

play00:23

d'aujourd'hui va survoler en dessin

play00:25

rapide la période de l'histoire du

play00:27

québec canada ses talents de 1840 à

play00:31

1896 ce qui correspond au chapitre 1 du

play00:35

cours de 4e secondaire ce chapitre des

play00:37

buts avec la conclusion du rapport de

play00:39

rome le jeune lord durham avaient été

play00:42

envoyés en amérique au bas canada et au

play00:45

canada afin d'étudier les causes des

play00:47

rébellions armées des patriotes de 1837

play00:50

et 1838 dans le but de trouver des

play00:53

solutions afin qu'elles ne puissent pas

play00:54

se répéter lors du rang mais très durs

play00:57

envers les canadiens français qu'il juge

play00:59

comme de mauvais sujets britanniques il

play01:01

propose alors d'unir le au canada

play01:03

anglophone au bas canada francophone

play01:05

afin d'assimiler à long terme les

play01:07

canadiens français qui perdront leur

play01:09

langue et leur culture

play01:10

c'est donc en 1840 que ce chapitre des

play01:14

buts avec la loi pour une quatrième

play01:16

constitution soit l'acte d'union qui

play01:19

unit les provinces du haut et du bas

play01:21

canada pour devenir le canada uni où la

play01:25

province du canada lors de rome avait

play01:28

aussi proposé dans son rapport de

play01:29

permettre aux élus du peuple et membre

play01:32

de la chambre d'assemblée de pouvoir

play01:35

accéder à des postes de pouvoir dans des

play01:37

ministères grâce à un gouvernement

play01:39

responsable et la responsabilité

play01:41

ministérielle ce que demandait entre

play01:44

autres le mouvement patriote qui

play01:45

s'étaient rebellés le gouvernement

play01:48

britannique n'accordera pas cette

play01:50

responsabilité ministérielle où ce

play01:52

gouvernement responsable donc les

play01:55

membres du conseil exécutif et

play01:57

législatif qui vont voter appliquer les

play02:00

lois vont demeurer choisi par le

play02:03

gouverneur général

play02:05

bien sûr représentant du roi et de la

play02:07

reine d'angleterre qui continue de

play02:09

garder tous les pouvoirs mais malgré le

play02:12

fait que la chambre d'assemblée soit

play02:14

divisée entre 42 députés qui viennent du

play02:17

haut canada anglophone et des 40 de haut

play02:20

qui viennent du canada francophone il y

play02:22

aura quand même une union une alliance

play02:26

de ce qu'on appelle les réformistes ceux

play02:28

qui veulent un véritable changement et

play02:30

qui veulent continuer de demander afin

play02:32

d'obtenir ce gouvernement responsable et

play02:35

cette responsabilité ministérielle

play02:37

grâce à cette alliance des réformistes

play02:40

du canada est dé louis hippolyte

play02:42

lafontaine et les réformistes

play02:43

anglophones du canada ouest représenté

play02:46

par robert baldwin vont réussir à

play02:48

convaincre les britanniques de leur

play02:50

donner cette responsabilité

play02:51

ministérielle en 1848 quelques années

play02:55

plus tard malgré cette alliance des

play02:57

réformistes il y aura une division du

play03:00

pouvoir entre deux partis politiques

play03:02

autour desquels les élus vont se

play03:04

rassembler on appelle ce système

play03:06

politique le bipartisme et les députés

play03:09

de lancer haut et bas canada vont se

play03:11

réunir autour des conservateurs ou des

play03:15

libéraux pendant près de dix ans les

play03:18

élus sont véritablement divisés ils

play03:20

n'obtiendront jamais la majorité les

play03:22

gouvernements libéraux et conservateurs

play03:24

vont se succéder donc les uns après les

play03:27

autres au pouvoir avec des gouvernements

play03:28

minoritaires bloqué constamment dans les

play03:31

votes par les partis opposés on appelle

play03:35

cette division du pouvoir l'instabilité

play03:37

ministérielle durant cette même période

play03:40

le gouvernement de londres met fin à la

play03:42

politique économique du protectionnisme

play03:44

qui visait à protéger l'économie de ces

play03:46

colonies comme celle du canada le

play03:49

protectionnisme augmentait les frais de

play03:51

douane avec ce qu'on appelait des tarifs

play03:53

préférentiels

play03:54

le protectionnisme et des donc

play03:56

l'économie canadienne qui rendait ses

play03:58

ressources naturelles à des prix

play03:59

compétitifs mais avec l'abolition du

play04:02

protectionnisme en 1846 le canada doit

play04:05

trouver de nouveaux partenaires

play04:06

commerciaux pour remplacer ceux de l'

