El diseño curricular y sus conceptos básicos

Summary

Este video clase aborda el concepto y los fundamentos teóricos del currículo, considerando su naturaleza como una construcción cultural en el contexto educativo. Se exploran los diferentes tipos de currículo (formal, real y oculto) y las fases del diseño curricular según Rita M. Alvarado y otros autores, destacando tareas clave como el diagnóstico de necesidades, modelación del currículo, y evaluación curricular. También se presenta una actividad para la planeación curricular en el ámbito de la psicología, con un enfoque en tecnologías aplicadas, estableciendo objetivos, contenidos y estrategias para cada unidad de aprendizaje.

Takeaways

• 😀 El currículo es una construcción cultural que organiza prácticas educativas dentro de la escuela, no solo un concepto abstracto.
• 😀 El currículo promueve experiencias planificadas de aprendizaje que buscan lograr cambios en los alumnos a través de conocimientos y responsabilidades en la institución educativa.
• 😀 El currículo tiene tres tipos principales: formal (plan de estudios establecido), real (práctica diaria en la escuela) y oculto (enseñanzas no explícitas transmitidas a los estudiantes).
• 😀 El currículo define los contenidos de la educación, reflejando la herencia cultural y orientado a los objetivos educativos a través de experiencias de aprendizaje.
• 😀 El diseño curricular se organiza en tres dimensiones clave: diseño, desarrollo y evaluación del currículo.
• 😀 El diseño curricular comienza con un diagnóstico de necesidades, identificando problemas en la educación y determinando el perfil del egresado, así como el plan de estudios.
• 😀 La modelación del currículo implica conceptualizar el modelo educativo, identificar el perfil de salida del egresado y determinar los contenidos y la metodología a seguir.
• 😀 La estructura curricular organiza y estructura los componentes del proyecto curricular, determinando el orden, el tiempo y las relaciones entre los componentes.
• 😀 La organización del currículo para su implementación requiere preparar a los docentes, coordinar los colectivos pedagógicos y garantizar la integración de los objetivos en las actividades educativas.
• 😀 La evaluación curricular se diseña en todos los niveles del proyecto curricular, utilizando indicadores y herramientas que validan la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Q & A

¿Cómo se define el concepto de currículum en el vídeo?

El currículum es entendido como una construcción cultural, no como un concepto abstracto. Es un modo de organizar tareas y prácticas educativas, relacionado con el conjunto de experiencias que los alumnos adquieren en la escuela, promoviendo el aprendizaje bajo la supervisión de la institución.

¿Cuáles son los tres tipos de currículum mencionados en el vídeo?

Los tres tipos de currículum son: el currículum formal, que es el plan de estudios propuesto; el currículum real, que es el que se desarrolla en la práctica diaria; y el currículum oculto, que consiste en enseñanzas no explícitas relacionadas con la vida fuera de lo académico.

¿Qué función tiene el currículum según el vídeo?

El currículum tiene la función de proporcionar conocimientos y experiencias conscientes e intencionales, guiando el aprendizaje dentro de la institución educativa para lograr determinados cambios en los estudiantes.

¿Qué son las tareas del diseño curricular según el modelo de Rita M. Alvarado?

Las tareas del diseño curricular, según Rita M. Alvarado, se dividen en cinco: diagnóstico de problemas y necesidades, modelación del currículum, estructura curricular, organización para la puesta en práctica, y diseño de la evaluación curricular.

¿Qué se realiza en la tarea de diagnóstico de problemas y necesidades?

En esta tarea, se estudian los marcos teóricos relacionados con las áreas filosóficas, sociológicas, psicológicas, pedagógicas y didácticas. También se exploran las situaciones reales y se determinan los problemas y necesidades que deben resolverse.

¿Cómo se define la modelación del currículum?

La modelación del currículum implica conceptualizar el modelo educativo, determinar el perfil de egresado, identificar los objetivos terminales y definir los contenidos y metodologías para el desarrollo curricular.

¿Qué aspectos se consideran en la tarea de estructuración curricular?

La estructuración curricular consiste en la organización de los componentes del proyecto curricular, determinando el orden, las relaciones de precedencia e integración, y el tiempo necesario para cada componente.

¿Por qué es importante la organización para la puesta en práctica del currículum?

Es importante porque garantiza que el proyecto curricular se implemente correctamente, incluyendo la preparación del personal pedagógico y la coordinación entre los integrantes de los colectivos pedagógicos para alcanzar los objetivos de manera efectiva.

¿Qué debe incluir el diseño de la evaluación curricular?

El diseño de la evaluación curricular debe incluir indicadores e instrumentos para evaluar la efectividad del proyecto curricular en todos sus niveles, componentes y factores, basándose en los objetivos terminales.

¿Cómo se estructura una planeación curricular según el formato proporcionado?

La planeación curricular se estructura en varias columnas: objetivos generales, objetivos particulares por unidad, contenidos, estrategias de aprendizaje, técnicas de aprendizaje y duración de la unidad. Cada unidad se divide en temas y subtemas, y se incluyen actividades específicas para reafirmar los aprendizajes.