LA PREHISTORIA PARA NIÑOS | Vídeos Educativos para Niños

Happy Learning Español

2 Nov 201707:35

Summary

TLDREn este vídeo, Javier Ning nos introduce en la prehistoria, dividiéndola en tres grandes períodos: el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales. A través de cada etapa, exploramos cómo los seres humanos pasaron de ser nómadas cazadores y recolectores a sedentarios agricultores y ganaderos, cómo comenzaron a usar metales como el cobre, el bronce y el hierro, y cómo la creación de utensilios, comercio y la aparición de la escritura marcaron el fin de la prehistoria. Un viaje fascinante que nos ayuda a entender nuestro pasado para mejorar el presente y el futuro.

Takeaways

😀 La prehistoria se divide en tres grandes períodos: el paleolítico, el neolítico y la edad de los metales.
😀 El paleolítico comenzó con la aparición de los primeros seres humanos y finalizó 8000 años antes de Cristo.
😀 Durante el paleolítico, los humanos eran nómadas, cazadores y recolectores, y vivían en tribus que se refugiaban en cuevas.
😀 Las primeras representaciones artísticas del ser humano son las pinturas rupestres, hechas con carbón, tierra, grasa y agua.
😀 Los hombres y mujeres del paleolítico usaban pieles de animales y utensilios hechos de piedra, madera y hueso.
😀 Con el paso del tiempo, los seres humanos del paleolítico empezaron a domesticar animales como perros, cabras y cerdos.
😀 El neolítico comenzó 8000 años antes de Cristo, con la agricultura y la ganadería, lo que permitió a los humanos ser sedentarios.
😀 Durante el neolítico, las primeras plantas cultivadas fueron cereales y legumbres, y los primeros animales domesticados fueron los perros, ovejas, cabras y cerdos.
😀 En el neolítico se inventaron la cerámica, el tejido y la rueda, transformando la vida cotidiana de las personas.
😀 La edad de los metales comenzó alrededor del 6500 a.C. con el uso de metales como el cobre, bronce e hierro para fabricar herramientas y armas.
😀 La metalurgia llevó a la creación de los primeros artesanos especializados, así como al surgimiento del comercio y las clases sociales.
😀 Durante la edad de los metales, los seres humanos comenzaron a construir megalitos, como grandes piedras verticales y construcciones más complejas.
😀 La edad de los metales concluyó con la aparición de la escritura, marcando el fin de la prehistoria y el comienzo de la historia.

Q & A

¿Cómo se divide la prehistoria?
-La prehistoria se divide en tres grandes períodos: el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales.
¿Cómo vivían los hombres en el Paleolítico?
-Los hombres del Paleolítico eran nómadas, vivían en pequeños grupos familiares y se desplazaban constantemente en busca de animales para cazar y frutos silvestres.
¿Qué tipo de viviendas utilizaban los seres humanos del Paleolítico?
-Los seres humanos del Paleolítico se refugiaban en cuevas naturales, donde también realizaban pinturas rupestres.
¿Qué materiales utilizaban en las pinturas del Paleolítico?
-Las pinturas del Paleolítico se realizaban con carbón, tierra, grasa y agua, formando una mezcla que servía como pigmento.
¿Qué avances marcaron el fin del Paleolítico?
-El fin del Paleolítico se marcó por el comienzo de la agricultura y la ganadería, lo que llevó a los seres humanos a abandonar el nomadismo y formar los primeros poblados.
¿En qué periodo comienza el Neolítico?
-El Neolítico comienza alrededor del año 8000 a.C., con la aparición de la agricultura y la ganadería.
¿Qué inventos importantes surgieron durante el Neolítico?
-Durante el Neolítico se inventaron la cerámica, el tejido y, el invento más importante, la rueda.
¿Dónde se situaban los primeros poblados neolíticos y por qué?
-Los primeros poblados neolíticos se situaban cerca de ríos, en lugares fértiles, para poder regar los campos y dar agua a los animales.
¿Qué metales se utilizaron durante la Edad de los Metales?
-Durante la Edad de los Metales se utilizaron el cobre, el bronce (mezcla de cobre y estaño) y el hierro.
¿Cómo cambió la sociedad con la aparición del comercio durante la Edad de los Metales?
-El comercio provocó el crecimiento de las ciudades, la creación de clases sociales y el intercambio cultural y comercial entre poblados.