play04:08

empire britannique

play04:09

le royaume uni propose une politique de

play04:12

libre échange c'est à dire qu'elle

play04:14

laisse au canada le soin de choisir ses

play04:16

partenaires commerciaux afin de diminuer

play04:18

aussi les réglementations au niveau des

play04:21

échanges rapidement le canada a choisi

play04:23

comme nouveau partenaire les états unis

play04:26

sur voisins du sud trois ans plus tard

play04:28

en 1852 la compagnie ferroviaire pour

play04:31

les trains le grand tronc est créé à

play04:34

toronto et construit un important réseau

play04:36

ferroviaire pour aussi encourager une

play04:38

économie intérieur dans la province du

play04:41

canada mais aussi vers les colonies des

play04:43

maritimes ainsi l'économie canadienne se

play04:46

développe en vendant des produits à

play04:47

l'intérieur même du territoire de cette

play04:49

colonie mais rien aussi des exportations

play04:52

vers les états-unis d'amérique afin de

play04:54

s'enrichir en 1854 la province du canada

play04:58

ou le canada uni c'est un traité de

play05:01

réciprocité avec les états unis ainsi la

play05:05

province du canada et les états unis

play05:07

peuvent s'échanger des matières

play05:08

premières et des produits agricoles 100

play05:10

pays de droits de douane cette entente

play05:13

économique va durer plus de dix ans il

play05:15

va permettre au canada de s'enrichir

play05:16

grâce au vaste marché américain

play05:20

cependant en novembre

play05:22

1860 un nouveau président aux états unis

play05:25

est élu il s'agite abraham lincoln et

play05:29

ses discours qui propose d'abolir

play05:31

l'esclavagisme aux états unis provoquent

play05:34

une sécession des états du sud qui

play05:36

dépendent des esclaves dans leurs champs

play05:38

de coton les états du nord de l'union

play05:41

qui sont industrialisés à cette époque

play05:43

qui ont remplacé l'homme est l'esclave

play05:45

par la machine vont obliger par la force

play05:48

les 11 états confédérés du sud qui

play05:51

voulaient se séparer à rester dans les

play05:54

états unis cette guerre civile qu'on

play05:56

appelle aussi la guerre de sécession va

play05:59

durer de 1861 à 1865

play06:02

officiellement le royaume uni est neutre

play06:05

dans le conflit mais ils appuient les

play06:06

états du sud car il dépend du coton

play06:08

qu'ils récoltent pour les usines de

play06:10

textile à londres et un manchester le

play06:14

nord rapporte le conflit et parce que le

play06:16

royaume uni avait choisi son ennemi du

play06:18

sud qui est dorénavant des faits les

play06:20

etats unis mettent fin au traité de

play06:22

réciprocité l'année suivante après la

play06:24

guerre en

play06:25

1866 la province du canada doit une fois

play06:28

de plus trouvé un nouveau marché à

play06:30

exploiter et un nouvel allié économique

play06:33

les politiciens canadiens vont alors

play06:35

misé sur le marché intérieur c'est à

play06:38

dire qu'ils vont vendre leurs ressources

play06:40

et leurs produits à l'intérieur même des

play06:42

colonies britanniques d'amérique du nord

play06:45

et pour ce faire ils ont besoin d'un

play06:47

vaste réseau ferroviaire un chemin de

play06:50

fer qui va se promener

play06:52

de l'est à l'ouest des territoires

play06:54

britanniques et la construction de ce

play06:56

vaste chemin de fer va coûter beaucoup

play06:58

beaucoup beaucoup d'argent l'union

play07:02

économique de ces colonies britanniques

play07:04

est donc essentiel à ce développement du

play07:07

marché intérieur et pour ce faire

play07:08

plusieurs politiciens propose la

play07:11

création d'une confédération

play07:13

pour ce faire les chiffres des partis

play07:15

politiques qui s'était jusqu'ici divisés

play07:17

le pouvoir par le bipartisme décès

play07:19

d'unir leurs forces à la création de

play07:22

cette véritable union entre les colonies

