Hay dos niños con TDAH por aula en España. José Ramón Gamo explica cómo podemos ayudarlos.

Summary

En este video, Ana comparte su experiencia como madre de una adolescente con TDAH, abordando los desafíos emocionales y académicos que enfrentan estos niños. Destaca la importancia de separar la vida familiar de los conflictos escolares y sugiere estrategias para fortalecer el vínculo emocional, como ganar 'chupipuntos' a través de actividades lúdicas. Además, enfatiza la necesidad de establecer límites en el tiempo de estudio y de priorizar la calidad sobre la cantidad en el aprendizaje. Al final, aboga por un enfoque más emocional en lugar de centrarse únicamente en el rendimiento escolar.

Takeaways

• 😀 Es fundamental que los padres guarden las emociones relacionadas con la escuela en una 'caja' para no afectar la relación familiar.
• 😀 Los niños con TDAH suelen llegar a casa frustrados y ansiosos debido a su rendimiento escolar, lo que requiere un enfoque cuidadoso por parte de los padres.
• 😀 Es importante ganar 'chupipuntos' emocionales con los hijos a través de actividades fuera de la zona de conflicto, fortaleciendo así el vínculo emocional.
• 😀 Las cenas no deben convertirse en momentos de juicio y crítica, ya que esto puede generar recuerdos emocionales negativos para los niños.
• 😀 Hacer preguntas adecuadas sobre el día escolar puede evitar que los niños se sientan frustrados; es mejor preguntar sobre sus preferencias y actividades.
• 😀 La carga escolar no debe determinar el tiempo de trabajo con los hijos; es crucial establecer límites claros para evitar el agotamiento.
• 😀 Elegir las batallas es esencial; enfocar el tiempo y la energía en los objetivos más cercanos y significativos para los niños.
• 😀 La actividad física y aeróbica puede mejorar la concentración y la atención de los niños, ayudando a resetear su capacidad cognitiva.
• 😀 Utilizar estrategias prácticas, como cortos períodos de actividad física entre tareas, puede mejorar el rendimiento y la motivación de los niños.
• 😀 A partir de cierta hora, el cerebro de los niños es menos funcional para tareas exigentes, por lo que es mejor centrarse en lo emocional y no en la carga académica.

Q & A

¿Cuál es el principal desafío que enfrentan los padres de un niño con TDAH según el video?

Los padres enfrentan la dificultad de gestionar la frustración y ansiedad que los niños con TDAH experimentan debido a sus decepciones en la escuela.

¿Qué se recomienda hacer después de que los niños regresan de la escuela?

Se recomienda 'cerrar la caja' de los problemas escolares para evitar que afecten el tiempo en familia, promoviendo un ambiente más positivo.

¿Qué son los 'chupipuntos' y cómo se utilizan en la crianza de los hijos?

'Chupipuntos' se refiere a ganar puntos emocionales al interactuar de manera positiva con los hijos fuera de situaciones de conflicto, lo que ayuda a fortalecer la relación.

¿Por qué es importante evitar preguntas sobre el comportamiento escolar al llegar a casa?

Preguntar sobre el comportamiento puede generar sentimientos de fracaso en los niños. Es mejor preguntar sobre sus intereses o actividades para mantener una atmósfera positiva.

¿Cómo deben gestionarse los tiempos de estudio según la madre en el video?

Los tiempos de estudio deben ser limitados y estructurados, evitando cargas excesivas para que los niños puedan rendir de manera efectiva.

¿Qué tipo de actividad se sugiere para mejorar la concentración de los niños?

Se sugiere realizar breves actividades aeróbicas o coreografías que ayuden a reiniciar la capacidad de concentración del cerebro.

¿Cuál es el impacto de la cena en la dinámica familiar según el video?

La cena no debe convertirse en un momento de juicio; si se trata de conflictos escolares, esto genera recuerdos negativos y cierra el día de manera inadecuada.

¿Qué estrategias se pueden implementar para abordar los deberes escolares?

Se deben seleccionar las batallas adecuadas, priorizando exámenes o tareas más importantes y limitando el tiempo dedicado a actividades menos relevantes.

¿Por qué es esencial limitar el tiempo de estudio para los niños menores de 12 años?

Los niños menores de 12 años tienen capacidades cognitivas limitadas en horas avanzadas del día, lo que dificulta su rendimiento en tareas exigentes.

¿Cómo se pueden usar las interacciones positivas para mejorar la relación entre padres e hijos?

Las interacciones positivas, como jugar o realizar actividades divertidas juntos, crean lazos emocionales que ayudan a manejar mejor los conflictos futuros.