Being a Second Language Learner | Seongyeon (Yeonie) Heo (Yeonie) Heo | TEDxYouth@ISBangkok

TEDx Talks
10 Apr 201911:00

Summary

TLDREl guion explora la experiencia de los hablantes multilingües, destacando las dificultades y diferencias que enfrentan al comunicarse en su lengua materna y en un segundo idioma, como el inglés. El hablante comparte su experiencia personal, donde las inseguridades y la falta de confianza son comunes cuando se habla en una lengua extranjera. Se enfatiza la importancia de cometer errores y aprender de ellos para mejorar, y se hace un llamado a los hablantes nativos a ser pacientes y comprensivos con los estudiantes de idiomas, fomentando un ambiente inclusivo de aprendizaje. El mensaje central es tener coraje y persistencia para mejorar como hablante multilingüe.

Takeaways

  • 😀 La comunicación es esencial para la vida cotidiana, y sin palabras, el mundo estaría en completo silencio.
  • 😀 Ser bilingüe o multilingüe no significa ser completamente fluido en todos los idiomas, sino estar en proceso de aprendizaje constante.
  • 😀 El idioma materno nos permite expresarnos con facilidad y confianza, mientras que el segundo idioma puede generar inseguridad y timidez.
  • 😀 Hablar en un segundo idioma puede cambiar nuestra personalidad y cómo nos expresamos, lo que puede generar sentimientos de incomodidad.
  • 😀 Los errores son parte fundamental del aprendizaje de un idioma y debemos abrazarlos como oportunidades para mejorar.
  • 😀 Tener el valor de enfrentar los desafíos lingüísticos es crucial para progresar en el aprendizaje de una segunda lengua.
  • 😀 No importa cuán lento aprendamos un idioma, lo importante es seguir intentándolo y aprendiendo de los errores.
  • 😀 La paciencia y el apoyo de hablantes nativos son esenciales para que los aprendices de un idioma se sientan cómodos y puedan mejorar.
  • 😀 Los aprendices de idiomas deben desafiarse a sí mismos y hablar, incluso si cometen errores, para seguir avanzando.
  • 😀 Los hablantes nativos de un idioma deben entender que los aprendices de lenguas no son tímidos, sino que están pensando en lo que van a decir en otro idioma.
  • 😀 La diversidad lingüística es un valor que debe ser respetado, y cada idioma tiene el mismo valor, independientemente de su origen.

Q & A

  • ¿Qué pasaría si viviéramos en un mundo sin palabras?

    -En un mundo sin palabras, habría un silencio total y no podríamos comunicarnos de manera efectiva. La sensación sería de ansiedad, estrés y molestia, ya que el habla es una herramienta crucial para compartir ideas y conectarnos con los demás.

  • ¿Cuál es la importancia de hablar en nuestro idioma materno?

    -El idioma materno es el lenguaje con el que nos sentimos más cómodos y podemos expresarnos con mayor facilidad. Al ser el idioma que hemos hablado durante más tiempo, no necesitamos traducir nuestros pensamientos, lo que nos permite comunicarnos de manera directa y honesta.

  • ¿Por qué los hablantes multilingües enfrentan dificultades al hablar en un segundo idioma?

    -Los hablantes multilingües a menudo enfrentan dificultades al hablar en un segundo idioma porque deben traducir sus pensamientos, organizar sus ideas y encontrar las palabras adecuadas. Esto puede llevar a pausas incómodas, inseguridad y una falta de confianza en su habilidad para comunicarse de manera efectiva.

  • ¿Cómo cambia la personalidad de un hablante multilingüe cuando cambia de idioma?

    -Un hablante multilingüe puede experimentar cambios en su personalidad dependiendo del idioma que utilice. Al hablar en un segundo idioma, puede sentirse más tímido o reservado, e incluso podría actuar de manera diferente en comparación con cuando habla su lengua materna, ya que está menos seguro de cómo expresarse.

  • ¿Qué importancia tiene cometer errores al aprender un idioma?

    -Cometer errores es fundamental en el proceso de aprendizaje de un idioma. Los errores nos enseñan y nos ayudan a mejorar. La clave para avanzar es tener la valentía de seguir intentándolo, sin miedo al fracaso, y aprender de esos errores para mejorar nuestras habilidades lingüísticas.

  • ¿Cuál es el mensaje principal para los aprendices de idiomas en el discurso?

    -El mensaje principal es que los aprendices de idiomas deben tener el coraje de desafiarse a sí mismos. Es importante no rendirse ante las dificultades, sino seguir intentándolo, cometer errores y aprender de ellos. Solo con práctica y perseverancia se puede mejorar en el dominio de un segundo idioma.

  • ¿Qué lecciones se pueden aprender de la frase 'You miss 100% of the shots you don’t take'?

    -Esta frase destaca la importancia de intentarlo. Si no te atreves a hablar o a cometer errores, nunca mejorarás. El aprendizaje de un idioma requiere valentía, persistencia y la disposición para arriesgarse a cometer errores con el fin de crecer.

  • ¿Por qué no debemos sentirnos presionados por hablar un segundo idioma perfectamente?

    -No debemos sentirnos presionados porque el objetivo no es hablar perfectamente, sino mejorar progresivamente. Lo más importante es el esfuerzo por aprender y desarrollar nuestras habilidades lingüísticas, sin importar cuán lento sea el progreso. Todos somos aprendices en este proceso.

  • ¿Qué consejo se ofrece a los hablantes nativos de inglés en el discurso?

    -El consejo para los hablantes nativos de inglés es que tengan paciencia con los hablantes de otros idiomas. Aunque no respondan rápidamente o puedan cometer errores, los aprendices de idiomas están en proceso de aprendizaje y necesitan tiempo para organizar sus pensamientos y expresarse.

  • ¿Cómo puede ayudar un entorno escolar diverso a los aprendices de idiomas?

    -Un entorno escolar diverso, como el descrito en el discurso, puede ayudar a los aprendices de idiomas al ofrecer un espacio donde se respetan y valoran todas las lenguas. Además, fomenta la colaboración entre estudiantes de diferentes orígenes, lo que permite que todos aprendan unos de otros y se apoyen mutuamente en su proceso de aprendizaje.

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