play07:24

britanniques d'amérique du nord le chef

play07:26

libéral anglophone du parti clé regrette

play07:29

georges blanc qui souvenez vous avait

play07:31

proposé cette robe par hip hop se joint

play07:34

à george étienne cartier lui même chef

play07:37

du parti bleu les conservateurs de

play07:39

l'ancien bar canada ou canada est et

play07:42

pour équilibrer ses deux opposants il y

play07:44

aura john est mec d'un ordre chef du

play07:47

parti conservateur du canada ou du

play07:49

canada ouest on appelle cette première

play07:51

grande union des différents partis

play07:53

politiques qui s'étaient divisés et

play07:55

arracher le pouvoir la grande coalition

play07:57

qui voit le jour en juin

play08:00

1864 ce gouvernement de coalition doit

play08:03

convaincre les autres colonies

play08:04

britanniques de se lancer dans cette

play08:07

construction de la confédération

play08:08

canadienne pour ce faire m réussissent à

play08:11

se faire inviter à la conférence de

play08:13

charlottetown en septembre 1864 arrivée

play08:17

par un bateau à vapeur les représentants

play08:19

de la grande coalition présentent leurs

play08:21

idées dans une conférence plutôt

play08:23

platonique arrosée en soirée par

play08:25

plusieurs bouteilles de champagne il y

play08:27

aura alors une entente de principe sur

play08:28

une union fédérale possible et une

play08:31

prochaine conférence pour déterminer les

play08:33

bases du fédéralisme cette prochaine

play08:36

conférence aura lieu à québec près d'un

play08:38

mois plus tard en octobre 1864 alors que

play08:41

terre-neuve et les du prince édouard

play08:43

toutes deux ils rejettent l'idée du

play08:45

fédéralisme car elles considèrent que

play08:48

leur population est trop faible pour

play08:49

avoir suffisamment d'élus pour avoir de

play08:51

véritables pouvoirs de décision et

play08:53

qu'ils étendent et il sera difficile d'y

play08:55

amener la voie ferrée qu'ils financeront

play08:57

toutefois les colonies de nouveau

play08:59

brunswick et de nouvelle écosse accepte

play09:01

le projet de fédération soixante douze

play09:03

résolutions seront adoptées il y aura

play09:06

bien sûr la représentation

play09:07

proportionnelle des députés à chacune

play09:09

des provinces cette fameuse rebuy pop

play09:12

que georges tron avait demandé et le but

play09:14

même de cette création de ce canada soit

play09:16

la construction d'un vaste réseau de

play09:19

chemin de fer qui va relier l'ensemble

play09:21

des provinces de l'union fédérale

play09:23

canadienne en décembre 1866 des délégués

play09:27

des colonies britanniques d'amérique du

play09:29

nord se rendre à londres pour assister à

play09:31

la conférence de londres afin de faire

play09:33

approuver le projet de confédération un

play09:36

nouveau projet de loi est mise au point

play09:38

et le 29 mars 1867 le parlement

play09:41

britannique adopte la cinquième et

play09:43

dernière constitution soit l'acte de

play09:46

l'amérique du nord britannique soit aaa

play09:49

nb le canada devient alors un dominion

play09:52

et son régime politique est une

play09:54

monarchie constitutionnelle

play09:55

c'est à dire qu'il y aura encore un

play09:57

gouverneur général qui devra accepter

play09:59

les lois votées représentant le roi ou

play10:02

la reine du royaume uni et qui demeure

play10:05

dans les faits le chef d'état officielle

play10:07

du canada il y aura aussi un premier

play10:09

ministre et c'est john et mcdonald's qui

play10:12

devient le premier premier ministre du

play10:14

dominion du canada un des points

play10:17

importants et bien sûr cette division du

play10:19

pouvoir entre deux ordres de

play10:20

gouvernement soit un gouvernement

play10:22

fédéral qui aura ses responsabilités au

play10:25

canada et des gouvernements provinciaux

play10:28

qui auront leurs propres responsabilités

