O saber científico e o conhecimento científico

Prof. Dr. Ivan Guedes
17 Aug 202018:28

Summary

TLDREn este video, el Profesor Ivan Claudio Guedes explora el desarrollo del conocimiento científico a lo largo de la historia, desde los primeros descubrimientos de la prehistoria hasta los avances modernos. Aborda las diferencias entre el saber científico y otros tipos de conocimiento como el sentido común, la tradición y la autoridad. A través de ejemplos históricos, como el descubrimiento del fuego y la evolución del pensamiento filosófico, se explica cómo el conocimiento científico se ha ido construyendo, utilizando métodos como la observación, la experimentación y la validación, elementos esenciales para transformar la sociedad y la vida cotidiana.

Takeaways

  • 😀 El conocimiento científico se ha desarrollado a lo largo de la historia, evolucionando de la experiencia y la observación a los métodos científicos actuales.
  • 😀 El conocimiento espontáneo, como la intuición y el sentido común, fue una de las primeras formas de conocimiento, pero no siempre es preciso o confiable.
  • 😀 La tradición jugó un papel fundamental en la transmisión de saberes a lo largo de generaciones, aunque a veces puede basarse en creencias no científicas.
  • 😀 La autoridad, como la iglesia o las instituciones, ha influido en la transmisión de ciertos conocimientos sin pruebas científicas rigurosas.
  • 😀 Filósofos como Platón, Sócrates y Aristóteles fueron pioneros del pensamiento racional, que luego influiría en el método científico.
  • 😀 El pensamiento científico moderno se basa en métodos como la inducción y deducción para construir y validar conocimientos.
  • 😀 En el siglo XIX, el positivismo emergió como una corriente científica, enfatizando el empirismo, la objetividad, la experimentación, la validez y las leyes de la naturaleza.
  • 😀 El conocimiento científico se construye en cinco pasos clave: observación, investigación bibliográfica, hipótesis, experimentación y conclusión.
  • 😀 La ciencia aplicada se consolidó en el siglo XIX, resolviendo problemas concretos en áreas como medicina, ingeniería, agricultura y más.
  • 😀 Aunque los métodos científicos se han desarrollado a lo largo del tiempo, muchos conocimientos antiguos aún coexisten con el método científico en la sociedad actual.

Q & A

  • ¿Qué es el saber científico según el video?

    -El saber científico es un conocimiento que se construye mediante un método sistemático, basado en la observación, investigación y experimentación para entender fenómenos y resolver problemas concretos. A diferencia de otros tipos de saber, se fundamenta en evidencia y es susceptible de ser analizado y contrastado por otros métodos.

  • ¿Cuáles son las principales características del conocimiento científico?

    -El conocimiento científico se caracteriza por ser empírico, objetivo, basado en la experimentación, con rigor en la validez de los experimentos, y por la capacidad de generar leyes y predicciones sobre fenómenos naturales.

  • ¿Cómo se diferencia el conocimiento científico de otros tipos de conocimiento como el tradicional o el intuitivo?

    -El conocimiento científico se diferencia porque se construye a través de un proceso metódico y verificable, mientras que el conocimiento tradicional se basa en la transmisión de saberes de generación en generación, y el conocimiento intuitivo se forma sin razonamiento lógico, basándose en la experiencia inmediata o el sentido común.

  • ¿Qué importancia tiene la experiencia en la construcción del conocimiento científico?

    -La experiencia es fundamental, ya que permite la observación de fenómenos y la formulación de hipótesis que serán sometidas a experimentación. Además, los conocimientos se desarrollan al aprender de los errores y aciertos durante las pruebas científicas.

  • ¿Qué rol juega la tradición en la transmisión del conocimiento?

    -La tradición juega un papel importante en la transmisión de saberes que no siempre son científicos, pero que pueden influir en la comprensión y las normas de una sociedad. En algunos casos, la tradición transmite conocimientos útiles y válidos, pero también puede basarse en creencias no verificadas, como supersticiones.

  • ¿Cómo influyó la filosofía griega en el desarrollo del conocimiento científico?

    -Los filósofos griegos como Platón, Sócrates y Aristóteles fueron pioneros en desarrollar un pensamiento racional y filosófico, utilizando la inducción y la deducción, que sentaron las bases del método científico. Su enfoque en la observación y el razonamiento lógico fue crucial para la evolución del pensamiento científico.

  • ¿Qué es el positivismo y qué características tiene?

    -El positivismo es una corriente de pensamiento que se desarrolló en el siglo XIX, caracterizada por el empirismo, la objetividad, la experimentación y la formulación de leyes y predicciones. Esta corriente enfatiza que todo conocimiento debe basarse en la observación de la realidad y en la verificación empírica de las hipótesis.

  • ¿Cuáles son los cinco pasos fundamentales del método científico mencionados en el video?

    -Los cinco pasos fundamentales del método científico son: 1) Observación del fenómeno o problema, 2) Investigación bibliográfica, 3) Formulación de una hipótesis, 4) Realización de experimentos para verificar la hipótesis, 5) Conclusiones basadas en los resultados obtenidos, sean positivos o negativos.

  • ¿Qué ejemplo práctico se utiliza en el video para explicar el saber espontáneo?

    -El video utiliza el ejemplo del hombre prehistórico descubriendo el fuego por fricción. Este es un ejemplo de saber espontáneo, basado en la experiencia y observación directa, sin necesidad de un razonamiento científico formal.

  • ¿Qué impacto tuvo la ciencia aplicada durante el siglo XIX?

    -El siglo XIX fue crucial para el pensamiento científico, ya que la ciencia aplicada se desarrolló para resolver problemas concretos en diversas áreas como la agricultura, medicina, ingeniería y economía. Este siglo marcó el auge de las revoluciones científicas que transformaron la sociedad y su comprensión del mundo.

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