Versión Completa. El buen maestro descubre la mejor versión de sus alumnos. Gregorio Luri, maestro

Summary

Gregorio Luri, nacido en 1955 y maestro de escuela, discute la educación y su importancia en la sociedad. Carlos Ortiz, profesor y jefe de estudios, lo interroga sobre la conciencia social en la educación y el papel del maestro en la 'generación Z'. Luri enfatiza la educación por impregnación, la importancia de los valores y el conocimiento del maestro, y cómo estos influyen en el estudiante. Aborda también la necesidad de un humanismo STEM y la autodisciplina como pilar de la educación, destacando la importancia de aprender de las buenas prácticas y la evaluación constructiva en el ámbito educativo.

Takeaways

• 🎓 El entrevistado, Gregorio Luri, es un maestro de escuela, filósofo y escritor, cuyos trabajos se centran en educación, pedagogía, filosofía y historia.
• 🤔 Gregorio considera que la sociedad no siempre está consciente de las respuestas adecuadas que debería dar a la educación, y cuestiona si España tiene un sistema educativo homogéneo.
• 🌟 La educación en sociedad, según Gregorio, se da a través de los ejemplos que se consideran valiosos, y lo que se valora socialmente puede influir en la educación que se imparte.
• 👨‍🏫 La importancia del papel del maestro es enorme y cada vez más relevante, ya que educamos por impregnación, y lo que somos es lo que realmente educa a los alumnos.
• 📚 El maestro debe ser consciente de su influencia en los alumnos y de que su comportamiento y ejemplos no son indiferentes para la educación que se imparte.
• 🧐 La conciencia del no saber del alumno es fundamental y es algo que el maestro puede desarrollar o no, y es insustituible en el proceso educativo.
• 🔑 Las cualidades del maestro son fundamentales y incluyen la conciencia de su rol modelo, la autodisciplina y el deseo de lo mejor para los alumnos.
• 🌱 Gregorio enfatiza la importancia de la educación en el desarrollo humano, y cómo la familia y los valores fundamentales también juegan un papel crucial en la formación de una persona.
• 🌐 La confrontación con la incertidumbre y el futuro es una preocupación, y Gregorio sugiere que la educación debe equilibrar la fluidez con las certezas y las raíces.
• 🏫 Gregorio critica la tendencia a copiar sistemas educativos de otros países sin considerar la singularidad de cada sociedad y la necesidad de aprender de las propias experiencias de éxito.
• 📈 La evaluación y el reconocimiento de las buenas prácticas educativas son fundamentales para mejorar el sistema, y Gregorio insta a la humildad y al aprendizaje mutuo.

Q & A

¿Quién es Gregorio Luri y qué título profesional tiene más orgullo?

Gregorio Luri es un maestro de escuela, nacido en Azagra, Navarra, en 1955. Él menciona que el título que más orgullo le da es el de maestro.

¿Cuáles son los campos en los que se especializa Gregorio Luri en sus publicaciones?

Gregorio Luri se especializa en educación y pedagogía, filosofía y historia, y ha escrito varios libros en estos campos.

¿Qué opinión tiene Gregorio Luri sobre la importancia que da la sociedad a la educación?

Gregorio Luri cree que la sociedad siempre está educando, pero no está clara en la respuesta que debería dar según la situación actual, y sugiere que en España no hay una respuesta homogénea a las necesidades educativas del país.

¿Cómo educa una sociedad según Gregorio Luri?

Según Gregorio Luri, una sociedad educa a través de los ejemplos que considera valiosos, poniendo en circulación unos valores que luego se manifiestan en los modelos sociales.

¿Qué papel tiene el maestro en la educación de la 'generación Z' según la perspectiva de Gregorio Luri?

Gregorio Luri considera que el papel del maestro es enorme y cada vez más importante, ya que educamos por impregnación, y lo que somos es lo que educa, más allá de lo que hablamos o programamos.

¿Qué importancia da Gregorio Luri a la conciencia del no saber del alumno en el proceso educativo?

Gregorio Luri destaca que la conciencia del no saber del alumno es insustituible y que el maestro tiene que ser capaz de desarrollarla, ya que es fundamental para el aprendizaje.

¿Cuáles son las cualidades que Gregorio Luri considera importantes para un buen maestro?

Gregorio Luri menciona que un buen maestro debe ser consciente de la educación por impregnación, reconocer lo que no sabe, ser un amante celoso del potencial de sus alumnos, y tener la conciencia de que puede haber alumnos más inteligentes que él mismo.

¿Qué relación ve Gregorio Luri entre la educación y la tecnología, especialmente con la 'generación Z'?

Gregorio Luri señala que estamos educando a alumnos de la 'generación Z' en un mundo rodeado de tecnología, como el teléfono móvil y Google, lo que hace que el rol del maestro sea aún más complejo y relevante.

¿Qué impacto tuvo el profesor Folch i Camarasa en la vida de Gregorio Luri?

El profesor Folch i Camarasa tuvo un impacto significativo en Gregorio Luri al reconocer su esfuerzo y confusión al trabajar en un proyecto, y en lugar de castigarlo, le otorgó una matrícula de honor, lo que le enseñó la importancia de la honestidad intelectual.

¿Qué valores familiares influyeron en Gregorio Luri y cómo los describe?

Gregorio Luri menciona que su familia, humilde de campesinos, le inculcó el valor de no ser falso, es decir, de trabajar con pundonor y disfrutar haciendo bien las cosas, lo cual lo ha acompañado a lo largo de su vida.

¿Qué papel cree que tiene la educación en el futuro incierto y cómo debería abordarse?

Gregorio Luri piensa que la educación es conformación y que, frente a la incertidumbre, se debe enfrentar con cimientos bien asentados, promoviendo un humanismo STEM y una buena base en matemáticas para afrontar el mundo tecnológico.

¿Qué opina Gregorio Luri sobre la importancia de la autodisciplina y cómo se relaciona con el pensamiento estratégico?

Gregorio Luri considera que la autodisciplina es fundamental para disponer de criterios y hacer las tareas de manera rápida y eficaz, y que el pensamiento estratégico no puede existir sin disciplina, ya que esta permite articular medios y fines.