play10:31

comme l'éducation et la santé

play10:34

deux ans plus tard le territoire du

play10:36

canada s'agrandir rapidement car les

play10:38

terres de rupert et les terres du nord

play10:40

ouest qui appartenait toujours à la

play10:41

compagnie de la baie d'hudson seront

play10:43

vendus au gouvernement canadien c'est

play10:45

durant cette même période que se

play10:47

développe la première phase industrielle

play10:49

grâce à la machine à vapeur ainsi la

play10:53

production devient mécanisée et ce

play10:56

depuis le milieu du 19e siècle les

play10:59

ouvriers ne font qu opérer des machines

play11:00

la formation est donc rapide les

play11:03

salaires petit et ils sont faciles à

play11:05

remplacer par d'autres que l'on peut

play11:06

alors formé très rapidement cette

play11:08

nouvelle réalité fait diminuer le

play11:10

salaire des ouvriers qui ont de très

play11:12

mauvaises conditions de travail

play11:14

l'argent des riches propriétaires du zen

play11:15

est plutôt investi dans les machines qui

play11:18

leur permettent de pro douai rapidement

play11:19

une grande quantité d'objets à vendre

play11:21

pour rentabiliser leurs investissements

play11:23

et maximiser leur profit l'argent

play11:25

qu'elles font toujours plus de machines

play11:27

toujours plus de production petit

play11:29

salaire conditions minables pour les

play11:32

ouvriers et une richesse presque assurée

play11:34

pour les propriétaires des usines déjà

play11:36

très riche lorsque les usines sont de

play11:38

plus en plus nombreux autour du canal

play11:40

lachine à montréal par exemple de

play11:42

nouveaux quartiers ouvriers apparaissent

play11:44

autour de ses usines avec peu de salaire

play11:46

les ouvriers ne peuvent pas se permettre

play11:48

des moyens de transport pour parcourir

play11:50

de longues distances et donc ils vont

play11:52

construire leur maison à côté même des

play11:54

usines dans lesquels ils travaillent ces

play11:56

maisons pauvre d'ouvriers construite

play11:58

autour des usines deviendront des

play12:00

quartiers ouvriers et dans chaque

play12:02

quartier ouvrier bien sûr et construire

play12:04

une église dans ses usines les ouvriers

play12:07

travaillent 60 heures par semaine 10

play12:09

heures par jour et six jours par semaine

play12:11

n'ayant que le dimanche pour pouvoir

play12:13

aller à l'église bien sûr en plus des

play12:15

hommes ce sont des femmes mais aussi des

play12:17

enfants qui vont travailler dans

play12:18

certaines usines comme entre autres les

play12:20

usines de textile alors que les enfants

play12:22

sont souvent utilisés pour réparer des

play12:24

machines à leurs risques et périls

play12:27

les blessures sont donc nombreuses et

play12:29

les salaires très petit les usines sont

play12:31

généralement mal éclairé mal aérée en

play12:34

plus d'être salée souvent même insalubre

play12:36

comme les quartiers ouvriers les entoure

play12:38

dans ces conditions les ouvriers se

play12:40

regroupent pour réclamer de meilleures

play12:42

conditions de travail c'est le début du

play12:44

mouvement ouvrier au canada à partir de

play12:46

la seconde moitié du 19e siècle ces

play12:49

mouvements ouvriers s'organise

play12:50

dorénavant autour des nouveaux

play12:51

mouvements syndicaux de cette période en

play12:54

1872 une loi fédérale reconnaît la

play12:57

légalité des syndicats et il sera

play12:59

dorénavant légale de faire la grève pour

play13:01

revendiquer de meilleures conditions

play13:04

c'est durant cette même période que

play13:05

s'accentuent l'exploitation forestière

play13:07

car l'industrie du bois demeure le

play13:09

principal moteur économique du canada et

play13:12

ce depuis le début des années 1800

play13:14

la mécanisation des scieries ainsi que

play13:16

le réseau de chemin de fer permettent de

play13:19

développer ce secteur économique encore

play13:20

plus rapidement les planches des forêts

play13:22

canadiennes sont donc exporter en grand

play13:24

nombre vers les états unis qui ont même

play13:26

moment construisent de grandes villes

play13:28

c'est aussi le début de l'industrie des

play13:30

pâtes et papiers car grâce au procédé

play13:32

chimique le bois est transformé en

play13:34

papier et plusieurs industries de la

play13:36

sorte se développent dans des régions

play13:37

comme sherbrooke où elle s'est aussi le

play13:40

développement de la production laitière

play13:41

après 1870 avec la production de lait de

play13:45

beurre de crème ou de fromage alors que

play13:48

dans les campagnes la production

play13:49

d'avoine de blé vont continuer d'être

play13:52

les principaux types de cultures

play13:53

exploité au canada les campagnes sont

play13:56

surpeuplées et les jeunes ont de la

play13:58

difficulté à y trouver du travail

play14:01

l'exode rural prend de plus en plus

play14:03

d'importance exode quitté rural les

play14:06

campagnes tous ces jeunes gens quittent

play14:09

donc les campagnes pour se trouver du

play14:11

travail vers les villes autour des

play14:13

usines les villes deviennent de plus en

play14:15

plus grosse et de plus en plus

play14:17

nombreuses c'est le phénomène

play14:18

d'urbanisation par l'exode rural malgré

play14:22

les nombreuses usines les emplois

play14:24

demande insuffisante pour répondre à la

play14:26

demande tous ces jeunes gens et c'est

play14:28

donc quatre cent mille jeunes canadiens

play14:29

français qui devront quitter vers les

play14:31

états unis pour se trouver du travail on

play14:34

appelle cette migration des canadiens

play14:35

français vers les etats-unis la grande

play14:37

saignée où la grande hémorragie car les

play14:41

canadiens perdent tous leurs jeunes sans

play14:42

pour réduire ce mouvement de population

play14:44

le gouvernement du québec etc certains

play14:47

projets afin de développer de nouvelles

play14:49

régions agricoles un peu plus éloignée

play14:51

avec des sols un peu moins fertiles mais

play14:54

la plupart se solde par un échec car il

play14:57

est difficile d'y faire de l'agriculture

play14:58

comme la colonisation des laurentides

play15:01

organisé par le curé labelle surnommé le

play15:04

roi du nord toutefois des terres

play15:06

fertiles il y en a mais plus à l'ouest à

play15:09

l'ouest de l'ontario à l'ouest des

play15:10

grands lacs mais pour s'y rendre il faut

play15:12

développer un chemin de fer qui coûtera

play15:14

extrêmement cher le but même de la

play15:17

fondation du canada souvenez vous c'est

play15:19

donc john mcdonald le premier premier

play15:22

ministre du canada qui va organiser le

play15:24

financement de ce chemin de fer grâce à

play15:26

sa politique nationale alors que le

play15:29

canada connaît une grave crise

play15:30

économique

play15:32

la politique nationale de john et

play15:34

mcdonald's de 1879 et c'est aussi de

play15:37

protéger les entreprises et les

play15:39

industries canadiennes face à leurs

play15:41

concurrents américains premièrement le

play15:43

premier ministre fait augmenter les

play15:45

frais de dwan à tous les produits qui

play15:47

sont importés dans le canada qui

play15:49

viennent d'ailleurs les produits

play15:51

américains qui étaient donc moins chers

play15:53

et plus nombreux coûte de plus en plus

play15:55

cher et les taxes aux douanes augmente

play15:57

le prix de ses produits américains qui

play15:59

rapporte de l'argent gouvernement

play16:01

canadien pour financer le chemin de fer

play16:02

et pour permettre aux produits canadiens

play16:05

d'être compétitifs avec des prix

play16:07

similaires aux produits qui viennent des

play16:09

états unis ce financement permet donc

play16:11

l'expansion du réseau ferroviaire afin

play16:13

de relier les provinces entre elles

play16:15

comme promis lors de la conférence de

play16:17

québec mais ce réseau de chemin de fer

play16:20

va aussi se diriger vers l'ouest

play16:21

canadien vers les prairies aux terres

play16:24

fertiles mais le gouvernement ne

play16:26

s'arrête pas là il cherche à faire un

play16:28

chemin de fer transcontinental afin de

play16:30

se rendre jusqu'à colombie-britannique

play16:32

coller sur l'océan pacifique et le

play16:35

marché asiatique profitant de ces

play16:37

subventions en 1881 la compagnie du

play16:40

canadian pacific railway ou le cp et

play16:43

crée le développement rapide du

play16:46

territoire grâce au chemin de fer va

play16:47

permettre à de nombreux immigrants de

play16:49

venir s'installer au canada afin

play16:52

d'exploiter ces nouvelles terres en

play16:54

exploitant ses terres agricoles la

play16:56

production de blé et d'avoine pourrait

play16:58

augmenter rapidement afin de nourrir le

play17:01

canada mais aussi d'exporter le blé

play17:03

l'avoine canadien vers d'autres pays du

play17:06

monde afin de s'enrichir tout en taxant

play17:08

aux douanes les produits qui viennent

play17:10

d'ailleurs donc plus de frais de douane

play17:12

pour enrichir les industries et le

play17:15

gouvernement canadien afin de financer

play17:17

toujours plus de voies ferrées et de

play17:19

train pour exploiter toujours plus de

play17:21

territoire afin d'y implanter toujours

play17:23

plus des migrants qui cultiveront la

play17:25

terre cette structure économique résume

play17:27

bien la politique nationale d'un john f

play17:31

mcdonald's et de son gouvernement

play17:32

canadien dans le but de réussir sa

play17:35

politique nationale le gouvernement

play17:37

canadien doit trouver un nombre

play17:39

suffisant d'immigrants pour venir

play17:41

cultiver les terres de l'ouest du canada

play17:43

pour ce faire de nombreuses publicités

play17:45

sont envoyés en europe afin d'attirer

play17:48

ces nouveaux immigrants par la promesse

play17:50

de terre gratuite afin d'y développer

play17:52

des fermes et la culture du blé sur ces

play17:55

vastes prairies canadiennes

play17:57

alors que la construction du chemin de

play17:59

fer continue vers l'ouest du canada les

play18:02

chantiers de construction et le train

play18:04

lui même perturbent le mode de vie des

play18:06

autochtones et des métis qui s'y

play18:07

trouvent alors que des arpenteurs du

play18:10

gouvernement canadien sont sur leur

play18:12

territoire en train de diviser leurs

play18:13

terres pour les donner aux immigrants

play18:16

qui viendront s'y installer une

play18:17

rébellion armée sans arme et des combats

play18:20

débutent un gouvernement provisoire

play18:22

s'organisent rapidement pour les métis

play18:25

et si louis riel qui devient leur chef

play18:27

et leur porte parole afin de négocier

play18:29

certaines ententes avec le gouvernement

play18:31

canadien les droits des métis et des

play18:34

autochtones sur ce territoire sont

play18:36

reconnus par le gouvernement canadien et

play18:38

une nouvelle province et créé le 12 mai

play18:41

1870 le manitoba malgré tout les chefs

play18:45

de cette rébellion seront chassés par le

play18:47

gouvernement canadien jugé hors la loi

play18:49

et louis riel et ses lieutenants devront

play18:51

fuir au fil des ans les immigrants sont

play18:54

de plus en plus nombreux la présence de

play18:55

l'armée canadienne fait fuir les métis

play18:58

qui se trouvaient la plupart vont donc

play18:59

fuir vers l'ouest afin de réaffirmer

play19:02

leur nationalité quelques années plus

play19:05

tard le chemin de fer les rattrape pour

play19:07

éviter qu'il ne brise les voies ferrées

play19:09

les nombreux troupeaux de bisons des

play19:11

prairies qui permettent aux nations

play19:13

autochtones et métis de se nourrir sont

play19:15

obstruées par ordre du gouvernement

play19:17

canadien et de la compagnie de chemin de

play19:19

fer

play19:20

de plus les terres sont encore divisés

play19:22

avec l'apparition des nouveaux colons

play19:23

qui prennent de plus en plus de

play19:25

territoires aux dépens de ceux des

play19:26

premières nations et des métis

play19:28

cette fois c'en est trop un second

play19:30

soulèvement des médecis armée s'organise

play19:32

dans la région du nord ouest en 1885 et

play19:36

louis riel est ramené de son exil aux

play19:38

états unis pour les aider à négocier une

play19:40

fois de plus avec le gouvernement

play19:42

canadien de joey macdonald mais cette

play19:45

fois le gouvernement canadien est

play19:46

déterminé car les canadiens anglais de

play19:49

la région de l'ontario exige une réponse

play19:51

armée du gouvernement c'est donc

play19:53

plusieurs milliers de soldats de police

play19:56

montée canadienne et même de volontaires

play19:58

qui vont se déplacer près de la rivière

play20:00

saskatchewan sud autour du village de

play20:03

bâches ou s'étaient organisés les

play20:05

rebelles métis et autochtone après

play20:08

plusieurs batailles les combats les

play20:09

rebelles vont finir par se rendre et

play20:11

leur chef toujours hors la loi se feront

play20:14

arrêté par les autorités lourds y est

play20:16

les juges est condamné à mort puis

play20:18

pendus les premières nations les métis

play20:20

seront chassés de ce territoire pour

play20:22

permettre d'y implanter les nouveaux

play20:24

immigrants les premières nations vont

play20:26

signer des traités avec le gouvernement

play20:28

du canada appelé les traités numérotés

play20:30

qui donneront d'immenses territoires au

play20:32

canada en échange le gouvernement placé

play20:34

premières nations et les métis dans des

play20:36

réserves

play20:37

c'est le début d'un véritable génocide

play20:38

culturel alors que le gouvernement

play20:40

canadien cherche à est radié la culture

play20:43

et la langue autochtone avec la

play20:45

démission catholique et protestante

play20:47

c'est l'apparition de ce que l'on

play20:48

appelait les premiers pensionnats

play20:50

indiens dans ces camps d'acculturation

play20:52

déguisé en école on force les jeunes

play20:55

autochtones à venir apprendre à devenir

play20:57

civilisé entre guillemets et à

play20:59

apprivoiser la culture occidentale on

play21:02

les force à abandonner leur langue leurs

play21:04

croyances et leurs coutures afin de

play21:06

faire disparaître à long terme la trace

play21:08

de ses premières nations

play21:10

plusieurs de ces jeunes vont être

play21:12

maltraités mal nourris malade et même

play21:14

mourir dans ses missions protestantes et

play21:17

catholiques

play21:18

il est vrai que la religion catholique

play21:19

soit encore très présente dans le

play21:21

paysage politique de cette période ô

play21:23

kébèk l'église catholique continue de

play21:25

faire office d'autorité morale et

play21:28

influence la population tout en

play21:30

demeurant impliqué dans la sphère

play21:31

politique toutefois certains groupes

play21:33

conteste cette autorité de l'église

play21:36

c'est le cas notamment de l'institut

play21:37

canadien de montréal cré en 1844 ou des

play21:40

intellectuels vont se rassembler pour

play21:42

discuter sur plusieurs sujets certains

play21:45

de ses membres comme louis antoine del

play21:47

sol pour jusqu'à écrire des articles

play21:49

dans les journaux qui dénoncent la

play21:51

présence de l'église catholique en

play21:52

politique ce sont de véritables

play21:54

partisans de l'anticléricalisme

play21:56

antilles contre cléricalisme les membres

play22:00

de l'église ces derniers vont se poser

play22:02

au puissant monseigneur ignace bourget

play22:05

évêque de montréal de 1840 en 1876 qui

play22:09

au contraire encourage le mouvement

play22:11

ultra montagny sme selon cette idéologie

play22:13

le pape catholique de rome serait

play22:16

l'autorité suprême et même les

play22:17

gouvernements devraient s'y soumettre

play22:19

c'est dans ce contexte alors même que

play22:21

les nouvelles provinces ont été créés

play22:22

avec certains changent et en ce que

play22:25

l'église catholique au québec obtient le

play22:27

contrôle par des lois qui lui permettent

play22:29

de contrôler dorénavant l'éducation les

play22:31

hôpitaux et les orphelinats ainsi

play22:34

l'église catholique s'engage à protéger

play22:35

la langue la culture et la religion des

play22:38

canadiens français alors qu'ils sont

play22:40

menacés par une forte immigration

play22:41

britannique anglaise et protestante

play22:44

c'est donc un véritable nationalisme de

play22:46

survivance pour la survie de l'identité

play22:49

et canadiens français qui s'organise

play22:51

autour de l'église catholique on parle

play22:53

alors d'une identité canadienne

play22:54

française basée sur la foi catholique la

play22:58

culture et la langue française un mode

play23:00

de vie traditionnel des campagnes dans

play23:02

les champs et un mode de vie familiale

play23:04

basée sur le père qui la figure

play23:06

d'autorité autour duquel s'organise la

play23:08

famille qui lui obéit

play23:10

c'est ce qui conclut l'épisode

play23:11

d'aujourd'hui j'espère que ce dessin

play23:13

rapide vous a permis de mieux comprendre

play23:15

cette période de l'histoire du québec

play23:17

canada c'est une courte période remplie

play23:20

de sujets complexes j'ai dû

play23:22

malheureusement faire certains choix

play23:24

tant le déroulement des événements

play23:25

historiques par sens de l'acte d'union à

play23:28

l'alliance des réformistes qui ont

play23:30

obtenu le gouvernement responsable jusqu

play23:32

au bipartisme et la fin du

play23:34

protectionnisme qui oblige les colonies

play23:37

britanniques à faire affaire avec les

play23:39

états unis d'amérique grâce à un réseau

play23:41

de chemin de fer qui se développe

play23:43

rapidement à l'intérieur même du

play23:45

territoire du canada poussés par la faim

play23:47

du traité de réciprocité après la guerre

play23:50

de sécession américaine car la grande

play23:52

coalition va convaincre les colonies de

play23:55

la nouvelle écosse et du nouveau

play23:55

brunswick ne se joindre à cette

play23:57

fédération canadienne suite à ces trois

play24:00

conférences qui permettront d'établir

play24:02

notre constitution actuelle l'amérique

play24:05

du nord britannique à en n&b et qui

play24:07

financera le chemin de fer vers les

play24:09

provinces maritimes grâce à la politique

play24:11

nationale de john et mcdonald's mais

play24:14

aussi l'exploitation vers l'ouest dans

play24:16

les prairies canadiennes où les métis et

play24:19

les nations autochtones qui y vivaient

play24:21

seront chassés du territoire suite aux

play24:23

deux rébellions armées et la pendaison

play24:25

de leur chef louis-riel l'église

play24:27

catholique et protestante instaure les

play24:30

pensionnats qui serviront au génocide

play24:31

culturel de ces nations autochtones et

play24:34

métis et l'exclusion de ceux ci dans des

play24:36

réserves contrôle par le gouvernement du

play24:38

canada malgré les mouvements

play24:40

d'anticléricalisme la religion

play24:42

catholique prend de plus en plus

play24:43

d'importance au québec avec le mouvement

play24:46

d'ultra montagny sme et c'est l'église

play24:48

catholique qui va protéger l'identité

play24:50

des canadiens dans ce contexte de

play24:52

nationalisme de survivance et sur ce je

play24:55

vous dis à la prochaine fois

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Tags associés
Histoire du QuébecCanadaRébellionsChemin de ferPolitique nationaleJohn A. MacdonaldRéformistesProteccionnismeMétisAutochtones